人教版 新教材 结识近代中国最早开眼看世界的中国人教案

初中历史与社会人教版八年级下册第八单元第4课中国最早“开眼看世界”的人教学设计【名师授课教案】1教学目标1.通过阅读教材、分析史料,了解近代先进思想家典型代表郭嵩焘的主要事迹,能够运用历史的、辩证的眼光去分析历史现象、评价历史人物。

2.结合时代背景,通过合作学习,分析近代先进思想家对外部世界的认识史料,理解郭嵩焘(悲剧人生)的思想主张。

3.感受近代仁人志士艰辛求索的苦旅,体会近代中国人走向世界的艰难和近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。

2学情分析1.本课是八年级第八单元综合探究课的教学内容,八年级的学生经过半年多的历史学科的学习,具备了一定的历史基础知识和综合分析能力(如已初步了解晚清以来中国与西方国家在政治、经济、思想、军事等方面的差距),这为教师在教学上提供了较大的空间。

2.八年级的学生好奇心强,教师教学中要注重活跃课堂气氛,激发学生的好奇心,从而使学生对学习内容产生兴趣。

如用人物故事为教学主线,一开始就能抓住学生的求知心理,调动学生的学习积极性,就可以达到事半功倍的效果。

3.我校是一所城镇初中,学生的整体文化素质较好,大多数学生对历史学习兴趣浓厚,而且具有一定的历史知识储备。

这就要求教师在教学中不能只是局限于教材中的图文资源,而要强化对教材的深入研究,突出教学主题的提炼和史料的多角度呈现。

基于以上分析,我采取“以人带事”教学法,即以郭嵩焘人物为教学主线,聚焦其出使英国的前因后果,通过“以史导论、论从史出、史由证来”的教学,制造浓厚的历史氛围,使学生产生亲临其境之感,激发学生的学习兴趣,使学生印象更加深刻,最终达到教学目标。

3重点难点1.教学重点:郭嵩焘的主要事迹及思想主张,近代中国人走向世界的艰难历程。

2.教学难点:思考近代中国的探索之路如此艰难之因。

《结识近代中国最早“开眼看世界”的人》同步测试一、选择题1. 鸦片战争以来一部分先进中国人逐步从“天朝上国”的迷梦中醒来，开始“开眼看世界”的主要原因是（）A. 利玛窦等西方传教士的启蒙B. 西方列强坚船利炮的冲击C. 旧有“华夷观念”的转变D. 早期留学生和外交使臣的奔走宣传【解析】考查鸦片战争以后，先进中国人“开眼看世界”的主要原因。

与明朝以来以往的“西学东渐”不同的是鸦片战争后西方的工业文明是通过武力伴随着血腥强势进入中国的，客观上迫使中国人“开眼看世界”。

正确答案：B.2. （原创）林则徐被誉为近代“开眼看世界的第一人”主要体现在（）A. 在广州支持禁烟，1839年6月领导主持了虎门销烟。

B. 在担任钦差大臣期间，招募水勇，积极筹备海防，使得英军在广州无隙可乘。

C. 设立译馆，翻译一些西方书籍，组织编译《四洲志》，向西方学习。

D. “苟利国家生死以，岂瘾祸福避趋之”，在国家危难时敢于担当的精神.【解析】课标要求解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛，考查重点在于对“开眼看世界的第一人”的理解，“开眼看世界”指的是了解西方学习西方的，了解西方学习西方必须要翻译西方书籍，编译介绍西方地理历史的书籍开始。

此题重在考查基础知识。

正确答案：C3. 首次突破了中国人原有的狭隘世界观念，开始接受近代世界地理知识的是利玛窦绘制的( )A 《海国图志》B 《坤舆万国地图》C 《几何原本》D 《四洲志》【解析】课标要求“展现古代中国与世界各地的交往，知道中华文明与世界文明相互影响的历史”，《坤舆万国地图》在西学东渐中重要地位决定了其是学生必须要知道的基础知识。

正确答案B4. （原创）与明朝以来以往的“西学东渐”的情况相比，鸦片战争以来源于西方的工业文明是怎样进入中国的（）A. 通过利玛窦等传教士在传播宗教的同时传播到中国的。

B. 近代中国是在西方列强“坚船利炮”下，被迫汇入工业文明的。

C. 是林则徐、魏源等先进中国人通过向西方学习主动引进的。

综合探究八：结识近代中国最早“开眼看世界”的人A、知识导航1．知道中国近代西学东渐的代表人物及其主张，记住魏源《海国图志》中“师夷长技以制夷”体现的变革思想及其产生的影响。

2．理解鸦片战争后中国入学习西方、寻求变革的思想历程。

3．通过西学东渐的历程，认识中国近代随着社会性质的变化而导致的思想界的动荡。

B、知识解读1．概况：明朝以来，越来越多的西方人漂洋过海来到中国。

其中，传教士扮演了重要角色。

传教士在传播宗教的同时，也传播西方先进的科学技术，史称“西学东渐”。

2．影响：西学东渐对中国的天文学、数学、地理学等许多方面产生了积极影响。

3．举例：(l)明朝时传教士利玛窦绘制了《坤舆万国全图》，即当时的世界地图，它极大地震撼了中国的先进知识分子，使他们首次突破了中国人原有的狭隘世界观。

(2)与利玛窦合作翻译《几何原本》的徐光启还不失时机地提出了“欲求超胜，必须会通”，即通过博采众长、融会贯通，以赶超西方的主张。

二、谁是率先“开眼看世界”的中国人．1．林则徐2．魏源(1)背景：鸦片战争后，一些思想家开始重新审视当时的中国与世界。

魏源在鸦片战争中亲眼看到英军的“坚船利炮”，深受震撼。

(2)著作：《海国图志》。

(3)主张：①提出“师夷长技以制夷”的主张，即学习西方的长处，以抵制西方的侵略。

②魏源主张设立工厂，制造轮船和枪炮，兴办民用工业；学习西方练兵方法，用新式武器武装军队，增设水师科；改革考试制度。

③魏源还提出，不但要吸取其他民族的长处，而且应该与其他民族平等相处，用“夷狄”来称呼那些文明发达的民族是不妥的。

④魏源已经看到，当时的世界正在逐步成为难以分割的整体，中国不仅不是传统士大夫所认为的世界中心，而且已经落后于欧洲，处于深刻的危机之中。

3．容宏(1)时代背景：鸦片战争后，一些中国学子开始负笈海外，对西方社会有了更近距离的观察。

容闳便是其中之一。

1847年，他漂洋过海，来到美国，开始了留学生涯。

4．郭嵩焘(l)出任公使：1876年，年近六旬的郭嵩焘冲破重重阻力，出任驻英公使，成为近代中国首任驻外使臣。