退伍复学本科生第二次选择专业申请登记表

退役士兵复学学费资助申请表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
附件：
应征入伍高校复学生学费资助申请表
说明：
1.申请学生通过大学生预征报名系统填报此表，完成后下载打印；
2.此表一式两份。

一份由高校留存备查；另一份供学生履行相应审批程序时使用。

IT类固定资产申请、货源调查表
正面
说明：1、计算机类申请，需写明使用人员现层级、岗位性质、现有的计算机型号、现有计算机的处理方式等；
2、对于需要申请笔记本电脑，首先需填写申请说明，由部门负责人、IT资产员审核，主管领导、总经理审批签署意见后，送技术管理部！
IT 类固定资产货源调查表设备名称：数量：
付款申请表
申请付款单位名称：本次为第次申请付款
备注：本表不得涂改，否则无效
物业付款申请表
备注：本表不得涂改，否则无效
工程付款申请表工程名称：
备注：本表不得涂改，否则无效。

广告付款申请表
申请付款单位名称：本次为第次申请付款
备注：本表不得涂改，否则无效。

材料、设备付款申请表
申请付款单位名称：本次为第次申请付款
备注：1．以下资料必须附在“材料、设备付款申请表”后面：公司材料员签署的五联单、监理单位签发的“材料设备报验单”、材料、设备的质保资料（复印件）；
2．此表不得有任何涂改，否则无效。

学院学生转专业管理实施办法为充分调动学生学习积极性和主动性，给予学生较大的学习自主权和选择权，学校允许部分学生有条件地重新选择专业。

为规范学生转专业工作，根据《普通高等学校学生管理规定》与学校学籍管理有关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。

第一条学生在校学习期间，有下列情况之一者可以申请转专业:1.学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的；2.学生入学后发现某种疾病或学习过程中受伤者，经学校医院或学校指定的二级甲等以上医院检查，证明不能在原专业学习，但尚能在其他专业学习者；3.学生确有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者；4.本科学生学习确有困难，要求转入专科学习者。

5.其他符合学校转专业条件的。

第二条休学创业或退役后复学的等特殊类型学生，因自身情况确需要转专业的，学校优先予以考虑，按程序和规定转专业。

学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，允许在读学生转到其他相关专业就读。

第三条学生有下列情形之一者，不予转专业：1.特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的学生;2.文科招生专业转入理科招生专业的；理科招生专业转入文科招生专业的；3•文理类专业申请转入艺体类专业的；艺体类专业申请转入文理类专业的；4.专科专业申请转入本科专业的；5.对口招生、专升本专业的；6.国际合作办学专业申请转出的；7.其他不符合招生章程规定的；8.正在休学、保留学籍的；9.除第一条第2、3、4款外，转入新专业前所学课程考核有3门以上不及格、所获学分平均绩点未达到2.O者；10.无正当理由的。

第四条转专业的程序1．新生学校一般在入学第一学期开展转专业工作。

2．申请转专业的学生，应在学校公布通知后一周内向所在学院提交书面申请审批表，其他时间一般不办理转专业手续。

3．经学生所在学院同意，分类汇总后提交教务处审核。

4．教务处对要求转专业学生的书面申请整理统计，根据各专业学生数、教学条件等情况，制定转出和转入条件，必要时按高考成绩或通过考试确定转专业资格。

附：1、•江苏省退役士兵参加职业技能培训申请表‣2、•市政府办公室关于转发苏州市退役士兵职业技能培训工作实施细则的通知‣附件1江苏省退役士兵参加职业技能培训申请表说明：此表一式三份，一份入学员学籍档案，一份安臵地民政部门留存，一份以省辖市为单位报省民政厅。

附件2苏府办…2008‟245号市政府办公室关于转发苏州市退役士兵职业技能培训工作实施细则的通知各市、区人民政府，苏州工业园区、苏州高新区、太仓港口管委会；市各委办局，各直属单位：市民政局、劳动和社保局、教育局、农林局、财政局、苏州军分区政治部制定的•苏州市退役士兵职业技能培训工作实施细则‣已经市政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

二○○八年十一月二十五日苏州市退役士兵职业技能培训工作实施细则第一条根据•省委办公厅省政府办公厅关于开展退役士兵职业技能培训工作的意见‣（苏办发…2008‟21号）和•省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技能培训工作实施方案的通知‣（苏政办发…2008‟107号），结合我市实际情况，制定本实施细则。

第二条组织机构各级民政部门应会同同级劳动保障、教育、农林、财政以及承训学校设立退役士兵职业技能培训管理办公室（设在民政部门），负责退役士兵培训管理工作。

第三条培训对象（一）从2008年冬季开始，凡我市接收的城乡退役义务兵、复员士官和选择自谋职业、自主创业的转业士官都可以参加政府组织的免费职业技能培训。

1．服现役期满（包括超期服役）退出现役的义务兵和服现役满本期规定年限未被批准继续服现役的士官。

2．服现役期未满，因下列原因之一，经部队批准提前退出现役的义务兵和士官：（1）因战、因公负伤（包括因病）致残，符合规定退出现役并具有劳动就业能力的；（2）经驻军医院诊断证明，患病基本治愈，但不适宜继续服现役的；（3）部队编制员额缩减，需要退出现役的；（4）家庭发生重大变故，经家庭所在地的市（区）民政部门和人民武装部证明，需要退出现役的；（5）因国家建设需要，调出部队的。

退役军人志愿者登记表
志愿服务意向选择
填表说明：
1、志愿者填写注册表格时，必须选择志愿服务意向。

选择时需先选择志愿服务大类，再选择志愿服务项目小类。

请在志愿服务意向类别前的方框中打勾（可多选）。

2、部分类别说明：☑
助推发展：组建专业性经济科技人才为主的志愿者队伍，服务我市经济发展，助推产业转型升级。

该项类别中涉及的各小类，必须是具有相关专业技能的专业性人才。

素养提升：该项目中涉及的法律咨询和援助志愿者必须具有法律职业资格证书；心理咨询和援助必须具备国家级三级心理咨询师及以上级别资格证书。

大型社会活动：该类别中的礼仪服务需经过专业礼仪培训，有礼仪服务经历。

大学本科生转专业管理办法第一章总则第一条根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《XX 大学本科生学籍管理规定》，为进一步规范本科生转专业管理工作，便于学生合理安排学习计划，结合我校本科教学运行实际情况，特制定本办法。

第二条本办法适用于我校按照规定录取的统考统招、接受全日制普通高等学历教育本科学生的转专业管理。

第三条本办法不适用于中外合作办学机构、中外合作办学项目和来华留学本科学生。

第二章基本要求第四条学生一般应当在被录取的专业完成学业。

有下列情况之一者，可提出申请转专业：（一）通过原录取专业培养计划中已开设的全部必修课和限选课；（二）经学校认可，学生确有专长，如创新创业类成果、证书等能够充分说明自己专长的材料；（三）个别学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校的医疗单位检查证明，不能在原专业学习；（四）因有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习。

第五条学生转专业应满足下列条件：（一）积极向上，诚实守信，学风端正，无未解除的违纪处分；（二）在读大一或大二的本科生，达到专业准入课程学分和成绩要求。

第六条下列情况之一，不接受转专业申请：（一）参加高考文科考试学生申请转入只招收高考理科考生专业者；（二）艺术类专业学生申请转入普通类专业者；（三）普通类专业学生申请转入艺术类专业者；（四）外国语中学保送录取的学生申请转入非外语类专业学生；（五）入学未满一学期者；（六）学生所在专业为招生时有明确限制的专业；（七）跨地区转专业；（八）属联合培养、委托培养、定向学生；（九）正在休学或保留学籍的学生；（十）应予退学的学生。

第七条学校根据社会对人才需求情况，可以在急需人才的专业，面向全校在校本科生公开征招，并为通过考核的学生调整学习专业，这类学生原则上也应首先满足第五条、第六条要求。

第八条学校优先考虑休学创业或退役后复学的学生，经本人自愿申请，学校同意并履行相关程序后，可转入本校其他专业学习。

第三章管理与实施第九条教务处负责转专业工作的管理、协调；学院负责转专业工作的具体实施。

退伍复学的学习计划一、背景介绍我是一名刚刚退伍的士兵，我为了更好地融入社会，提升自己的素质和能力，选择了复学。

复学的过程中，我制定了一套详细的学习计划，以便更好地完成我的学业，提升自己的竞争力。

二、学习目标1. 提升专业知识水平。

我选择了国际贸易专业，我希望可以系统地学习相关领域的知识，获得相关的专业证书，并且掌握一些实用的技能，为将来的工作打下基础。

2. 增强综合能力。

通过学习，我希望自己不仅能够掌握专业知识，还能够培养自己的沟通能力、协调能力、团队合作能力等综合素质，为将来的工作做好准备。

3. 提高外语水平。

由于国际贸易专业与外国合作有很大的相关性，我希望可以通过学习英语等外语，提高自己的语言水平，为将来的工作提供好的沟通平台。

三、学习内容1. 专业知识学习。

我将通过课堂学习、自主学习、实践等多种方式，系统地学习国际贸易、国际经济、贸易政策、国际商法等相关课程。

2. 技能培养。

除了专业知识学习外，我还将学习一些实用的技能，比如电脑操作、数据分析、市场调研等能够帮助我更好地从事国际贸易工作的技能。

3. 外语学习。

我将参加相关的外语培训班，系统地学习英语，提高自己的听说读写能力。

4. 综合能力培养。

通过参加社团、参加辩论赛、组织活动等方式，锻炼自己的综合能力，提升自己的沟通能力、协调能力等综合素质。

四、学习计划1. 专业知识学习计划（1）每学期至少选修两门国际贸易相关课程，学习大量专业知识。

（2）每周安排一定的时间进行自主学习，巩固所学知识，预习和复习。

（3）每学期至少参加一次实践活动，亲身参与国际贸易相关工作，积累经验。

2. 技能培养计划（1）每周安排一定时间进行电脑操作、数据分析等技能培训。

（2）利用课余时间进行市场调研等相关实践活动，培养实用技能。

3. 外语学习计划（1）参加专业的英语培训班，每周安排固定的学习时间，提高自己的语言水平。

（2）多参加英语角等活动，提高英语口语表达能力。

4. 综合能力培养计划（1）每学期参加一次社团活动，锻炼自己的组织能力、领导能力。

吉林大学本科学生转专业(类)管理规定时间：2018-12-29校发[2018] 610号（2018年12月26日第22次校长办公会讨论通过）为发挥学校学科专业综合优势，充分调动学生学习的积极性，拓展学生的发展空间，满足学生的学习兴趣和专业发展需求，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《吉林大学本科学生管理规定》（校发[2017]266号）、《吉林大学本科学生学籍管理规定》（校发[2017]221号）等文件要求，结合学校实际，制定本规定。

第一章总则第一条本规定适用于全校在籍普通高等教育全日制本科学生。

第二条转专业（类）工作本着公开、公平、公正的原则进行，全校师生必须严格遵守有关规定与程序。

第二章组织领导第三条学校成立本科生转专业（类）工作领导小组（以下简称领导小组），由主管校领导任组长、教务处处长任副组长，成员由监察处、学生工作部、教务处、招生办公室、考试中心、专家教授代表、教学秘书代表、学生代表等有关单位及人员组成。

领导小组负责全校本科生转专业（类）工作的领导、决策、监督和指导，研究制定学校转专业（类）相关政策、审定学校转专业（类）方案、审议转专业（类）相关事宜。

学校转专业（类）工作由教务处具体负责组织实施。

第四条各学院成立本科生转专业（类）工作小组（以下简称工作小组），由学院院长担任组长，成员由主管本科教学工作副院长和主管本科学生工作副书记、学院教学委员会成员、院级纪检监察员等5-7人组成。

工作小组负责转专业（类）工作学院内日常事务的领导与监督，具体职责为：制定学院转专业（类）工作方案、审核拟转出学生申请资格、组织申请转入学生的面试录取工作，同时对学院转专业（类）工作的程序规范公开和政策合法合规进行监督。

第五条凡是学生转专业（类）的有关事项，均须经学院转专业工作小组和学校转专业工作领导小组集体研究、讨论通过，方可实施办理。

第三章转专业（类）的类型和时间第六条本科学生转专业（类）分为以下六种类型：（一）“新生奖学金”获得者自主申请转专业（类）；（二）教育部基础学科拔尖学生培养计划（唐敖庆班等）、卓越人才培养计划等教改选拔转专业；（三）学校统一考核转专业（类）；（四）按大类招生的专业学院内专业分流；（五）学生创业休学或服兵役退役后复学申请转专业（类）；（六）根据教育部及学校相关政策，在某专业（类）领域有特殊专长、或学习原专业（类）有某种特殊困难的转专业（类）。

本科生转专业实施办法为进一步调动学生学习的积极性、主动性，促进学生个性发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《浙江省普通高校学生转专业的指导意见》特制定本办法。

第一章基本要求第一条坚持公开、公平、公正的原则，相关管理人员、教师与学生须严格遵守相关规定与程序。

第二条各专业接受转入学生的人数，原则上按不低于本专业同年级人数10%的比例确定。

第三条除免考核学生外，所有申请转专业的学生都要接受拟转入学院的综合考核，考核内容及要求由各学院确定。

第二章申请资格第四条政治思想表现优良、未受过警告以上处分的全校在籍全日制一、二年级本科生都可以申请转专业。

其中：1.一年级本科生可以申请平级或降级转专业学习；2.二年级本科生申请转专业仅限于转入本学院同一学科门类中的专业。

3. 通过“三位一体”招生录取的学生只能转入同一类别招生的专业学习。

第五条学生有下列情形之一者，不予转专业：1. 身体条件不符合申请转入专业的体检标准者；2. 由定向招生、单考单招录取者；3．低批次录取申请转入高批次者（高考已改革省份学生除外）；4. 美术类、音乐类、体育类专业学生申请转入其它类别专业者；5. 已经转过专业者；6. 教育部和浙江省教育厅相关文件中规定的不可转专业者。

第三章实施办法第六条学生在校学习期间，可于第一学期、第二学期和第四学期申请转专业。

在第一学期申请转入的专业仅限于学校部分试点专业。

第七条新生在报到后两周内根据学校试点专业的招生计划自主选择申请，参加试点专业所在学院组织的综合考核，所在学院将考核结果书面报送教务处，经教务处批准后通过考核学生即可进入试点专业学习。

第八条每学年第二学期的第八周，各学院根据本单位教学资源情况，向教务处提供本学院各专业可接纳的一年级、二年级转专业学生计划数，同时提出考核科目（考核科目一般为1-3门）和考核办法。

第九条每学年第二学期的第九、第十周，教务处对各学院转入计划名额进行审核汇总，经分管校长批准后，向学生公布各专业计划接受转入名额及考试科目。

20 - 20 学年第学期20 级学生调整专业申请表备注：1.学生需慎重考虑后认真填写所转专业。

此表需正反两面打印。

2.若转专业后需补修的课程在15学分（含15学分）以上者不得转专业。

3. 学生需提前了解转专业后需补修的课程和门数。

郑州大学西亚斯国际学院普通本、专科生转专业暂行管理办法为进一步深化教育教学改革，充分调动普通本科生学习积极性和主动性，促进学生个性发展，不断提高人才培养质量，办人民满意的教育，根据经济社会需求和学生对专业选择的要求，根据教育部21号令和河南省教育厅《关于做好2015年高等学校学生工作的通知》（教学〔2015〕734号）精神，特制定本办法。

第一条转专业工作的基本原则：（一）以学生为本，公正、公平、公开，适应经济社会人才需求。

（二）学生专业调整在一年级第二学期初进行，三年级以后（含三年级）不允许转专业。

第二条学生申请从录取专业转出，应符合下列条件之一：（一）确有专长，经本人申请，学校考核，转专业更能发挥其专长；（二）入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定医院诊断，确实不能在原专业学习，但尚能在其它专业学习。

第三条学生有下列情况之一者，不得转专业：（一）有不及格课程者；（二）音乐、艺术、体育类专业学生不能调整到普通类专业；（三）中外合作办学类专业学生不能调整到普通类专业；（四）已有转专业经历者；（五）其它无正当理由者。

第四条学生申请从录取专业转出前，应对拟转入专业进行全面了解，并了解学校及各专业学院对学生转专业的有关规定，慎重提出转专业申请。

符合条件并决定提出申请的学生，于第一学期第13周登陆“教务管理系统”，提交转专业申请。

申请转专业时只能填报一个专业。

转专业报名截止后，专业学院于第一学期第14周对申请学生进行资格审核，第16周公布审核结果。

第五条经学校正式批准转专业的学生，凭教务处出具的转专业通知书，在第二学期开学时到转入专业学院注册报到，进入新专业班级学习，学籍号不变。