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职称申报资料附件：1.职称申报材料封面及资料目录2.申报专业技术职称人员基本情况一览表3.专业技术职称任职资格评审表4.高级专业技术职称（资格）申报信息表5.职称申报诚信承诺书6.初定专业技术职称任职资格呈报表7.四川省破格申报高级专业技术职务任职资格审核表—1—职称申报材料封面申报专业申报资格申报人姓名所在单位联系人联系电话—2—资料目录—3—申报广播电视专业技术职称人员基本情况一览表报送单位：填报时间：审核人：填表人：联系电话：注：破格晋升人员及类型必须在“备注”栏注明。
—4—专业技术职称任职资格评审表单位：姓名：现任专业技术职称：拟评审任职资格：填表时间：年月日—5—基本情况—6—学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）—7—工作经历—8—任现职前主要专业技术工作业绩登记—9—任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）—10—任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）著作、论文及重要技术报告登记年度及任职期满考核公示结果单位推荐意见考试成绩及答辩情况评审审批意见附件4高级专业技术职称（资格）申报信息表职称申报诚信承诺书本人系（填工作单位名称）工作人员，现申报（填拟申报专业技术任职资格名称）。
本人郑重承诺：所提供的个人信息和申报材料（包括学历证书、职称证书、外语和计算机考试合格证书、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均真实、准确、有效。
如有伪造、剽窃等弄虚作假行为，自愿按有关规定接受处理。
承诺人：（签名）2023年月日说明：1.凡申报职称的人员均应对本人所提供的各种证件及材料的真实性作出承诺，否则不予申报评审。
2.诚信承诺书必须由申报人本人签名，填写本人工作单位名称、拟申报专业技术任职资格名称，不得代签。
初定专业技术职称任职资格呈报表单位姓名拟定专业技术职称任职资格填表时间：年月日基本情况见习期工作情况见习期工作小结破格申报高级专业技术职务任职资格审核表破格类型：□学历□资历□层级②申请人需提供个人破格的相关佐证材料理。
关于XXX同志的教学经历情况证明XXX，女，身份证号：410621197XXXXXXXXX2013年7月至今在XXX小学任教，现任一年级语文、亮点、淇河文化学科及班主任和年级长工作。
该同志任现职以来，在教学岗位上勤勤恳恳，能胜任相应学科教学工作，教学成绩突出。
XXXXXX小学2018年10月农村任教经历证明XXXXXX小学教师XXX，1992年7月——2003年3月在浚县屯子镇中心小学（农村学校）任教，2003年3月——2009年7月在XXXXX镇中心小学（农村学校）任教，担任语文教学工作及班主任工作，期间在农村学校任教年限共计17年。
特此证明XXXXXXX中心小学2018年10月23日关于XXX同志担任班主任工作证明材料XXX同志是我校一名语文教学骨干教师、也是一名优秀班主任。
担任班主任工作使她有强烈的事业心和责任感，工作踏实认真，坚持以人为本，构建和谐的师生关系，注重言传身教，关心爱护学生；有一套完整的工作办法和经验，能够始终把德育工作放在首位，班级工作有条不紊。
她爱护学生，尊重学生，能够很好的和学生打成一片，一直坚持对学生进行耐心、细致的政治思想和品德教育，她坚持从严治班，但从不搞一言堂，而是在校纪、班规指导下的民主管理。
XXX同志积极组织学生开展素质教育，开辟第二课堂，引导学生发展个性特长，在班里成立多种兴趣小组，多次给学生进行讲座，陶冶学生的思想情操，培养学生的爱国主义思想和集体主义观念，她班的学生在区运动会上和各种学科竞赛活动中多次获奖。
使全体学生都得到了全面提高和发展，出色完成班级管理工作。
所管理的班级，多次被区、校评为优秀班集体、雷锋式班集体，她本人也多次被评为市、区、校优秀班主任。
XXXXXX小学2018年10月关于XXX同志教学效果证明XXX同志自到我校任教以来，一直从事数学学科教学工作，平时积极学习教育教学理论，对任教学科具有系统、坚实的理论基础和专业知识，熟练掌握教育学、心理学原理和教学法的基础理论知识，对本学科能释难解疑。
申报评审材料规范性要求——装订要求送审材料装订要求1、材料袋要按规定的统一格式制作材料袋封面；2、除评审表、一览表外其它材料装订成一册；3、采取A4 纸大小装订；4、所有材料必须经劳人科审核后方可装订，要装订整齐，装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印，页码编写在右下角，且和目录对应；5、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。
按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类，对目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行排序。
6、各种证书、科研项目（成果）、论著等使用复印件；7、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事（职改）部门公章。
8、《一览表》要求双面打印不得手写，表中“市（厅）县（区）”务必填写为“省地矿局”。
此表双面打印9 、业绩成果以归档资料为准，资料复印件要求由资料出处负责人签字、盖章。
其他一律不予认可。
10、获奖证书要提交网上电子认证的材料或颁奖单位的正式文件；所完成项目须提供科研立项、结项及科研成果鉴定复印件，效益证明须提供原件。
11、学历、论文需提供认证材料。
12、学历、论文、奖项等在网上认证的另需提供查询网页截图的电子版。
申报评审材料规范性要求——材料袋封面专业技术职务任职资格评审材料（黑体一号）申报评审材料规范性要求——装订册封面××××××（单位）专业技术职务任职资格评审材料（黑体，一号）（装订册封面不能用红色，A4 纸）姓名：申报评审材料规范性要求——装订册目录目录申报材料真实性承诺书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码申报晋升人员量化评分推荐排名表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码现任《专业技术职务任职资格评审表《》资格考试合格人员登记表）》复印件⋯⋯⋯⋯⋯页码引进高层次人才申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码专业技术人员破格申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码专业技术人员延长退休年龄审批表复印件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码单位局域网申报推荐公示首页和本人页页面的打印截图或照片⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码学历、资历一、学历学位证书复印件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码二、教育部学历证书电子注册备案表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码三、现任专业技术职务任职资格证书复印件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码四、专业考试合格证书复印件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码五、从业资格证书复印件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码外语、计算机能力一、外语考试合格证书（或免试审批表）复印件和用人部门（单位）盖章的查询证明⋯⋯页码二、计算机应用能力考试合格证书（或免试审批表）复印件和用人部门（单位）盖章的查询证明⋯⋯页码专业技术工作经历（能力）一、任现职以来年度考核情况一览表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码二、任现职以来年度考核表复印件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码三、继续教育证书复印件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码四、专业技术人员基层服务鉴定表（复印件）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码五、工作总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码六、（其它材料，如多，序号顺延）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码业绩成果一、各种证书或证明材料复印件1、××证书复印件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码二、科研立项、结项及科研成果鉴定复印件，效益证明原件1、××复印件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码2、××原件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码论文、著作一、论文复印件1、论文题目，《期刊全名》，×年×期，排名（对核心期刊、三大检索标注）⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码论文网上检索页复印件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码2、二、著作复印件1、《书名》，出版社，出版时间，承担的任务或排名⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯页码2、（“目录”黑体、二号；一级标题，如“学历、资历” ，黑体、小四号；其它内容，宋体，五号。
申报职称公示证明一、申明本人______________(姓名)______________，______________(性别)______________，______________(出生年月)______________，身份证号码______________(身份证号)______________，现为______________(单位名称)______________的______________(职务/职称)______________。
二、申报资格根据《职称管理办法》规定，我符合申报______________(申报职称)______________的条件，具备______________(列出具体条件)______________。
三、工作经历1.______________(起止时间)______________o就职于______________(单位名称)______________o职务/职称：______________(职务/职称)______________o工作内容：______________(简要描述工作内容)______________2.______________(起止时间)______________o就职于______________(单位名称)______________o职务/职称：______________(职务/职称)______________o工作内容：______________(简要描述工作内容)______________ 四、个人评价我本人郑重声明以上所述均属实，如有不实，愿意承担一切相应的法律责任。
五、联系方式•联系电话：______________(联系电话)______________•通讯地址：______________(通讯地址)______________申报人：______________(申报人签名)______________日期：______________(申报日期)______________如需查证或有疑问，请与本单位人事处联系。
副高申报材料装订及填报要求一、材料装订要求（一）《卫生系列高级专业技术资格送评材料目录单》（卫生版表一）直接由系统生成并打印，贴于申报材料袋上。
（二）《广东省专业技术资格评审表》（09版表二）由系统生成并打印，其中完成继续教育任务情况填写12-14项，经核对无误后打印1-10页，连同《贴资格证相片、身份证复印件页》（卫生版表七）一并交人事科。
（三）《卫生系列高级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》（卫生版表三），由系统生成，请用A3纸打印签名后交人事科用于公示。
（四）《卫生系列高级专业技术资格申报人员考核表》（卫生版表四），填写内容务必客观真实、可靠、可溯源，是抽查的重点，由个人填写后打印，经相关部门负责人核实签名后，交人事科在系统中录入并打印用于公示。
（五）《专业技术工作报告》（卫生版表五）、《专业技术工作实例表》（卫生版表十八）和新技术新项目推广应用由申报人在网上申报系统中填写并保存，由单位生成打印用于公示。
（六）《论文所用原始资料来源证明》（卫生版表十五）、根据申报人提供的原始资料来源佐证材料，由申报人所在科室（中心）主任或护士长核实后出具，交科教科审核后加盖单位公章，在系统中上传。
（七）《专题报告所用原始资料来源证明》（卫生版表十六）、《新技术新项目推广应用所用原始资料来源证明》（卫生版表十七）系申报基层卫生职称专用，由申报人所在社康中心主任或护士长核实后出具，交社管中心审核后加盖单位公章，在系统中上传。
（八）从今年起，申报人提交的论文代表作将统一进行学术相似性检测，因此。
论文链接网址请首选中国知网。
论文代表作在中国知网已收录的，无须上传论文Word 文档；在中国知网未收录的，须上传该论文 Word文档，根据申报人提供的原始资料来源佐证材料，由申报人所在科室主任或护士长核实后出具《论文代表作word文档核实证明》（卫生版表十九），交科教科审核后加盖单位公章，在系统中上传。
二、《卫生系列高级专业技术资格申报人员考核表》（卫生版表四），填报要求：（一）表“1”健康教育与健康促进次数、健康档案管理数及表“2”专业技术工作情况，要求填写取得现资格以来近5年的专业技术工作情况，截止计算时间为2016年12月31日。
教师教学工作业绩证明以上情况和数据经审核，全部属实，特此证明。
东升初级中学2013年7月6 日班主任证明-----老师，2006年7月毕业于广东教育学院数学与应用数学专业，2006年8月至今在我校担任数学教师，担任班主任7年。
2006-2007学年担任初一（4）班班主任2007-2008学年担任初二（4）班班主任2008-2009学年担任初三（4）班班主任2009-2010学年担任初一（7）班班主任2010-2011学年担任初二（7）班班主任2011-2012学年担任初三（7）班班主任2012-2013学年担任初三（4）班班主任特此证明！东升初级中学2013年7月6日班级管理证明----老师，中共党员，工作7年，7年班主任工作。
梁老师在班级管理中，注重思想教育，关爱学生，所在班级都能形成良好的学风，每学期都被评为“优秀班级”和“月度文明班”，上年还被评为镇优秀团支部。
其中高燕玲被评为市优秀团员，麦婉文被评为镇优秀团员，多人在校取得优裕成绩。
为人师表，每天坚持早到校，处处从细节着手。
从而形成人人争先为集体处理，为集体争光的良好班风。
在他的努力下，他所带的班学生学习认真主动，团结互助，积极向上。
作为班主任，他把学生视为自己心中的太阳，像对自己的孩子一样充满爱。
让爱成为自己班主任工作的底线。
在七年的班主任工作中，他班的差生进步了，优生进入了重点中学，成绩显著，在全校起到模范带头作用。
工作以来，踏实工作，是学校进步最快的班主任之一。
特此证明！东升初级中学2013年7月6日公开课证明------老师是中山市东升镇东升初级中学专职教师，任现职以来进行了以下公开课：特此证明！东升初级中学2013年7月6日讲座与选修课证明------老师于2006年8月参加工作，服从学校的安排，经常开设讲座与选修课，并受到学校、家长、学生的一致好评。
工作以来开设讲座与选修课情况：以上情况和数据经审核，全部属实，特此证明。
东升初级中学2013年7月6 日年度考核证明经查年度考核备案表，东升初级中学------同志自2006年8月进入本单位以来，两次年度考核优秀。
老师职称评定所需材料整理（一套）目录：1、专业知识与能力。
（证明+评价表）2、教学工作量情况。
（工作量证明+任课表+课程表）3、教学经历。
（单位循环教学证明+单位循环教学方案+学科教学计划）4、学生管理。
（班主任考核证明+议价表+计划总结）5、教学效果。
（教学效果证明+教学效果评估表+公开课评价表）6、教科研工作。
（教科研工作证明+论文或教学案例评价表）7、素质教育和课程改革。
（单位证明）8、示范引领。
（师德师风证明+示范引领证明）关于XX同志专业知识和能力的证明材料该同志自参加工作以来一直担任小学语文课教学工作，具有语文学科坚实的理论基础、学科教学专业素养，能够以欣赏的眼光、发展的观念教育引导每一位学生。
本学科理论知识基础扎实，不断创新教学方法。
能够掌握并熟练运用现代教育技术和方法。
课堂教学具有浅显易懂贴近生活、生动有趣、小组合作、灵活多变等特色，教学经验丰富，能够针对不同发展阶段的学生设计有针对性的辅导练习，教学成绩显著。
该同志熟练掌握所教学科的课程标准及教材。
具有扎实的教育学、心理学知识，具有该学科必备的专业知识和学科教学技能。
能顺利完成教育部门和学校规定的教学工作量，教学基本功扎实，能正确完整地传授教学内容，教法灵活，重点突出，积极实施素质教育，因材施教，培养学生的创新精神和实践能力，教学经验丰富、业绩突出，形成一定的教学特色。
自任教以来，多次被评为县、乡优秀教师、优秀班主任。
XX县XX学校2021年10月16日XX学校教师专业知识和能力评价表年月日XX老师教学工作量情况证明XX老师近7年任教工作情况如下：1、2015-2016学年度，担任四年级语文、写字、品社、美术、安全、年度总课时数540节。
兼任班主任管理工作。
2、2016-2017学年度，担任三年级语文、写字、品社、美术、安全、年度总课时数540节。
兼任班主任管理工作。
3、2017-2018学年度，担任四年级语文、写字、品社、美术、安全、年度总课时数540节。
专业技术职称评审材料一览表
(贴于资料袋封面)
姓名性别出生年月年月单位单位性质
参加工作
时间
年月最高学历学历专业
现职称取得
时间年月
现职称聘任
时间
年月日
现从事专业现从事专业年限申报职称资格
申报途径正常破格变更
联系电话
序号申报材料目录份数
1 《专业技术职称申报评审表》
2 身份证复印件 1
3 《事业单位聘用合同》复印件或《云南省劳动合同书》复印件 1
4 学历毕业证书复印件（多个学历的各复印1份） 1
5 《专业技术人员职称证书》（含同级）复印件 1
6 聘任现任专业技术职务的《聘任书》（含同级）复印件 1
7 履职以来的继续教育、业绩奖励、论文等证明材料复印件 1
8 推荐评审的业绩单行材料 1
9 各系列、各部门要求的其他材料等 1 备注: 按申报材料目录顺序装订成册（1不装订，2—9装订一册）。
初级职称评审条件及所需材料目录[精选]第一篇：初级职称评审条件及所需材料目录[精选]申报乡镇初级职称评审条件一、技术员1、中专毕业后，从事本专业工作1年以上。
2、成人大专四门结业后，从事本专业工作2年以上。
3、高中毕业后，从事本专业工作3年以上。
4、初中毕业后，从事本专业工作5年以上。
二、助理工程师1、大学本科毕业后，从事本专业工作1年以上。
2、大学专科毕业后，从事本专业工作2年以上。
3、成人大专四门结业后，从事本专业工作3年以上。
4、中专毕业后，担任员级3年以上或从事本专业工作4年以上。
5、成人大专四门结业后，担任员级4年以上或从事本专业工作6年以上。
6、高中毕业后，担任员级5年以上。
7、高中毕业后，从事本专业工作8年以上。
8、初中毕业后，从事本专业工作15年以上或担任员级5年以上。
申报市属初级职称评审条件一、技术员1、大专毕业后，从事本专业工作1年以上。
2、中专毕业后，从事本专业工作1年以上。
3、高中毕业后，从事本专业工作5年以上。
4、初中毕业后，从事本专业工作8年以上。
二、助理工程师1、大学本科毕业后，从事本专业工作1年以上。
2、大学专科毕业后，从事本专业工作3年以上。
3、中专毕业后，担任员级4年，从事本专业工作5年以上。
4、高中毕业后，担任员级6年，从事本专业工作10年以上。
5、初中毕业后，担任员级6年，从事本专业工作15年以上。
申报初级职称材料要求一、技术员1、专业技术职务任职资格评审表一式三份2、简介表（统一使用下发的格式）一式十五份3、学历证件复印件（原件带来验证）4、业务工作总结5、身份证复印件二、助理工程师1、专业技术职务任职资格评审表2、简介表（统一使用下发的格式）3、学历证件复印件（原件带来验证）4、业务工作总结5、学术论文6、技术员资格证书复印件（原件带来验证）7、继续教育证书原件8、身份证复印件一份一份一份一式三份一式十五份一份一份一份一份一份一份第二篇：初级职称评审所需材料1初级职称评审所需材料（1）填写《专业技术职称评审简表》一式二份；（2）按要求提报“职称申报系统个人版”（生成压缩包）；此“个人版”仅限于一人使用，不能多人用同一个“个人版”。
职称认定综合推荐材料
1. 个人背景
- 姓名：[个人姓名]
- 性别：[性别]
- 出生日期：[出生日期]
- 学历：[学历]
- 所属单位：[单位名称]
- 工作岗位：[岗位名称]
2. 工作经历
- [起止时间]：在[单位名称]从事[职务/岗位]，期间负责的工作包括： [简要描述工作职责和成就]
3. 学术成果
3.1 科研项目
- [项目名称]：[项目简介]
3.2 学术论文
- [论文标题]：[论文简介]
3.3 学术活动
- [活动名称]：[活动简介] 4. 职称评定相关证明材料
- 学位证书复印件
- 职称证书复印件
- 个人简历
5. 推荐理由
根据本人的实际工作经验和学术成果，我认为[个人姓名]非常适合获得职称认定，并向相关部门推荐其获得[职称级别]职称。
以下是我对其推荐的理由：
- [列举个人在工作中所取得的成绩和贡献以及学术上的突出表现]
6. 推荐人
6.1 推荐人姓名
- 姓名：[推荐人姓名]
- 职称：[推荐人职称]
- 单位：[推荐人单位]
- 联系方式：[推荐人联系方式]
6.2 推荐人姓名
- 姓名：[推荐人姓名]
- 职称：[推荐人职称]
- 单位：[推荐人单位]
- 联系方式：[推荐人联系方式]
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以上是对[个人姓名]的职称认定综合推荐材料，希望能够得到您的认可和支持。
谢谢！。
职称评定工作证明模板（通用8篇）职称评定工作证明模板（通用8篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写证明吧，证明的作用贵在证明，是持有者用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证。
那么拟定证明真的很难吗？以下是小编收集整理的职称评定工作证明模板（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
职称评定工作证明1兹有山东大学威海分校________级________专业________同学于________年________月________日至________年________月________日在x 担当________一职实习。
该同学在本公司实习期间工作上态度认真，按时完成工作任务，且能与公司内同事和睦相处，具有较强的工作协调能力，表现优异，特此证明。
证明人：日期：职称评定工作证明2兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实习。
该学生实习期间主要在我司u9测试部财务组实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。
该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。
作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。
同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明。
证明人：日期：职称评定工作证明3兹有xxxx学校xxx同学于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx 日在__________ 公司__________部门实习。
期间，工作积极，成绩突出。
该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。
关于**同志教育专业知识和能力证明材料我校教师**同志，几年来一直担任科学、数学教学和班主任工作，在教育教学方面，积累了一定的工作经验，取得了较好的效果。
该同志精通小学科学，兼通其它学科。
在新的课程标准颁发以后，他主动承担教改任务。
课堂上气氛活跃，师生互动，学生们动眼、动口、动手、动脑的学习习惯得到了培养，实践能力、综合素质得到了加强。
在教材开发上，他积极寻找教材与生活的联系点，从而真正带领学生们走进了教材，走进了课堂。
走进了生活，使书本教材变成了“生活教材”，从而推动了教学教研工作的顺利开展。
该同志符合能力（一）的要求。
**小学2016年9月1日证明兹证明**同志自参加工作以来一直担任班主任工作及科学、数学等学科的教学任务。
现将其6年来任教经历及任教学科证明如下：2010-2011学年，在**县西街学校任四（2）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；2011-2012学年，在**县西街学校任五（1）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；2012-2013学年，在**小学任五（3）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；2013-2014学年，在**小学任六（3）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；2014-2015学年，在**小学任六（2）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；2015-2016学年，在**小学任五（4）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；。
该同志工作期间，服从领导分配，兢兢业业，出色完成了教学教学任务。
该同志符合能力（三）的要求。
**小学2016年9月1日关于**同志教学工作量完成情况的证明兹证明**同志自参加工作以来，认真负责，积极进取，遵守学校的各项规章制度，二十三年如一日，勤勤恳恳，无私奉献。
该同志任职期间勇挑重担，任劳任怨。
在近三年来担任以下课程：2013-2014学年，任六（3）班班主任兼数学、科学教学工作，周课时18节，学年720节；2014-2015学年，任六（2）班班主任兼数学、科学教学工作，周课时18节，学年720节。
