17概论课程讨论题目
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概论考试题及答案考试题目:概论课程综合测试一、选择题(每题2分,共20分)1. 概论课程的核心理念是什么?A. 创新思维B. 批判性思维C. 系统性思维D. 逻辑思维2. 以下哪项不是概论课程的学习目标?A. 提高分析问题的能力B. 增强解决问题的能力C. 培养团队协作精神D. 学习特定的专业知识3. 概论课程中的案例分析主要目的是什么?A. 学习理论知识B. 应用理论知识解决实际问题C. 评价案例的合理性D. 收集案例数据4. 概论课程中,以下哪个不是有效的学习策略?A. 积极参与课堂讨论B. 独立完成所有作业C. 与同学进行小组合作D. 定期复习课程内容5. 概论课程中,批判性思维的哪个方面不是重点?A. 识别假设B. 评估论据C. 形成观点D. 记忆事实二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述概论课程中系统性思维的重要性。
7. 描述概论课程中如何通过案例学习来提高解决问题的能力。
8. 解释概论课程中批判性思维与创新思维之间的关系。
三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述概论课程对于个人职业发展的意义。
10. 以一个实际案例为例,论述如何在概论课程中应用系统性思维来分析和解决问题。
答案:一、选择题1. C2. D3. C4. B5. D二、简答题6. 系统性思维在概论课程中的重要性体现在能够使学生从整体上理解问题,识别问题之间的相互关系,以及预测决策可能带来的连锁反应,从而更全面地分析和解决问题。
7. 概论课程通过案例学习,使学生能够将理论知识应用于具体情境中,通过分析案例中的情境、问题和解决方案,提高学生的实际问题解决能力。
8. 批判性思维与创新思维在概论课程中是相辅相成的。
批判性思维帮助学生识别问题、评估信息和形成合理的观点,而创新思维则鼓励学生超越传统思维模式,提出新颖的解决方案。
三、论述题9. 概论课程对个人职业发展的意义在于它培养了学生多方面的能力,如分析问题、解决问题、团队合作和沟通能力等,这些都是职场上不可或缺的技能。
全国2017年4月自考《马克思主义基本原理概论》试题和答案(文字版本)2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试马克思主义基本原理概论和答案一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.马克思主义是一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中处于核心地位的是【】A.辩证唯物主义 B.历史唯物主义 C.政治经济学 D.科学社会主义正确答案:D(2分)2.世界观是【】 A.人们对整个世界的根本看法和观点 B.人们对精神世界的根本看法和观点 C.人们对物质世界的根本看法和观点 D.人们对外部世界的根本看法和观点正确答案:A(2分)3.“盛年不重来,一日难再晨”,这个谚语说的是【】 A.时间具有一维性 B.物质运动具有持续性 C.时间具有有限性 D.物质运动具有顺序性正确答案:A(2分)4.联系的观点和发展的观点是【】 A.马克恩主义的理论品质 B.唯物辩证法的总特征 C.马克思主义的活的灵魂 D.唯物辩证法的实质和核心正确答案:B(2分)5.在意识问题上,唯心主义的错误在于【】 A.忽视意识的主观特征 B.抹煞意识的主观特征 C.夸大意识的能动作用 D.否认意识的能动作用正确答案:C(2分)教材出处:P936.下列选项中,反映实践对认识具有决定作用的是【】 A.芳林新叶催XXX,流水前波让后波 B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行正确答案:D(2分)教材出处:P997.那种主张“犬赋的才能”“天生的心灵察从”的观点属于【】A.唯心主义先验论B.川唯物论的直观反映论C.唯物主义反映论 D.辩证唯物沦的能动反映论正确答案:A(2分)教材出处:P998.在真理问题上坚持辩证法,就是要承认任何真理都是【】A.客观性和主观性的统一B.主观性和相对性的统一C.客观性和绝对性的统 D.绝对性和相对性的统一正确答案:D(2分)教材出处:P112D.国家垄断资本主义阶段之前不存在资本主义正确答案:A(2分)教材出处:P200报告提出,要积极培育和践行社会主义核心价值观,其中从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是自由、平等、公正、法治。
成人高考2017政治考试常见论述题三试述毛泽东思想形成和发展的特点。
答:毛泽东思想在形成和发展中,有着自己的鲜明特点。
主要是:(1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。
正确的理论必须结合具体情况并根据现存的条件加以阐明和发挥。
同样,正确的革命理论,只有同亿万群众的革命实践结合起来才能产生和形成。
作为指导中国革命的毛泽东思想,不是个别天才人物主观臆造的东西,而是在马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实际不断结合过程中产生的科学体系。
在如何运用马克思列宁主义普遍原理来解决中国革命实践中的问题上,曾经出现过两种错误倾向:一种是教条主义的倾向;另一种是经验主义的倾向。
这两种倾向都是把马克思列宁主义和中国革命实际割裂开来,都不能引导中国取得胜利。
以毛泽东为代表的中国共产党人在长期革命实践中,坚持马克思列宁主义理论与中国实际相结合的原则,从而获得了克敌制胜的强大武器。
(2)毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。
国民革命失败后,毛泽东就清醒地分析了国民革命失败后的形势,适时地将革命进攻的方向转向敌人统治薄弱的农村,开辟了井冈山农村革命根据地,为全党树立了把马克思列宁主义与中国实际相结合,探索中国革命新道路的榜样。
在"左"倾错误占统治地位的年代里,毛泽东虽然屡遭排挤和打击,但他从未停止过同党内连续出现的"左"倾错误的斗争。
1930年5月他所写的《反对本本主义》就是中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献。
这篇文章初步阐述了实事求是、群众路线、独立自主的思想,对于中国共产党人从教条主义的束缚中,从对共产国际和苏联经验的迷信中解放出来,独立自主地解决中国革命问题,有着重大的指导意义。
毛泽东正是在这一思想指导下提出了具有中国特色的农村包围城市的革命道路理论。
(3)毛泽东思想形成和发展过程,就是马克思主义中国化的过程。
马克思主义中国化是一项事关中国革命成败的特殊而伟大的事业。
2011-2012学年度第一学期《概论》课专题研讨题一、发展方式与科学发展1、“发展才是硬道理”评析2、广东发展不平衡的现状、原因与对策思考3、大学生与幸福广东4、论珠三角地区产业结构调整5、浅析广东“双转移”二、招工难与就业难1、浅析招工难现象2、浅析就业难现象3、论新生代农民工问题4、我谈“大学生工资不及农民工”现象三、公平与效率1、论机会公平与结果公平2、当前贫富差距扩大的若干思考3、论公平与效率的关系推荐参考书籍:夏文斌著:《公平、效率与当代社会发展》何怀宏著:《公平的正义》(美)刘易士•梅耶斯, (美)Lewis•Mayers著:《公平机制》卫兴华,张宇主编:《公平与效率的新选择》詹世友著:《公义与公器》慈继伟著:《正义的两面》(美)约翰•罗尔斯(John Rawls)著;姚大志译:《作为公平的正义》四、中国崛起1、论中国和平崛起的可能性与必然性2、论影响中国崛起的因素3、论中国崛起的问题与对策推荐参考书籍:阎学通、孙学峰等著:《中国崛起及其战略》朱锋, (美) 罗伯特•罗斯主编:《中国崛起》胡鞍钢著:《中国崛起之路》五、台湾回归1、论民族认同与台湾回归2、论经济手段能否促使台湾回归3、论德国的统一对中国统一的启示4、论当前台湾回归的阻力推荐参考书籍:李永铭等著:《台湾问题与统一之路》阎学通,漆海霞编:《国际形势与台湾问题预测》方连庆,王炳元,刘金质主编:《国际关系史》六、党的建设1、改革开放以来反腐倡廉建设的成果与经验2、改革开放以来反腐倡廉建设存在的问题及对策思考3、新时期党的执政能力建设之思考推荐参考书籍:甄小英主编:《党的建设理论》杨彧主编:《党的建设新的伟大工程的理论和实践创新》赵子平著:《党的建设与和谐社会》陈占安主编:《党的十六大以来马克思主义中国化的新进展》七、改革开放1、改革开放30多年中国民主法治发展进程——从“莫谈国事”到主席网聊2、改革开放30多年中国民生改善进程——从“饿肚皮”到喝减肥茶3、改革开放目前遇到的问题及对策思考推荐参考书籍:张宇主编:《中国模式》李强主编:《中国社会变迁30年》张秀兰主编:《中国教育发展与政策30年》马兆明, 董文芳主编:《改革开放与中国政治发展》中共上海市委宣传部编:《改革开放以来若干问题研究》国家发展改革委经济体制综合改革司:《改革开放三十年:从历史走向未来》黄茂兴[等]著:《改革开放30年中国经济热点的回眸与展望》赵智奎主编:《改革开放30年思想史》张颐武主编:《中国改革开放三十年文化发展史》八、文化建设及产业发展1、论现代城市化建设与古建筑群的保护问题2、论工业城市的文化产业发展3、如何看待当前的“拜金主义”?4、我谈广东文化强省建设推荐参考书籍及网页:宋培义编:《文化产业经营管理成功案例解读》胡惠林著:《文化产业发展与中国新文化变革》胡惠林著:《文化产业发展与国家文化安全》花建等著:《文化产业竞争力》巴忠倓主编:《文化建设与国家安全》中国文化产业网:专题研讨论文格式:论文题目(宋体四号字)作者(宋体五号字)(系别班级姓名学号)(宋体小五号字)摘要:100-200个字(宋体小五号字)关键词:3-5个(宋体小五号字)正文:2000字以上(宋体小四号字)注释(或参考文献)(宋体小五号字)附范文:科学发展观引领下的和谐顺德建设汤恺(顺德职业技术学院思想政治理论课教学部,广东佛山528300)摘要:经济发达地区如何贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,为其它地区的发展提供有益的借鉴,这是一个值得研究的问题。
马克思主义基本原理概论课程讨论题目:
1、高考不限年龄,在校大学生能否结婚?你对此问题有什么看法?
2、你认为政府调控楼市会成功吗?房价会下跌吗?
3、在校大学生创业利大于弊还是弊大于利?
4、你认为在校大学生有必要入伍锻炼吗?
5、你如何看待食品安全问题?
6、你经常和父母交流吗?你认为在你们这个年龄阶段应如何和父母沟通?
7、中美日三国关系畅谈。
8、药家鑫事件你认为是学校教育的失败还是个人的道德法律问题?
9、金融危机以后,你认为会对你将来的就业有影响吗?
10、你认为我国是否能很好的处理台湾问题?
11、随着我国经济的不断发展,我国与美国、日本、欧盟的关系将会如何?
12、你认为学校在你们就业的过程中应扮演什么样的角色,应该做哪些?
13、我国的反腐败问题。
14、环境污染问题。
15、现在你们喜欢的娱乐明星有哪些?他们的行为应该成为年轻人的楷模吗?
16、毕业后让你去做村官,你愿意吗?为什么?
17、在校园学习、生活环境中,你认为目前还存在哪些主要问题,有
何意见和建议?
18、大学生兼职中存在的问题?
19、大学生在校期间是否需要理财?如需要,怎么理?
20、教育公平应如何实现?
21、手机短信微信微博文化问题。
22、你如何看待富士康员工跳楼事件?
23、这几年兴起了报考公务员的热潮,对此你如何看待?
24、大学生的恋爱观。
25、据说80、90后已经成为我国股市的生力军,你炒股吗?如何看待我国当前的股票市场?
备注:也可以自拟题目。
2017年专升本艺术概论真题及答案解析(1/20)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 第1题著名诗句“会当凌绝顶,一览众山小”的作者是______A.李白B.杜甫C.苏轼D.黄庭坚下一题(2/20)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 第2题认为艺术起源于劳动的美学家是______A.普列汉诺夫B.康德C.黑格尔D.叔本华上一题下一题(3/20)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 第3题法国现实主义绘画代表作《拾穗》的作者是______A.德拉克洛瓦B.米勒C.库尔贝D.安格尔上一题下一题(4/20)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 第4题下列选项中,属于世界著名指挥家的是______A.帕瓦罗蒂B.多明戈C.卡雷拉斯D.卡拉扬上一题下一题(5/20)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 第5题下列选项中不属于皇家园林的是______A.颐和园B.圆明园C.拙政园D.避暑山庄上一题下一题(6/20)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 第6题被誉为世界古代建筑奇迹之一的吴哥窟坐落于______A.柬埔寨B.印度C.泰国D.缅甸上一题下一题(7/20)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)第7题创作《兰亭集序》的著名书法家王羲之生活的朝代是______A.东晋B.隋朝C.唐朝D.北宋上一题下一题(8/20)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)第8题属于唐代边塞诗派的代表诗人是______A.白居易B.岑参C.王维D.孟浩然上一题下一题(9/20)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)第9题以艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征为依据,美术应属于______A.综合艺术B.表情艺术C.造型艺术D.实用艺术上一题下一题(10/20)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
期末复习思考讨论题目1.谈谈你对高校开设马克思主义公共政治理论的必要性的看法。
在全国高等院校中开设马克思主义理论课的目的就是对当代大学生进行马克思主义或者说社会主义的理论教育。
因为我们是社会主义国家,我们走的是建设有中国特色的社会主义道路;而要走社会主义道路,就必须以马克思主义为基本的指导思想和理论。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。
马克思主义的基本原理任何时候都要坚持,否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。
这就是我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原理的道理所在。
要保证我们的现代化建设的社会主义方向,就必须对当代大学生进行马克思主义的理论教育,因为理论的坚定性是政治方向坚定性的基础。
当代大学生是未来建设有中国特色的事业的接班人和生力军,要做建设有中国特色的社会主义事业的又红又专的接班人,实现全面建设小康社会,进而实现现代化的宏伟目标;应对知识经济的挑战,追赶国际先进的科技水平;抵御国际敌对势力阴谋,坚持社会主义前进方向这3个历史使命。
向大学生进行马克思主义教育,是复杂的国内和国际形势的客观需要,是抵制资产阶级腐朽思想和反“和平演变”的需要。
向大学生进行马克思主义教育,是共产党的革命传统和政治优势。
思想政治工作经济工作和其他工作的生命线和有力保障。
即使在社会主义条件下,科学社会主义思想也只有通过灌输、学习和实践才能深入人心,共产主义世界观也只有在同资产阶级世界观的斗争中才能巩固。
毛泽东同志说过,没有自来红,只有改造红。
江泽民同志在井冈山调研时说,对下一代要给他们灌输共产主义的世界观,灌输爱国主义和社会主义思想。
因此,高校开设马克思主义公共政治理论课是十分必要的。
2.马克思主义是否过时了?如何看待“马克思主义过时论”的观点?历史一再证明了马克思主义由于是一种科学的世界观和方法论,它不但在工人运动和马克思主义史上从未出现过“过时”或“不适应”的情况,历史还将证明,它在将来也永远不会过时。
概论课调研题目第一篇:概论课调研题目大学生活1、大学期间所在班级民主状况的调研2、关于大学生环保意识的调研3、关于网络对于大学生学习生活影响的调研4、关于大学生思想政治教育状况的调研5、关于大学生就业情况的调研6、关于大学生“打工族”心态的调研社会生活1、对你所居住社区、乡镇进行居民生活和谐指数调查(如邻里关系,物业管理,社区服务,低保措施等)2、对你家乡所在地(农村或城镇)的宗教信仰问题调查3、关于当前基层党组织争先创优建设的情况调研(你所熟悉的企、事业单位、社区或学校等)4、关于农村义务教育情况的调研5、关于大型国有企业自主创新情况的调研其他1、关于改革开放以来,你家庭生活变迁的调查关于改革开放以来,你家庭所在地居民收入支配方式变化的调查关于某爱国主义教育基地的调研关于大学生(或某一群体)对祖国统一问题认识的调查关于中国2008年以来调整对某个或某几个主要发达国家(美国、日本、俄罗斯、英国、欧盟等)外交政策的调研对祖辈、父辈及自己,三代人的消费观念(或思想观念、生活方式)的对比调查第二篇:《概论》课社会调查题目《概论》课社会调查题目••••••••••••••••••••••••临安市生态旅游发展调查居民收入情况的调查——以临安为例城市菜篮子问题调查——以临安为例超市食品质量问题的调查——以临安为例农民工工作收入情况调查——以临安为例城市居民医疗保障问题调查——以临安为例农民工权益保障问题调查——以临安为例城市文化产业发展问题的调查——以临安为例农村基层组织现状的调查——以临安为例大学校园文化建设的思考——以农林大学为例农村教育问题调查——以临安为例浙江中小型企业发展的调查——以临安为例群众信访工作调查——以临安为例临安农家乐发展问题调查当前社会物价问题调查城市社区工作发展问题的调查——以临安为例城市医保问题调查——以临安为例农村医疗现状调查——以临安为例农村医保情况的调查——以临安为例农村教育问题调查——以临安为例城市住房问题调查——以临安为例社会治安问题调查——以临安为例发展特色农业问题的思考——以临安为例农民增收问题的调查——以临安为例一、本学期第7——8周同学利用课余时间深入社会,进行社会调查尝试,到临安或杭州附近农村、企业、机关、社区、市场进行社会调查,撰写调查报告,凡是提交调查报告的同学,可以按作业评分,优秀者只要提交一篇3000——4000字左右报告可以代替本学期的作业,计入平时成绩。
概论课试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 概论课主要研究的学科是什么?A. 数学B. 物理学C. 经济学D. 哲学答案:D2. 以下哪一项不是概论课的主要内容?A. 学科概述B. 学科发展史C. 学科应用D. 体育活动答案:D3. 概论课的目的是让学生了解什么?A. 学科的基础知识B. 学科的高级技巧C. 学科的娱乐性D. 学科的商业价值答案:A4. 概论课通常在大学的哪个阶段开设?A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四答案:A5. 概论课的授课方式通常包括哪些?A. 讲座B. 实验C. 讨论D. 所有以上答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 概论课的教学目标包括以下哪些方面?A. 培养学生的基础理论知识B. 培养学生的实践操作技能C. 培养学生的批判性思维D. 培养学生的团队合作能力答案:ABCD2. 概论课的评估方式可能包括哪些?A. 平时表现B. 期中考试C. 期末考试D. 课程设计答案:ABCD3. 概论课的教学资源可能包括哪些?A. 教科书B. 网络资源C. 实验设备D. 学术讲座答案:ABCDA. 课堂听讲B. 自主学习C. 小组讨论D. 课外阅读答案:ABCD5. 概论课的学科领域可能涵盖哪些?A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 工程技术答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述概论课在大学教育中的作用。
答案:概论课在大学教育中的作用是为学生提供一个学科的宏观视角,帮助学生了解学科的基本框架、发展历程、主要理论和应用领域,培养学生对该学科的兴趣和认识。
2. 概论课通常如何激发学生的学习兴趣?答案:概论课通过介绍学科的前沿动态、实际应用、历史故事和著名学者的事迹等方式,激发学生的学习兴趣。
3. 概论课对学生的长期发展有哪些影响?答案:概论课有助于学生建立扎实的学科基础,培养批判性思维和终身学习的能力,为学生未来的学术研究或职业生涯奠定基础。
2017年10月自考真题:《马克思主义基本原理概论》论述题与答案•三、论述题:本大题共3小题,考生任选其中2题作答,每小题10分,共20分。
如果考生回答的题目超过2题,只按考生回答题目的前2题计分。
31.试述意识的能动性及其主要表现。
在实际工作中如何正确发挥人的主观能动性?32.试述社会历史发展的决定性与选择性的关系。
33.试述经济全球化的含义、原因和主要内容答案:31、【答案】1、①意识的能动作用,是指意识能动地反映客观事物,形成主观观念,并且能动地反作用与客观事物,意识的能动作用具体表现在:其一,意识活动具有创造性,其二,意识活动具有目的性和计划性,其三,意识活动对客观世界的改造作用,这是意识能动作用的最重要的表现,正确发挥意识的能动作用是有条件的,这种条件性的根本点在于,要科学把握物质和意识的辩证关系,把意识的能动作用助于物质决定论的理论基础之上,具体说,其一,社会实践是发挥意识能动作用的唯一正确有效的途径,其二,要遵循客观规律,正确认识客观规律,按客观规律办事,是正确实践的前提,因而也是发挥意识能动性的前提,其三,发挥意识的能动性需要具备一定的物质技术条件。
②在任何工作、学习中,都必须以意识的能动性原理为依据,充分发挥主观能动性,这样才能深入解决工作、学习中的各种矛盾。
③在任何时候,发挥人的主观能动性必须注意客观物质条件的制约。
32、(1)社会进步的决定性是指社会发展具有自身固有的客观规律性,因而其根本方向是不以任何人的主观意志为转移的,是必定如此的必然趋势.社会进步的选择性是指社会主体有意识、有目的地向着社会发展的某种可能的目标努力使之成为现实;(2)社会进步的选择性和社会进步的决定是内在统一的.一方面,社会进步的选择性只能是在社会进步的决定性提供的多种可能性中选择,而这些可能性本身却是无可选择的;另一方面,社会进步的决定性是在社会进步的选择性参与下的决定性,离开了人的有意识的活动,离开了人的自觉的选择和主观努力,社会发展规律及其决定性就无法得到体现. 这种社会发展决定性和选择性的统一,从根本上讲就是人类历史过程中客观规律和人的自觉活动相统一的表现,(3)否认社会进步的决定性,是历史观上的唯心主义非决定论,否认社会进步的选择性,是历史观上的机械论和宿命论,二者都是错误的。
2017年10月全国自考(社会学概论)真题试卷(题后含答案及解析) 题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 论述题单项选择题1.帕森斯认为,任何社会若要生存就必须具备维持系统所必需的一般条件,这些必要功能条件包括了【】A.两个方面B.三个方面C.四个方面D.五个方面正确答案:C解析:帕森斯认为这些必要功能条件包括四个方面:(1)适应;(2)达鹄;(3)整合;(4)维模。
故选C。
2.社会学符号互动论的主要代表人物之一是【】A.吉登斯B.布鲁默C.默顿D.布劳正确答案:B解析:吉登斯的理论被称为结构化理论;默顿是结构功能论的主要代表人物之一;布劳是社会交换理论的代表人物之一。
故选B。
3.费孝通用“五脏六腑”来比喻社会学的建设,其中所谓六腑,是指一个社会学专业至少要有【】A.六门基础课程B.六个学会组织C.六种出版物D.六种学说正确答案:A解析:六腑是说一个社会学专业至少要有六门基础课程,即社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、城乡社会学(社区概论)、文化人类学和国外社会学说。
4.社会学研究中实验法的不足之处主要是【】A.实验过程的自然性B.实验对象的重复性C.实验结果的广泛性D.实验环境的人为性正确答案:D解析:社会实验的缺点主要是:(1)实验环境的人为性;(2)实验过程的反应性;(3)实验对象的有限性;(4)实验结果的适应性。
故选D。
5.社会学研究中文献法的优点之一是【】A.文献资料的客观真实性易于考证B.文献法可直接获得第一手资料C.文献均有标准化的资料D.文献法适于作纵贯分析正确答案:D解析:文献法的优点:(1)资料信息恒存不变;(2)费用较低;(3)可以研究其他方法不可及的历史现象;(4)适于作纵贯分析。
故选I)。
6.法兰克福学派所主张的理论道路是【】A.激进主义理论B.社会批判理论C.后现代主义理论D.社会有机体理论正确答案:B解析:法兰克福学院派兴起于20世纪30—40年代,代表人物有本雅明、霍克海默等,致力于对资本主义制度的批判。
点拨中考思想品德第17课时世界与中国考点一当今时代的主题、潮流与世界发展趋势命题点1:当今时代的主题及潮流;两大主题之间的关系[2009,T34(3)](1)主题:和平与发展。
(2)潮流:世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步,是不可阻挡的时代潮流。
(3)关系:和平与发展相辅相成。
世界和平是各国发展的前提条件。
各国的共同发展,特别是发展中国家的经济发展是维护世界和平的重要基础。
命题点2:当今世界的发展趋势及影响【冷点】[2009,T34(3)](1)发展趋势:当今世界,国际局势正在发生深刻复杂的变化。
世界多极化和经济全球化深入发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。
(2)影响:促进了世界的和平、稳定与发展,给广大发展中国家创造了许多新的机遇,也带来了严峻的挑战。
命题点3:经济全球化的原因及表现(1)原因:随着社会生产力的不断发展,世界各国、各地区经济相互联系,世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。
(2)表现:经济全球化主要表现在生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化、区域性经济合作日益增强。
命题点4:经济全球化的作用(1)积极作用:给世界的和平与发展创造了有利条件,使世界各国的联系更为密切,有助于世界各国经济、科技、文化的交往,有助于新的科学技术的交流和应用,有助于发展中国家抓住发展机遇。
(2)消极作用:经济全球化是一个复杂的过程。
在这个过程中,国家间既有合作又有竞争,发达国家凭借其掌握的资金、技术和管理等优势处于有利态势,发展中国家的主权容易受到冲击和削弱,发展中国家与发达国家的差距有可能进一步拉大。
命题点5:面对经济全球化的机遇和挑战,我国该如何做(1)面对机遇和挑战,我们要清醒地认识到前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感,集中主要精力加快经济发展。
(2)切实提高抓住机遇的本领,增强战胜各种困难和风险的能力。
(3)以经济建设为中心,坚持改革开放,解放和发展生产力,提高综合国力。
概论课程讨论题目
第一章
毛泽东思想的科学体系和主要内容
如何评价毛泽东和毛泽东思想?
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系
为什么要实现马克思主义中国化?
第二章
毛泽东晚年时期为什么会背离“实事求是”的思想路线?
邓小平对重新确立实事求是思想路线的贡献。
谈谈你对解放思想的看法。
第三章
中国共产党最终取得革命胜利的原因(农村包围城市、武装夺取政权道路的依据和可能性?西方“城市中心论”为什么在中国行不通?中国革命新道路理论的历史意义和现实意义。
)
第四章
社会主义改造和社会主义改革的关系。
社会主义改造的经验和教训。
如何正确认识党在过渡时期的总路线?
第五章
如何全面、准确认识邓小平的社会主义本质论的科学内涵?
我国当前的顶尖科技成果有哪些?
第六章:
如何理解社会主义初级阶段的科学含义?
如何理解社会主义初级阶段的长期性?
如何准确理解社会主义初级阶段党的基本路线的内涵?
结合个人实际谈谈你对中国梦的认识。
第七章
如何理解改革开放是一场新的伟大革命?
如何理解深化改革的必要性?
怎样认识改革开放以来取得成功的条件和保证?
第八章
中国为何选择社会主义市场经济体制?
怎样理解社会主义同市场经济的结合?
如何理解计划经济和市场经济各自的优缺点?
如何准确认识公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用?
如何看待非公有制经济存在和发展的重要作用?(发展非公有制经济的好处有哪些?)
从个人实际出发谈谈如何建设资源节约型和环境友好型社会?
请联系实际,谈一谈你对建设美丽中国的认识.
当前中国特色社会主义民主政治制度存在什么问题?如何去完善?为什么我国要坚持人民代表大会制度,而不实行资本主义国家的议会制?
如何理解文化自觉和文化自信?
怎样认识社会主义核心价值观?(谈谈你心目中的社会主义核心价值观。
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你认为该如何构建社会主义和谐社会? (构建社会主义和谐社会最需要、最迫切做的应该是什么?)。