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基础护理学名词解释题目1. 护理学答案：是一门以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
2. 健康答案：世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病和虚弱，而且是身体、心理和社会适应的完好状态。
3. 整体护理答案：是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式，它把人视为一个整体，从生理、心理、社会、精神、文化等方面进行全方位护理。
4. 病室湿度答案：是指空气中含水分的程度，病室湿度一般指相对湿度，即单位体积的空气中，一定温度条件下，所含水蒸气的量与其达到饱和时含量的百分比，适宜的病室湿度为 50% - 60%。
5. 病室温度答案：是指病室内的冷热程度，适宜的病室温度一般为18 - 22℃。
6. 备用床答案：是准备接收新患者用的床，其目的是保持病室整洁、美观，准备迎接新患者。
7. 暂空床答案：是保持病室整洁，供新入院患者或暂时离床患者使用的床。
8. 麻醉床答案：是便于接受和护理麻醉手术后患者，使患者安全、舒适，预防并发症，保护被褥不被血液或呕吐物污染的一种病床。
9. 患者单位答案：是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备，包括病床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）及床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时）等。
10. 入院护理答案：是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院做进一步观察、检查和治疗时，护理人员对患者入院时所进行的一系列护理工作，目的是协助患者了解和熟悉环境，消除紧张情绪，满足患者合理需求，调动患者配合治疗护理的积极性。
11. 出院护理答案：是指患者出院时，护理人员对患者所进行的一系列护理工作，包括对患者进行出院指导、协助办理出院手续、清洁整理床单位等。
12. 特级护理答案：是一种护理级别，适用于病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者，如重症监护患者、各种复杂或者大手术后的患者等，需设专人24小时护理。
基础护理学名词解释1.护理学：是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
2.环境：指人周围的空间，以及直接或间接影响人类生活和发展的各种自然和社会因素的总和。
包括外部环境和内部环境。
3.健康：who定义-健康不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
4.社会学健康观：从个体社会性的角度反映生命活动的客观性和本质规律，指出健康是具有正常社会角色功能的人，是履行社会角色和义务的最佳活动状态。
它包括个人、家庭和社区的不同层面，包括健康平衡和健康潜力的两个重要方面。
5.护理：1980年美国护士学会将护理定义为：护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
6.护理管理：运用管理学的理论和方法，科学规划、组织、指挥、协调和控制护理工作的人、财、物、时、信息等要素，提高护理工作的效率和效果，提高护理质量。
7.护理科研：运用观察、科学实验、调查分析等方法揭示护理学的内在规律，促进护理理论、知识及技能的更新。
8.病例护理：一名护士照顾一名患者，即专人负责实施个性化护理。
9.功能性护理：以工作为导向，根据工作性质，将患者所需的护理活动机械地分配给护士。
护理工作的主要内容是完成医嘱，实施各种护理技术操作。
10.集体护理：对患者进行分组护理。
11.责任制护理：由责任护士和辅助护士按护理程序对患者进行系统的整体护理，其结构是以患者为中心，患者从入院到出院期间的所有护理始终由一名责任护士实行8小时在岗，24小时负责制。
12.系统整体护理：以现代护理理念为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的系统方法。
13.素质：是指人在先天的基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比较稳定的基本品质。
14.生活方式：指人们在一定的文化、民族、经济、社会、习俗和规范，尤其是家庭的影响下形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。
基础护理学名词解释1.间接接触传播：病原体通过媒介传递给易感宿主。
2.空气传播：以空气为媒介，在空气中带有病原微生物的微粒子，随气流流动而造成感染传播，也称为微生物气溶胶传播。
3.生物媒介传播：指动物或昆虫携带病原微生物做为人间传播的中间宿主。
4.易感宿主：是指对感染性疾病缺乏免疫力而易感染的人。
若把易感者做为一总体，则称易感人群。
5.清洁：是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物，其目的是去除和减少微生物，但并非杀灭微生物。
6.消毒：是指用物理或化学方法清除或杀灭除芽孢以外的所有病原微生物，使其数量减少到无害程度的过程。
7.灭菌：是指用物理或化学方法杀灭全部病原微生物，，包括致病的和非致病的微生物以及细菌芽孢的过程。
8.热力消毒法：利用热力破坏微生物的蛋白质、核酸、细胞壁和细胞膜，从而导致其死亡。
9.潜热；是指当1克100度的水蒸汽变成1克100度的水时，释放出2255J的热能。
10.化学消毒灭菌法：是利用液体或气体化学药物抑制微生物的生长繁殖或杀死微生物的方法。
11.无菌技术：是指在医疗、护理操作中，防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。
12.无菌区：指经过灭菌处理而未被污染的区域。
13.非无菌区：指未经过灭菌处理或经过灭菌处理但又被污染的区域。
14.无菌物品：指通过物理或化学方法灭菌后保持无菌状态的物品。
15.隔离：是将传染病患者、高度易感人群安置在指定的地方，暂时避免和周围人群接触，借以达到控制传染原、切断传播途径，同时保护易感人群免受感染的目的。
16.清洁区：未被病原微生物污染的区域。
17.半污染区：有可能被病原微生物污染的区域18.污染区：患者直接或间接接触、被病原微生物污染的区域。
辐射19.终末消毒处理：是指对出院、转科或死亡患者及其所住病室、用物、医疗器械等进行的消毒处理。
20.保护性隔离：也称反向隔离，适用于抵抗力低或极易感染的患者。
21.生命体征：T、P、R、BP 是生命维持的基本征候，是机体内在活动的客观反映，是衡量机体状况的指标。
基础护理学名解1.护理学：是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。
2.环境：是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。
3.医院：是对特定的人群进行防病治病的场所，是专业人员在以治疗为目的的前提下创造的一个适合患者恢复身心健康的环境。
4.相对湿度：指在单位体积的空气中，一定温度的条件下，所含水蒸气的量与其达到饱和时含量的百分比。
5.人际关系：是在社会交往过程中形成的、建立在个人情感基础上的彼此为寻求满足某种需要而建立起来的人与人之间的相互吸引或排斥的关系。
6.入院护理：是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院做进一步观察、检查和治疗时，经诊查医生建议并签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列护理工作。
7.患者单位：是指医疗机构提供给患者使用的家俱与设备。
8.人体力学：是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体由一种姿势转换为另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。
9.分级护理：是指根据对患者病情的轻、重、缓、急以及自理能力的评估结果，给予不同级别的护理。
10.舒适：是指个体身心处于轻松自在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安宁状态时的一种自我感觉。
11.不舒适：是指人体身心不健全或有缺陷，生理、心理需求不能全部满足，或周围环境有不良刺激，身体出现病理改变，身心负荷过重的一种自我感觉。
12.卧位：是指患者休息和适应医疗护理的需要时所采取的卧床姿势。
13.主动卧位：即患者根据自己的意愿和习惯采取最舒适、最随意的卧位，并能随意改变卧床姿势，称之为主动卧位。
见于轻症患者、术前及恢复期患者。
14.被动卧位：即患者自身无力变换卧位，躺卧与他人安置的卧位，称之为被动卧位。
常见于昏迷、极度衰弱的患者。
15.被迫卧位：即患者意识清晰，也有变换卧位的能力，但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位，称之为被迫卧位。
根底护理学名词解释1．护理学：是以自然科学和社会科学理论为根底的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其开展规律的综合性应用科学。
2．环境：是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和开展的各种自然因素、社会因素的总和。
包括外环境和内环境。
3．健康：WHO定义-健康不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
4．社会学健康观：从个体的社会性角度来反映生命活动的客观性及其本质规律，指出健康是一个人具有正常的社会角色功能，具有执行其社会角色和义务的最正确活动状态，它包括个体、家庭和社区的不同层次水平，包括健康平衡和健康潜能两个重要方面。
5．护理：1980年美国护士学会将护理定义为：护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反响。
6．护理管理：运用管理学的理论和方法，对护理工作的诸要素-人、财、物、时间、信息进行科学的方案、组织、指挥、协调和控制，以提高护理工作的效率和效果，提高护理质量。
7．护理科研：运用观察、科学实验、调查分析等方法揭示护理学的内在规律，促进护理理论、知识及技能的更新。
8．个案护理：一名护士护理一位患者，即由专人负责实施个体化护理。
9．功能制护理：以工作为导向，将患者所需的护理活动，依工作性质机械地分配给护理人员，护理工作的主要内容为完成医嘱和执行各项护理技术操作。
10．小组制护理：以小组的形式对患者进行护理。
11．责任制护理：由责任护士和辅助护士按护理程序对患者进行系统的整体护理，其结构是以患者为中心，患者从入院到出院期间的所有护理始终由一名责任护士实行8小时在岗，24小时负责制。
12．系统化整体护理：以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的方式。
13．素质：是指人在先天的根底上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比拟稳定的根本品质。
14．生活方式：是指人们长期受一定文化、民族、经济、社会、风俗、标准，特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。
基护名词解释基础护理学名词解释01 卧位:是指患者休息和适应医疗护理的需要时采取的卧床姿势。
02主动卧位:指患者根据自己的意愿和习惯采取最舒适、最随意的卧位，并能随意改变卧床姿势，称之为主动卧位。
见于轻症患者，术前及恢复期患者。
03被动卧位:指患者自身无力变换卧位，躺卧于他人安置的卧位，称之为被动卧位。
常见于昏迷、极度衰弱的患者。
04被迫卧位:指患者意识清晰，有变换卧位的能力，但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位，称之为被迫卧位。
如肺心病患者由于呼吸困难而被迫采取端坐卧位。
05无菌技术:指在医疗、护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。
06终末消毒处理:是指对出院、转科或死亡患者及其扬住病室、所用物品及医疗器械等进行的消毒处理。
07隔离:将传染源、高度易感人群安置在指定地点，暂时避免和周围人群接触。
隔离的目的就是切断感染链中感染源、传播途径、易感人群之间的联系，防止微生物在患者、工作人员及媒介物中扩散。
08体温:也称体核温度，是指身体内部胸腔、腹腔和中枢神经的温度。
其特点是相对稳定且较皮肤温度高。
皮肤温度也称体表温度，可受环境和衣状况的影响且低于体核温度。
09体温过高:又称发热，是指任何原因引起产热过多，散热减少，体温调节障碍，致热原作用于体温调节中枢使调定点上移而引起的体温升高，并超过正常范围，称体温过高。
10稽留热:体温持续在39~40?，达数天或数周，24h波动范围不超过1?。
见于肺炎球菌肺炎、伤寒等。
11弛张热:体温在39?以上，24h内温差达1?以上，体温最低时仍高于正常水平。
见于败血症、风湿热、化脓性疾病等。
12间歇热:体温骤然升高至39?以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下，经过一个间歇，体温又升高，并反复发作，即高热期和无热期交替出现。
见于疟疾等。
13脉搏:在每个心动周期中，由于心脏的收缩和传张，动脉内的压力和容积也发生周期性的变化，导致动脉管壁产生有节律的搏动，称为动脉搏动，简称脉搏。
一、名词解释：（每题2分，共14分）
1、血压：是血管内流动的血液对血管壁的侧压力，（1.5分）一般所指的血压是指体循环的动脉血压。
(0.5分)
2、压疮:是身体局部组织长期受压,血液循环障碍,组织营养缺乏,（1分）致使皮肤失去正常功能,而引起的组织破损和坏死。
（1分）
3、弛张热：体温在39以上，24小时内温差达1度以上，体温最低时任高于正常水平（1分）。
多见于败血症、风湿热、化胧性疾病等。
（1分）
4、十字法：从臀裂顶点向左或右作一水平线，然后从髂嵴最高点作一垂直线，这样一侧臀部被划分为4个象限（1分），其外上象限为注射部位，注意避开内角（1分）
5、脉搏短绌:单位时间内脉率少于心率（1分），心律完全不规则，心率快慢不一，心音强弱不等（1分）。
6、嗜睡：是最轻度的意识张碍。
病人处于持续睡眠状态，但能被语言或轻度刺激唤醒，（1分）醒后能正确、简单而缓慢的回答问题，但反应迟钝，刺激去后又很快入睡。
（1分）
7、鼻饲法：是将导管经鼻腔插入胃内，（1分）从管内灌注流质食物、营养液、水分和药物的方法（1分）。
8、隔离：是将传染病人、高度易感人群安置在指定的地方，暂时避免和周围人群接触。
9、护理诊断：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果是应由护士负责的。
10、无菌技术:是指医疗、护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。
11、医疗事故：是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行征法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成人身损害的事故。
12、护患关系：是指护理人员与病人之间在提供和接受护理服务过程中，自然形成的一种帮助与被帮助的人际关系。
13、等长练习：可增加肌肉张力而不改变肌肉长度的练习称为等长练习。
14、内源性感染：各种病因引起的患者在医院内遭受自身固有病原体侵袭而发生
的医院感染。
15、稽留热：体温持续在39-40℃以上（1分），达数天获数周（1分），24h波
动范围不超过1℃（1分）。
16. 继发效应：用冷或用热超过一定时间后（1分），产生与生理效应相反的作
用，这种现象就称之为继发效应。
（2分）
17、少尿：24h尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml.
18．溶血反应：是受血者或供血者的红细胞发生异常（1.5分）破坏或溶解引起
的一系列临床症状（1.5分）。
19．心肺复苏：是对由于外伤、疾病、中毒、意外低温、淹溺和电击等各种原因
（1分），导致呼吸、心跳停止（1分），必须紧急采取重建和促进心脏、呼吸有
效功能恢复的一系列措施（1分）。
20、医院感染：是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得而出院后发生的感染；不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。
医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。
1：简述医疗护理文件记录的原则？
答：及时、准确、完整、简要、清晰。
（每词1分）
2、简述护士素质的基本内容？
答：（1）思想道德素质（1分）
（2）科学文化素质（1分）
（3）专业素质（1分）
（4）体态素质（1分）
（5）心理素质（1分）
3、护理工作中潜在的法律问题主要有哪些？
答：（1）侵权行为与犯罪（1.5分）
（2）疏忽大意与渎职罪(1.5分)
（3）收礼与受贿(1.5分)
4、简述病人输液滴速不畅或不滴的原因有哪些？
答：1、针头滑出血管外（1分）
2、针头斜面紧贴血管壁（1分）
3、针头阻塞（1分）
4、压力过低（1分）
5、静脉痉孪（1分）
5、输血时发生溶血反应的护理措施？
答：①立即停止输血，并通知医生（1分）
②给予氧气吸入，维持静脉输液通路，遵医嘱给予升压药或其他药物治疗（0.5分）。
③将余血、患者血标本和尿标本送化验室进行检验（0.5分）。
④双侧腰部封闭，用热水袋敷双侧肾区，解除肾血管痉挛，保护肾脏（1分）。
⑤静脉注射碳酸氢钠，以碱化尿液，防止或减少血红蛋白结晶阻塞肾小管（0.5分）。
⑥密切观察生命体征和尿量，对少尿、无尿者按急性肾衰处理（0.5分）。
⑦出现休克症状予抗休克治疗（0.5分）。
⑧心理护理，消除患者紧张、恐惧心理（0.5分）。
6、简述氧疗的副作用？
答：（1）氧中毒（1分）
（2）肺不张(1分)
（3）呼吸道分泌物干燥（1分）
（4）晶状体后纤维组织增生（1分）
（5）呼吸抑制（1分）
7、简述压疮发生的原因？
答：（1）压力因素：垂直压力、摩擦力、剪切力。
（1分）
（2）营养状况：全年营养障碍，营养摄入不足，出现蛋白质合成减少，负氮平衡，皮下脂肪减少，肌肉萎缩，一旦受压，骨隆突处皮肤要承受外界压力和骨隆突处对皮肤的挤压力，受压处缺乏肌肉和脂肪组织的保护，引起血液循环障碍，出现压疮。
（1.5分）
（3）潮湿：皮肤经常受汗液、尿液、各种渗出引流液等物质的刺激而变得潮湿，出现皮肤角质层保护能力下降，皮肤组织破溃，且很容易继发感染。
(1.5分) （4）年龄：老年人皮肤干燥，缺乏弹性，皮下脂肪萎缩、变薄，皮肤易损
性增加。
(1分)
8、简述压疮的临床分期？
答：第一期：淤血红润期，为压疮初期。
局部皮肤出现红、肿、热、痛或麻木。
（1.5分）
第二期：炎性浸润期，受压部位呈紫红色，皮下产生硬结，皮肤因水肿而变薄，可出现水泡。
破溃后露出潮湿红润的创面。
（1.5分）
第三期：浅度溃疡期：表皮水疱逐渐扩大，破溃，真皮曾创面有黄色渗出液，感染后表面有脓液覆盖，形成溃疡，病人感觉疼痛加重。
（1分）
第四期：坏死溃疡期，为压疮严重期。
坏死组织侵入真皮下层和肌肉层，感染可向周边及深部扩展，可达骨面。
（1分）
9、简述急诊病人的入院护理?
答：（1）准备床单位：将病人安置在重危病室湖哦抢救室，并在床上铺橡胶单和中单。
急诊手术病人铺好麻醉床。
(1分)
（2）准备好急救器材及药品，如氧气、吸引器、输液器具、急救车等。
通知医生作好抢救准备。
(1.5分)
（3）密切观察病情变化，积极配合医生进行抢救，并作好护理记录。
(1.5分) （4）不能正确叙述病情和要求和病人，意识不清病人，或婴幼儿等，需暂留陪送人员，以便询问病史。
(1分)
10、简述医院感染发生的原因？
答：1、个体抵抗力下降，免疫功能受损
2、侵入性诊疗机会增加
3、抗生素滥用
4、医院管理机制不完善
11、简述无菌技术的操作原则？
答：1、操作环境清洁、宽敞；
2、工作人员仪表仪表符合规范；
3、明确基本概念，首先明确无菌区、非无菌区、无菌物品的概念；
4、物品放置有序，标志明显；
5、 5、操作中的无菌观念。
12、简述给药的原则？
答：①按医嘱要求准确给药（1.5分）
②严格执行查对制度（1.5分）
③安全正确用药（1分）
④观察用药反应（1分）
13、简述冷疗法的目的？
答：①减轻局部充血或出血（1.25分）
②减轻疼痛（1.25分）
③控制炎症扩散（1.25分）
④降低体温（1.25分）。
