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最新教科版三年级上册信息技术知识点汇
总
本文档旨在汇总最科版三年级上册信息技术知识点，帮助学生和教师更好地理解和掌握这些知识。
1. 计算机硬件与软件
- 计算机硬件是计算机的实体部分，包括主机、显示器、键盘和鼠标等。
- 计算机软件是计算机的程序和数据，可以分为系统软件和应用软件。
2. 计算机操作基础
- 了解计算机的基本组成部分和功能，如CPU、内存、存储设备等。
- 了解计算机的开机、关机和重启操作，以及常见的操作系统如Windows和Mac OS等。
3. 文字处理软件
- 了解文字处理软件的基本操作，包括打开、保存、复制、粘
贴等。
- 掌握文字处理软件的基本格式设置，如字体、字号、对齐方
式等。
- 学会插入表格、图片和图形等相关操作。
4. 图片处理软件
- 了解图片处理软件的基本操作，如打开、保存、裁剪、调整
大小等。
- 掌握常用的图片编辑功能，如亮度调节、对比度调节、滤镜
效果等。
5. 媒体播放与管理
- 学会使用多媒体播放器播放音频和视频文件。
- 了解多媒体文件的管理方法，包括复制、剪切和粘贴等操作。
6. 互联网和网络安全
- 了解互联网的概念和基本原理，包括浏览器、搜索引擎和网页等的使用方法。
7. 信息获取与利用
- 学会使用互联网搜索信息，并能够有效筛选和评估所得到的信息。
- 学会使用电子邮件与他人进行沟通和交流。
以上是最新教科版三年级上册信息技术的知识点汇总，请学生和教师根据需要进行学习和实践。
电子工业版（安徽）信息技术三上第8课《基本指法要掌握》教案一. 教材分析本课的主题是“基本指法要掌握”，是电子工业版（安徽）信息技术三上的一课。
本课主要让学生掌握基本的计算机操作指法，如拼音输入法、五笔输入法等，培养学生熟练、快速、准确地操作计算机的能力，提高学生的信息技术素养。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了基本的计算机操作，如开关机、使用鼠标等。
但学生在输入文字方面，指法不规范，速度不快，准确率不高。
因此，学生需要通过本课的学习，进一步掌握正确的指法操作，提高输入速度和准确率。
三. 教学目标1.让学生掌握基本的计算机操作指法。
2.培养学生熟练、快速、准确地操作计算机的能力。
3.提高学生的信息技术素养。
四. 教学重难点1.重点：让学生掌握基本的计算机操作指法。
2.难点：培养学生熟练、快速、准确地操作计算机的能力。
五. 教学方法采用任务驱动法、分组合作法、实践教学法等，让学生在实践中学习，合作中进步。
六. 教学准备1.准备计算机教室，确保每台计算机都能正常使用。
2.准备相关的教学软件，如拼音输入法、五笔输入法等。
3.准备教学PPT，用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生讲解本课的重要性，激发学生的学习兴趣，让学生明白掌握基本指法对于提高信息技术素养的重要性。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT向学生展示正确的计算机操作指法，让学生对基本指法有一个直观的认识。
3.操练（15分钟）教师让学生分组进行实践操作，让学生在实际操作中掌握基本的计算机操作指法。
4.巩固（10分钟）教师通过设置一些练习题，让学生在练习中巩固所学的基本指法。
5.拓展（10分钟）教师向学生介绍一些提高输入速度和准确率的方法，如练习打字软件、参加打字比赛等。
6.小结（5分钟）教师对本课的主要内容进行小结，让学生明确本课的学习重点。
7.家庭作业（5分钟）教师布置一些相关的家庭作业，让学生在家里进行练习，巩固所学知识。
第8课基本指法要掌握一、教材分析本课是第3单元第1课，是指法学习的基础入门课，本课要求学生能够快速找到定位键，认识并牢记基准键，掌握手指与基准键的位置关系，养成正确的打字姿势。
教材先从认识手指、了解键盘分区开始，着重强调打字的姿势和基准键的指法，并初步学会使用金山打字通2013软件。
本节课是奠定基础的一课，为后面顺利进行规范的指法练习有着举足轻重的作用。
教材内容安排循序渐进、学练结合，通过金山打字通2013软件初试指法，在规范指法与打字姿势的同时，激发学生练习指法的兴趣。
二、学情分析三年级上学期的学生，他们思维活跃，充满好奇心，对字符输入有着非常浓厚的兴趣。
通过前面的学习，学生已经对电脑的组成、鼠标的基本操作、图片的浏览和音频、视频的播放等都已基本掌握。
大部分学生仅仅使用键盘玩过游戏，并未真正了解键盘的作用，偶尔输入字符也都是“一指神功”，个别同学几乎从未用过键盘，知识基础层次差异不大。
键盘指法的实践性和可操作性都很强，教学时应抓住学生的兴奋点展开教学，突破难点，让他们在实践中探索，在探索中实践，真正成为学习的主人。
三、教学目标1．知识与技能（1）认识键盘分区（2）了解并掌握正确的打字姿势。
（3）掌握手指与基准键的位置关系，规范基准键的指法；2．过程与方法学会使用“金山打字通2013”进行规范的基准键指法练习，养成良好的打字姿势和正确的指法习惯。
3．情感态度与价值观培养良好的键盘输入和信息技术使用习惯，在互助练习和竞赛中，体验键盘指法学习的快乐与成功的喜悦，磨练自己的意志，增进了同学间的合作与友谊，并保持学习信息技术的浓厚兴趣。
四、教学重难点1．教学重点（1）熟悉手指与基准键的对应关系，掌握规范的基准键指法。
（2）端正键盘输入的姿势。
2．教学难点熟悉手指与基准键的对应关系，掌握规范的基准键指法。
五、教法与学法1．教法根据教材内容和学生特点，本课我主要采用了“创设情境法”、“任务驱动法”、“小组评价法”等教学方法。
2019-2020年三年级信息技术上册和键盘打交道—键盘指法和基本操作教案鄂教版活动任务一般情况下，我们使用计算机都离不开键盘操作，所以要学会和键盘打交道。
1．学会正确地操作键盘。
2．认识和熟悉键盘的4个区及其功能。
3．学习用键盘输入字母、拼音和数字。
使用键盘时要有正确的操作姿势。
具体要求如下：坐姿端正，双脚平放于地面，双肩放松，两臂自然下垂。
手指自然弯曲，轻放在原位键上（A、S、D、F、J、K、L、；）。
座位高低适度，让水平视线正对显示器屏幕上半部分。
身体离键盘桌大约20厘米。
下面是常用的键盘图，图中键盘上有106个键，可以把它们分成如图中所示的4个区域。
主键盘区有三对“双胞胎”键，它们每对虽然位置不同，但标志和功能完全一样，请你找出并把它们填在下图相应的空白处。
键盘上有些键有上下两个标志符，如#3￥4+=等，启动计算机后直接按键，一般显示下标志符，即“3”、“4”、“=”等，如果要求显示“#”、“￥”、“+”等上标志符怎么办呢？下面的双胞胎键中，有一对就是干这个工作的。
只要先按住双胞胎键中的一个不放，再去按#3、￥4、+=等键，就可显示“#”，“￥”、“+”等上标志符了。
请在计算机上试一试，到底是哪对双胞胎键有此功能。
当按一下CAPSLOCK键后，CAPSLOCK指示灯就发亮，这时按26个英文字母键，显示的将都是大写字母；再按一次CAPSLOCK键，CAPSLOCK指示灯熄灭，从键盘输入的字母就都是小写字母，又回到初始状态了。
1．按下图所示的方法打开“写字板”并在写字板中用拼音输入一封信。
2．按要求做出操作计算机的姿势，同学之间相互评判一下，看谁的姿势做得最好。
3．准确填入键盘区的各种字符。
4．你知道哪些功能键的作用？将功能键的名称写下来。
每掌握一种功能键的作用，你就可以得到一颗星。
附送：2019-2020年三年级信息技术上册四季的脚步—初识“画图”软件教案鄂教版活动任务小朋友，春、夏、秋、冬四季过我们留下什么印象呢？拿起手中的“画笔”，我们来描绘她们吧！1．熟悉画图窗口的基本组成，了解各部分的作用。
部编版小学信息技术三年级上复习提纲
第一单元：计算机的基本操作
- 计算机的起源和发展历程
- 计算机的基本组成部分和功能
- 计算机的基本操作方法：开机关机、登录退出等
- 计算机的基本输入输出设备：键盘、鼠标、显示器等
第二单元：Windows操作系统的基本使用
- Windows操作系统的特点和常见版本
- Windows桌面的基本组成和常用图标
- 文件和文件夹的基本操作：创建、复制、删除等
- 常用应用软件的启动和关闭
第三单元：Word文字处理软件的基本使用
- Word软件的特点和常见版本
- 文档的创建、保存和关闭
- 文字的输入、编辑和格式化
- 图片的插入和调整
第四单元：Excel电子表格软件的基本使用- Excel软件的特点和常见版本
- 工作表和单元格的基本概念和操作
- 数据的输入、编辑和格式化
- 公式的输入和计算
第五单元：网络的基本概念和使用
- 网络的基本概念和分类
- 互联网的特点和使用方法
- 常见的网络应用：浏览器、搜索引擎等- 网络安全和使用注意事项
第六单元：计算机的文化和社会影响
- 计算机在日常生活中的应用
- 计算机在教育和工作中的应用
- 计算机对社会的影响和挑战
- 计算机使用的道德和法律问题
第七单元：计算机小常识
- 计算机硬件的基本常识
- 常用的计算机快捷键和操作技巧
- 常见的计算机故障和解决方法
- 计算机维护和保护的基本知识
以上是部编版小学信息技术三年级上复习提纲的大纲内容，帮助学生温习和复习课程中所学的基本知识和操作技巧。
部编版三年级信息技术上册知识要点盘点1. 基本概念- 信息技术：指使用计算机及其相关设备进行数据处理和信息传输的技术。
- 计算机：一种可以进行数据处理、储存和检索的电子设备。
- 硬件：计算机的实体部分，包括主机、显示器、键盘、鼠标等。
- 软件：运行在计算机上的程序和数据的集合。
- 文件：用于存储和组织数据的一种数据结构。
- 网络：将多台计算机连接起来，使它们能够相互传递信息和共享资源的系统。
2. 计算机基础操作- 打开和关闭计算机：通过按下电源按钮或选择关机选项来完成。
- 登录操作系统：输入用户名和密码来登录操作系统。
- 桌面和任务栏：计算机启动后显示的用户界面，任务栏包含程序和系统图标。
- 窗口操作：包括最小化、最大化和关闭窗口等操作。
- 文件和文件夹操作：包括创建、复制、粘贴、剪切和删除文件和文件夹等操作。
3. 文字处理应用- 字体和字号设置：可以调整文字的样式、大小和颜色。
- 文本输入和编辑：可以输入和编辑文字内容。
- 格式化文本：可以使文字加粗、斜体、下划线等。
- 对齐和缩进：可以调整文字的对齐方式和段落缩进。
- 插入图片和表格：可以在文档中插入图片和表格。
4. 网络与信息安全- 互联网的基本概念：介绍互联网的定义和作用。
- 上网冲浪：使用浏览器访问网站和搜索信息。
- 虚拟身份和隐私保护：提醒学生保护个人隐私和安全。
- 网络文化和网络道德：介绍网络公德和网络安全意识。
5. 数据处理和图像编辑- 数据的收集和整理：介绍数据收集和整理的基本方法。
- 表格处理：使用电子表格软件进行数据录入和计算。
- 图像编辑：使用图像编辑软件调整图片的亮度、对比度和颜色。
以上是部编版三年级信息技术上册的知识要点盘点。
希望能对学生们的信息技术研究有所帮助！参考资料：- [参考书目1]- [参考书目2]。
教科版信息技术三年级上册知识点总结归
纳期末复习
本文档旨在为三年级上册信息技术课程的期末复提供知识点总结归纳。
以下是该学期研究的主要内容和重点知识点：
一、计算机基础知识
1. 计算机的定义和基本组成部分：主机、显示器、键盘、鼠标等。
2. 计算机的启动和关闭。
3. 计算机的使用方法：鼠标操控、键盘操作等。
4. 计算机硬件和软件的区别和联系。
二、操作系统和文件管理
1. 操作系统的概念和作用。
2. 常见操作系统的特点和用途：Windows、Mac OS等。
3. 文件和文件夹的基本操作：创建、打开、保存、删除等。
4. 文件管理的常用技巧：复制、粘贴、重命名、移动等。
三、网络安全知识
1. 网络的定义和基本原理。
2. 安全上网的重要性和常见网络安全威胁：病毒、钓鱼网站等。
3. 保护个人信息的措施和注意事项。
四、办公软件应用
1. Word文档的创建、编辑和保存操作。
2. Excel表格的基本使用：创建、输入数据、设置公式等。
3. PowerPoint幻灯片的制作和演示。
五、多媒体应用
1. 图片的查看和编辑：裁剪、调整大小等。
2. 音频和视频文件的播放和简单编辑。
六、信息技术与社会
1. 计算机在社会生活中的应用：交通、医疗、通信等。
2. 信息技术对日常生活的影响和意义。
以上是教科版信息技术三年级上册的知识点总结归纳，希望对同学们期末复习有所帮助。
祝大家取得好成绩！。
