大学生如何管理自己的情绪
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大学生情绪管理与自我调节技巧作为大学生,在学习和生活的双重压力下,如何有效地管理情绪并进行自我调节变得至关重要。
情绪管理不仅可以提升心理健康,还有助于增强学习效果和生活质量。
本文将为大学生提供一些实用的情绪管理与自我调节技巧,帮助他们更好地面对各种挑战。
了解情绪的本质我们需要了解情绪的本质。
情绪是人类情感体验的一种表现,包括愤怒、悲伤、快乐、焦虑等。
大学生常常面临着成绩压力、人际关系困扰、职业规划等各种情绪引发的问题。
了解情绪的来源和表达方式有助于更好地管理和调节情绪。
建立积极的情绪调节策略1.深呼吸法在面对压力和挫折时,通过深呼吸来放松身心是一种简单而有效的情绪调节策略。
坚持练习深呼吸可以帮助你平静下来,缓解焦虑和压力,提升情绪稳定性。
2.运动和体育锻炼运动是缓解紧张情绪和释放压力的有效途径。
无论是慢跑、打篮球还是瑜伽都可以帮助大学生减轻负面情绪,增加积极情绪。
通过参与体育锻炼,大学生不仅可以提高身体素质,还可以改善心理状态。
3.调整思维方式积极的思维方式是情绪管理的关键。
当你遇到挫折或困难时,不要过于消极自责,而是要尝试从积极的角度看待问题。
寻找解决问题的方法,运用学到的知识和技能,增强自信心。
保持积极的心态有助于应对生活中的挑战。
4.创造支持系统建立良好的社交网络和支持系统对于大学生的情绪管理非常重要。
与朋友、家人或辅导员交流,寻求他们的支持和意见。
分享自己的情绪和困扰可以帮助你减轻压力,得到更好的情绪支持。
提升情商与人际关系情商是指个体处理情绪和人际关系的能力。
大学生通过提升情商,可以更好地处理自己的情绪,与他人建立积极的互动关系。
以下是提升情商的一些建议:1.接纳和表达情绪不要抑制自己的情绪,学会接纳和表达情绪。
与他人坦诚地沟通你的感受,这不仅有助于释放负面情绪,还可以加强人际关系。
2.倾听他人倾听是建立良好人际关系的重要一环。
学会倾听他人的意见和建议,尊重他人的观点,不仅可以帮助提升情商,还可以增进互信和友好关系。
大学生如何调节情绪大学生是一个充满挑战和压力的阶段,他们面临着学业、人际关系、未来规划等多方面的压力。
这些压力往往会对大学生的情绪产生负面影响,因此,学会调节情绪对大学生的身心健康至关重要。
本文将介绍一些有效的方法,帮助大学生调节情绪,保持积极的心态。
1. 建立良好的生活习惯良好的生活习惯对于调节情绪至关重要。
大学生应该保持规律的作息时间,每天保证充足的睡眠时间。
此外,合理饮食也是调节情绪的重要因素。
多摄入富含维生素和矿物质的食物,如水果、蔬菜和全谷类食物,有助于提高身体和心理健康。
2. 进行适度的运动运动是释放压力和调节情绪的有效方式之一。
大学生可以选择自己喜欢的运动方式,如跑步、游泳、瑜伽等。
每周进行适度的运动可以帮助大学生释放紧张情绪,增强身体素质,提高心理抗压能力。
3. 培养兴趣爱好培养兴趣爱好是调节情绪的重要途径之一。
大学生可以选择自己感兴趣的活动,如音乐、绘画、读书等。
通过参与这些活动,大学生可以转移注意力,放松身心,减轻压力,提高情绪稳定性。
4. 寻求社会支持在面对困难和挫折时,寻求社会支持是非常重要的。
大学生可以与家人、朋友或心理咨询师交流,分享自己的困扰和烦恼。
他们的支持和理解可以帮助大学生缓解情绪压力,找到解决问题的方法。
5. 学会放松和冥想放松和冥想是调节情绪的有效方法。
大学生可以尝试一些放松技巧,如深呼吸、温水浸泡、按摩等。
此外,冥想也是一种有效的调节情绪的方式。
通过冥想,大学生可以集中注意力,舒缓紧张情绪,提高自我意识和情绪管理能力。
6. 建立积极的心态建立积极的心态对于调节情绪至关重要。
大学生应该学会积极思考,关注自己的成长和进步,培养乐观的态度。
同时,大学生也应该学会接受失败和挫折,从中吸取经验教训,不断提升自己。
结论大学生面临着各种各样的压力和挑战,调节情绪对于他们的身心健康至关重要。
通过建立良好的生活习惯、进行适度的运动、培养兴趣爱好、寻求社会支持、学会放松和冥想以及建立积极的心态,大学生可以更好地应对压力,保持良好的情绪状态。
大学生情绪调节的方法
一、按时安排自己的时间
大学生应该建立良好的作息时间,每天按时起床、睡觉、以及各项学习活动,不要做
一些没有用处又耗时间的事情,要将时间安排在有效率的事情上,这样可以减轻学习压力,养成好的生活习惯,摆脱临时抱佛脚的落后思维,考试的前几天建议大家休息多一点,切
勿颠倒黑白,终有一天能够应变自如,习得坚持,取得好成绩。
二、及时正确的处理情绪
有时候我们无法控制自己的情绪,可能会感到生气、紧张、不安或悲伤,此时可以利
用自我催眠、放松技巧或呼吸练习等技术来改善自己的情绪,也可以通过及时吸取失败的
教训,引导思考未来如何做更好来调节自己的情绪,尽量提升自己的自信,更好的面对挑
战和困难。
三、合理的增加社交活动
合理的增加与朋友、老师之间的社交活动,及时了解同学们的学习情况,有贡献与支
持之心,会使情绪变得悠然自得,积极实施细节革新,从小处做起,提升自己的学习水平,养成一种负责的态度。
四、不要一味的专注于成绩
一定要让自己有足够的时间去享受生活,不要过分纠结于成绩上。
可以尝试踏踏实实
的坚持每天学习,让自己有坚持的节奏,逐步进步,可以多做些兴趣爱好,调节自己的情绪,当看到自己努力之后取得进步的时候会有喜悦感,消除学习压力,积极心态在很大程
度上会为自己助力。
大学生应如何管理情绪第一、体察自己的情绪。
也就是,时时提醒自己注意:「我现在的情绪是什么」例如:当你因为朋友约会迟到而对他冷言冷语,问问自己:「我为什么这么做我现在有什么感觉」如果你察觉你已对朋友三番两次的迟到感到生气,你就可以对自己的生气做更好的处理。
有许多人认为:「人不应该有情绪」,所以不肯承认自己有负面的情绪,要知道,人一定会有情绪的,压抑情绪反而带来更不好的结果,学著体察自己的情绪,是情绪管理的第一步。
第二、适当表达自己的情绪。
再以朋友约会迟到的例子来看,你之所以生气可能是因为他让你担心,在这种情况下,你可以婉转的告诉他:「你过了约定的时间还没到,我好担心你在路上发生意外。
」试著把「我好担心」的感觉传达给他,让他了解他的迟到会带给你什么感受。
什么是不适当的表达呢例如:你指责他:「每次约会都迟到,你为什么都不考虑我的感觉」当你指责对方时,也会引起他负面的情绪,他会变成一只刺猬,忙著防御外来的攻击,没有办法站在你的立场为你著想,他的反应可能是:「路上塞车嘛!有什么办法,你以为我不想准时吗」如此一来,两人开始吵架,别提什么愉快的约会了。
如何「适当表达」情绪,是一门艺术,需要用心的体会、揣摩,更重要的是,要确实用在生活中。
第三、以合宜的方式纾解情绪。
纾解情绪的方法很多,有些人会痛哭一场、有些人找三五好友诉苦一番、另些人会逛街、听音乐、散步或逼自己做别的事情以免老想起不愉快,比较糟糕的方式是喝酒、飙车,甚至自杀。
要提醒各位的是,纾解情绪的目的在于给自己一个厘清想法的机会,让自己好过一点,也让自己更有能量去面对未来。
如果纾解情绪的方式只是暂时逃避痛苦,尔后需承受更多的痛苦,这便不是一个合宜的方式。
有了不舒服的感觉,要勇敢的面对,仔细想想,为什么这么难过、生气我可以怎么做,将来才不会再重蹈覆彻怎么做可以降低我的不愉快这么做会不会带来更大的伤害根据这几个角度去选择适合自己且能有效纾解情绪的方式,你就能够控制情绪,而不是让情绪来控制你!如何缓解心理压力以下这些方法可以有效缓解心理压力,不妨一试。
大学生心理健康的心态调整大学生心理健康一直备受关注,因为大学期间,学生面临着学业压力、人际关系、自我认知等多方面的挑战。
为了更好地适应并面对这些挑战,大学生需要进行心态调整。
本文将探讨大学生心理健康的心态调整方法,并给出相应的建议。
一、接受自己的情绪大学生常常会面临情绪波动,包括压力、焦虑、失落等。
首先,大学生需要对自己的情绪进行认知和接受。
不要对负面情绪感到愧疚或抵触,要学会正视自己的情绪,并采取积极的方式来应对。
比如,可以找个合适的时间和地点,倾诉自己的情绪,或者通过写日记、听音乐等方式来宣泄。
二、寻求支持面对各种困难和挑战,大学生需要学会主动寻求支持。
有时候,与他人分享自己的困扰可以获得新的解决方案和观点。
可以和亲朋好友沟通交流,或者寻求学校心理咨询师的帮助。
同时,也可以参加一些团队活动,扩大自己的社交圈子,获得更多的支持和帮助。
三、培养积极心态积极的心态对大学生的心理健康至关重要。
首先,要有成长的心态。
大学生应该明确认识到,面对挑战和困难是成长的机遇,通过克服困难,能够变得更加坚强和成熟。
其次,要树立自信心。
大学生应该相信自己的能力和潜力,相信自己可以克服一切困难。
同时,要培养乐观的态度,积极看待事物,充满希望和激情。
四、保持良好的生活习惯身心健康是大学生心理健康的基础。
为了保持良好的心态,大学生需要培养健康的生活习惯。
首先,要保持规律的作息时间,合理安排每天的学习和休息。
其次,要均衡饮食,保证营养的摄入。
适当参加体育锻炼和户外活动,有助于释放压力和保持身心的平衡。
此外,要注意合理使用网络和社交媒体,避免沉迷其中。
五、学会放松自己放松是调整心态的重要方法之一。
大学生可以通过进行一些自己喜欢的活动来放松自己,比如听音乐、看电影、读书、旅行等。
此外,也可以通过学习一些放松的技巧,比如深呼吸、冥想、瑜伽等。
这些方法可以帮助大学生舒缓压力,让自己更加放松和平静。
六、寻找内在的动力在大学期间,大学生面临各种课业和生活的压力,有时会感到迷茫和无力。
大学生如何管理自己的情绪大同学正值青春年少的时候,正因为年轻,不免年少轻狂、容易冲动,情绪容易受环境的影响。
在人生必须要经历的那么多阶段,大学无疑是最美好的。
以下是我为您整理的大同学如何管理自己的情绪的相关内容。
大同学如何管理自己的情绪学会改变当一些大同学知道自己容易产生不良情绪,容易冲动,这时无妨花点时间思索下自己的缺点,然后制定一些计划改正缺点,努力改变自己。
只要自己肯改变,多花点心思,我相信不管是谁都能够有效的管理自己的情绪的。
培养优良的习惯一般不易管理自身情绪的大同学肯定也会有很多不好的习惯,正因为习惯能够决定人的行为、情绪。
一般拥有优良习惯的人生活也比较有规律、做事也有计划性,这样的人性格相对也会显得稳重,容易控制自己的情绪、不易受到外界的影响。
增加社会阅历大同学们因为没有出社会,不知道社会的复杂,所以一般内心也比较脆弱。
正因为有一颗玻璃的心,一旦生活、情感上碰到不顺,就容易产生消极的情绪。
所以大同学们可以利用业余时间,多与社会接触,尽可能的增加社会阅历,看的多了,见识的多了,自然心也就会硬了,就不容易产生情绪上的波动了。
老师如何控制自己的情绪正确看待同学所犯的错误。
同学处于未成年人,心智还没有发育完善,看待事物不全面,犯错误再所不免,正是因为犯错误后接受了老师的教育,同学才干从错误当中学到经验,启迪成长,所以老师是很伟大的。
向同学发火之前自己先冷静一下,在冲动的状况下惩处同学,容易用力过猛,产生过激的行为,导致同学受伤。
所以碰到任何事情都必须要冷静,只有用平和的心态去解决问题,才不会做出错误的决定。
教师要重视自己的心理健康,多参加有益身心健康的活动,减轻工作压力,不要被过重的教学负担压垮。
如适当参加一些体育运动、教师之间组织的活动,甚至跟同学玩玩游戏,都是很好的选择。
多看书,多学习,多跟有经验的老师交流,向他们请教。
老师要有空杯心态,要熟悉自身的不够,保持学习,改正自己身上的缺点,不断提升自己的教学技能。
大学生如何调节自己的情绪1000字以上的作文每个人都有不同的性格,情绪也会各有差异。
怎样才能把握好自己的情绪,使之积极健康?在这里,我向你提出几点建议:一、不要过分地压抑自己,有了烦恼应该想办法解决而不是压抑它,否则,烦恼会越来越多。
要知道人生没有绝对幸福的人,也没有绝对痛苦的人。
当然,追求过分的幸福和痛苦,就会走上绝路。
二、不要经常无故地发脾气,如果偶尔为之尚可,但若总是为之,就会令人讨厌。
因为一个人的脾气,不但会影响到别人,更重要的是自己对身心有害。
如果脾气大,又不改变,就容易伤肝伤肾,甚至会殃及五脏。
三、多听听音乐,音乐有舒缓神经的作用。
一个人情绪低落时,最需要的是朋友的关怀与劝慰。
四、多和别人交流思想,说话时不必急于表明自己的观点和态度,以理服人。
五、正确看待恋爱,不要只图享受恋爱的感觉,而忽视其带给人们的责任和义务,也不要因为爱情的挫折而沮丧,应该振作精神去面对以后的生活,勇敢地承担起你所肩负的责任和义务。
三、不要事事计较,保持心境平静。
人生中往往会出现很多不如意的事情,正是由于这些原因才让我们有了“苦”字。
但一味地沉溺于痛苦之中,那么将是非常愚蠢的行为。
若是如此,势必会削弱人的意志,打击人的信心。
所以,当自己被某些问题困扰或陷入痛苦的深渊时,不妨换个角度,让自己快乐起来。
四、不要为小事而钻牛角尖,也不要为琐碎之事而懊悔自责。
古人云:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
”做人要胸襟开阔,眼光长远,为了一些鸡毛蒜皮的小事,整天闷闷不乐或自责自怨,则是不智之举。
五、不要忘记你曾是一个阳光的人。
要想办法忘记你的不快,忘记那些痛苦的事情。
有的人之所以心情郁闷,往往是由于自己在不愉快时,喜欢独自呆在屋里,拒绝朋友和家人的关怀,结果使得别人不能了解自己,认为自己是一个忧郁、可怕的人,从而产生一种无形的压力。
要知道忧郁的心情使人衰老,使人过早地失去青春,心情忧郁犹如慢性自杀,是要避免的。
六、把忧愁写在纸上,随风吹去。
大学生如何有效管理个人情绪与压力在大学生活中,个人情绪与压力是难以避免的。
处理好个人情绪和管理压力对于大学生的健康和学业表现至关重要。
本文将提供一些建议,帮助大学生有效管理个人情绪与压力。
一、了解自己的情绪要有效管理自己的情绪,首先要了解自己的情绪。
大学生可能会面临各种各样的情绪,如焦虑、压力、孤独等。
了解自己的情绪状态可以帮助我们更好地处理和控制情绪。
可以尝试写日记或者使用情绪跟踪工具来记录自己的情绪变化,以更好地了解自己。
二、培养积极的态度积极的态度可以帮助我们应对压力和负面情绪。
面对困难和挑战时,保持积极的心态是很重要的。
我们可以尝试积极地看待问题,寻找解决方案,鼓励自己。
同时,避免过度批评自己,做到不妄自菲薄,相信自己的能力和潜力。
三、建立支持系统一个良好的支持系统是有效管理情绪和压力的关键。
和朋友、家人或导师保持良好的沟通,分享自己的感受和困扰。
他们可以提供支持、理解和建议。
此外,可以加入社团、参加活动,结识志同道合的人,让自己不再感到孤单。
四、制定目标与计划制定个人目标与计划可以帮助我们更好地应对压力和管理情绪。
目标和计划可以帮助我们有条不紊地完成任务,减少工作的压力。
合理安排时间,设定短期和长期目标,逐步实现,同时也要留出时间休息和娱乐,保持身心健康。
五、寻找有效的放松方式找到适合自己的放松方式,是有效管理情绪和压力的重要方面。
可以尝试一些放松活动,如锻炼身体、听音乐、读书、冥想等。
这些活动有助于缓解紧张情绪,使心情平静下来。
六、培养健康的生活习惯保持健康的生活习惯对于管理情绪与压力至关重要。
充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动可以帮助我们保持身体健康,增强抵抗力。
当我们的身体健康时,也更容易管理情绪和应对压力。
七、寻求专业帮助如果个人情绪和压力无法有效管理,可以考虑寻求专业的帮助。
大学通常会提供心理咨询服务,可以找心理咨询师进行咨询。
他们可以提供专业的建议和支持,帮助我们应对情绪和压力问题。
大学生情绪管理的五个技巧大学生活是一个丰富多彩的阶段,充满了挑战和机遇。
然而,随之而来的压力和情绪波动也让许多同学感到困惑和焦虑。
要在大学里取得成功,不仅需要良好的学术表现,更需要有效的情绪管理技巧。
下面分享五个帮助大学生管理情绪的技巧,让你在大学生活中更加从容自信。
1.做好时间规划在大学里,学习、社交、课外活动等各种任务交织在一起,时间管理成为至关重要的技能。
制定合理的学习计划,合理安排每天的时间,避免拖延和临时抱佛脚,可以有效减轻压力和焦虑感。
保证充足的睡眠时间和休息,让大脑得到充分放松,才能更好地投入学习和生活。
2.培养健康的生活习惯健康的身体是健康情绪的基础。
适量运动、均衡饮食、定时作息,都是帮助大学生保持良好状态的关键。
规律的生活习惯可以提升生活质量,增强身心健康,从而更好地面对各种挑战和压力。
3.善于表达情感情绪的表达和释放对于情绪管理至关重要。
无论是开心、难过还是愤怒,都要学会适当表达自己的情感。
可以选择与朋友交流、书写日记、进行艺术创作等方式,让情绪得到释放和宣泄,避免情绪积压导致情绪失控。
4.培养兴趣爱好大学生活不仅仅是学习的堆积,也是充实自我的过程。
培养兴趣爱好可以让你在学业之余找到乐趣和放松的方式,调节情绪,增加生活的色彩。
不妨尝试新的运动、手工艺、音乐等,丰富自己的生活阅历,让自己的大学生活更加充实和丰富。
5.拥有积极的心态面对挑战和困难,积极的心态是战胜困难的关键。
要学会接受失败、保持乐观,将挫折看作成长的机会,不断提升自我。
相信自己的能力,坚定前行的信念,会让你在大学生活中收获更多成功和成就。
以上五个技巧是帮助大学生管理情绪的有效方法,希望每位大学生都能够掌握这些技巧,过上充实、健康、快乐的大学生活。
如何看待大学生情绪管理?。
大学生如何管理好自己的情绪
摘要:情绪困扰已经是大学生生活的主要困扰之一,教育大学生加强情绪管理很有必要。
文章分析了情绪和情绪管理的内涵,从大学生的情绪特点及常见的情绪问题出发阐述了大学生情绪管理的重要性,提出加强大学生情绪管理的具体的可行性措施。
关键词:大学生;情绪;情绪管理
一、情绪和情绪管理
(一)情绪的内涵
1、情绪的定义
普通心理学认为:“情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度,是对客观事物和主体需求之间关系的反应。
是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。
情绪是身体对行为成功的可能性乃至必然性,在生理反应上的评价和体验,包括喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种。
行为在身体动作上表现的越强就说明其情绪越强,如喜会是手舞足蹈、怒会是咬牙切齿、忧会是茶饭不思、悲会是痛心疾首等等就是情绪在身体动作上的反应。
2、情绪(emotion)和情感(affect)
一般认为,情绪是指那些与某些机体需要是否得到满足相联系的体验,情感是指人类发展进程中产生的与社会性需要相联系的体验。
情绪是较低级的、简单的,是人与高等动物所共有的,情感是高级的、复杂的,为人类所独有。
3、情绪的种类
情绪可以划分为四种基本类型:心境、激情、热情、应激。
激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态;热情是一种强有力的、稳定而深厚的情绪状态;应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。
(二)情绪管理的内涵
1、国外对情绪管理的定义
国外对情绪管理内涵的研究主要可以归纳为以下三类:第一类是适应性管理,即情绪管理是一种适应社会现实的行为反应,Thompson (1994)指出,情绪
管理是一种适应社会现实的活动过程它要求人们的情绪反应具有灵活性、应变性和适度性,以使人们能以有组织的、建设性的方式,迅速而有效地适应变化的社会情景;第二类是功效性管理,即突出情绪调节旨在服务于个人目的,Master(1991)指出,情绪管理是一种服务于个人目的、有利于自身生存与发展的活动。
人们在进行情绪管理前,会对社会情景与自身关系的主观意义以及自身应付能力进行认知评价,最终决定如何对自身情绪进行管理;第三类是特征性地界定情绪管理。
Cicchetti Ackerman 和Izard(1995)从情绪管理的动力特征角度认为情绪管理是发生在意识内外的、包括生理、认知、体验和行为反应的动力组织系统,其功能是驱动和组织行为,以适应特定环境。
2、国内对情绪管理的定义
徐元红认为所谓情绪管理,是指一个人对自己情绪的自我认识、自我控制、自我区分等能力和对他人情绪认识与适度的反应能力。
王泽华认为,情绪管理就是善于掌握自我善于调节情绪对生活中矛盾和事件引起的反应能适可而止的排解,能以乐观的态度、幽默的情趣及时地缓解紧张的心理状态。
情绪管理主要涉及三个方面的含义:一是体察自己的情绪;二是适当表达情绪;三是以合宜的方式纤解情绪。
而师曙光将情绪管理界定为,通过有效的方法,合理地控制自己的情绪,使自己总是处于一种积极的状态。
王飞飞在综合国内外情绪管理研究的基础上认为,情绪管理是个体在遇到与个体发展不利的情绪时,积极寻找情绪策略,以有效的方式解决情绪不适的能力。
综合国内外研究我们认为,情绪管理是个体有意识地觉察、表达、控制自我情绪的行为,从而达到个体身心适应良好的状态。
情绪管理包含情绪认知、情绪表达和情绪控制三个部分。
二、大学生管理好情绪的必要性
(一)合理进行情绪管理是维持大学生心理健康的需要
西南财经大学电子商务学院的“情绪管理工作坊”在针对学生个人发展心理训练的意向调查中发现在18个备选项目中,420 位参加调查的同学最感兴趣而又最觉无力的问题是“如何提高自己管理情绪的能力”。
可见,大学生的情绪困扰是一个应当引起教育者高度关注的现实问题。
处在青年期的大学生,心理上正经历着急剧的变化,情绪起伏波动大,情感
体验丰富和复杂,容易陷入情绪困扰。
这一特点必然会影响到大学生的学习、生活等各个方面,长期持续的不良情绪还会危害大学生的身心健康。
情绪健康是大学生心理健康的重要指标,情绪异常往往是心理异常的先兆。
从提高大学生的情绪管理水平入手,能有效防止他们情绪异常的出现,防患于未然,达到提高大学生心理健康水平的目的。
(二)有效进行情绪管理是社会和谐发展的需要
从广义上来讲,社会是由无数个个体组成。
协调好个体与社会的关系,才能促进个体自我价值的实现和个体完满生活的享受,反之,则会使得个体因与社会对立或消极的适应受到社会的遗弃或制裁。
从狭义上来讲,大学生是社会发展的动力,大学生情绪的健康发展是保证人际关系良好与社会和谐的基础。
学校育人的出发点和落脚点要体现社会的需要,培养的人才最终要投身入社会、服务于社会,只有有效管理自己的情绪,才能提高个体社会适应的能力,增强社会群体的凝聚力,促进社会的和谐发展。
三、大学生如何管理自己的情绪
大学生的情绪管理关涉到学生的健康成长,关涉到学校“以人为本”管理理念的最终落实,关涉到社会的和谐发展。
如何对大学生情绪进行有效管理,可以从学校教育和学生自身两个方面入手。
(一)外部因素:营造良好校园氛围,加强情绪管理教育社会心理气氛在很大程度上影响着个体情绪。
因而,一方面学校应该注重培养积极向上、团结友爱、互助合作、健康温馨的校风、班风、舍风,使学生在良好的心理气氛的影响和熏陶下,于潜移默化中形成健康情绪。
同时可通过征文、板报、文艺活动等形式,有意识地强化自身管理的重要性进行适时的传教。
另一方面,健康情绪的建立离不开科学的情绪教育,通过“情绪管理”教育,引导学生在所处的环境中能自我觉察到自己的心理状况和情绪状况,并用适当的词汇表达出来,与老师和同学进行沟通。
同时帮助学生理解他人的心理情绪,学会察言观色,能从言谈举止中读懂他人的情绪状态,尊重他人的感受,设身处地为他人着想,并在此基础上学会自我控制、驾驭自己的情绪,有一定的承受能力。
(二)内部调节:掌握情绪管理技巧,做自己情绪的主人
传统价值观里, 崇尚“男儿有泪不轻弹, 贤良女子不发怒”, 认为带着情绪是不好的、不对的。
实际上,真正健康、有活力的人, 是和自己情绪感觉充分在一起的人, 他们懂得驾御、协调和管理自己的情绪, 让情绪为自己服务。
1、改变认知法
美国心理学家艾利斯认为,人的情绪困扰并不是诱发事件本身引起的,而是由对诱发事件的非理性的解释与评价引起的,如果改变了非理性观念、调整了对诱发事件的认知,消极情绪就会改变,就会达到“退一步海阔天空”的效果。
因而,分析自己不良情绪产生的动因,有意识调整对诱因的认识,缓解自己的不良情绪。
2、合理发泄法
情绪表达是一门学问,也是一种艺术,表达时要掌控得恰到好处。
合理表达情绪,要做到以下几点:首先察觉自己和他人的情绪。
只有先察觉自己的各种情绪,才能精确传达出自己的感受。
同时,还要进一步能做到觉察他人的情绪,从细微处觉察识别他人的情绪,才能设身处地站在别人的立场,为别人设想。
其次要适时适度表达情绪。
了解了自己的真实感受后, 要恰到好处的表达出来。
要如亚里士多德所强调“适时适所表达情绪”,不要当众表达自己的不满或愤怒情绪, 在适当的场所以不伤人的方式适度表达内心的不满。
3.控制法
注意转移是控制情绪的基本方法,可以有意识的将注意力从当前对象转至其他对象,从而使情绪得到调节,如当遇到不愉快的事物时,可以听听音乐、与朋友散步或做些其他自己感兴趣的事情;除此之外,合理宣泄自己的情绪也是一种调节情绪的办法,通过倾诉(直接与人倾诉或写日记间接倾诉)、高喊、哭泣等方式宣泄不快的情绪,从而使情绪恢复平静。
4、心理咨询
当自己的情绪低落时,可以向自己的父母、师长、朋友等进行咨询,也可以到专业的心理咨询室进行咨询。
以消除自己的不良情绪。
大学生管理好自己的情绪,对我们来说是十分重要的。
大学生能否有效管理情绪,直接影响到大学生的学习、人际交往和身心发展,大学生常用的忍耐性、逃避型和爆发型情绪管理方法虽然可以缓解大学生的负面情绪,但无法有效地解
决大学生的情绪感知能力和角色认知水平;学校应该通过开设情绪管理课程和开展第二课堂特色活动,营造有益于情绪管理的校园氛围。
这不仅关系着我们大学生的心理发展,同样也关系着我们日后的发展与成功。
参考文献:
[1]范安平,程魏.新编心理学[M].活动师范大学出版社.2009.
[2]赵静,成冠弟,田仲旻.浅析大学生情绪管理[J].上海机电学院学报.2009.
[3]陈敏.浅谈大学生的情绪管理[J].创新科技导报.2008.。