2010 文明班级创建总结

争创文明班级总结范文争创文明班级是每个班集体共同追求的目标，也是培养学生良好行为习惯和道德素养的有效途径。

通过一学期的共同努力，我们班级取得了一定的成绩和进步。

以下是我们班级争创文明班级的一些实践和心得体会。

一、注重校园文明作为一所学校的一员，我们班级始终注重校园文明的建设。

首先，我们班级始终保持良好的卫生习惯，每天早晨，同学们都会主动清扫教室，并保持教室的整洁和干净。

其次，我们班级组织了各种文明活动，如倡导节约用水、节约用电，参与义务植树等。

通过这些活动，我们培养了学生的环保意识和社会责任感。

二、积极参与公益活动作为争创文明班级的一员，我们班级积极参与了各种公益活动。

我们组织了捐款活动，为贫困地区的孩子们捐赠书籍和文具；我们还参与了志愿者服务，帮助老人们打扫卫生，陪伴他们度过一个愉快的下午。

通过这些参与，我们班级培养了学生的爱心和奉献精神。

三、团结合作，共同进步争创文明班级，离不开班级成员之间的团结和合作。

我们班级注重班级风气的培养，营造了良好的人际关系。

我们班级重视班级内部的交流与合作，教师和同学之间互相帮助和理解。

通过每周的班会交流和班级活动的组织，我们班级的凝聚力不断增强，同学们之间的友谊也越来越深厚。

四、树立良好的品德形象作为争创文明班级的代表，我们班级的同学在日常学习和生活中都要树立良好的品德形象。

我们注重培养学生的自律和自觉意识，时刻提醒自己要做一个懂礼貌、守纪律、诚实守信的好学生。

在校园内外，我们班级的同学都表现出了良好的品德修养，赢得了师生和同学们的一致好评。

五、加强家校合作争创文明班级的建设需要班级与家庭的紧密配合。

我们班级与家长保持着密切的联系，通过家访、家长会等方式，加强了与家庭的沟通和交流。

同时，我们积极倡导家长参与到班级的各项活动中来，共同努力为孩子们营造一个良好的学习环境和班级氛围。

总之，通过我们班级的共同努力和不懈追求，我们成功争创了文明班级的称号。

这不仅是班级成员的共同荣誉，更是我们班级作为一个集体在德育实践中的一次成功探索。

创文明班级总结范文6篇第1篇示例：创文明班级总结时光荏苒，转眼间我们的班级迎来了一学期的结束。

在这段时间里，我们共同努力，不断进步，不断探索，为班级建设做出了积极的贡献。

现在，让我们一起来回顾一下，这段时间我们为创文明班级做了哪些工作，取得了哪些成绩。

我们在班级管理上取得了显著的进步。

在班级管理方面，我们提出了一系列创新措施，包括建立班级小组，定期召开班会，设立班级值日制度等。

通过这些措施的实施，班级的管理工作变得更加有序和高效，同学们的纪律意识和责任感得到了较大提升。

每个同学都能够自觉遵守班级规章制度，积极参与班级活动，为班级的和谐氛围贡献了自己的力量。

我们在文明礼仪方面做出了积极的努力。

在这段时间里，我们积极开展了文明礼仪教育活动，包括举办文明礼仪知识竞赛、开展文明礼仪主题班会等。

通过这些活动，同学们对文明礼仪有了更深入的了解，懂得了如何在日常生活中做到有礼貌、有素质。

在校园里，同学们更加注意文明用语，尊重师长，尊重他人，展现了良好的风貌。

我们在环境整治方面也做出了一定的成绩。

我们深入开展了班级环境整治活动，清理垃圾，美化班级环境。

通过这些活动的开展，班级的环境得到了明显改善，变得更加整洁、美丽。

同学们也更加意识到环境整洁对我们的生活有多么重要，积极响应环保号召，爱惜环境。

我们在班级文明建设上取得了阶段性的成果。

通过这段时间的努力，我们班级变得更加和谐、更加文明。

同学们能够在陶冶情操、增长知识的养成了良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，使我们班级成为了一个良好的学习生活环境。

通过这段时间的努力，我们为创文明班级做出了积极的贡献，取得了一定的成绩。

但同时也要认识到，还存在一些不足和问题，比如还有少部分同学的文明素质水平有待提高，班级环境整治工作还需进一步加强。

在未来的日子里，我们将继续努力，积极开展各项工作，努力把我们的班级打造成为一个更加文明、更加和谐的家园。

让我们共同努力，做文明班级的创建者、践行者和守护者，为创文明班级而不懈奋斗！第2篇示例：在创文明班级的这段时间里，我们班同学们凝聚在一起，共同努力，取得了一些进步和成绩。

争创文明班级总结尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间我们已经度过了一学年的时光。

回首过去的一年，我们班级经历了无数的挑战和成长，取得了可喜的进步和成绩。

今天，我代表我们班级，向大家总结这一学年的争创文明班级的工作。

一、班级文明的概述在过去的一年里，我们班级全体同学一直积极参与各项活动，以文明的行为举止展示着我们的班级形象。

我们班级一直坚持着“自律、友爱、进取、互助”的班规，形成了一种良好的集体氛围。

大家关心班级事务，积极参与各项活动，共同努力，使我们的班级更加和谐、团结和进步。

二、班级文明的主要特点1. 文明守时每天早上，我们班级的同学都会准时到校，按时上课。

大家知道只有准时入座，才能让老师和同学们感到尊重。

课堂上，同学们都会积极发言，互相倾听和尊重对方的意见。

2. 文明交往在校园中，我们班级的同学们相互之间的交往也是非常文明的。

大家善于倾听他人的意见，对他人的观点和意见持有尊重的态度。

在相互之间存在着良好的沟通和合作关系，让我们的班级能够更加团结和融洽。

3. 文明互助在学习和生活中，同学们之间总是互相帮助和支持。

无论是学习上的问题还是生活上的困难，大家总是尽力帮助自己的同学。

我们班级之间形成了一种互相帮助、共同进步的良好氛围。

4. 文明礼仪文明礼仪是我们班级同学们始终坚持的行为准则。

无论是对老师、同学还是其他人，大家总是保持着良好的礼貌和行为。

在校内外的各种场合，我们班级的同学们都是代表我们班级的形象，应该时刻保持着一种良好的形象。

三、争创文明班级的经验与启示在争创文明班级的过程中，我们班级也积累了一些经验和教训。

首先，要树立正确的观念，珍视和维护好班级文明的成果。

文明班级不是一蹴而就的，需要全体同学的共同努力来保持。

其次，要注重培养同学们的良好习惯和品质。

习惯决定品质，只有养成良好的习惯，才能形成良好的品质。

再次，要加强沟通和合作。

班级是一个集体，只有通过与同学们的沟通和合作，才能真正做到团结和谐。

争创文明班级小结范文_大学班级总结范文争创文明班级是每个大学班级都要努力追求的目标，只有建设一个文明和谐的班级，才能为同学们提供一个良好的学习和生活环境。

在过去的一学期里，我们班级全体同学团结一心，共同努力，取得了一定的成绩。

现在，让我们一起来回顾一下这段时光，总结一下我们取得的成绩和存在的问题，共同探讨怎样更好地打造一个文明和谐的班级。

一、成绩总结在这一学期，我们班级在争创文明方面取得了一些成绩。

同学们的操守和纪律性有了明显的提高。

大家都能够积极参加班级活动，自觉遵守校纪校规，不迟到、不早退，课堂上及时完成作业，认真听讲。

班级的氛围和谐了许多。

同学之间能够相互理解、包容，关心和支持彼此，共同营造了一个相互尊重、友爱互助的学习环境。

班级活动组织得也比较成功，同学们积极参与了各项活动，增强了集体凝聚力。

二、问题总结在取得成绩的也存在一些问题。

班级纪律尚需加强。

虽然同学们的纪律性有较大提升，但仍有一些同学存在迟到、早退的现象，辅导员老师也反映在一些同学在课堂上爱玩手机，课上不听讲。

班级氛围仍需磨合。

因为个人性格之间的差异，同学之间仍有摩擦，也有少数同学存在攀比心理，容易引起不和谐现象。

班级活动组织和参与度还有待提高。

虽然大家参与了各项班级活动，但是不能否认有一些同学对活动不够重视，从而影响全班的活动氛围。

三、下一步工作计划在下一个学期，我们应该怎样努力，更好地提升班级的文明水平呢？我们要继续加强纪律教育，提高同学们的自觉性和纪律性。

可以设置学习榜样，将纪律性较好的同学进行表扬奖励，也可以加强对纪律性较差同学的教育，让大家自主遵守纪律。

我们要加强班级管理，营造轻松、和谐的学习环境。

通过班会及时了解同学们的心声，做到有则改之，无则加勉；同时要加强宣传教育，提倡同学们要互相尊重，互相关爱。

我们要进一步加强班级活动的组织和推广力度，让每一位同学都能积极参与进来。

活动组织要贴近同学们的兴趣，增加参与度，增强班级的凝聚力。

创立文明班级的工作总结创立文明班级的工作总结精选2篇〔一〕近年来，随着教育的不断开展和进步，我们越来越注重创立文明班级，促进学生的安康成长。

为此，本班全体老师和学生，积极开展了一系列的文明班级创立工作，以期创造一个和谐、美妙的学习环境，使每一位学生都能得到更好的教育和成长。

为丰富校园文化生活，我们筹划了一系列有意义的班级活动。

如：开展主题班会、表彰优秀班干部、组织文体比赛、举办社区志愿效劳等。

活动内容丰富多彩，旨在提升班级文明程度，增强学生爱校、爱民、爱国的意识。

在文明班级创立中，要按照一定的标准来施行。

针对我们这个年龄段的学生，我们根据学生身心开展的特点，制定了一些根本标准，如组织班内各类活动前进展讲解，积极引导学生理解学习公共礼仪和行为标准等等。

这些简单但有利于标准学生行为习惯的做法，由始至终贯穿在我们的文明班级创立工作中。

我们班级的老师们认为，学习是学生成长的重要途径，也是班级文明创立的关键环节。

为此，老师们全力调整和优化了我们班级的课程，采用有趣的授课方式，并适当的结合校园文化提升课程素质。

同时，我们学生也针对各自学科的知识点进展深化考虑、两位一组合作讨论，在辅导老师指导下积极探究、交流，这样不仅不断进步自己的学习程度，而且也增强了班级的整体文明程度。

文明班级不仅要注重学科知识的传授，还要在生活中培养孩子独立自主的思想，孩子如何照顾好自己和身边的环境。

在创立过程中，我们不仅注重课堂学习的标准性，还要在生活中教授孩子如何保持环境整洁、养成良好习惯和素养。

同时，我们也要注意环境的绿化美化，灰尘要及时去除，垃圾要及时分类，以养成良好的卫生习惯和环保意识。

建立文明班级不仅是学习素质保障，更是在情感方面的加强和建立。

这时，我们有意地组织了一些团结互助、感恩父母、关心别人等主题活动。

活动激发出班级气氛，加深了学生之间的交流，增进了彼此的情感，使得每一位学生都有种被关心、被理解和被尊重的感觉。

在文明班级的创立工作之后，我们要对学生进展整体性评估和评价。

创建文明班级活动总结3篇创建文明班级活动总结篇1中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效.我校有学生206人,其中外来工子女有14人.从行为习惯上来看,外来工子女的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进老师的教诲,比如不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重.这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视.在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想.一、加强宣传,坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦.为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要.在中心校开展的“行为规范达标评比”活动中,我校多次得到了“文明学校”称号,这让学生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悦.在此绝好的机会中,我校加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等.采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高.另外,我校每月都进行选举投票的公平形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向.在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的.二、开展活动,促良好习惯养成.开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生“文明礼仪伴我行”征文比赛等一系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升.文明最重要的是体现在自己的行动上.为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校倡议：校园是我家,环境靠大家.让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动.在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等总之,“文明”特色班级的创建工作改变了我校的风气和面貌,同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、示范者.在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明教育上有了更深远的认识,文明素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围.我们用自己的小手拉起了社会的大手,共同创造文明新风尚.创建文明班级活动总结篇2经过全体同学两个学期的不懈努力，创建文明班级的活动终于取得了骄人的成绩――创建了一个思想觉悟高，学习刻苦、积极求进，成绩优秀，富有团队合作精神的优秀文明班级。

争创文明班级小结
在争创文明班级的过程中，我们班级取得了很多成绩和进步。

首先，我们班在班级规
章制度的制定与执行上做得非常出色。

我们制定了严格的班级纪律，包括迟到早退、
缺席、乱丢垃圾等行为的惩罚措施。

通过班长和各个班干部的共同努力，班级纪律得
到了有效的执行，大家的自觉性也得到了提高。

其次，我们班经常组织各种活动和公益事务。

我们积极参与学校的各项活动，如运动会、文化艺术节等。

同时，我们还组织了一些班级的活动，如班级聚餐、户外拓展活
动等。

在公益方面，我们会定期参加一些志愿者活动，如为留守儿童送暖、为环保进
行垃圾分类宣传等。

这些活动增强了我们的班级凝聚力，提高了大家对社会的关注和
责任感。

最后，我们班注重学习风气的营造和提升。

我们班级内部鼓励互相学习，共同进步。

在课堂上，大家积极参与讨论，主动提问，表现出良好的学习态度。

在考试中，大家
积极备战，相互竞争，相互促进。

我们还会组织小组互助学习，相互分享知识和经验。

这些学习上的努力使我们的班级整体学习水平得到了提高。

总之，我们班级在争创文明班级的过程中，取得了一系列的成绩和进步。

我们班具有
良好的纪律执行，积极参与各类活动和公益事务，同时注重学习风气的营造和提升。

通过这些努力，我们的班级凝聚力和向心力得到了增强，成为了一个团结、积极、有
活力的集体。

争创文明班级总结我们班级秉承着争创文明的理念，努力营造一个和谐、文明的学习环境。

经过一学期的努力，我们取得了一些成绩，也存在着一些问题。

以下是我对我们班级争创文明的总结。

首先，我们班级在传统文明方面取得了一些成绩。

我们时刻记得尊敬师长，团结同学。

在上课期间，我们注意听讲，不发出嘈杂声，保持课堂的安静。

在课间休息时间，我们排列整齐，不拥挤、不吵闹，并且与其他班级保持着良好的关系。

此外，我们班级还组织了多次志愿者活动，关心贫困地区的孩子，传递爱心。

其次，我们班级在创新文明方面也取得了一些进展。

我们班级成立了学习小组，每周定期组织学习分享会，共同进步。

我们积极参与校内外的科技活动，通过参与比赛提升自己的科技水平。

同时，我们还鼓励同学们多读书、多写作，培养自己的创新思维。

然而，我们班级在争创文明方面仍然存在一些问题。

首先是有些同学在上课期间不守纪律，经常讲话、嬉戏，严重影响了课堂氛围。

其次是有些同学在课间休息时间不遵守秩序，喧闹、拥挤。

此外，有些同学在班级活动中缺乏参与度，对于班级的建设没有太多的贡献。

针对这些问题，我们应该采取措施进行改进。

首先，我们要进一步加强对课堂纪律的要求，严格要求同学们守规矩，保持课堂的安静和整洁。

其次，我们要加强班级管理，加强与家长的沟通，让他们更多地关心和支持班级的建设。

同时，我们要提高班级活动的吸引力，鼓励同学们积极参与，增强班级凝聚力。

总而言之，争创文明班级是一个长期而复杂的过程，虽然我们在某些方面取得了一些成绩，但也存在一些问题。

我们班级要认真总结经验，找出不足，并采取相应的措施加以改进。

相信在全体同学的共同努力下，我们班级一定能够打造出更加文明、和谐的学习环境。

实用的创建文明班级活动总结3篇创建文明班级活动总结篇1经过全体同学两个学期的不懈努力，创建文明班级的活动终于取得了骄人的成绩――创建了一个思想觉悟高，学习刻苦、积极求进，成绩优秀，富有团队合作精神的优秀文明班级。

一、在思想上，同学们的思想觉悟大幅度提高同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召，积极参加各种献爱心的活动，其中参加各种志愿者活动人数达40多人次。

在五四评优活动中，多人荣获院级优秀团员。

院级优秀团干。

我们班第二学期荣获院系里的“院文明班级”，第二个学期班级量化考核中成绩名列前茅。

与此同时，我们积极向班上的党员学习，上学期末已经有8人成为了入党积极分子，并有6人参加了第二十九期的党课培训。

二、在学习上，我们班形成了刻苦专研，力争上游的良好学习氛围浓厚的学习氛围，激发了同学们对学习的兴趣。

成绩优秀的同学在学习过程中，乐于帮助基础差的同学，讲解他们在学习中遇到的疑难。

课堂上，同学们积极回答老师的提问，敢于提出自己的疑问，营造一个活跃的课堂气氛。

经过全体同学的共同努力，同学们的成绩大幅度提高。

在年度奖学金评比中，我班各种奖学金获奖人数多达7人。

三、日常生活中，同学们严格遵守学校的各种规章制度，创建文明宿舍的活动取得显著的效果同学之间团结互助、关系和睦，可以说一方有难，起手援助。

同学们尊师爱校，诚实守信，待人真诚、热情，无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。

准时参加早操（升旗仪式）、早读，按时上课。

旷课，课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象少，无考试作弊现象。

此外，我们班团结、进取的班风学风深得师兄、师姐、老师们的一致赞赏。

我们班还积极开展文明宿舍创建活动，5316，3620宿舍荣院校级文明宿舍，5318,5349,5320,5321,5322,3620宿舍荣获系级文明宿舍。

四、在各种活动中，同学们积极参加，表现特出丰富的第二课堂，同学们在课外积极参加学校、院级、班里组织的各项活动。

争创文明班级小结本学期，我们班级积极响应学校的号召，积极参与到争创文明班级的活动中。

经过全体同学的共同努力，我们班级文明创建工作取得了一定的成绩。

在此，我对我们班级的争创文明班级工作进行小结如下：一、文化氛围的营造在争创文明班级的活动中，我们班级注重培养良好的文化氛围。

通过每周一次的读书分享会、诗歌朗诵等活动，增强了同学们的文学修养和文化素养。

同学们积极参与，并通过每周的轮流分享，互相交流，共同提高。

这些活动不仅提升了同学们的审美能力，也增进了同学之间的友谊，使我们班级更有凝聚力。

二、守时守纪的培养班级面向全体同学严格要求守时守纪。

我们班级制定了每周的班会时间，并且提前通知同学们。

同学们都能按时到达班会地点，班会始终能够按时开始。

在班会上，我们班级还对同学们的纪律进行严格要求，不许迟到、旷课等。

同学们积极配合，遵守纪律。

班级守时守纪的要求严格要求增强了同学们的纪律意识，也为班级的有序进行提供了保障。

三、文明行为的培养为了培养同学们的文明行为，我们班级开展了一系列的活动。

我们组织了道德讲座、礼仪培训等活动，提高同学们的道德素质和礼仪修养。

通过这些活动，同学们了解到要尊重他人、关爱他人，并且培养了基本的社交礼仪。

同学们在日常生活中也能表现出文明的行为，比如遵守课堂纪律、排队、讲究卫生等。

我们的班级也成立了文明督导小组，每周对同学们的行为进行巡查和评比。

这些活动和措施的实施，提高了同学们的文明礼仪意识，使我们的班级更加文明有序。

四、团队协作的培养在争创文明班级的活动中，我们班级注重培养同学们的团队合作意识。

我们班成立了不同的小组，每个小组都有明确的分工和任务。

同学们围绕各项任务开展了紧密的合作，共同解决问题，取得了较好的效果。

通过合作，同学们懂得了团队的力量，也培养了团队协作的意识。

在活动中，同学们相互帮助，相互支持，形成了良好的班级氛围。

我们班级还组织了一些集体活动，如上课前进行集体操，一起开展户外活动等。

【精选】创建文明班级活动总结3篇创建文明班级活动总结篇1中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效。

我校有学生206人,其中外来工子女有14人。

从行为习惯上来看,外来工子女的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进老师的教诲,比如不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重。

这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。

在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想。

一、加强宣传,坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。

为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要。

在中心校开展的“行为规范达标评比”活动中,我校多次得到了“文明学校”称号,这让学生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悦。

在此绝好的机会中,我校加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。

采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。

另外,我校每月都进行选举投票的公平形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向。

在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。

二、开展活动,促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生“文明礼仪伴我行”征文比赛等一系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。

文明最重要的是体现在自己的行动上。

为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校倡议：校园是我家,环境靠大家。

文明班级活动总结（精选6篇）文明班级篇1经过争创文明学生文明班级活动为学校的教育教学工作创造了良好的育人环境。

我们学校大力开展德育活动，从学生的个人行为，到班级的整体面貌，我们在点点滴滴中努力着。

一、注重日常德育教育，规范班级成员文明行为、文明用语。

要求学生开展小型活动，使学生在情境中学会使用文明用语、规范行为习惯。

经过一学期的强化，学生的文明用语使用情况大大提高。

二、发挥主题班会活动的特有的教育作用。

我们把《小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生礼仪》印发给每生一册，由班主任给学生进行讲解，并要求各小组根据学生身边出现的不文明现象，编成小品、相声、歌唱演唱形式，开展一次针对礼仪内容的一节小组活动，展现文明在我们身边的方方面面，遇到具体的问题应该如何面对。

班主任积极地组织各小组成员准备材料，排练节目，分别举行了具有班级特色的活动，有的批判了打架骂人的不良现象，有的展示了随地吐痰带来的后果，有的帮助残疾人得到了老师家长的称赞等等活动，这些活动都来自队员的亲身经历，经过老师和小组成员们的精心组织与排练展示在全班学生面前，非常地生动，非常地切合实际，队员的感受也与众不同。

三、评选“文明之星”促进学生全方面发展。

从学习、劳动、体育、卫生、品德、特长几方面比较突出的，由各班级根据星级指标对组员进行评价，最后每班评出2名班级之星，报到学校。

同学们对这项活动非常认真，都积极争取参加。

通过开展评比活动，调动了所有同学的积极性，每个人都有自己的长处和优势，能够发现和展示自己的长处，是每个人都愿意的事。

经过努力工作，我们的学生文明礼仪方面，取得了巨大的进步，师生的面貌发生了非常大的改观，我们相信，在师生的共同努力之下，文明礼仪之花将永远盛开。

文明班级活动总结篇2本学期我校在镇教研室的统一安排下，开展了班级文化建设评比活动。

各班级在班主任教师的指导和学生的共同努力下，群策群力，主动参与班级文化建设，从班级布置、班级卫生管理、师生精神面貌、班级管理和整体效果等几方面都有了明显的提高，特别是班级的布置，基本上都能按照“简洁、实用”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。

创建文明班级活动总结经过全体同学两个学期的不懈努力，创建文明班级的活动终于取得了骄人的成绩——创建了一个思想觉悟高，学习刻苦、积极求进，成绩优秀，富有团队合作精神的优秀文明班级。

一、在思想上，同学们的思想觉悟大幅度提高同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召，积极参加各种献爱心的活动，其中参加各种志愿者活动人数达____多人次。

在五四评优活动中，多人荣获院级优秀团员。

院级优秀团干。

我们班第二学期荣获院系里的“院文明班级”，第二个学期班级量化考核中成绩名列前茅。

与此同时，我们积极向班上的党员学习，上学期末已经有____人成为了入党积极分子，并有____人参加了第二十九期的党课培训。

二、在学习上，我们班形成了刻苦专研，力争上游的良好学习氛围浓厚的学习氛围，激发了同学们对学习的兴趣。

成绩优秀的同学在学习过程中，乐于帮助基础差的同学，讲解他们在学习中遇到的疑难。

课堂上，同学们积极回答老师的提问，敢于提出自己的疑问，营造一个活跃的课堂气氛。

经过全体同学的共同努力，同学们的成绩大幅度提高。

在年度奖学金评比中，我班各种奖学金获奖人数多达____人。

三、日常生活中，同学们严格遵守学校的各种规章制度，创建文明宿舍的活动取得显著的效果同学之间团结互助、关系和睦，可以说一方有难，起手援助。

同学们尊师爱校，诚实守信，待人真诚、热情，无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。

准时参加早操（升旗仪式）、早读，按时上课。

旷课，课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象少，无考试作弊现象。

此外，我们班团结、进取的班风学风深得师兄、师姐、老师们的'一致赞赏。

我们班还积极开展文明宿舍创建活动，5316，3620宿舍荣院校级文明宿舍，5318，5349，5320，5321，5322，3620宿舍荣获系级文明宿舍。

四、在各种活动中，同学们积极参加，表现特出丰富的第二课堂，同学们在课外积极参加学校、院级、班里组织的各项活动。

争创文明班级小结范文自从创建文明班级以来，我们班级齐心协力，共同为创建文明班级做出了努力。

以下是我班级在创建文明班级方面所做的努力。

一、加强班级管理，提高班级文明素养在班级管理方面，我们班级注重加强班干部队伍建设，发挥班干部的带头作用，以点带面，提高班级整体的文明素养。

同时，我们注重加强班级文化建设，通过制定班级规章制度，营造良好的班级文化氛围，增强班级凝聚力和向心力。

二、注重德育教育，培养文明习惯在德育教育方面，我们班级注重加强学生的思想道德教育，培养学生的良好行为习惯和文明习惯。

我们通过开展主题班会、演讲比赛、文艺比赛等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我们还注重加强学生的礼仪教育，让学生学会尊重他人、礼貌待人。

三、积极参与校园活动，展现班级文明风采在校园活动中，我们班级积极参与各种活动，展现班级的文明风采。

我们班级参加了校园文化艺术节、运动会、志愿服务等活动，通过这些活动，展现了我们班级的凝聚力和向心力。

同时，我们还积极参与学校的义务劳动和社会实践活动，让学生在实践中学习文明礼仪和文明行为。

四、加强家校合作，共同促进文明成长在家校合作方面，我们班级注重与家长的沟通和合作，共同促进学生的文明成长。

我们通过家长会、家长学校等形式，与家长交流学生的表现和情况，共同探讨如何培养学生的文明习惯和行为习惯。

我们还通过家庭教育讲座等形式，向家长宣传家庭教育的重要性和方法，帮助家长更好地教育孩子。

总之，创建文明班级是一项长期而艰巨的任务。

在今后的工作中，我们将继续努力，加强班级管理，注重德育教育家校合作等方面的工作努力为创建文明班级做出更大的贡献。

文明风尚倡议书范文广大市民朋友们：今年是创建全国文明城市攻坚冲刺的关键之年。

在市文明委的号召下，全市上下万众一心，积极响应，投身创建。

我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者。

我们有责任、有义务以实际行动践行文明，为提升城市文明程度和市民文明素质，做出我们应有的努力。

创建文明班级工作总结尊敬的领导：首先，非常感谢您给予我们班级的领导和关注。

在过去一学期的时间里，我们班级全体同学和班级管理团队通力合作，共同努力，取得了一定的成绩。

现将我们班级一学期的工作总结如下：一、组织形式与团队建设班级作为一个小型组织，团队建设对于整个班级的运行起到了至关重要的作用。

我们通过多次班会、班级活动和团队讨论，在团队建设方面取得了一定的成果。

团队成员之间的相互理解、信任和协作能力得到了增强，班级的凝聚力也有所提高。

此外，我们还积极组织班级活动，学生参与度较高，增强了班级凝聚力和友谊。

二、班级管理与学习监督我们班级在管理上采取了一系列措施，提高了学生的自觉性和责任感。

我们建立了班级纪律与规章制度，通过定期班会和个别谈话等方式，对学生进行学习情况和日常表现进行监督和指导。

同时，我们还注重班级学习氛围的营造，定期开展班级学术讨论活动，提高学生们的学习兴趣和学习能力。

三、班级活动与文化建设我们班级注重培养学生的社交能力和团队合作能力，定期组织各类班级活动，如班级联谊、班级竞赛等。

通过这些班级活动，学生能够在学习之余，放松身心，加强彼此之间的交流与合作。

此外，我们还注重培养学生的文化素养，开展了一系列文化活动，如诗歌朗诵、演讲比赛等，提高了学生们的综合素质和文化修养。

四、学生工作与心理辅导在学生工作方面，我们班级重视对学生的个别关注和照顾，通过班主任与学生的沟通和谈心，了解学生的学习和生活情况，并及时解决学生在学业、生活、心理等方面的困扰和问题。

同时，我们还注重学生心理健康的培养，定期组织心理辅导活动，帮助学生释放压力，塑造积极的心态。

五、家校合作与家长沟通我们班级重视家校合作，通过定期家长会和家校沟通平台，与家长保持密切的联系。

班级管理团队会定期向家长汇报学生的学习情况和班级的工作进展，征求家长的建议和意见，并根据家长的反馈做出相应的改进。

通过与家长的积极沟通，加强了家校之间的合作和互信。

争创文明班级小结争创文明班级是一项旨在引导学生积极向上，培养良好行为习惯和道德素养的活动。

经过一个学期的努力，我们班级在争创文明班级活动中取得了显著的成绩。

下面是对我们班级争创文明班级活动的一个小结。

在这个活动中，老师和同学们从“自我约束”、“礼貌友善”、“守时守纪”、“文明用语”、“公德心”五个方面进行了多次宣讲和教育活动。

通过这些宣讲和教育活动，同学们深刻认识到了自身在班级中的行为对整个班集体的影响，并且了解到了什么样是文明行为、什么样是不文明行为。

在这个过程中，同学们的意识和思想发生了积极的转变，他们开始主动遵守班规班纪，自觉培养良好的行为习惯，并且通过自我约束在日常行为中更多地体现出文明礼貌的一面。

同学们也学会了在与人交往中多一份友善，多一份宽容，多一份理解，使得班级的凝聚力得到了进一步的提升。

在争创文明班级活动中，我们班级还积极组织了一系列的文明宣传活动。

在晨读时间，我们班级的同学会主动为其他同学提供帮助，帮助他们整理书包、拾起散落的纸屑等。

在卫生日，我们班级的同学会主动参与卫生打扫，保持教室的整洁和卫生。

在集会时间，我们班级还会组织文明用语大赛，通过竞争的方式来提高同学们使用文明用语的意识。

通过这样的宣传活动，同学们更加深入地了解到了什么是文明行为，懂得了在行为中要体现出对他人的关心和尊重，使得班级文明氛围逐渐浓厚起来。

在争创文明班级活动中，老师还进行了针对性的奖惩制度。

对于在班级文明行为中表现突出的同学，我们班级给予肯定和表扬，并给他们颁发荣誉证书；而对于在班级文明行为中出现问题的同学，我们班级会进行引导和教育，并给予相应的惩罚。

通过这样的奖惩制度，同学们更加明确了什么样的行为是值得肯定的，什么样的行为是不被接受的，从而在班级中形成了厉行节约、珍惜资源、团结友爱的良好氛围。

在这个活动中，同学们还自主组织了一些文明行为展示活动。

在班级内部，同学们开展了文明标语设计比赛和文明行为摄影大赛，展示了他们对文明行为的理解和呈现。

文明班级总结文明班级总结我们的班级是一个优秀的文明班级，通过一学期的努力，我们班级在各方面都取得了长足的进步。

在文明班级的创建中，我们班级形成了良好的学风、和谐的班级关系以及积极向上的班级氛围。

以下是我对我们班级文明创建工作的总结。

首先，我们班级在学风建设方面取得了很大的成绩。

一学期以来，我们班级的同学们都非常重视学习，每天按时到校上课，完成作业时不计较付出的努力，能够积极主动地参与课堂中的讨论和活动。

在考试中，我们班级的同学们也取得了优异的成绩，这得益于我们班级形成了良好的学习氛围。

大家互相学习、互相帮助，在困难时共同攻克问题，在进步时彼此鼓励。

这种良好的学风无疑促进了我们班级整体的提升。

其次，我们班级在班级关系方面也取得了显著的进步。

一开始，我们班级的同学们之间存在着一些矛盾和冲突，但在文明班级的倡导下，大家开始互相尊重、互相理解。

我们班级形成了相互帮助、相互支持的良好关系，班级中的每个人都感受到了家庭般的温暖。

我们在活动中展现了互助友爱、团结协作的优良品质，解决问题时能够通过合理的沟通和商议，找到最佳的解决方案。

这种和谐的班级关系使得我们的班级更加团结、更加有凝聚力。

最后，我们班级成功营造了积极向上的班级氛围。

我们的班级充满了活力和动力，同学们都怀着对知识的追求和对未来的向往。

我们班级充满了各种各样的活动和比赛，同学们踊跃参与其中。

无论是文学艺术、体育运动还是科技创新，我们的班级都有同学们的身影。

大家敢于展示自己的才华，敢于挑战自我，勇于拓展自己的领域。

这种积极向上的班级氛围激励了每一个同学追求梦想、不断前进。

在创建文明班级的过程中，我们收获了很多。

首先，我们学会了相互尊重和理解，养成了良好的学习习惯和行为习惯。

我们懂得了合作和团队精神的重要性，学会了与他人合作和沟通。

我们班级曾获得了学校评选的文明班级称号，这是我们努力的成果，也是对我们一学期来班级建设成果的肯定。

然而，在文明班级的创建中，我们也面临了一些困难和挑战。