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幼儿园幼儿晨间锻炼指导制度一、出操环节：教师：1.主班教师带一半幼儿走在前面，并关注孩子下楼情况。
2.配班教师带另一半幼儿走在队伍中间，这样既可以照顾到前面的孩子，有可以照顾后面的孩子。
3.所有教师都要面向幼儿倒退走路或边走边往回看，以关注幼儿上下楼梯及行走时的安全。
保育老师：1.保育老师搬好整理箱跟在队伍的最后面，观察孩子排队、下楼情况，注意孩子的安全。
2.幼儿的自制玩具、脱下的外套等物品均由老师或保育老师拿。
二、锻炼环节：教师：1.活动分两组进行，一半为集体活动(集体体育游戏、集体的器械锻炼活动)，另一半为分散活动(自制体育玩具、分散的器械锻炼活动)。
两组____分钟交换游戏项目。
2.教师要设置有趣的器械锻炼活动，或者是游戏活动。
并参与到幼儿的游戏之中，及时观察并指导幼儿锻炼。
禁止在一旁观望、闲聊。
3.教师关注好幼儿的活动量，并协助或提醒保育老师为幼儿塞后背毛巾。
保育老师：1.保育老师观察孩子的活动量及出汗情况，提醒中大班幼儿脱衣服、擦汗、塞毛巾，帮助小班幼儿脱衣服、擦汗、塞毛巾。
并整理好幼儿的衣服，放入整理箱内。
2.保育老师根据教师的需要协助老师做好幼儿活动时的安全管理工作。
3.如班内只有一名教师在岗，保育老师要配合做好一半幼儿的游戏活动。
三、做操环节：教师：1.教师认真、有表情的带领幼儿做律动，对于认真的幼儿用眼神给予表扬，对于分心的幼儿用眼神给予提示和鼓励。
2.做操时主班老师在前面领操，配班老师在后面边做操边指导幼儿。
保育老师：1.保育老师观察孩子的出汗情况，并为孩子擦汗、塞毛巾。
2.保育老师在塞毛巾的同时，提醒做操分心的孩子。
四、结束环节：教师：1.教师整队，主、配班各带领一半幼儿回教室，并关注幼儿排队走路的情况，提醒注意安全。
2.随路小结幼儿做操及锻炼情况，对幼儿好的表现进行表扬和鼓励。
保育老师：保育老师在幼儿做完操后就先回班级进行两次消毒，秋冬季温热牛奶。
幼儿园幼儿晨间锻炼指导制度（2）幼儿园的晨间锻炼指导制度对于幼儿的身体发育和健康非常重要。
幼儿园小中大班秋冬季春夏季作息时间表大班幼儿一日作息时间表备注：1. 作息时间制定原则为：保证一日一小时体锻、两小时户外，三小时游戏时间，两餐(主餐)间隔不少于3个半小时，保证一定的自由活动时间。
大班下学期午睡时间可以逐步缩短。
2. 教学活动时间大班25-30分钟，上下学期可以适当调整，教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。
3. 根据幼儿园场地实际情况，各年龄段作息时间可以灵活调整。
4. 由于我市统一规定幼儿在园作息安排从8：00——16：00，实际幼儿园均往两头延伸。
幼儿园作息时间表（秋冬季）（大班）幼儿园大班一日活动作息时间表（秋冬季）小班幼儿一日作息时间表1备注：1. 作息时间制定原则为：保证一日一小时体锻、两小时户外，三小时游戏时间，两餐(主餐)间隔不少于3个半小时，保证一定的自由活动时间。
大班下学期午睡时间可以逐步缩短。
2. 教学活动时间小班10-15分钟，上下学期可以适当调整，教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。
3. 根据幼儿园场地实际情况，各年龄段作息时间可以灵活调整。
4. 由于我市统一规定幼儿在园作息安排从8：00——16：00，幼儿园均往两头延伸。
小班一日活动作息时间表（春秋）7：50—8：30 入园、晨间活动等8：30—9：10 户外晨间锻炼、早操9：10—9：25 盥洗、早点9：25—9：50 集体教学活动9：50—10：10 户外体锻10：10—10：50 创造性游戏10：50—11：00 餐前准备、谈话11：00—11：30 午餐11：30—11：50 餐后阅读、散步11：50—12：00 盥洗、睡前准备12：00—14：10 午睡14：10—14：30 起床、梳洗、饮水14：30—15：00 户外体育活动15：00—15：20 午点15：20—15：50 区域活动15：50—16：10 集体活动、户外游戏16：10—17：00 室内游戏、离园幼儿园小班一日活动作息时间表（夏季）7：50—8：20 入园、晨间活动等8：20—8：50 户外晨间锻炼、早操8：50—9：05 盥洗、早点9：05—9：40 集体教学活动9：40—10：00 户外体锻10：00—10：50 创造性游戏10：50—11：00 餐前准备、谈话11：00—11：30 午餐11：30—11：50 餐后阅读、散步11：50—12：00 盥洗、睡前准备12：00—14：10 午睡14：10—14：30 起床、梳洗、饮水14：30—15：00 户外体育活动15：00—15：20 午点15：20—15：50 区域活动15：50—16：10 集体活动、户外游戏16：10—17：00 室内游戏、离园幼儿园作息时间表（秋冬季）（小班）幼儿园小班一日活动作息时间表（秋冬季）示范幼儿园小班段作息时间表2、接送车时间：夏季早上8：10，夏季下午5：20；冬季早上8：20，冬季下午5：10。
2024年幼儿园户外活动器材使用制度第一章总则第一条为了加强对幼儿园户外活动器材使用的管理，保障幼儿的安全和健康，制定本制度。
第二条本制度适用于全市各幼儿园的户外活动器材使用。
第三条幼儿园应当建立幼儿户外活动器材使用台账，做好器材的购置、使用、维护和报废等记录，确保幼儿户外活动器材的安全和可持续使用。
第四条幼儿园应当组织相关培训，提高教职工对幼儿户外活动器材使用和安全的意识，确保幼儿的安全和健康。
第二章应用范围第五条幼儿园户外活动器材使用范围包括但不限于滑梯、秋千、蹦床、攀爬架、转盘等。
第六条幼儿园应当根据幼儿的年龄和能力选择合适的户外活动器材，并保证器材的质量和安全性。
第三章购置与验收第七条幼儿园应当根据实际需要和幼儿的年龄和能力等因素，科学合理地购置户外活动器材。
第八条幼儿园购置户外活动器材应当遵循以下原则：（一）严格按照相关规定进行招投标，选择质量可靠、安全合格的产品；（二）优先选择符合国家和行业标准的产品；（三）保证幼儿户外活动器材的数量和品种能够满足幼儿的需求。
第九条幼儿园购置户外活动器材应当注重以下事项：（一）活动器材应当具备耐用性和稳定性，不易断裂和掉落；（二）活动器材应当没有尖锐或尖锐部件，以免幼儿受伤；（三）活动器材应当有合适的安全防护措施，确保幼儿的安全；（四）活动器材应当有清晰的使用说明书和维护手册。
第十条幼儿园应当在购置户外活动器材后进行验收，并填写验收记录。
对于不符合要求的器材，应当及时退货或者处理。
第四章使用与维护第十一条幼儿园应当在户外活动器材周围设置明显的警示标识，提醒幼儿园教职工和幼儿应注意的事项。
第十二条幼儿园应当制定幼儿户外活动器材的使用规程，指导教职工和幼儿正确、安全地使用活动器材。
第十三条幼儿园教职工在幼儿户外活动中应当加强对幼儿的监护，确保幼儿的安全和健康。
第十四条幼儿户外活动器材的日常维护工作应当由专门人员负责，包括但不限于清洁、消毒、修理和更换等。
幼儿园小三班雨天晨间锻炼计划
一、总目标：
1、愉快地参加教室及走廊处的各种锻炼项目，能按要求较协调地完成动作。
2、在教师的提醒下能和同伴保持安全距离。
3、活动结束时，将锻炼器械放回原处。
二、器械内容及要求：
1、跳垫子（垫子若干）
（1）学习双腿并拢连续跳过垫子。
（2）能根据标记的方向从两边跑回起点。
（3）知道排队轮流玩游戏。
2、喂大老虎
（1）在指定区域内，把粘粘球对准老虎的嘴巴扔
（2）能在半米处将小球投到老虎嘴上。
3、匍匐爬
（1）幼儿能双手交替膝盖和手肘关节用力往前爬。
（2）提醒幼儿小脚不能落地。
4、玩沙包（沙包若干）
（1）在指定区域内，幼儿尝试探索沙包的各种玩法。
（2）注意和同伴保持一定的距离。
室内外示意图：。
幼儿园晨间锻炼计划表
晨间锻炼对于幼儿园儿童来说至关重要，它不仅可以增强孩子们的体质，还可
以促进他们的身心健康发展。
因此，我们制定了以下的幼儿园晨间锻炼计划表，希望能够帮助老师们更好地组织孩子们的晨间活动，让他们在快乐锻炼中茁壮成长。
晨间锻炼时间，每天早晨晨会后进行，持续15-20分钟。
晨间锻炼内容：
1. 拉伸操，孩子们在老师的指导下做一些简单的拉伸操，包括手臂、腿部、脖
子等部位的拉伸。
这可以帮助孩子们放松身体，减少一夜的僵硬感，为一天的学习生活做好准备。
2. 健身操，老师可以带领孩子们做一些简单的健身操，如扭秧歌、摇摆手臂、
踢腿等动作。
这些活动可以增强孩子们的肌肉力量，提高他们的协调能力。
3. 跑步，在晨间锻炼中，适当的跑步可以让孩子们释放多余的能量，增加体能。
老师可以带领孩子们在操场上进行短跑或慢跑，让他们在快乐奔跑中感受自由和活力。
4. 童谣操，在晨间锻炼中，可以加入一些童谣操，让孩子们在活动中学唱歌、
跳舞，增强他们的音乐感知能力，培养他们的节奏感。
5. 游戏活动，晨间锻炼也可以设置一些游戏活动，如跳绳、踢毽子、玩球等，
让孩子们在游戏中锻炼身体，增加互动。
以上是我们制定的幼儿园晨间锻炼计划表，希望能够帮助老师们更好地组织孩
子们的晨间活动。
通过科学合理的锻炼安排，可以增强孩子们的体质，促进他们的身心健康发展，为他们健康快乐地成长打下良好的基础。
让我们一起为孩子们的成长助力，让他们在快乐锻炼中茁壮成长！。
幼儿园户外活动器材使用制度幼儿园户外活动是幼儿在户外进行自由活动、游戏、体验和探索的重要方式之一，对幼儿的身心发展和全面成长起着重要作用。
为了保障幼儿的安全和提供优质的户外活动环境，幼儿园应制定并实施户外活动器材使用制度。
下面是一份____字的幼儿园户外活动器材使用制度的模板：第一章总则第一条为规范幼儿园户外活动器材的管理和使用，确保幼儿的安全和身心健康，制定本制度。
第二条本制度适用于本幼儿园内的户外活动器材的管理和使用。
第三条幼儿园应设立专门的管理机构，负责户外活动器材的采购、检测、维修和管理工作。
第二章器材采购第四条幼儿园应根据幼儿的年龄、身体特点和发展需求，合理配置户外活动器材，确保幼儿园户外活动的多样性和丰富性。
第五条幼儿园应选择符合安全标准、无毒无害、结构稳定的器材，禁止采购有安全隐患和影响幼儿身心健康的器材。
第六条针对不同年龄段幼儿的户外活动需求，幼儿园应有一套器材采购计划，并定期修订。
第三章器材检测与维修第七条幼儿园应定期对户外活动器材进行检测，确保其结构安全、使用正常。
第八条检测内容包括器材的稳定性、防滑性、毛刺、锋利部分、材质安全等。
第九条出现以下情况应立即停止使用，并进行维修或更换：器材有破损、变形、松动等情况；有锈蚀、生锈等情况；出现安全隐患，如棱角锐利、边缘尖锐等。
第十条幼儿园应设立专门的器材维修区域，负责对损坏的器材进行修复或更换。
第四章器材使用规定第十一条幼儿园应根据器材的特点和幼儿的发展需求，制定详细的器材使用规定，明确使用方法、时间、场地等。
第十二条幼儿使用器材时应由专门的教职工进行引导和指导，确保其使用方法正确、安全。
第十三条幼儿在使用器材时应遵守以下规定：（一）由教职工监护下使用；（二）按照使用方法正确使用；（三）禁止将器材用于非预期的用途，如攀爬非攀爬器材等；（四）禁止携带食物和饮料使用器材；（五）禁止拆卸和随意摆放器材；（六）禁止追逐和推搡他人；（七）禁止乱丢乱扔器材；（八）禁止跳跃和下滑等危险动作；（九）禁止在雨天、冰冻天气等特殊条件下使用器材。
幼儿园户外活动器材使用制度范文一、引言幼儿园作为儿童的第一所学校，扮演着培养孩子全面发展的重要角色。
户外活动是幼儿身心健康发展的重要环节，而户外活动器材的使用与保养对孩子们的安全与成长至关重要。
为了确保幼儿园户外活动的安全性和教育性，特制定本《幼儿园户外活动器材使用制度》，以规范和管理幼儿园户外活动器材的使用。
二、器材使用范围1. 幼儿园户外活动器材包括但不限于秋千、滑梯、踏板车、跳跳马等。
2. 幼儿园户外活动器材使用范围仅限于幼儿园场地内。
三、器材保养与维修1. 每天和每次使用前，保育员负责对器材进行检查，确保其完好无损。
2. 如发现器材有损坏或存在安全隐患，应立即报告给主管领导，并停止使用。
3. 保育员应定期清洁器材，确保其整洁。
四、器材使用规则1. 幼儿必须在保育员的指导下使用器材，并遵守保育员的指示。
2. 幼儿园户外活动器材使用时，必须符合年龄、身高等相关要求。
3. 幼儿应轮流使用器材，避免拥挤和过度使用。
4. 在使用滑梯等高处活动器材时，幼儿必须注意安全，禁止跳跃、站立或坐在滑梯边缘等危险行为。
5. 使用秋千时，幼儿必须握住手柄、保持坐姿平稳，严禁站立或扭动身体。
6. 幼儿在使用踏板车等活动器材时，应佩戴头盔，并避免在拥挤的地方使用。
7. 幼儿园户外活动器材使用时，禁止攀爬设备周围的柱子、树木等危险行为。
五、安全意识培养1. 保育员应对幼儿进行安全知识的培训，并定期组织户外安全演练活动。
2. 幼儿的家长也应积极参与安全教育活动，共同确保孩子的安全。
3. 每次户外活动之前，保育员应与幼儿一起检查器材的安全性，并告知幼儿相关的安全规则。
六、紧急救援措施1. 在发生事故或故障时，保育员应立即停止使用器材，并安排幼儿安全撤离。
2. 如发生幼儿受伤等紧急情况，保育员应立即采取相应的急救措施，并联系家长或紧急救援机构。
七、责任与追究1. 幼儿园保育员是幼儿户外活动器材使用的直接负责人，应对器材的安全性负责。
幼儿园晨间活动安排一、晨间接待1.早晨7：30-8：00，值班老师、保健医及一名保育员要做好幼儿来园前的准备工作，接待来园幼儿及家长，并做好晨检工作。
2.热情接待来园的幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。
3.询问幼儿健康状况，身体不适或发现异常及时报告保健医及带班老师。
4.测量幼儿的体温，做好记录。
5.对没来园的幼儿做好登记并告知家长。
二、晨间锻炼1.早操：8：00-8：30，早操内容以音乐律动、模仿操、体智能游戏等为主。
2.户外活动：9：00-10：00，户外活动包括集体活动和分散活动。
三、区域活动1.9：00-10：00，区域活动包括益智区、建构区、美工区、图书角、玩具角等。
2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种活动。
3.区域活动结束后，教师要有意识地对幼儿进行小结，肯定幼儿在活动中表现突出的方面。
4.教育幼儿爱护玩具，活动结束后，将玩具放回原处。
四、集体活动1.10：00-11：00，集体活动包括集体谈话、集体教教学活动等。
2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种教学活动。
3.教育幼儿认真听讲，大胆发言，回答问题响亮清晰。
4.教师注重启发引导，鼓励幼儿积极参与教学活动。
五、户外活动1.11：00-11：30，户外活动包括集体游戏、自由活动等。
2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种户外游戏活动。
3.教育幼儿遵守游戏规则，注意安全。
4.教师注重启发引导，鼓励幼儿积极参与游戏活动。
六、早操活动1.11：30-12：00，早操活动包括韵律操、器械操等。
2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种早操活动。
3.教育幼儿动作准确、合拍，精神饱满。
4.教师注重启发引导，鼓励幼儿积极参与早操活动。
七、自由活动1.12：00-14：30，自由活动包括室内游戏和室外观察等。
