数字电路课程设计计说明书
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2、实行十进制加减法，加数、被加数、减数、被减数以及结果由LED显示。
3、加法与减法之间的转换有一控制开关实现。
题目7：数字温度计
1、能够用数码管显示实时温度
2、该温度计具有手动校准功能
注：学生也可自选与数字电路相关的题目，完成设计
课程设计任务书
3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：
2、系统外设清除键，按动清除键，LED显示器自动清零灭灯。
求30s定时器开始工作，发光二级管点亮。
4、抢答者在30s内进行抢答，则抢答有效，如果30s定时到时，无抢答者，则本次抢答无效，系统短暂报警。
题目4：整点报时电路
设计一种整点报时电路。具体要求如下：
3.设计结果··················14
四、设计总结··················16
五、心得体会··················17
六、参考文献··················17
3、每次变换通行车道之前，要求黄灯先亮5s，才能变换通行车道。
4、黄灯亮时，要求每秒钟闪烁一次。
题目3：简易抢答器
设计并制作一个简易数字抢答器，具体要求如下：
1、抢答器分为8组，每组序号分别为1、2、3、4、5、6、7、8，按键SB0-SB7分别对应8组，抢答者按动本组按键，组号立即在LED显示器上显示，同时封锁其他组的按键信号。
每个同学独立完成自己的任务，每人写一份设计报告，在课程设计论文中写明自己设计的部分，给出设计原理图与仿真图。
4．主要参考文献：
5．设计成果形式及要求：
设计的原理图，仿真图。
课程设计说明书
6．工作计划及进度：
2014年12月1日～12月2日相关资料查阅、选题
12月3日～12月4日相关软件的学习
12月4日～12月8日方案设计，电路实现
1、每当时钟运行到整点时，要求电路能推动扬声器发出与整点数目相等的音响声。例如：时钟到达10点，扬声器响10下。
题目5：数字钟设计电路
用中、小规模集成电路设计一台能显示时、分、秒的数字电子钟．具体要求如下：
1、秒、分为00~59六十进制计数器。
2、时为00~23二十四进制计数器。
题目6：加减法电路
1、实现两位数之内的加减，包括两位数，结果可正确输出三位数。
数字电路课程设计任务书
系别：物理系
专业：电子信息工程专业
设计题目
班级：
姓名：
指导教师：
吕梁学院
2014.11
课程设计任务书
1．设计目的：
1、通过本课程设计的学习，学生将复习所学的专业知识，使课堂学习的理论知识应用于实践，通过本课程设计的实践使学生具有一定的实践操作能力；
2、能熟练运用该软件设计并仿真电路；
题目2：交通灯控制器
设计一个十字路口的交通信号灯控制器，控制A、B两条交叉道路上的车辆通行，具体要求如下：
1、每条道路设一组信号灯，每组信号灯由红黄绿3个灯组成，绿灯表示允许通行红灯表
示禁止通行，黄灯表示该车道上已过停车线的车辆继续通行，未过停车线的车辆停止通行。
2、每条道路上每次通行的时间为25s。
12月09日书写报告
12月10日答辩、成绩考核
指导教师意见：
签字：
年月日
一、设计目的··················8
二、设计要求··················8
三、设计步骤··················8
1.设计方案··················8
2.设计过程··················9
三、参考题目
题目1：篮球竞赛30s计时器
设计一个30s计时器，具体技术要求如下：
1、具有30s计时功能，并且能够实时显示计数结果。
2、设有外部操作开关，控制计数器实现直接清零、启动以及暂停/连续工作等操作。
3、计时器为30s递减计时，计时间隔为1s。
4、计时器递减计时到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。
3、学会用数字电子器件组成复杂系统的方法。
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：
一、软件要求
学生根据自己兴趣，可选择适合自己的仿真软件与原理图制作软件。
二、实践设计要求：
1、根据所选题目，在protel99se、等软件中设计原理图。
2、实现所设计电路的局部仿真和总体仿真。
3、每三人一组，写出设计报告。
3、加法与减法之间的转换有一控制开关实现。
题目7：数字温度计
1、能够用数码管显示实时温度
2、该温度计具有手动校准功能
注：学生也可自选与数字电路相关的题目，完成设计
课程设计任务书
3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：
2、系统外设清除键，按动清除键，LED显示器自动清零灭灯。
求30s定时器开始工作，发光二级管点亮。
4、抢答者在30s内进行抢答，则抢答有效，如果30s定时到时，无抢答者，则本次抢答无效，系统短暂报警。
题目4：整点报时电路
设计一种整点报时电路。具体要求如下：
3.设计结果··················14
四、设计总结··················16
五、心得体会··················17
六、参考文献··················17
3、每次变换通行车道之前，要求黄灯先亮5s，才能变换通行车道。
4、黄灯亮时，要求每秒钟闪烁一次。
题目3：简易抢答器
设计并制作一个简易数字抢答器，具体要求如下：
1、抢答器分为8组，每组序号分别为1、2、3、4、5、6、7、8，按键SB0-SB7分别对应8组，抢答者按动本组按键，组号立即在LED显示器上显示，同时封锁其他组的按键信号。
每个同学独立完成自己的任务，每人写一份设计报告，在课程设计论文中写明自己设计的部分，给出设计原理图与仿真图。
4．主要参考文献：
5．设计成果形式及要求：
设计的原理图，仿真图。
课程设计说明书
6．工作计划及进度：
2014年12月1日～12月2日相关资料查阅、选题
12月3日～12月4日相关软件的学习
12月4日～12月8日方案设计，电路实现
1、每当时钟运行到整点时，要求电路能推动扬声器发出与整点数目相等的音响声。例如：时钟到达10点，扬声器响10下。
题目5：数字钟设计电路
用中、小规模集成电路设计一台能显示时、分、秒的数字电子钟．具体要求如下：
1、秒、分为00~59六十进制计数器。
2、时为00~23二十四进制计数器。
题目6：加减法电路
1、实现两位数之内的加减，包括两位数，结果可正确输出三位数。
数字电路课程设计任务书
系别：物理系
专业：电子信息工程专业
设计题目
班级：
姓名：
指导教师：
吕梁学院
2014.11
课程设计任务书
1．设计目的：
1、通过本课程设计的学习，学生将复习所学的专业知识，使课堂学习的理论知识应用于实践，通过本课程设计的实践使学生具有一定的实践操作能力；
2、能熟练运用该软件设计并仿真电路；
题目2：交通灯控制器
设计一个十字路口的交通信号灯控制器，控制A、B两条交叉道路上的车辆通行，具体要求如下：
1、每条道路设一组信号灯，每组信号灯由红黄绿3个灯组成，绿灯表示允许通行红灯表
示禁止通行，黄灯表示该车道上已过停车线的车辆继续通行，未过停车线的车辆停止通行。
2、每条道路上每次通行的时间为25s。
12月09日书写报告
12月10日答辩、成绩考核
指导教师意见：
签字：
年月日
一、设计目的··················8
二、设计要求··················8
三、设计步骤··················8
1.设计方案··················8
2.设计过程··················9
三、参考题目
题目1：篮球竞赛30s计时器
设计一个30s计时器，具体技术要求如下：
1、具有30s计时功能，并且能够实时显示计数结果。
2、设有外部操作开关，控制计数器实现直接清零、启动以及暂停/连续工作等操作。
3、计时器为30s递减计时，计时间隔为1s。
4、计时器递减计时到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。
3、学会用数字电子器件组成复杂系统的方法。
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：
一、软件要求
学生根据自己兴趣，可选择适合自己的仿真软件与原理图制作软件。
二、实践设计要求：
1、根据所选题目，在protel99se、等软件中设计原理图。
2、实现所设计电路的局部仿真和总体仿真。
3、每三人一组，写出设计报告。
