8086实验指导书

《计算机操作系统》实验指导书（适合于计算机科学与技术专业）湖南工业大学计算机与通信学院二O一四年十月前言计算机操作系统是计算机科学与技术专业的主要专业基础课程，其实践性、应用性很强。

实践教学环节是必不可少的一个重要环节。

计算机操作系统的实验目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握操作系统的基本原理，加深对操作系统基本方法的理解，加深对课堂知识的理解，为学生综合运用所学知识，在Linux环境下调用一些常用的函数编写功能较简单的程序来实现操作系统的基本方法、并在实践应用方面打下一定基础。

要求学生在实验指导教师的帮助下自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个实验解决一类问题。

要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断；能够熟练使用Linux用户界面；掌握操作系统中进程的概念和控制方法；了解进程的并发，进程之间的通信方式，了解虚拟存储管理的基本思想。

同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生完成实验分析、实验方法、实验操作与测试、实验过程的观察、理解和归纳能力。

为了收到良好的实验效果，编写了这本实验指导书。

在指导书中，每一个实验均按照该课程实验大纲的要求编写，力求紧扣理论知识点、突出设计方法、明确设计思路，通过多种形式完成实验任务，最终引导学生有目的、有方向地完成实验任务，得出实验结果。

任课教师在实验前对实验任务进行一定的分析和讲解，要求学生按照每一个实验的具体要求提前完成准备工作，如：查找资料、设计程序、完成程序、写出预习报告等，做到有准备地上机。

进行实验时，指导教师应检查学生的预习情况，并对调试过程给予积极指导。

实验完毕后，学生应根据实验数据及结果，完成实验报告，由学习委员统一收齐后交指导教师审阅评定。

实验成绩考核：实验成绩占计算机操作系统课程总评成绩的20%。

指导教师每次实验对学生进行出勤考核，对实验效果作记录，并及时批改实验报告，综合评定每一次的实验成绩，在学期终了以平均成绩作为该生的实验成绩。

μVision2 支持所有的Keil 80C51 的工具软件，包括C51 编译器、宏汇编器、链接器/定位器、软硬件调试器和目标文件到HEX 格式文件转换器等，μVision2 可以自动完成编译、汇编、链接程序等操作。

μVision2 具有强大的软件环境、友好的操作界面和简单快捷的操作方法。

双击桌面上的Keil μVision2 快捷图标，可以进入如图1-1 所示的集成开发调试环境，各种调试工具、命令菜单都集成在此开发环境中。

菜单栏提供了各种操作菜单，如编辑器操作、工程维护、程序调试、窗体选择以及操作帮助等。

工具栏按钮和快捷键可以快速执行μVision2命令。

常用的菜单栏及相对应的工具栏按钮与快捷键介绍如表1-1～表1-6所列。

图1-1μVision2 集成环境界面表1-1 文件菜单和文件命令（File）表1-2 编辑菜单和编辑器命令（Edit）表1-3视图菜单（View）表1-4工程菜单和工程命令（Project）表1-5 调试菜单和调试命令（Debug）表1-6外围器件菜单（Peripheral）第2章单片机原理实验通过本章的实验，旨在使学生掌握Keil C51 的操作方法，学习80C51 的指令系统及汇编语言的程序设计方法。

2.1系统认识实验2.1.1实验目的1. 学习Keil C51 集成开发环境的操作；2. 熟悉TD-51 系统板的结构及使用。

2.1.2实验设备PC机一台2.1.3实验内容编写实验程序，将00H～0FH共16个数写入单片机内部RAM的30H～3FH空间。

通过本实验，学生需要掌握Keil C51软件的基本操作，便于后面的学习。

2.1.4实验步骤1. 创建Keil C51 应用程序在Keil C51 集成开发环境下使用工程的方法来管理文件，所有的源文件、头文件甚至说明性文档都可以放在工程项目文件里统一管理。

下面创建一个新的工程文件C51.Uv2，以此详细介绍如何创建一个Keil C51 应用程序。

8086定时器课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解8086定时器的基本工作原理，掌握其编程控制方法。

2. 学会使用8086定时器进行计时和延时功能的设计。

3. 掌握定时器中断处理程序的编写，了解其在实际应用中的作用。

技能目标：1. 能够独立编写8086定时器的初始化、启动、停止和计数值读取等程序。

2. 能够运用定时器实现精确的时间控制和事件调度。

3. 能够分析并解决定时器编程过程中遇到的问题，提高调试和优化程序的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机硬件编程的兴趣，激发其探究精神。

2. 增强学生的团队合作意识，提高沟通与协作能力。

3. 让学生认识到编程在现实生活中的应用价值，培养其社会责任感和创新精神。

课程性质：本课程为计算机硬件编程课程，以8086定时器为载体，使学生掌握计算机硬件编程的基本方法和技巧。

学生特点：学生已具备一定的汇编语言基础，对计算机硬件编程有一定了解，但实际操作经验不足。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化动手实践，培养解决实际问题的能力。

通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际项目中，提高其编程水平和综合素养。

二、教学内容1. 定时器原理概述：介绍8086定时器的基本构成、工作原理及计数模式。

- 相关教材章节：第三章 计数器与定时器2. 定时器编程基础：- 定时器的初始化和配置方法。

- 定时器的启动、停止和计数值读取。

- 相关教材章节：第四章 定时器编程3. 定时器中断处理：- 中断向量表的设置和中断处理程序的编写。

- 定时器中断的应用场景及示例程序。

- 相关教材章节：第五章 中断处理与定时器应用4. 定时器应用案例：- 实现精确延时功能。

- 定时器实现事件调度。

- 相关教材章节：第六章 定时器应用案例5. 实践操作与调试：- 编写、运行和调试定时器程序。

- 分析并解决编程过程中遇到的问题。

- 相关教材章节：实验指导书教学内容安排与进度：第一周：定时器原理概述、编程基础。

附件3课程设计(综合实验)报告( 2011 -- 2012 年度第 1 学期)名称：硬件课程与实践题目：8086数字电子钟的设计院系：班级：学号：学生姓名：指导教师：设计周数：2周成绩：日期：2011年09月01日一、课程设计的目的与要求1. 综合运用学过的相关软、硬件知识，利用伟福LAB6000实验设备，设计具有实用功能的电子钟，实现电子时钟的准确运行、校时等功能。

2．熟悉伟福LAB6000的功能，掌握数码管设计和键盘设计的要领及相关技术，能够利用实验设备实现电子钟系统的设计。

3．提高自己的硬件设计分析能力，同时培养软硬结合的系统设计思维，从而提高设计系统的可行性和准确性。

二、课程设计正文A.设计题目：8086数字电子钟的设计：1.设计并完成LED七段数码管数字钟电路。

2.数字钟显示格式为：HH：MM：SS。

3.具有通过键盘能够调整时、分、秒及设置闹铃的功能。

4.具有暂停时间及复位功能。

B.设计方案本设计采用LAB6000伟福仿真实验箱，利用4MHz脉冲信号源和多级分频电路产生脉冲信号，4MHz脉冲信号经过F/64分频后得到62.5KHz脉冲信号，将脉冲信号传递给8253定时器，定时器每0.000016秒中断一次，在中断服务程序中对中断次数进行计数，0.000016秒计数62500次就是1秒，然后在中断服务程序中对秒计数得到分和小时值并判断闹铃是否到时。

编写键盘扫描和LED显示程序完成设置时间、定闹铃及数码管显示功能。

C.硬件原理1.七段数码管显示和键盘扫描显示图１.１七段数码管图1.2伟福实验台六位LED的电路图及寻址空间实验箱提供了6位八段数码LED显示电路，只要按地址输出相应数据，就可以实现对显示器的控制。

将KEY/LED CS接到CS0上，则实验箱中八位段码输出地址为08004H，位码输出地址为08002H。

实验箱提供了一个6×4的小键盘，将KEY/LED CS信号接到CS0上，则列扫描地址为08002H，行码地址为08001H。

微机原理与接口技术课程设计报告题目 60秒倒计时系统设计系别虞山学院年级 09 专业电子科学与技术班级 Y051091 学号 Y051091(07/10/20/29)学生姓名徐熙超、施祥祥、肖天宇、陆庆山指导教师周平职称讲师设计时刻目录第一章系统设计................................................................... 错误!未定义书签。

题目要求.................................................................................................. 错误!未定义书签。

方案论证.................................................................................................. 错误!未定义书签。

实施方案.................................................................................................. 错误!未定义书签。

第二章倒计时硬件设计....................................................... 错误!未定义书签。

倒计时的硬件框图.................................................................................. 错误!未定义书签。

8255A的大体资料................................................................................ 错误!未定义书签。

微机原理课程设计必做题目设计报告题目数码管显示数码符号学院专业电气工程及其自动化成员杜丽佳指导教师摘要根据题目要求，利用8253、8255等硬件和8086 CPU总线接口，以汇编语言为载体，完成利用中断的数据控制输出的设计，实现将以开关的状态表示的二进制数作为输入，经过数据处理后，最终通过数码管加以显示的功能。

本报告主要完成以下工作：1）简要介绍本设计的前言和要求；2）详细介绍本设计的硬件组成3）详细介绍汇编程序的运行流程；4）介绍步骤和现象。

关键词：数据控制输出数码管显示中断第一章绪论1.1 前言微型计算机原理及接口技术是普通高等教育重要的专业课，是电气类专业的平台课程，具有很强的实践性。

在微机实践的过程中开展必做题，使同学们巩固课本上学到的知识，掌握硬件电路走线的基本方法和规范，软件设计的基本方法和规范，提升同学们的团队精神和动手能力，为把学生培养成为卓越工程师打下良好基础。

《数码管显示数码符号》即为此次微机实践必做题，借助微型计算机实验开发板，通过汇编语言完成用数码管显示通过8255芯片输入的数据的功能。

1.2 题目要求图1 微机系统接口电路七段码显示器采用8255A作为接口，8255A的A端口接八个开关，8255A 的B端口控制数码显示器的阳极（七段码显示器为共阴极接法），利用74LS138作为地址译码器，利用8253定时中断控制。

微机系统接口电路如图1所示。

8253的CNT0和CNT1用来产生方波信号，OUT1连接到8259A中断控制器的IRO2端，通过8259A向CPU请求中断，每一秒中断一次。

在中断服务程序中从A端口输入数据到AL中，如果AL的内容是0EH或0FH，则在数码管上显示“H”（七段码76H），否则将AL的内容加2后输出到数码管上。

（已知8259A中断屏蔽寄存器地址为21H，共阴极显示器的0`F的七段码分别为3FH、06H、5BH、4FH、66H、6DH、7DH、07H、7FH、67H、77H、7CH、39H、2EH、79H、71H、73H。

实验一、实验箱介绍与DEBUG简单使用一、实验目的1）了解实验箱的构成2）掌握模型机的结构框图3）学会DEBUG的简单使用二、实验内容1.实验箱介绍图1-1 计算机组成原理实验箱图1-1给出了实验箱的结构图，构成部分均在实验箱的印刷电路板上标注，如：ALU Uint（算逻单元）、Input Device Unit（输入单元）、Switch Unit（控制开关单元）、Bus Unit（总线单元）……,同学们要结合计算机的组成原理，确定运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备等在实验箱中的位置。

2.模型机的框图图1-2 模型机框图图1-2给出了计算机模型机的框图，同学们在做实验时，要体会实验中数据的流向，以便对整机有一个完整的认识。

3.DEBUG的简单使用DEBUG须在DOS环境下运行。

具体操作可以在Windows操作系统的“开始”菜单的“运行”对话框中输入“CMD”（命令command）如图1-3所示。

图1-3 Windows的运行窗口Windows的“DOS”模式，如图1-4所示。

图1-4 Windows下的“DOS”模式输入命令DEBUG(调试)，见图1-5.图1-5 DEBUG调试窗口DEBUG命令是在“-”下，由键盘键入的。

每条命令以单字母命令符开头，然后是命令的操作参数，操作参数与命令符之间用空格隔开，操作参数与操作参数之间用空格或逗号隔开，命令的结束符是回车键。

命令及参数的输入可以是大小写的结合。

Ctrl+Break键可中止命令的执行。

Ctrl+Num Lock键可暂停屏幕卷动，按任一键继续。

所用数均为十六进制数，不用加H。

有关DEBUG中的D(显示)、R(寄存器)、U(反汇编)、G(执行)和Q(退出)等命令已在前面讲过了。

下面介绍本实验用到的DEBUG的命令：（1）A-汇编，用于输入汇编语言源程序（2）g-运行，运行用A命令编写的汇编语言程序（3）e-编辑，用于修改计算机内存中存储单位的数据（4）d-显示，用于显示计算机内存中存储单位的数据（5）q-退出，用于退出DEBUG的状态，到DOS提示符下。

实验报告题目： 班级： 时间： 姓名：实验目的熟悉数模转换的基本原理，掌握D/A 的使用方法。

一、实验设备CPU 挂箱、8086CPU 模块、示波器。

二、实验内容利用D/A 转换器产生锯齿波、三角波和方波。

三、实验原理图本实验用A/D 、D/A 电路四、实验步骤1、实验连线 CS0 CS0832 示波器 DOUT DS 跳线：1 22、用实验箱左上角的“VERF.ADJ ”电位器调节0832的8脚上的参考电压至5V 。

3、调试程序并全速运行，产生不同的波形。

4、用示波器观察波形。

六、实验提示利用电位器“VERF.ADJ ”可以调零，“VERF.ADJ ”电位器调整满偏值。

DAC0832在本实验中，工作在双缓冲接口方式下。

当A1=0时可锁存输入数据；当A1=1时，可启动转换输出。

所以要进行D/A 转换需分二步进行，方法如下：MOV DX,ADDRESS ；ADDRESS 片选信号偶地址MOV AL,DATAOUT DX,AL ；锁存数据ADD DX,2OUT DX,AL ；启动转换七、程序框图程序一 产生锯齿波 程序二 产生方波（实验程序名：dac-1.asm ） （实验程序名：dac-2.asm ）N 数据清零 数据=FFH ？数据加一开始 开始 锁存数据 转换输出 数据00送BX 寄存BX 中的数据输出到0832 延时 数据FF 送B X 寄存器 延时程序三产生三角波（实验程序名：dac-3.asm）开始数据清零锁存数据转换输出数据加一数据=FFH?数据=FFH锁存数据转换输出数据减一数据=0？八、程序代码清单：DAC-1，产生锯齿波：assume cs:codecode segment publicorg 100hstart: mov dx,04a0hup1: mov bx,0Up2: mov ax,bxout dx,ax ;锁存数据mov dx,04a2hout dx,ax ;输出使能mov dx,04a0hinc bx ;数据加一jmp up2code endsend startDAC-2，产生方波：assume cs:codecode segment publicorg 100hstart: mov dx,04a0hmov cx,04fhup1: mov bx,0up2: mov ax,bxout dx,axmov dx,04a2hout dx,axmov dx,04a0hloop up1mov cx,04fhup4: mov bx,0ffhup3: mov ax,bxout dx,axmov dx,04a2hout dx,axmov dx,04a0hloop up4jmp startcode endsend startDAC3，产生三角波：assume cs:codecode segment publicorg 100hstart: mov dx,04a0hmov bx,0up: mov ax,bxout dx,ax ;锁存数据mov dx,04a2hout dx,ax ;输出使能inc bxmov dx,04a0hcmp bx,0ffhjne up ;产生三角波上升沿down: mov ax,bxout dx,ax ;锁存数据mov dx,04a2hout dx,ax ;输出使能dec bxmov dx,04a0hcmp bx,0jne down ;产生三角波下降沿jmp upcode endsend start九、实验代码所得波形：图1：实验所得锯齿波图形图2：实验所得方波图形图3：实验所得三角波图形十、实验分析与总结1、实验指导书中已给出一部分内容的完整代码，需要自己思考改动的地方不多，因此实验难度不大。