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江苏高考农村专项计划江苏省高考农村专项计划是指为了促进农村学生接受高等教育，提高农村学生高考录取率，江苏省教育部门在高考招生政策中实施的一项特殊政策。
农村专项计划旨在通过一系列的政策和措施，为来自农村地区的学生提供更多的机会和支持，帮助他们顺利完成高中学业并获得更好的升学机会。
首先，江苏高考农村专项计划针对农村学生的特殊情况，对其高考录取分数线进行了适当的降低。
这一举措旨在充分考虑到农村学生在学习条件、家庭环境等方面的不利因素，为他们提供更公平的升学机会。
通过降低高考录取分数线，可以更好地激发农村学生的学习积极性，增强他们的信心和动力，从而更好地适应高等教育的学习环境。
其次，江苏高考农村专项计划还对农村学生的高考加分政策进行了相应的调整和完善。
通过加分政策，可以更好地鼓励农村学生努力学习，提高他们的高考成绩。
同时，加分政策也可以帮助农村学生在高考录取中获得更多的竞争优势，增加他们被高校录取的机会。
这一举措有利于缩小城乡教育差距，促进教育公平，推动农村教育的发展。
此外，江苏高考农村专项计划还鼓励和支持高校在招生录取中对农村学生给予更多的关注和倾斜。
高校可以通过适当的招生计划安排，为农村学生提供更多的录取名额，为他们提供更多的升学机会。
同时，高校还可以通过开展一系列的招生宣传和政策解读活动，向农村学生和家长介绍高校的招生政策、专业设置等信息，帮助他们更好地了解高校招生政策，选择适合自己的专业和学校。
总之，江苏高考农村专项计划是一项重要的教育政策，对于促进农村学生的高等教育发展，推动教育公平，促进社会公平具有重要意义。
在未来的工作中，江苏省教育部门将继续加大对农村学生的教育支持力度，不断完善和落实农村专项计划政策，为农村学生提供更多的成长空间和发展机会，助力他们实现人生梦想，为社会和国家的发展贡献力量。
2023江苏高考加分政策少数民族加分项目有哪些(最新出炉)2023江苏高考加分政策根据江苏省教育厅等六部门相关规定，有下列情形之一的考生，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。
1、烈士子女，录取时加分20分投档。
2、在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人，2023江苏高考录取时加分20分投档。
3、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)，2023江苏高考录取时加分5分投档。
4、自主就业的退役士兵，2023江苏高考录取时加分10分投档。
2023江苏高考同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。
所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。
2023年江苏高考少数民族加分政策是什么2023年江苏高考没有少数民族加分政策。
根据江苏省的政策规定，取消少数民族考生报考江苏省属高校录取时加3分投档的地方性加分项目。
要获得加分，江苏高考少数民族的考生需要满足其他加分政策才可以加分。
高考加分政策伴随着高考制度已经走过了很长的一段时间，客观去看，高考加分政策是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的一项政策，高考加分在平衡地区教育水平差异、选拔各类特殊专门人才等方面确实发挥了一定的作用。
就目前来说，我国普通高校招生能够享受少数民族优惠政策考生加分项目有以下几个个类别，第一，在少数民族聚集地的少数民族，在高考当中加分20分。
第二，散居在少数民族乡的少数民族考生在高考的时候加分10分。
散居少数民族是指一些少数民族他虽然不是在少数民族聚集地，这样的地方在高考的时候就可以加分10分。
第三，散居在城市的少数民族，在高考当中可以加分5分。
2023江苏高考试题难不难江苏高考实行“3+1+2”模式，包括语文、数学、外语3门统一高考考试科目以及考生选择的3门学业水平选择性考试科目。
江苏2023年高考改革最新方案蓝鲸教育7月10日讯，江苏省人民政府、江苏省人民政府官方网站先后发布了高考改革方案，其中，2021年起，江苏省语文、数学、外语3门统考科目采用全国统一命题试卷。
从2023年开始，江苏省语文、数学和外语使用全国统一命题试卷。
江苏省公告显示，新一轮高考改革的主要模式是“3+1+2”，高考总分为750分。
“3+1+2”的“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目；“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。
2021年起，语文、数学、外语3门统考科目采用全国统一命题试卷；根据教育部规定，选择性考试科目由各省自行组织命题。
江苏省表示，新的高考模式中，总分值设置为750分。
考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。
语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。
3门选择性考试科目每门100分。
其中，物理、历史以原始分计入总分；其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。
学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。
在志愿填报上，江苏省也作出明确规定，从2021年起，以“院校专业组”的方式，按平行志愿投档。
“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。
一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。
同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。
“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位，与现行的按“院校+专业(类)”填报志愿和录取不同，新高考改革方案是按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。
高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，以“院校专业组”为一个招生单位，按专业(类)进行录取。
江苏省职教高考实施方案一、总体要求江苏省职教高考是指由江苏省教育考试院组织实施的一种选拔性考试，旨在选拔和培养适应社会主义现代化建设需要的各类专门人才。
高考实施的总体目标是：坚持以考试为中心，以素质教育为宗旨，以促进学生全面发展为目标，以提高中职教育教学质量为根本任务，促进中职教育教学改革和发展。
二、考试内容1. 考试科目江苏省职教高考科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
其中，语文、数学、外语为必考科目，其他科目为选考科目。
2. 考试形式考试形式分为笔试和面试两种。
笔试主要考查学生的基础知识和基本能力，面试主要考查学生的综合素质和实际能力。
三、考试对象参加江苏省职教高考的对象为全省中等职业学校高三年级在校学生，以及符合条件的自学考生和复读生。
四、考试时间和地点江苏省职教高考一般于每年的5月下旬至6月上旬举行，具体时间由江苏省教育考试院根据实际情况确定。
考试地点为各中等职业学校所在地或指定考点。
五、考试报名考生需在规定时间内到所在学校或指定地点进行报名，报名材料包括个人身份证、学籍证明、报名费等。
六、考试评价考试成绩以百分制计算，总分为750分。
各科目的考试成绩由专业教师进行评卷，面试成绩由考官组进行评定。
七、成绩查询和录取考试成绩公布后，考生可通过江苏省教育考试院网站或拨打查询电话进行成绩查询。
录取工作由各中等职业学校根据考生的成绩和综合素质进行。
八、考试安全为确保考试的公平、公正，考试期间实行严格的考场管理和监督，对于违规作弊行为将依法处理。
以上就是江苏省职教高考实施方案的相关内容，希望广大考生能够认真备考，取得优异成绩。
祝愿大家都能顺利通过考试，实现自己的梦想！。
一、江苏省普通高考模式简介江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。
1.统考科目统考科目为语文、数学、外语三门。
三门统考科目的分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。
语文、数学分别另设附加题40分。
普通类考生三门统考总分为480分，艺术类、体育类考生三门统考总分为440分。
2.学业水平测试学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。
普通类考试设选修测试（简称选测）科目两门，必修测试（简称必测）科目五门。
其中选测科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物中选择一门。
七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
不兼报普通类的艺术类、体育类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。
兼报普通类的艺术类、体育类考生，其学业水平测试科目与等级要求与普通类考生相同。
选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布划出六个等级。
A+ ：前5%（含5%）A ：5%-20%（含20%）B+ ：20%-30%（含30%）B ：30%-50%（含50%）C ：50%-90%（含90%）D ：90%以后必测科目各科满分为100分，分为四个等级，用A、B、C、D表示。
A：100分-90分B：89分-75分C：74分-60分D：59分及其以下技术科目分为合格、不合格，不合格视为D级。
选测历史的考生加试语文附加题；选测物理的考生加试数学附加题。
不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不加试附加题。
3.综合素质评价综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。
道德品质、公民素养、交流与合作三方面，凡符合基本标准者，可评为合格；学习能力、运动与健康、审美与表现三方面，分A、B、C、D四个等级。
学习能力、运动与健康、审美与表现单项达到A级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；均为D级的，高校可以不予录取。
关于调整普通高中2019级学生课程方案和课程内容的通知各设区市、县（市、区）××局，各普通高中学校：为解决现行普通高中各学科教材与《普通高中课程方案（2019版）》不匹配的问题，决定对2019年秋季入学的普通高中学生的课程方案和部分学科课程内容进行调整，调整后的方案见附件1和附件2。
全省2019级普通高中学生执行调整后的方案。
原方案中未做调整的部分，仍按原方案及“省教育厅关于印发江苏省普通高中各学科课程标准教学要求（修订稿）的通知”（苏教教科[2009]2号）执行。
2019、2019级学生按原方案组织课程教学。
各级教育行政部门和学校要抓紧做好各项准备工作，严格落实调整方案，保证课程教学秩序的稳定。
因方案和内容调整，2019级学生部分学科教材的征订时间须做相应调整，具体为：语文必修5教材与必修3、必修4教材同时征订；历史必修2、必修3教材与必修1教材在高一年级同时征订；思想政治必修1、必修2、必修3教材均需在高一年级征订。
附件1：江苏省普通高中2019级学生课程学分结构表附件2：江苏省普通高中2019级学生部分学科课程内容调整说明2019年月日附件1：江苏省普通高中2019级学生课程学分结构表说明：本表中的“必修”课程，根据学生全面发展需要设置，全修全考；“选择性必修”课程根据学生个性发展和升学考试需要设置，选修选考；“选修”课程由学校根据实际情况统筹规划开设，学生自主选择修习，学而不考或学而备考。
附件2：江苏省普通高中2019级学生部分学科课程内容调整说明语文注：1.本次调整是根据新课程方案在现有教材基础上的调整。
调整原则是：根据新课程方案中的学分要求，对现有必修教材作适当增删，增加部分是新课标中有明确要求而现有教材没有的诗文。
选修教材的使用仍然由各学校自己决定。
教材读本建议使用江苏教育出版社的教材配套读本，学校可以根据自己的实际情况选择其他版本的读本，但要注意读本与教材配套的科学性。
江苏省2024年一般高考方案江苏省教化厅2006年9月22日经国家教化部批准，从2024年秋季起先，江苏省进行一般中学课程改革试验。
为了与中学新课程相配套，江苏省教化厅组织特地力气，研制了2024年一般高考方案。
江苏省2024年一般高考模式为“3＋学业水平测试＋综合素养评价”。
一、指导思想高考方案的制定坚持全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，坚持从江苏基础教化和高等教化实际动身。
高考方案的实施要有利于中学推动课程改革，提高教化教学质量；有利于减轻学生学业负担，促进学生全面发展；有利于扩大高校招生自主权，择优选拔人才。
二、科目设置（一）统考科目语文、数学、外语三门。
（二）学业水平测试科目政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等七门。
其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。
选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。
七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。
艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报一般类专业，可选择七门必修测试科目。
（三）综合素养评价道德品质、公民素养、学习实力、沟通与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。
三、考试支配及成果处理（一）语文、数学、外语考试1．考试日程和时间语文:6月7日上午，150分钟。
数学:6月8日上午，120分钟。
外语:6月8日下午，120分钟。
语文、数学设附加题，加试附加题的考生考试时间增加30分钟。
选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题。
不兼报一般类专业的艺术类、体育类考生不考附加题。
外语考试包含听力测试，外语专业的口语测试另行支配。
2．成果处理每门150分，总分450分。
另外，语文、数学附加题各设30分。
（二）学业水平测试1．测试日程和时间必修科目测试：高二下学期、高三下学期，每年的4月8日全天和9日上午，每科75分钟。
江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案解读
江苏省教育厅
2019.4.23
第一部分
高考综合改革的背景、要求、指导思想和总体目标
背景、要求
江苏高考综合改革背景、要求
第二部分
我省高考综合改革方案的研制过程
第三部分
我省高考综合改革的特点
我省高考综合改革的特点
第四部分
我省高考综合改革方案的核心内容
方案的核心内容
我省新一轮高考改革的主要模式
语文、数学、外语3门统考科目
每门150分。
2021年开始，采用全国统一命题试卷
在物理、历史2门中选择1门
每门100分，以原始分计入总分
在思想政治、地理、化学、生物4门中选
择2门
每门100分，以等级分计入总分
（一）完善普通高中学业水平考试制度
统考科目选择性考试
科目
体育、艺术类考生的文化考试，除需要参加语文、数学、外语3门统考科目考试外，也要根据自身兴趣特长和高等学校招生选科要求，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。
统考科目
统考科目
统考科目
统考科目
统考科目
统考科目
统考科目
统考科目
1
统考科目
（四）改革高考招生录取模式
统考科目
统考科目
统考科目
选考科目为
物理化学生物
统考科目
统考科目
选考科目为
物理化学生物
统考科目
选考科目为
物理化学生物
统考科目
选考科目为
物理化学生物1
2
谢谢大家！。
江苏2024年高考改革最新政策江苏2024年高考改革政策江省2024年普通高考报名工作在2023年11月初开始，省教育考试院发布提醒与往年相比2024年高考高招有两大变化.一是体育类招生，2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队;高水平运动队考生文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考，由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关校考。
.二是艺术类招生，2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，而是由相关高校从在校生中遴选培养。
江苏2024年高考考试科目考生的报考科类分为普通类、体育类和艺术类。
根据《省政府关于印发江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案的通知》(苏政发〔2019〕31号)和《关于印发江苏省普通高中学业水平考试实施方案的通知》(苏招委〔2019〕1号)规定：统考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷。
选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，使用我省自命题试卷。
学生根据高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门，考试成绩计入考生总分，作为统一高考招生录取的依据。
参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。
凡意向参加2024年高职院校提前招生的考生，须取得语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目的合格性考试成绩。
考生若未取得上述10门科目的合格性考试成绩，应报名参加相应科目考试。
考生若对已取得的合格性考试成绩不满意的，可报名相应科目的考试。
报考体育类的考生，须参加专业省统考;报考艺术类的考生，如需参加专业省统考，还须选择报名参加相应科目专业考试。
江苏2024高考文化总成绩是如何组成的?答：高考总分值为750分，由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。
江苏高考录取规则都有哪些2022江苏高考录取规则1.普通类、体育类各批次以及艺术类使用省统考成绩录取的专业实行平行志愿投档方式，分历史等科目类、物理等科目类，按照“按分排序，遵循志愿”的原则进行投档。
平行志愿具体投档办法：将省控线上的考生，分科类，按照历史等科目类、物理等科目类，由总分从高分到低分的顺序，依次检索考生所填20或40个院校专业组志愿。
只要被检索的20或40个院校专业组志愿中出现符合投档条件的院校专业组，即向该院校专业组投档;如没有出现符合投档条件的院校专业组，则不能投档。
上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行志愿投档机会。
如果考生档案投到某院校专业组后，因故被退出，将不再补投到该批次平行志愿的其他后续院校专业组。
普通类考生的投档分为高考文化分。
体育类、艺术类考生的投档分由高考文化分和专业分按一定比例构成，具体为：体育类：投档分=[(高考文化分÷文化满分)×0.7+(专业分÷专业满分)×0.3]×750，结果四舍五入取整。
美术类、广播电视编导专业：投档分=[(高考文化分÷文化满分)×0.6+(专业分÷专业满分)×0.4]×750，结果四舍五入取整。
音乐类：投档分为专业分。
2.对于高校专项计划、综合评价、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型，以及艺术类使用校考成绩录取的专业，省教育考试院按院校要求，将填报了相关志愿且符合条件的考生投档给院校，由院校根据向社会公布的规则进行录取。
3.同分排序规则：在投档过程中，普通类考生投档分相同时，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档;如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。
体育类、艺术类考生投档分相同时，依次按高考文化分、语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档;如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。
教育部认可江苏0８年高考方案与公示方案相同200７年02月03日07:４2 扬子晚报备受社会关注的江苏省2０08年普通高考方案已获教育部认可备受社会关注的江苏省20０８年普通高考方案已获教育部认可。
记者昨从省有关部门获悉,获得认可的方案与此前经过四项微调的公示方案相同，教育部同意江苏省2008年普通高考模式为“３+学业水平测试+综合素质评价”。
统考只考语数外据介绍,0８高考方案规定，统考科目为语文、数学、外语三门。
学业水平测试科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术)七门。
其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。
选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。
七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。
艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报普通类专业，可选择七门必修测试科目。
综合素质评价包括普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面。
三门总分440分语文、数学、外语考试的时间分别是：语文:６月7日上午，150分钟。
数学：6月8日上午，120分钟。
外语：６月8日下午，１20分钟。
语文、数学设附加题，加试附加题的考生考试时间增加30分钟。
选修测试历史的考生加试语文附加题,选修测试物理的考生加试数学附加题。
不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不考附加题。
外语考试包含听力测试，外语专业的口语测试另行安排。
语文、数学每门1６0分,外语120分,总分４40分。
语文、数学附加题各设40分，总分加上附加题分仍为480分。
学业测试按等级关于学业水平测试是这样规定的：测试日程和时间：必修科目测试:高二下学期、高三下学期,每年的4月8日全天和9日上午，每科７５分钟。
学生在校学习期间可报考两次。
选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。
测试安排在每年的６月９日，每科１0０分钟。
学生在校学习期间只可报考一次。
技术科目的测试另行安排。
成绩处理：实行等级计分,分成4个等级,用A、B、C、Ｄ表示。
必修测试科目等级：各科满分100分。
100分~９0分为Ａ级，89分～75分为B级,７4分~60分为C 级,59分及其以下为Ｄ级。
参加两次测试的，取较高等级计算成绩。
选修测试科目等级：各科满分12０分。
按考生成绩分布划出等级。
前5%(含5%）为A＋，A级为前6％－20％(含20%）的考生，20%-30%(含３0％）为B+，B级为前20%至前50％(含5０%)的考生,C级为前50%至前90%（含90%)的考生，D级为90%以后的考生。
骨干教师出现流动随着08高考方案浮出水面,高考统考语数外科目成为定论后,记者在一些中学采访后发现,不少学校感觉到现有的语数外教师明显不足,各中学为了在高考中获得竞争力,会集中所有力量主攻这三门课，安排一个老师带一个班，那就意味着人手不够,而其他学科的教师又会出现相对过剩,教师的结构发生明显变化。
据了解,一些苏南学校到苏北一些县市挖到了骨干教师，一些高三语数外的骨干教师成为学校的“保护重点”。
记者还了解到，一些学校应对高考新方案也调整了科目课时，物理、化学等过去几乎和主课占同样分量的课时已经缩减到了原来的一半。
语文、数学、外语一周调整到6节,这种调整的确减轻了学生的负担。
今年4月8日、９日高二学生将迎来首次学业水平测试,过去常被学校认为走过场的技术科目(含信息技术与通用技术)也位列其中，虽然具体考查内容尚不明确,但要求会比过去高得多。
一些学校不但将计算机房建起来了，还加强配备了教师力量。
高考方案变化的同时带来的是学生家教的变化。
记者了解到，很多偏理科的学生家长非常着急，怕孩子在新高考中吃亏，于是决定开始狠补弱项，有的学生专门加强了语文的补习，而英语也是补习中非常热的一科。
南京一所中学英语老师告诉记者,由于很多高二家长看到方案后很着急，要把孩子弱科提高,请不到高二英语老师，甚至连高一英语老师都被多名学生家长“包围”,给他们高二的孩子补英语。
柯卫江苏将举行小高考首次6门Ａ高考加10分200７年03月12日０7:08 扬子晚报200７年必修科目测试时间为４月８日全天和4月9日上午,每科测试时间为7５分钟。
王新摄影从今年开始,江苏取消原有的高中会考、高考综合考试，在全省普通高中实行学业水平测试，4月8日上午8点30分,江苏考生将迎来首个学业水平测试中的必修科目测试。
作为200８年高考的有机组成部分,学业水平测试的难度究竟如何，考试如何组织，成绩高低对高考到底有怎样的影响,每个环节都牵动人心。
昨天，省考试院正式公布２０0７年我省学业水平测试的相关要求和具体细节。
首次进行“小高考”测试成绩3年有效政策篇测试按高考模式组织普通高中学业水平测试是推进高中新课程改革的重要保证,是全面实施素质教育的重要措施，也是我省2008年高考方案的重要内容。
因此，按照要求，学业水平测试将按照普通高考的模式和要求组织考试，全省统一命题、统一考试、统一评卷、统一成绩处理,并按照标准化考试的要求,切实加强质量管理、过程管理和目标管理,以保证测试的效度和信度。
各地将按普通高考的要求统一设置考点和考场。
考点原则上设在县城所在地的高考考点学校。
每个考场配监考员两名（体育类、艺术类单独编排考场的,将配备三名监考员)。
同一考场中的监考员应来自两个不同的中学。
要严肃查处违纪违规舞弊事件,一经查实,将严肃处理。
只通知考生测试所获等级普通高中学业水平测试为必修科目测试,设政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术）7门科目,其中普通类专业必修科目为5门(由考生在历史、物理两门中选择一门和在政治、地理、化学、生物四门中选择另一门作为选修科目,另外的5门为必修科目)。
艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门为必修科目。
体育艺术类考生兼报普通类专业时,须按普通类考生要求参加相应科目的学业水平测试;在参加体育类艺术类院校或专业录取时，可将其两门选修科目测试等级视为相应科目的必修科目测试等级。
学业水平测试成绩实行等级计分,分为４个等级,用Ａ、B、C、D表示。
技术科目测试等级为合格、不合格。
必修科目测试各科满分为100分,其中90分～100分为A级，89分～75分为Ｂ级,7４分～60分为C级,59分及其以下为D级。
单科Ｃ级及其以上的比例一般控制在95%以上。
技术科目中的通用技术由学校组织测试，省、市抽查后认可。
学业水平测试成绩只通知考生等级，不通知原始分。
第一次考出６个A高考加10分按照政策,三类人员可报名:1.普通高中二年级在校学生；2.其他准备参加高考的高级中等教育学校高中二年级在校学生;3.高中毕业或具有同等学力的社会人员。
学业水平测试必修科目的成绩从应届高考之年起算,三年内有效。
即２00７年必修科目测试成绩可用至2010年高考。
20０8届及以后的应届高中毕业生参加我省学业水平测试,第一次报名参加四门必修科目和两门选修科目考试，六门科目成绩均达A级且技术科目考试合格的考生,可享受在划线前对语数外三门考试总成绩加1０分的政策。
其余对象均不享受。
高二学生在２0０7年参加必修科目测试后，可在20０8年再次参加必修科目测试,该生相同科目的两次测试成绩的最终成绩，将取其中的最好成绩。
但此类考生不能享受加10分的高考奖励政策。
社会考生对同一必修科目，亦可报名参加两次考试,并取其最好成绩。
社会考生不享受加1０分的高考奖励政策。
信息技术等级考试过关才能高考已参加2０06年10月14日至１7日的“江苏省中小学信息技术等级考试（高级)”的学生,其必修部分成绩加选修部分成绩之和达到１20分的，将作为考生信息技术科目的合格成绩,在2008年高考报名时一并采集计入考生电子档案。
对在上述考试中未取得合格成绩的2008届应届生，必须参加2007年考试院组织的全省中小学信息技术等级考试(高级)并取得合格成绩,方可参加２0０8年的普通高考。
社会及外省借读考生成绩可转换凡取得2006、２007年度的普通高中综合考试成绩的社会考生，先将文科和理科综合考分分别换算成满分为1００分,再按学业水平测试方案有关规定进行等级转换,转换后的理科综合将分别对应必修测试物理、化学、生物三个学科的A、B、C、D四个等级，文科综合对应政治、历史、地理的Ａ、B、C、D等级。
我省户籍，但在外省借读的考生,如持有外省省级高中会考部门出具的2０0６、2007年度省级会考成绩证明,我省予以认可,等级转换原则上按上述办法进行。
持有200６、２00７年高中综合考试成绩单的考生,其成绩仍在三年有效期内，这批学生的成绩可以转换成等级成绩,也可以参加２００7年必修科目测试，并取其最好成绩。
经转换后等级为Ｄ级的考生,准予他们参加２０08年高考。
江苏高中学业水平测试成绩3年有效测试等级直接影响高考录取影响篇文科生感觉难度大了距离学业水平测试不到一个月了，记者在采访中了解到，无论是考生还是学校都严阵以待，重视程度远远超过过去的综合考试或会考。
为什么？因为和会考不同的是，学业水平测试的等级不仅决定能否有参加高考的资格,还直接影响到高考的录取。
按照江苏去年公示的2008高考方案,高考填报普通类志愿必修测试科目各科成绩均需达到C级及以上（技术科目测试合格),填报艺术、体育类志愿必修测试科目D级（技术科目测试不合格视为D级)不超过三门。
南京一中的学业水平测试科目从这学期开始调整到一周３至4节课,金陵中学则适度倾斜,在保证其他学科正常开设的前提下,削减作业量，以保证学生有更多时间复习。
３月18日—19日南京将有一次针对学业水平测试的模考,一位高二物理老师告诉记者，他们将根据这次考试的结果采取“盯人战术”，挖掘一批有可能冲“4A”的,并梳理有可能掉在B甚至C以下的考生，投放主要精力。
还有不少学校更是全力以赴,从春节过后，就停了语数外三门课，把精力集中在即将测试的科目上,确保人人过关，否则考生连高考入场券都拿不到。
相对于要考政历地的理科生而言，文科生感觉难度更大。
记者了解到,从上学期期末开始，就有大批文科生到处寻觅理化的家教老师，部分培训班还不失时机地打出了冲刺学业水平测试的招牌,班班爆满。
一位重点中学的女生告诉记者，她各门功课都不错,只有物理冲A有难度,为了能拿到６个A,高考加１0分,特别请了一位物理老师做考前冲刺辅导。
“小高考”学生有点紧张省教育厅厅长王斌泰在说明20０８年高考方案时曾提到,分两次进行学业水平测试，测试成绩与高校录取挂钩，这实际上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程,改变了过去“一考定终身”的弊端,有利于引导中学根据新课程改革要求实施素质教育，注重学生全面发展，引导学生强化平时学习。
