文明劝导记录表1

小学文明劝导值周记录1、在学校，不文明、教室不干净、乱扔垃圾、打架……就会影响班级的文明，为了不影响班级的文明，这周我这个小小文明劝导员又有工作了。

“垃圾怎么没倒，”我马上告诉卫生委员：“垃圾怎么没倒，你要去看看，倒垃圾的同学不自觉，你要去叫他多去看看。

”她马上去叫人倒垃圾。

地上怎么这么脏，原来是这个大组没扫地，我不敢犹豫，马上叫他们扫了地。

到我这大组扫地了，规定下了三节课扫地，可我去忙了，所以没扫地，但为了带领大家，睡了午觉我又马上打了一次。

老师夸我：“你这个小小文明劝导员做得真好：”2、我是一名小学生，也是一名志愿者。

做不了轰轰烈烈的大事，但我可以从小事做起，从所能及的事做起，帮助他人，服务他人。

周末，我参加了雷锋纪念馆“文明劝导员”的志愿服务活动。

一大早，我就准备好需要带的东西，迫不及待的来到雷锋纪念馆，步入眼帘的是一尊栩栩如生的雷锋雕像。

我们伴随着“学习雷锋好榜样”的歌曲，向雷锋同志雕像敬少先队礼。

接着，讲解员带我们参观了纪念馆，并给我们讲了雷锋的故事。

我们认真听着雷锋的生平事迹，如“雷锋”原名雷正兴，1940年出生，1962年去世，只活了短短22年，但他把有限的生命都投入到了无限的为人民服务中去了”。

还带我们看了纪录片《离开雷锋的日子》，从中更详细地了解到雷锋是怎样做好人好事的。

接下来，我们在管理员的组织下，戴上管理员发给我们的彩带，上面写着“我是文明劝导员”。

然后，分成两队，有序地排好队，一队站在“参观由此去”的牌子旁边进行引导，好让参观的人员知道参观路径。

我们这一队则进行文明劝导，站在雷锋雕像旁边，手举“文明参观，保持安静”的牌子，让前来参观的游客不要大声喧哗，以免影响他人。

在我们的提醒下，游客们也都自觉的保持安静，并向我们竖起了大拇指。

文明交通劝导内容
文明交通劝导内容可以包括以下几个方面：
1.遵守交通规则：劝导行人、非机动车和机动车遵守交通信号灯、交通标志和交通标线的指示，不闯红灯、不逆行、不随意变道。

2.礼让行车：劝导驾驶员在行车过程中要礼让行人和其他车辆，尤其是在斑马线前要停车让行人先行。

3.安全驾驶：劝导驾驶员在行车过程中要保持安全车距，不超速、不酒驾、不疲劳驾驶、不使用手机等分散注意力的行为。

4.行人安全：劝导行人在过马路时要走斑马线或者过街设施，不在马路上追逐打闹，不在机动车道上行走。

5.文明停车：劝导驾驶员在停车时要遵守停车规定，不乱停乱放，不占用非机动车道和人行道，不影响其他车辆和行人通行。

6.倡导公共交通：鼓励大家多使用公共交通出行，减少私家车的使用，以减轻交通压力，降低空气污染。

7.绿色环保出行：鼓励大家采用步行、自行车等绿色出行方式，既锻炼身体，又保护环境。

这些都是文明交通劝导内容的重要组成部分，通过大家的共同努力，我们可以共同营造一个安全、文明、有序的交通环境。

文明教育活动记录表内容（一）活动基本信息1. 活动名称：文明在身边，大家共创建2. 活动时间：[具体时间]3. 活动地点：校园操场及各教学楼（二）活动目的就是想让大家都变得更文明呀，不管是在说话上，还是在做事上。

让校园里充满文明的气息，大家相处起来也会更舒服呢。

（三）活动参与人员我们学校各个专业的同学都有参加，还有一些老师也来凑凑热闹啦。

大家都很积极，感觉像是要去参加一个超级有趣的派对一样。

（四）活动内容1. 文明知识小讲座•请了一位很风趣的老师来讲课。

老师一上来就说：“同学们呀，文明就像空气，虽然看不见摸不着，但是没有它可不行。

”然后就开始讲各种文明的小知识，像在图书馆要保持安静，在食堂要排队打饭，这些虽然都是小事，但是能反映出一个人的素质呢。

•老师还举了好多例子，比如说有的同学在图书馆大声说话，结果打扰到其他同学看书，那些被打扰的同学心里肯定不好受。

老师这么一说，大家都觉得很有道理，都在心里默默提醒自己可不能做这样不文明的人。

2. 文明行为大比拼•我们分成了好多小组，每个小组都要完成一些文明任务。

比如说帮助清洁阿姨打扫校园卫生，给校园里的花草树木浇水。

•有个小组特别有趣，他们在校园里看到有同学乱扔垃圾，就跑过去很礼貌地跟那个同学说：“同学，垃圾也有家，咱们把它送回家好不好呀？”然后那个同学就很不好意思地把垃圾捡起来扔进垃圾桶了。

大家都为这个小组的机智点赞。

3. 文明标语创作•大家发挥自己的创意，创作各种文明标语。

有的同学写“文明一小步，校园一大步”，还有的写“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”。

•每个小组都把自己创作的标语展示出来，然后大家投票选出最棒的标语。

被选上的小组可高兴了，就像得了大奖一样。

（五）活动效果1. 大家的文明意识明显提高了。

在活动之后，图书馆里安静多了，食堂打饭也变得井井有条。

2. 同学们之间的关系也变得更好了。

大家在互相提醒文明行为的过程中，变得更加团结友爱。

3. 校园环境也变得更加整洁漂亮。

主题班会活动记录
活动时间2012年5月24日活动地点---本科一班主持人姓名及职务--- 班长记录人姓名及职务--- 团支书活动主题尊师重教、文明礼貌
活动目的能够深刻认识到文明礼貌、尊敬师长的含义并在生
活中积
去做
活动形式召开会议
参与人员情况应到： 33 人实到： 33 人未到： 0 人
未到人员姓名
及原因
活动议程及内容描述：2012年5月24日，11级服装一班全体人员召开了以“文明礼貌、尊师重教”为主题的班级会议。

1、首先由请由三位同学表演小品“校园的不文明现象”，然后有请几位同学谈谈我们在校应该注意的学生形象礼仪和对同学、老师的礼仪。

2、班主总结同学们的发言。

3、阐述尊重师长的礼仪，强调学生的日常的形象及语言的文明礼仪。

4、讨论对校园不文明现象的感受。

（学生活动、自由发言）
5、对我们班这个月行为规范优秀的同学进行评比。

6、班长总结发言。

对活动效果的自我评价：通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象。

柳州文明宣传行动记录表柳州文明宣传行动记录表一、引言柳州，作为广西壮族自治区的一个重要城市，一直以来注重文明宣传的重要性。

为了推动城市的文明进程，柳州市多次开展了文明宣传行动，并记录这些行动的成果和经验。

本文将详细探讨柳州文明宣传行动的记录表，旨在深入了解这一城市在推动社会文明建设方面所做出的努力。

二、柳州文明宣传行动记录表的编制与内容1. 编制方式与目的柳州文明宣传行动记录表采用表格形式，以便清晰、直观地展现各项活动的成果和反馈。

通过记录表的编制，可以及时总结宣传活动的进展和问题，并有针对性地进行改进。

记录表的目的在于提供具体数据和信息，方便后续文明宣传行动的规划和决策。

2. 记录项目（1）宣传主题：记录每次宣传活动的核心主题，如文明礼仪、环境保护、公共秩序等。

（2）宣传形式：详细描述每次宣传活动的具体形式，包括宣传展览、宣传演讲、宣传片播放等。

（3）参与人数：记录每次活动中参与人员的具体人数，包括工作人员、志愿者和受众人群。

（4）宣传内容：详细记录每次活动中宣传的核心内容，以及针对不同群体的具体宣传重点。

（5）宣传效果：对每次活动的宣传效果进行评估，并记录参与人员和受众的反馈意见。

（6）问题与建议：记录宣传活动中出现的问题和困难，并提出相应的改进建议。

三、柳州文明宣传行动记录表的应用1. 总结与回顾柳州文明宣传行动记录表可以作为一个重要的总结和回顾工具，用于分析和评估宣传行动的效果和成果。

通过详细记录每次活动的情况，可以及时发现并解决问题，总结出行动中的成功经验和取得的成就。

2. 提供参考与借鉴柳州文明宣传行动记录表可以为其他城市或组织的宣传活动提供参考与借鉴。

通过了解柳州在宣传行动中所采用的形式、内容和策略，其他城市可以参照并进行相应的改进和创新，以适应本地区的具体情况。

四、个人观点与理解柳州的文明宣传行动记录表在推动城市文明进程中起到了积极的作用。

通过记录不同主题、形式和参与人数的数据，可以直观地感受到宣传活动的广度和深度。

创文巩卫的舆论宣传和文明劝导实践活动记录表一、创文巩卫的定义和背景介绍创文巩卫是指在城市管理中，通过文明创建、环境整治、市容提升等系列举措，推动城市的文明进步和社会环境的改善。

它旨在提高市民的文明素养、改善城市环境，推动城市的整体形象和精神风貌。

二、创文巩卫的意义和重要性1. 提升城市形象：创文巩卫活动可以提升城市的形象，吸引更多的游客和投资者，推动城市的经济发展。

2. 增强市民文明素质：通过宣传教育和文明劝导，提高市民的文明素养和文明礼仪意识，增强社会和谐稳定。

3. 改善城市环境：创文巩卫活动可以改善城市的环境卫生和市容市貌，提升市民的生活质量。

三、舆论宣传工作的具体实践1. 宣传手段多样：舆论宣传工作通过多种途径传播，如广播、电视、报纸、网络等，全方位、多角度引导市民树立正确的文明观念和价值观。

2. 宣传内容生动：舆论宣传活动注重以身边事、身边人、身边事物为素材，生动形象地展现文明实践的点滴之处，引起市民的共鸣和共同参与。

3. 宣传效果明显：舆论宣传活动在提升市民文明素养、引导文明行为、营造良好社会风气等方面取得了显著成效，得到了市民的广泛赞誉。

四、文明劝导实践活动的具体记录1. 宣传内容的传播记录：舆论宣传围绕着城市整体文明建设、环境整治、市容提升等方面的宣传内容，不断加大宣传力度。

2. 市民文明行为的改变记录：文明劝导实践活动以嘉奖先进、曝光典型、警示不文明行为等手段，引导市民积极树立文明礼仪意识。

3. 环境整治成果的记录：通过文明劝导实践活动，城市的环境整治成果逐渐显现，市容市貌焕然一新，市民生活质量逐步提升。

五、创文巩卫对城市发展的影响和展望1. 带动了城市经济的快速发展：通过创文巩卫活动，城市形象得到了提升，吸引了更多的游客和投资者，促进了城市经济的发展。

2. 提高了市民的文明素质：创文巩卫活动通过舆论宣传和文明劝导实践，不断引导市民树立良好的文明观念和行为习惯，提高了市民的文明素质和生活质量。

文明卫生督导情况记录表
时间：___月___日（星期___）填表人：_ _年级__班_ __ 追
逐
打
闹
督导班级：年级班
乱
扔
垃
圾
阳
光大课间
年级班：分
（请文明督导员根据阳光大课间出勤、入场、小步跑、啦啦操、体能训练、退场等方面给督导班级打分，满分10分，一般情况下不能低于6分，不能高于9.5分。

）
好
人
好
事
说明：1、“阳光大课间”周一记录的是“升旗仪式”。

2、文明督导员根据分工按时巡查责任区，如实记录责任区内学生文明、卫生情况。

记录要求写明班级、学生姓名，每天下午放学后（周二下午第一节课后）送团委办公室，汇总后进行通报。

集镇文明劝导会议记录
1.会议开场，主持人介绍会议目的，强调集镇文明劝导工作的重要性和必要性。

2. 镇卫生院负责人汇报了近期集镇卫生和疫情防控工作情况，提出了集镇内垃圾分类和处理问题，呼吁各社区和村委会加强宣传和引导，共同营造卫生环境。

3. 民警代表发言，提醒居民要加强家庭安全意识，防范盗窃、火灾等事故的发生。

同时，也提醒大家不要随意扔垃圾、乱停车等行为，遵守交通规则。

4. 志愿者代表介绍了志愿者们的工作情况，表示将继续开展文明劝导工作，同时也呼吁广大居民积极参与志愿者的工作，共同营造和谐社区。

5. 社区干部和村委会代表分别汇报了各自工作情况，包括文明宣传和教育、环境整治、安全防范等方面的工作。

大家就如何进一步做好这些工作进行了讨论。

6. 与会人员就如何加强卫生、环境、安全、文明等方面的工作进行了深入交流，提出了许多有建设性的意见和建议。

7. 会议总结：主持人回顾了会议内容，强调了文明劝导工作的必要性和重要性，号召大家共同努力，共同建设美好集镇。

8. 会议结束，大家离开会场，志愿者们继续开展文明劝导工作。

- 1 -。

集镇文明劝导会议记录日期：20XX年XX月XX日地点：XX集镇大厅主持人：XXX记录员：XXX会议开始时间：XX：XX会议结束时间：XX：XX主持人：各位与会人员，大家好！今天我们召开这次文明劝导会议，旨在讨论集镇居民文明行为问题以及问题解决方案。

首先，我代表集镇政府向各位出席的代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

请大家积极参与讨论，并提出宝贵的意见和建议。

会议内容如下：一、集镇文明劝导工作回顾主持人简要回顾了过去一段时间集镇开展的文明劝导工作，对各级工作人员的努力和居民的支持表示了感谢，并指出了一些问题。

其中包括：行人乱扔垃圾、交通违规、打闹喧哗、违规乱建等问题。

二、文明劝导工作现状1.目前开展的文明劝导工作主要集中在宣传教育和行为规范方面。

通过张贴横幅、发放宣传资料等方式，向居民宣传文明行为的重要性。

2.还开展了一些有针对性的行动，如制止交通违规、劝阻违规乱建等。

但是，效果不明显，问题仍然存在。

三、文明劝导工作存在的问题1.宣传力度不够：目前的宣传方式主要是张贴横幅和发放宣传资料，但宣传范围和影响力有限，需要进一步提高宣传的力度。

2.管理手段单一：对于一些一时难以劝阻的违规行为，我们缺乏有效的管理手段，需要寻找更好的解决方案。

3.群众参与度不高：部分居民对文明劝导工作的重要性认识不足，缺乏主动性，我们需要提高居民的参与度。

四、解决方案讨论各位代表就文明劝导工作存在的问题进行了讨论，并提出了以下解决方案：1.提高宣传力度：加大宣传的力度，不仅仅是张贴横幅和发放宣传资料，还可以通过电视、广播、网络等媒体进行宣传，提高宣传的覆盖范围和影响力。

2.制定更严格的规定和措施：针对交通违规、违规乱建等问题，制定更严格的规定和措施，并与执法部门进行合作，加大惩罚力度，形成震慑效果。

3.提高居民参与度：通过开展文明劝导活动、设立奖励制度等方式，提高居民对文明行为的重视和参与度。

五、文明劝导工作计划根据讨论的结果，制定了以下文明劝导工作计划：1.制定更具体、明确的文明行为规范，通过各种方式向居民进行宣传，提高居民文明素质。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分教师记录人：李同学---一、班会开场（主持人张老师上台，微笑向同学们问好）张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了进一步加强同学们的文明礼仪教育，提高大家的文明素养，营造一个和谐、文明的校园环境。

下面，让我们开始今天的班会。

---二、主题演讲（由学生代表进行文明礼仪主题演讲）学生代表1：大家好！今天我演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》。

古人云：“不学礼，无以立。

”文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们作为新时代青年的基本素养。

在日常学习和生活中，我们要做到言行举止文明，尊敬师长，团结同学，爱护公物，遵守纪律。

学生代表2：我同意刚才同学的发言。

我认为，文明礼仪不仅体现在校园内，更体现在我们的日常生活中。

比如，在公共场合，我们要排队等候，不插队；在食堂用餐，我们要文明用餐，不浪费食物；在公交车上，我们要主动给老人、孕妇让座。

这些看似微不足道的小事，却体现了我们的文明素养。

---三、案例分析（班主任张老师通过案例分析，引导同学们认识到文明礼仪的重要性）张老师：同学们，下面我给大家讲一个案例。

有一次，我们学校的一名同学在公交车上没有给老人让座，结果被其他乘客指责。

这位同学感到很委屈，但后来他反思了自己的行为，认识到了自己的错误。

从这个案例中，我们可以看到，文明礼仪不仅关乎个人形象，更关乎社会风气。

张老师：那么，我们应该如何践行文明礼仪呢？以下是我给大家的一些建议：1. 尊重他人，礼貌待人；2. 保持良好的卫生习惯；3. 遵守公共秩序；4. 爱护公物，不随意损坏；5. 积极参与公益活动。

---四、互动环节（同学们积极参与互动，分享自己的文明礼仪心得）同学A：我觉得在日常生活中，我们要做到守时，不迟到、不早退。

这样既能展现我们的自律精神，也能给他人带来方便。

同学B：我同意这个观点。

此外，我还想补充一点，那就是在与人交流时，我们要注意倾听，不要随意打断别人说话。

尊敬师长做文明中学生主题班会记录表时间：XXXX年X月X日地点：XX班教室主持人：XXX记录人：XXX一、主题引导（引导人：XXX）1.调查了解：本次班会的主题是“做文明中学生”。

在会前，我们进行了一次调查，发现一些同学在日常学习生活中存在一些不文明的行为，我们希望通过本次班会引导同学们认识到做文明中学生的重要性，并提出具体的行为规范。

二、问题分享（主题引导人引导同学们分享问题，记录人记下问题）1.同学们认为在日常学习生活中有哪些存在不文明的行为？2.你有没有在日常学习生活中目睹过这些不文明的行为？3.这些不文明的行为对学习和生活环境有什么样的影响？三、问题分析（主题引导人引导同学们分析问题，记录人记下分析结果）1.分享了学生们的问题观点和看法。

2.分析了不文明行为会带来的学习不良影响和破坏和谐班级氛围的后果。

四、行为规范提出（主题引导人提出文明行为规范，记录人记下规范）1.学生在教室内要保持安静，不打闹、不说话、不吃零食影响他人学习。

2.学生在操场上要按照规定的运动区域进行锻炼，不随意追逐、喧哗，遵守操场秩序。

3.学生在食堂用餐时要排队有序，不乱抢乱吃，保持食堂的干净卫生。

4.学生在公共场合要尊重他人，不讲脏话、不辱骂他人，和睦相处。

5.学生在校内校外要遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路。

五、行为规范解读（主题引导人对行为规范进行解读，记录人记下解读）1.解读了每一条行为规范的具体意义和重要性。

2.引导同学们思考如果大家遵守这些行为规范会对学习和生活带来哪些积极的影响。

六、行为规范签订（主题引导人引导同学们进行签订，记录人记下签订结果）1.要求同学们在班会结束后填写个人名字在行为规范签订表上，并贴在班级公告栏上。

2.鼓励同学们互相监督，提醒彼此遵守行为规范。

七、总结发言（主题引导人总结，记录人记下总结要点）1.引导同学们回顾本次班会的主题和内容。

2.结合同学们的分享和分析，总结了做文明中学生的重要性和意义。