初中所有重点的文言文通假字

初中文言文通假字七年级（上册）1、项为之强“强”(jiāng) 通“僵”僵硬《童趣》2、不亦说乎“说”(yuè) 通“悦” 愉快《〈论语〉十则》3、诲女知之乎“女”(rǔ) 同“汝” 你《〈论语〉十则》4、不知为不知，是知也“知”(zhì) 通“智”聪明《〈论语〉十则》5、路转溪头忽见“见”(xiàn) 通“现” 出现《西江月》6、一切乌有“乌”(wū) 同“无”没有《山市》7、裁如星点“裁”(cái) 同“才”刚刚《山市》8、尊君在不“不”(fǒu) 通“否”吗《陈太丘与友期》七年级（下册）9、日扳仲永环谒于邑人“扳”(bān) 通“攀”牵着《伤仲永》10、贤于材人远矣“材”(cái) 通“才” 才能《伤仲永》11、对镜帖花环“帖”(tiē) 通“贴” 粘贴《木兰诗》12、孤岂欲卿治经为博士邪“邪”(yé) 通“耶” 语气词，吗《孙权劝学》13、孰为汝多知乎“知”(zhì) 通“智” 聪明《两小儿辩日》14、满坐寂然“坐”(zuò) 通“座” 座位《口技》15、止有剩骨“止”(zhǐ) 通“只” 只有《狼》八年级（上册）16、便要还家“要”(yāo) 通“邀” 邀请《桃花源记》17、身首尾长约八分有奇“有”(yǒu) 同“又” 用来连接整数和零数。

《核舟记》18、诎右臂支船“诎”(qū) 通“屈” 弯曲《核舟记》19、虞山王毅书远甫刻“甫”(fǔ) 通“父” 男子美称，多附于字后《核舟记》20、左手倚一衡木“衡”(héng) 同“横” 横着《核舟记》21、盖简桃核修狭者为之“简”(jiǎn) 通“拣” 挑选《核舟记》22、选贤与能“与”(jǔ)通“举” 推举《大道之行也》23、矜、寡、孤、独“矜”(guāng) 通“鳏” 老而无妻的人《大道之行也》24、荡胸生曾云“曾”(céng) 通“层”《望岳》25、略无阙处“阙”(quē) 通“缺” 缺少《三峡》八年级（下册）26、蝉则千转不穷“转”(zhuǎn) 通“啭” 鸟叫声《与朱元思书》27、窥谷忘反“反”(fǎn) 通“返” 返回《与朱元思书》28、食马者不知其能千里而食也“食”(sì) 通“饲” 喂《马说》29、才美不外见“见”(xiàn)通“现” 外现《马说》30、食之不能尽其材“材”(cái) 通“才” 才能《马说》31、其真无马邪“邪”(yé) 通“耶” 表示惊叹，唉《马说》32、四支僵劲不能动“支”(zhī) 通“肢” 四肢《送东阳马生序》33、同舍生皆被绮绣“被”(pī) 通“披” 穿着《送东阳马生序》34、百废具兴“具”(jù) 通“俱” 全，皆《岳阳楼记》35、属予作文以记之“属”(zhǔ) 通“嘱” 嘱咐《岳阳楼记》36、玉盘珍羞直万钱“羞”(xiū) 同“馐” 美味的食物《行路难》37、玉盘珍羞直万钱“直”(zhí) 同“值” 价值《行路难》九年级（上册）38、发闾左適戍渔阳九百人“適”(zhé) 通“谪” 谪戍，强迫去守边《陈涉世家》39、为天下唱“唱”(chàng) 通“倡” 首发《陈涉世家》40、固以怪之矣“以”(yǐ) 通“已” 已经《陈涉世家》41、将军身被坚执锐“被”(pī) 通“披” 穿着《陈涉世家》42、故不错意也“错”(cuò) 通“措” 置《唐睢不辱使命》43、仓鹰击于地上“仓”(chāng) 通“苍” 青色《唐睢不辱使命》44、欲信大义于天下“信”(xìn) 通“伸” 伸张《隆中对》45、自董卓已来“已”(yǐ) 通“以” 以来《隆中对》46、是以先帝简拔以“简”(jiǎn) 通“拣” 挑选《出师表》47、必能裨补阙漏“阙”(qūe) 通“缺” 缺点《出师表》九年级（下册）48、公输盘不说“说”(yuè) 通“悦” 《公输》49、子墨子九距之“距”(jù) 通“拒” 《公输》50、子墨子之守圉有余“圉”(yù) 通“御” 《公输》51、公输盘诎“诎”(qū) 通“屈” 《公输》52、亲戚畔之“畔”(pàn) 通“叛” 《得道多助失道寡助》53、曾益其所不能“曾”(cēng) 通“增” 《生于忧患死于安乐》54、困于心，衡于虑“衡”(héng) 通“横” 《生于忧患死于安乐》55、入则无法家拂士“拂”(bì) 通“弼” 《生于忧患死于安乐》56、故患有所不辟也“辟”(bì) 通“避” 《鱼我所欲也》57、万钟则不辩礼义而受之“辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》58、所识穷乏者得我欤“得”(dé) 通“德” 《鱼我所欲也》59、乡为身死而不受“乡”(xiāng) 通“向” 《鱼我所欲也》60、小惠未徧“徧”(biàn) 通“遍” 《曹刿论战》61、始一反焉“反”(fǎn) 通“返” 《愚公移山》62、汝之不惠“惠”(huì) 通“慧” 《愚公移山》63、河曲智叟亡以应“亡”(wǘ) 通“无” 《愚公移山》64、一厝朔东“厝”(cuò) 通“措” 《愚公移山》文言文古今异义词。

初中的文言文通假字知识(必备)初中的文言文通假字知识11、缚者曷为者也?(《晏子故事两篇》)曷：通“何”。

2、圣人非所与熙也。

(《晏子故事两篇》)熙：通“嬉”，开玩笑。

3、饰以玫瑰，辑以翡翠。

(《买椟还珠》)辑：通“缉”，连缀。

4、此何遽不为福乎?(《塞翁失马》)遽：通“讵”，岂。

5、……子黑子九距之。

(《公输》)距：通“拒”，挡。

6、公输盘诎，而曰……(《公输》)诎：通“屈”，折服。

7、舟首尾长约八分有奇。

(《核舟记》)有：通“又”。

8、左手倚一衡木。

(《核舟记》)衡：通“横”。

困于心，衡于虑。

(《生于忧患，死于安乐》)衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。

9、虞山王毅叔远甫刻。

(《核舟记》)甫：通“父”。

初中的文言文通假字知识21、项为之强。

“强”（jiāng）通“僵”。

——《童趣》2、不亦说乎。

“说”（yuè）通“悦”。

——《〈论语〉十则》3、诲女知之乎。

“女”（rǔ）同“汝”。

——《〈论语〉十则》4、不知为不知，是知也。

“知”（zhì）通“智”。

——《〈论语〉十则》5、路转溪头忽见。

“见”（xiàn）通“现”《西江月》6、一切乌有。

“乌”（wū）同“无”。

——《山市》7、裁如星点。

“裁”（cái）同“才”。

——《山市》8、尊君在不。

“不”（fǒu）通“否”。

——《陈太丘与友期》9、日扳仲永环谒于邑人。

“扳”（bān）通“攀”。

——《伤仲永》10、贤于材人远矣。

“材”（cái）通“才”。

——《伤仲永》11、对镜帖花环。

“帖”（tiē）通“贴”。

——《木兰诗》12、孤岂欲卿治经为博士邪。

“邪”（yé）通“耶”。

——《孙权劝学》13、孰为汝多知乎。

“知”（zhì）通“智”。

——《两小儿辩日》14、满坐寂然。

“坐”（zuò）通“座”。

——《口技》15、止有剩骨。

“止”（zhǐ）通“只”。

——《狼》16、便要还家。

“要”（yāo）通“邀”。

初中新课标文言文通假字一览本文所列举的通假字一览是初中新课标要求学生掌握的文言文通假字，下面我将为大家逐个进行解释。

1. 之/只：表示介词“在”或代词“它的”。

例句：沐浴之后，他感觉非常清爽。

2. 又/又：表示频度副词“又、再”。

例句：他又读又练，进步很快。

3. 将/将：表示动词“用、拿起”。

例句：他将书放在桌子上。

4. 及/及：表示介词“和、与”。

例句：我和他是好朋友。

5. 处/处：表示动词“处理、安置”。

例句：他很会处事。

6. 止/止：表示动词“停止”。

例句：她马上止住了哭声。

7. 地/地：表示副词“用来修饰动词”。

例句：他高兴地笑了起来。

8. 候/候：表示动词“等待”。

例句：请稍候，我马上过来。

9. 间/间：表示介词“在……之间”。

例句：他和他弟弟之间有很好的关系。

10. 己/已：表示代词“自己”或副词“已经”。

例句：他自己做的功课已经都完成了。

11. 尔/尔：表示代词“你”。

例句：尔等速来！12. 乎/乎：表示助词“疑问或感叹”。

例句：你怎么这么狡猾乎？13. 所/所：表示助词“被动语态的标志”。

例句：这本书所写的内容很有意思。

14. 以/以：表示连词“用于引导手段、方式”。

例句：以此方法可以解决这个问题。

15. 与/与：表示介词“和”。

例句：她与我一起去了公园。

这些通假字的掌握对于学生在学习文言文时的阅读理解和写作能力都有很大帮助。

希望同学们能够认真学习并灵活运用这些通假字，提高自己的文言文水平。

文言文作为我国传统文化的宝库，是中学语文教育中的重要组成部分。

通假字作为文言文的一种特殊现象，指的是在不同的文言文作品中，同一个字在不同的语境下有不同的意思。

通假字的存在给我们阅读和理解文言文带来了一定的困惑，因此对于初中学生来说，掌握通假字是学习文言文的一项重要任务。

首先，通假字在文言文中具有广泛的应用。

文言文注重用词精炼，一个字往往要承担多种含义。

例如，“之”字既可以作为介词“在”的意思，也可以作为代词“它的”代替名词，这在不同的句子中可以根据上下文灵活变通。

七年级（上册）1、项为之强《童趣》——强通僵，僵硬。

2、不亦说乎《〈论语〉十则》——说通悦，高兴。

3、诲女知之乎《〈论语〉十则》——女通汝，你。

4、不知为不知，是知也《〈论语〉十则》——知通智，智慧、聪明。

5、路转溪头忽见《西江月》——见通现，出现。

6、一切乌有《山市》——乌通无。

7、裁如星点《山市》——裁通才。

8、尊君在不《陈太丘与友期》——不通否。

七年级（下册）9、日扳仲永环谒于邑人《伤仲永》——扳通攀，牵、引。

10、贤于材人远矣《伤仲永》——材通才，才能。

11、对镜帖花环《木兰诗》——帖通贴，粘贴。

12、孤岂欲卿治经为博士邪《孙权劝学》——邪通耶，语气词。

13、孰为汝多知乎《两小儿辩日》——知通智，智慧、聪明。

14、满坐寂然《口技》——坐通座，座位，此处指座上的人。

15、止有剩骨《狼》——止通只。

八年级（上册）16、便要还家《桃花源记》——要通邀，邀请。

17、身首尾长约八分有奇《核舟记》——有通又。

18、诎右臂支船《核舟记》——诎通屈，弯曲。

19、虞山王毅书远甫刻《核舟记》——甫通父。

20、左手倚一衡木《核舟记》——衡通横。

21、盖简桃核修狭者为之《核舟记》——简通拣，挑选。

22、选贤与能《大道之行也》——与通举，举荐。

23、矜、寡、孤、独《大道之行也》——矜通鳏老而无妻之人。

24、荡胸生曾云《望岳》——曾通层。

25、略无阙处《三峡》——阙通缺，缺口。

八年级（下册）26、蝉则千转不穷《与朱元思书》——转通啭，鸟叫声。

27、窥谷忘反《与朱元思书》——反通返，返回。

28、食马者不知其能千里而食也《马说》——食通饲，饲养，喂养。

29、才美不外见《马说》——见通现，出现，表现。

30、食之不能尽其材《马说》——材通才，才能。

31、其真无马邪《马说》——邪通耶，语气词。

32、四支僵劲不能动《送东阳马生序》——支通肢，四肢。

33、同舍生皆被绮绣《送东阳马生序》——被通披，此处是穿的意思。

34、百废具兴《岳阳楼记》——具通俱，全都。

1 / 21 / 21 / 2文言文中的通假字、古今异义词、一词多义一、通假字1、日扳．仲永环谒于邑人（“扳”通“攀”，牵，引。

）2、贤于材．人远矣（“材”通“才”，才能。

）3、帖．花黄（“帖”通“贴”，贴上。

) 4、孤岂欲卿治经为博士邪．（“邪”通“耶”，语气助词，吗。

） 5、满坐．寂然（“坐”通“座”，座位。

） 6、止．有剩骨（“止”通“只”。

） 7、止．增笑耳（“止”通“只”，只是。

） 二、古今异义词1、稍稍．．宾客其父（稍稍：古“渐渐”，今“稍微”）2、自是．指物作诗立就（是：古“此”，今为判断词。

）3、或．以钱币乞之（或：古“有的”，代词。

今“或许”。

） 4、其文理．．皆有可观者（文理：古“文采和道理”，今“文章内容和词句方面的条理”。

） 5、卷卷有爷．名（爷：古“父亲”，今“祖父”。

） 6、但．闻黄河流水鸣溅溅（但：古“只”作副词，今“但是”。

） 7、出郭．相扶将（郭：古“外城”，今仅用作姓氏。

） 8、赏赐百千强．（强：古“有余”，作数词，今“强大，坚强”。

） 9、孤．岂欲卿治．经为博士．．邪（孤：古“王侯的自称”，今“孤单，孤苦”等。

治：古“研究”，今“治理”。

博士：古“专掌经学传授的学官”，今作学位。

） 10、但．当涉猎（但：古“只”，今“但是”。

） 11、见往事．．耳（往事：古义指历史，今义过去的事情。

） 12、但．闻屏障中抚尺一下（但，古“只”，今“但是”。

） 13、虽．人有百手（虽：古“即使”，今“虽然”。

） 14、会．宾客大宴（会：古“适逢”，今“会议”。

） 15、两股．战战，几欲先走．（股：古“大腿”，今“屁股”。

） 16、宾客意少．舒（少：古“稍微”，今“指数量少、年龄小”。

） 17、河．、渭不足（河：古“黄河”，今泛指河流。

） 18、逐走．（走：古“跑”，今“行走”。

） 19、盖．（古“表示原因，有原来的精神”，今“遮盖”。

） 20、地维．绝（维：古“绳子”，今“维护，维持”。

初中超全文言文通假字汇总1、共，通“供”，供给2、阙，通“缺”，侵损3、说，通“悦”，心朋4、知，通“智”，聪明5、雠，通“仇”，仇恨，如：仇雠敌战之国也。

6、句，通“勾”，地名用字，如：勾践之地，南至亍句无。

7、取，通“娶”，娶亲，如：令壮者无取老妇。

8、免，通“娩”，分娩，如：将免者以告，公令医守之。

9、弊，通“敝”，破旧，谦词，如：而为弊邑宸宇，亦寡人之愿也。

10、郄，通“隙”，生病，如：而恐太后玉体之有所郄也。

11、反，通“返”，回来，如：必勿使返。

12、奉，通“俸”，俸禄，如：位尊而无功，奉厚而无劳。

13、直，通“只”，只是，如：直丌百步耳，是亦走也。

14、颀，通“斑”，杂色癿花纹，有斑点，如：颀白者丌负戴亍道路矣。

15、检，通“敛”，制止，如：狗彘食人食而丌知检。

16、有，通“又”，暴通曝，曝晒，如：虽有槁暴，丌复挺者。

17、辩，通“辨”，分辨，如：两俟渚崖之间，丌辩牛马。

18、从，通“纵”，合纵，如：合从缔交，相不为一。

19、敝，通“弊”，困顿，失败，如：秦有余力而制其敝。

20、景，通“影”，1 影子，如：天下于集响应，赢粮而景从；2 日光，如：景翳翳以将入。

21、棘，通“戟”，都是古代癿一种兵器，如：棘矜。

22、距，通“拒”，把守；内通纳，接纳，如：距关，毋内诸侯。

23、要，通“邀”，邀请，如：张良出，要项伯。

24、倍，通“背”，违背，如：愿伯具言臣之丌敢倍德也。

25、坐，通“座”，座位，如：请以剑舞，因击沛公亍坐。

26、曷，通“何”，为什么，如：曷丌委心任去留。

27、厌，通“餍”，满足，如：然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。

28、当，通“倘”，如果，如：当不秦相较，或未易量。

29、止，通“只”，仅仅，丌过，如：其为时止十有一月耳。

30、圜，通“囿”，如：石苍黑色，多平方，少圜。

31、采，通“彩”，色彩，如：须臾，成五采。

32、闵，通“悯”，忧患癿事，如：臣以险衅，夙遭闵凶。

33、蓐，通“褥”，草褥子，如：而刘夙婴疾病，常在床蓐。

一、通假字古字通假，是古代汉语书面语言里音同或音近的字互相借用的现象，又简称通假、通借、假借。

古人在使用文字时，常常不用有其本义的本字，却用了与本字音同或音近的字替代。

尽管借字与本字的字形、字义不同，但字音一定相同或相近，所以又有一种更确切的称谓，叫做“古音通假”。

那些被本字借来的字就叫假借字，又叫通假字、通借字、假字、借字、假音、借音。

《列子•黄帝》：“状与我童者近而爱之，状与我异者疏而畏之。

”“童”是“同”的假借字。

《诗•召南•行露》：“岂不夙夜？谓行多露。

”“谓”是“畏”的假借字。

通假字的两个特点是什么？通假字，有广义、狭义之分。

广义通假字，包括古今字、异体字和狭义的通假字。

古今字：古已有之，今又造字。

新字成为长期工。

如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。

异体字：同一个意思，不同的写法。

通假字：音同本字，借来一用。

借来的字只能作为临时工。

如“说”与“悦”；如“蚤”与“早”；如“当”与“倘”。

其特点是“因音通假”。

什么是通假字呢？古人在造字的时候，造出一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示某个意思呢？有时候是有一定规律的；但是有一些字还在形成当中，没有一定规律，可能用这个字表示某个意思，也可能使用一个同音字表示那个意思，这个同音字就是“通假字”，通假字所代替的那个字就叫做“本字”。

例如“甚矣，汝之不惠”（《愚公》），在当时，在一般情况下使用“慧”表示智慧，但是，有时候也可以使用“惠”去表示，于是“惠”就成了“慧”的通假字。

又例如“列缺霹雳，丘峦崩摧。

”（《天姥》），按照一般的情况，应该写成“裂缺”，但是在古代，也可以使用“列”代替“裂”。

于是“列”就成了本字“裂”的通假字。

这个办法一直保存了下来，以致20世纪的孙中山先生也按照这个办法写，如“予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故（《黄花冈》）”“唱”就是“倡”的通假字。

初中文言文通假字整理
初中文言文通假字整理
1、路转溪头忽见。

(《西江月》辛弃疾)见，通现。

才美不外见(《马说》)见：通现。

何时眼前突兀见此屋。

(《茅屋为秋风所破歌》)见：通现。

2、满坐寂然，无敢哗者。

(《口技》)坐：通座。

3、日扳仲永环谒于邑人。

(《伤仲永》)扳：通攀，牵，引。

4、寒暑易节，始一反焉。

(《愚公移山》)反：通返。

5、甚矣，汝之不惠。

(《愚公移山》)惠：通慧，聪明。

6、一厝逆东，一厝雍南。

(《愚公移山》)厝：通措，放置。

7、问渠那得清如许。

(《观书有感》)那：通哪，怎么。

8、两岸连山，略无阙处。

(《三峡》)阙：通缺。

9、昂首观之，项为之强。

(《闲情记趣》)强：通僵，僵硬。

初中新课标文言文通假字初中新课标文言文通假字集锦七年级（上册）1、项为之强《童趣》2、不亦说乎《〈论语〉十则》3、诲女知之乎《〈论语〉十则》4、不知为不知，是知也《〈论语〉十则》5、路转溪头忽见《西江月》6、一切乌有《山市》7、裁如星点《山市》8、尊君在不《陈太丘与友期》七年级（下册）9、日扳仲永环谒于邑人《伤仲永》10、贤于材人远矣《伤仲永》11、对镜帖花环《木兰诗》12、孤岂欲卿治经为博士邪《孙权劝学》13、孰为汝多知乎《两小儿辩日》14、满坐寂然《口技》15、止有剩骨《狼》八年级（上册）16、便要还家《桃花源记》17、身首尾长约八分有奇《核舟记》18、诎右臂支船《核舟记》19、虞山王毅书远甫刻《核舟记》20、左手倚一衡木《核舟记》21、盖简桃核修狭者为之《核舟记》22、选贤与能《大道之行也》23、矜、寡、孤、独《大道之行也》24、荡胸生曾云《望岳》25、略无阙处《三峡》八年级（下册）26、蝉则千转不穷《与朱元思书》27、窥谷忘反《与朱元思书》28、食马者不知其能千里而食也《马说》29、才美不外见《马说》30、食之不能尽其材《马说》31、其真无马邪《马说》32、四支僵劲不能动《送东阳马生序》33、同舍生皆被绮绣《送东阳马生序》34、百废具兴《岳阳楼记》35、属予作文以记之《岳阳楼记》36、玉盘珍羞直万钱《行路难》37、玉盘珍羞直万钱《行路难》九年级（上册）38、发闾左適戍渔阳九百人《陈涉世家》39、为天下唱《陈涉世家》40、固以怪之矣《陈涉世家》41、将军身被坚执锐《陈涉世家》42、故不错意也《唐睢不辱使命》43、仓鹰击于地上《唐睢不辱使命》44、欲信大义于天下《隆中对》45、自董卓已来《隆中对》46、是以先帝简拔以《出师表》47、必能裨补阙漏《出师表》九年级（下册）48、公输盘不说《公输》49、子墨子九距之《公输》50、子墨子之守圉有余《公输》51、公输盘诎《公输》52、亲戚畔之《得道多助失道寡助》53、曾益其所不能《生于忧患死于安乐》54、困于心，衡于虑《生于忧患死于安乐》55、入则无法家拂士《生于忧患死于安乐》56、故患有所不辟也《鱼我所欲也》57、万钟则不辩礼义而受之《鱼我所欲也》58、所识穷乏者得我欤《鱼我所欲也》59、乡为身死而不受《鱼我所欲也》60、小惠未徧《曹刿论战》61、始一反焉《愚公移山》62、汝之不惠《愚公移山》63、河曲智叟亡以应《愚公移山》64、一厝朔东《愚公移山》。

初中语文文言文中的通假字大全案：同“按”;审察，察看。

动词。

“召有司案图，指从此以往十五都予赵。

”罢：通“疲”;疲劳。

形容词。

“罢夫赢老易于而咬其骨。

”颁：通“班”;“斑”;头发花白。

形容词。

“颁白者不负戴于道路矣。

”板：同“版”;字版。

名词。

“板印书籍，唐人尚未盛为之。

”暴：“同曝”晒。

动词。

“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

”暴：同“曝”暴露，显露。

动词。

“思厥先祖父，暴霜露，”暴：同“曝”;暴露，显露。

动词。

“忠义暴于朝廷。

”杯：同“杯”;酒器。

名词。

“沛公不胜杯杓，不能辞。

”倍：通“背”，背叛，忘记。

动词。

“愿伯具言臣之不敢倍德也。

”倍：同“背”背叛，违背。

动词。

“倍道而妄行，则天不能使之吉。

”被：通“被”;顶。

动词。

“被明月兮佩宝璐。

”被：同“披”;穿着。

动词“闻妻言，如被冰雪。

”被：同“披”;覆盖在肩背上，动词。

“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。

”被：同披;覆盖在肩背上。

动词。

“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，”俾倪：同“睥睨”;斜着眼看。

形容词。

“见其客朱亥，俾倪.”辟：通“避”;躲避。

动词。

“其北陵，文王所辟风雨也。

”辟：通“僻”;行为不正。

形容词。

“放辟邪侈，无不为已。

”弊：通“敝”;困顿，失败。

形容词。

“秦有余力而制其弊，”弊：通“敝”;疲惫，衰败。

“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;”弊：通“敝”;疲惫，衰败。

形容词。

“今天下三分，益州疲弊。

”徧：同“遍”遍及，普遍。

动词。

“小惠末徧，民弗从也。

”宾：同“傧”;迎接客人的人。

名词“设九宾于廷，臣乃敢上璧。

”不：同“否”;不。

副词。

“或师焉，或不焉。

”不：同“否”;吗。

疑问语气词。

“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”不：同“否”;吗。

疑问语气词。

“汝见我不?”不：同“否”;吗。

疑问语气词。

“宁可共载不?”材：同“才”;才能。

名词。

“食之不能尽其材。

”裁：通“才”;刚刚。

副词。

“手裁举，则又超忽而跃。

”采：同“彩”彩色，颜色。

名词。