老师您最美

老师最美作文1000字世界上的美有许许多多种，而有一种美，不张扬，不浮夸，虽朴实无华，却能深深打动人的心灵，便是老师的美。

在我看来，老师最美。

下面给大家提供一些老师最美作文1000字，希望对大家有帮助。

我认识这样一位教师：她全是为了他的学生，她的每一言都鼓励着学生向上，她的每一行都引领着学生前行，她就是我们的张老师。

她是我们班初二学期新任的语文老师。

初次见面，她先是默写了十个词语，她神秘地告诉我们这是她开学第一课的法宝。

她告诉我们，她会对我们一直好下去，但是她预言有可能会在我们毕业之前，和每个学生之间发生小小的矛盾，但不是出于她的本意，她请求我们不要说这样的话：你们看这个老师，上周还对我们和颜悦色，这周就对我们大喊大叫的。

她还给我们念了她写给我们的小诗，很动情的一首小诗，立刻就把我迷住了。

第二节课，老师公布了默写词语的结果，她动情地赞颂了那几个总分值者，这里没有我，她立刻任命了这几个人，很细碎的工作，由这几个人负责。

她说她心跳快，甲状腺有结节，需要大家的关心。

她说关心是相互的，学生哄老师更容易些，我偷偷地笑了。

老师在这节课谈到了语文，谈到了生活，谈到了我们的姓名。

她竟然把所有人的名字写成了一首长诗，芙蓉般地宁静秀美，说的是石芙宁，谦谦君子，人中豪杰，说的是卓子杰，一字一句，都浸润着老师的诚挚的心意，我们之间会出现矛盾吗?我有点不相信了。

记得第二次性作业，班中几乎全部优秀，老师很激动，眉飞色舞地站在讲台上，展示着我们的作业，她说，图文结合，简直就是艺术品，她说，赏心悦目，简直就是美的享受。

那节课是最难忘最美好的一节语文课。

她有一个学生，只爱曲艺不爱学习，在旁人看来她是个小丑，在我们班也没什么人瞧得上他。

可自从张老师来了，这个学生便开始粘着张老师，张老师刚一下课，他就跟上去问这问那，其他课下课了，他会飞奔到办公室，总有说不完的话。

张老师没有躲避他，没有忽视他，而是热情地迎接他。

张老师从他身上看出了许多优点，喜欢表现自己，自信，热爱古文学，对于历史中的人物还有很多了解，上课时，张老师直言不讳地指出他的缺乏，却又给他机会表现，从而使班里的同学也对他有了新的认识。

最美的教师6篇篇一：最美的老师作文550字老师，是您用甘甜的露水水泉滋润了我们幼小的心田；是你，用那温暖的阳光，照亮了我们前进的路线；是您，让体味我们体会到了人生的哲理；您是多么高尚呀！想起您，就有许许多多的话想对您说。

每当我们犯错的时候，您总是耐心教育我们，丁老师，您是多么高尚呀！丁臀部老师有一头黑里透黄的头发，一双弯弯的眉毛，一双深不可测的眼睛，丁老师的外貌算不上美，但心灵很美，其中有一件事令我非常感激。

放学后，丁老师急步地走进火速教室，对那些没有背好书的同学严厉地说：“请你们出去背书，背好了才可以回家。

”那些没背好书的同学就开始后悔了，早知道就应该……有些同学想要脚底抹油——溜之大吉；有的同学捧着书有口无心，和老师死耗，消磨时间；有的急得抓耳挠腮，希望老师宽宏大量，放他们一马……现在对他们来说天上一秒就等于地上一分。

这时，丁老师来了，说：“早知今日，何必当初呢？今天无论如何也要剔好。

”最后这句话是严厉的。

那些没背好书的同学只好小和尚念经——有口无心地背。

他们面容痛苦地背着。

大约到了五六点钟，丁老师说：“今天暂时留到这，今天回家去背，明天再过关。

”这时丁老师发现天色已晚，不必放心他们自己去，又说：“等等，我送你们回家。

”这样丁老师一个一个把他们送回了家小。

多么尽职的老师，当我听到同学们反问我见到这事时，不禁感叹。

这就是丁老师，真诚地传授给我们知识，却不求回报；这就是丁老师，外貌不美，但心灵美；这就是丁老师，刀子嘴豆腐心。

丁老师为指导老师我们付了多少努力，为我们花了多少心血，这虽然是缘于一个字——爱！您就是我心中最美的老师，也是我心中最亲的亲人！;篇二：最美的老师作文600字老师，您就如同雨露，滋润着我们；您就如同阳光，照耀着我们。

您拥有高尚的品质，让我们明白人生的哲理。

杨老师，在我心中您就如同仙女一般纯洁，一般高尚！杨老师，有着一头乌黑亮丽的头发，一双水灵灵的大眼睛表示着知识。

高鼻梁开售着一双眼镜，看起来就像一个女博士。

最美老师作文通用15篇最美老师作文1老师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。

我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她有一双明亮的眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，脸上总挂着和蔼可亲的笑容。

她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

上她的课总是充满欢声笑语，我们学习上遇到的困难也总是被她轻松解决，她就是我心目中最美的老师—张老师。

张老师是位负责任的老师，每次午自修和中午课间时间只要没有老师来，她便会牺牲自己休息的时间来给我们讲解课文，作业或分析试卷。

每次从外面听课回来总会到教室来了解她不在时的班级情况。

每次从外面比完赛回来，明明已经很疲惫了，却坚持回到办公室，来改我们的作业。

她总是尽心尽力地为我们的学习而工作，从不抱怨，只是默默无闻地为我们做这一切。

张老师不仅是位负责任的老师，还是一位通情达理，懂得保护学生自尊心的老师。

记得那时我读三年级，一次语文测验考我考砸了，只考了八十一分。

快到家了，我仿佛看见爸爸葵扇似的巴掌，妈妈责备的眼光，心里惶恐极了。

不知不觉回到家，打开门，妈妈在厨房里做饭，爸爸在看报纸。

“回来了？”爸爸问。

“噢，爸爸。

”我连忙回答，接着悄悄地溜回房间，没勇气拿出考卷。

怎么办，怎么完成签字这项任务？签吧，可是爸爸会怎么样对待我那张八十一分的考卷呢？又会怎样对待我呢？会不会…我不敢想下去了，时间一分一秒地溜走了，我我始终不敢拿出我那八字开头的考试卷。

一直挨到了第二天上学。

第二天来到学校，老师正在给同学们检查试卷。

我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那张没有签字的试卷。

老师走近我时，我心里像揣了一只兔子似的，“扑扑”直跳。

老师终于走到我座位边了。

“你怎么没签字？”老师那双水汪汪的大眼睛中充满了疑惑。

“我…爸爸…妈…妈不在家。

”我断断续续、结结巴巴地回答了。

沉默了一会儿，耳边响起了同桌的.嚷声：“她撒谎，今天上午放学，我还看见她妈妈了呢！”我把头埋低了，脸涨得通红，只觉得教室出奇的静，全班同学的目光都射向我。

我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师为了我们呕心沥血，默默地奉献出无私的爱。

亲爱的李老师犹如一轮太阳，温暖的光辉照耀着我的心田，让我幸福成长。

李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。

记得在书法比赛前一个星期，您选拔同学参加比赛，我也有幸被您选中。

但我的字体构造显得特别僵硬，我为此非常苦恼。

但您并没有嫌弃我，您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字：“小慧，练字要讲究技巧，字体的构造很重要。

坚持每天勤于练字吧，相信自己！”你微笑地搂住了我，并把小君的本子递给我临摹。

我顿时感到一股暖流流遍了全身，觉得李老师是多么善解人意。

“好！”我用响亮的声音和你作出了承诺。

根据您的批语，我在练字本上学着对字体进展修改，每天坚持练字，纠正写字的姿势和执笔方法。

第二天，我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。

“很好，有点感觉了。

但还不是很会装点笔画，笔画都要写得横平竖直才行！”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔，在纸上又圈又点，还时不时给我提点意见。

我望着您将头俯在办公桌上的繁忙的身影，仿佛触动了我心灵深处的弦，眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后，我的书写越来越美观，看上去赏心悦目。

您总不忘给予我赞赏，每当看到您修改完作业本露出满意的微笑，看到您在我本子上留下充满鼓励的批语，我心底总会涌动一股幸福感。

一个月后的书法比赛，我如愿以偿地获得了一等奖，你知道这消息，比我还快乐。

在我成功的背后凝聚着您多少心血呀！老师，您奉献了自己的青春，铸就了我们的成功。

在我的心目中，您永远是最美丽的，诲人不倦的老师！我心中的最美老师作文篇2美丽的事物让我们赏心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜欢观察，品读每个人身上不同的美，只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹，有一位老师无论如今和将来都值得我回忆，那就是我的启蒙老师，也是我的班主任——刘老师。

还明晰的记得我上小学一年级时，那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难，在我眼中，许多拼音的长相是彼此一样的，同学们都能流畅的区分了，可我分不清，我对自己失去了信心。

关于最美教师作文七篇最美教师作文篇1刘老师，我们的数学老师兼班主任，她把自己的青春献给了教育事业，把自己的知识传播给下一代，把全部的爱献给了她的学生。

她尽职尽责，爱生如子，爱校如家。

她就是我们心中最美的老师。

那一日我的眼角湿润了。

暑假里，刘老师做了腿部手术，日子一天天过去了。

开学那天，我们大家明白了刘老师生病不能来上课。

教了自己5年的老师竟换了，心里有一种说不出的难过。

但唯一安慰的是：杨老师告诉我们，此刻只是代课，并没有换老师。

时间也好快，转眼一个星期过去了。

听说刘老师要来，我们心里好激动--既兴奋又担心，在教室门口等待，“刘老师来了！”张嘉格喊道。

刘老师面带微笑的脸庞略显苍白，她蹒跚地向我们走来。

我们簇拥在刘老师身旁，用关切的目光望着、问着。

“刘老师来了！”“您好些了吗？”“刘老师您怎样……”“刘老师您能……”刘老师用亲切地目光望着我们，笑着回答我们：“我好多了。

”“能坚持上课了。

”那天的课上刘老师的声音虽然不高但还是那么清晰。

我们格外地安静，听得那么认真。

我们明白，刘老师站不了多久。

但是她还是坚持站着给我们讲课。

看着刘老师有时微微皱起眉头，有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿，有时额角上渗出细细的汗珠。

我明白那是她累了，痛了，但他还在坚持，坚持……看到此情此景我的眼角湿润了。

就这样直到讲完课她才肯坐下，坐下后又要继续给我们判作业。

我深深地明白刘老师怕我们不适应代课老师的讲课方式，怕我们把功课落下，所以身体还没恢复好就来上班，就坚持给我们讲课。

不是为了我们，或许刘老师此刻还在家里休息吧！记得我们去看刘老师时，她总是叮嘱我们：要教教不会的同学，多背背书上的定义，没事多看看数学书，不会就问。

代课老师讲的快，有些细节你们可能听不懂。

还有我看了下6年级的数学书，不太难，你们要好好听讲，跟着老师的思路走。

天哪！刘老师生病了还在惦记着我们，这不是哪个老师都能做到的。

我们都说母爱是世界上最伟大的，最无私的，可我认为这份爱与母爱比毫不逊色。

最美的老师作文（精选35篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《最美的老师作文（精选35篇）》，希望能够帮到你!最美的老师作文1每个人心中都有一个最美的老师，我心中最美的老师姓刘，叫刘丹。

她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫。

有时我犯错误了，比如说老师要求成过我们今天一定要带告家长书，而我却忘记了，刘老师也不会马上追纠责任，会耐心的再提醒我；如果是布置的作业没有完成的话，老师的脸会变的多云转阴，进行批评教育，如果学生还不把作业当回事，那就会变成乌云密布了。

但我能理解老师这种做法，她提醒我们、骂我们是因为她还很关心我们，她做的一切出发点都是为我们好，让我们能养成良好的习惯，提高自律能力；记得去年我生病的时候，从妈妈嘴边听到老师接通电话问我的情况时，心里暖暖地。

当老师说要写一篇“我心中的最美老师”时，我的第一反应就想到刘老师，她是班主任，对我们严厉是应该的。

这就是我心中的最美老师——刘老师。

虽然她不是长的最漂亮的那个，但在我心中，她就是那个最美丽的老师！最美的老师作文2在我眼中她最美！她有着长长的头发，一双透亮的会说话的大眼睛，嘴角上时常挂着让你感到亲切地微笑，她不仅和蔼可亲，还有着丰富的想象力，她就是我的班主任——蔡冬梅老师她的眼睛会说话，耳朵还特别灵。

有一次，在上数学课时，趁她在写板书时，我和旁边的同学兴致勃勃地小声说着好玩的事，眼睛还不时盯着她，在她转身的一霎那，我赶紧把嘴闭上，可还是晚了！她就像是长了后眼，转身后用她那一双漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼，目光中充满着责备，似乎在说：“这不该是你做的事情！”四目相对的那一刻，我害羞地低下了头，我知道自己错了，暗暗下定决心，以后决不再这样了。

她在工作之余，还为我们班建立了班级博客，那里也是我们温暖的家，回到家有时间，我就会登陆班级网站，看看最近班里有啥新鲜事，又有谁发表新的作品了。

最美的老师最美老师作文(优秀5篇)最美老师作文300字篇一我有一个老师，她个子高高的，戴着一副眼镜，眼睛里闪烁着智慧的光芒，皮肤白里透红，头发黑黑的，就如黑芝麻一般闪亮，她就是我们三（11）班的数学老师――侯老师。

她每次上课的声音都清脆有力，带我们在数学的海洋里翱翔，她严肃的目光时时提醒我们要集中注意力。

有一次，有两位同学没有按时交作业，侯老师严肃地批评了他们，从那以后，那两位同学改掉了不交作业的坏习惯。

侯老师有严肃的`一面，也有温柔的一面，她也是一位让我们开心的“白雪公主”。

那次我们在去周恩来纪念馆的途中，她一直抱着我们班的王艺纯同学，就像妈妈一样宠着她、护着她，让我们好羡慕啊！耿俊冉同学嘴里一直念叨着：“下次坐车一定也要坐在侯老师的腿上！”终于，他也美梦成真了，侯老师真的抱起他了……她就是我心中最美的老师，感谢她对我们的付出！最美的老师作文篇二在我的小学六年的学习生涯中，我遇到了一个这样的人：她霸气胜人，却又温柔体贴；她高冷逼人，却又风趣幽默，她，就是我的语文老师——庞老师。

记得在开学时，庞老师获得一个专项权利，那就是在自班选一名学生的作文推荐到《七彩语文》，当时人家的第一反应就是那些平常作文就写得好的那些同学能发表，可就在老师报出名字的那一刻，大家都吃惊极了，也包括我，那个发表在《七彩语文》的幸运儿竟然就是我！还没等我缓过神儿来，大家的`目光就已齐刷刷地看向我，当时的心情是激动地没话说。

等过了几天，我去庞老师办公室盖章时，庞老师说我最近《读书笔记》有很大提高，也同时恭喜我发表了作文，我瞬间又感到了学习的乐趣，要知道像我这样的中等生得到老师的表扬可是“千年一遇“的。

但不知道庞老师有没有注意到，其实我这次作文发表跟她其实也有很大关系。

宠老师已经教学几十年了，她在教育事业上的付出可想而知，而她获得这个专项权利是付出了多么大的努力啊！我也不知道是庞老师给我吃了什么神丹妙药，竟会让我爱上了唐诗宋词、爱上了读书、爱上了语文、爱上了学习！我能碰到这样的老师是何等的幸运啊！在五年级，庞老师刚教我们的时候，就感觉这老师并不一般，她是那么的有个性，有气场。

最美老师作文（最新10篇）最美老师作文篇一“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

这是龚自珍曾写过的一首赞美老师的诗句，我非常喜欢。

曾经教过我的语文老师—季老师，她是教过我的语文老师中，最令我难忘和尊敬的老师！记得那时我才二年级，季老师是我们的副班主任。

我们季老师身材很苗条，也很高，戴着一副眼镜，她是学校的教导主任，教学三十年了。

但一点也不像老教师那样的严厉。

这节是语文课，我们有序的进入教室。

季老师手中拿着课本，脸上带着慈祥的笑容走进教室。

站在讲台上和蔼地跟同学们打招呼：“同学门好”！然后开始认真的讲起课来。

她讲起课来滔滔不绝，有神有色，让我们学习起来十分专心。

就在课讲到一半时，突然一位同学大叫起来：“不好了，不好了，有同学吐了！”季老师听了，立即放下手中的课本，吩咐同学门：“你去拿抹布，你去找点沙子，你去拿扫帚和拖把！”季老师仅仅有条的分配好任务。

然后把生病的同学扶到讲台旁，给她倒热水，量体温，不停地问着她还有哪里不舒服，感觉怎么样……此时，我多么希望我才是生病的同学，这样就能得到老师无畏的'关爱和照顾了。

我们在下的每一位同学都看到了老师的一举一动。

多么的令人感到欣慰啊！季老师不仅和蔼可亲，而且也十分热爱工作和为我们着想。

有一次，季老师发烧了，将近四十度了，但是她还是带着病来上课，我们看到她在上课的时候，脸色苍白，给我们批作业时，手都没劲握住笔了，但是她还是坚持了下去。

我们课后去问她，生病了为什么还来上课呢？季老师笑着说：“就算得了再重的病，也不能耽误了你们的课啊！何况，我现在就是有点发烧，没什么的。

”说完，季老师就埋头批作业了。

季老师，您教了我两年，直到现在，我还从未忘记您对我说过的话，教过我的知识，对我的照顾。

季老师，您就是我心中最美的老师！最美老师作文篇二我心里的最美老师，要数到我们的语文老师——于xx老师了。

在她的带领下，我们班的语文成绩一步步提升。

她个子中等，短短的头发，给我们讲课时偶尔会带上一副眼镜，显得十分干练，透过眼镜，她那双眼睛里充满了智慧的光芒。

基于课外阅读的小学语文核心素养培养策略随着小学语文课程的不断改革和教学理念的更新，课外阅读作为培养学生语文核心素养的重要手段逐渐受到重视。

课外阅读不仅可以丰富学生的知识，拓展视野，还可以培养学生的阅读能力、表达能力和综合素养。

本文将结合小学语文教学的实际情况，探讨基于课外阅读的小学语文核心素养培养策略。

一、设立课外阅读奖励机制学生的阅读兴趣往往需要通过一定的激励才能得到真正的激发。

学校可以设立课外阅读奖励机制，鼓励学生多读好书。

可以设立阅读爱好者、阅读能手等奖项，定期评选并颁发奖励。

辅导教师和家长也可以鼓励学生通过加分、表扬等方式来激励他们的阅读兴趣。

二、丰富阅读资源，建立多元化的阅读环境学校和家庭要积极为学生提供丰富的阅读资源，包括图书馆、少儿图书室、家庭藏书等，鼓励学生阅读各类图书，如文学类、科普类、人文类等，使其养成广泛阅读的好习惯。

在学校，可以设立“课外阅读角”，定期开展读书分享活动，让学生们有机会分享自己的阅读收获，激发其对阅读的热爱。

三、指导学生选择适合自己的读物学校和家庭应该给予学生一定的指导，帮助他们选择适合自己的读物。

可以根据学生的年龄、兴趣、阅读能力等因素，为他们提供一些适合的书目推荐，让学生在阅读中感受到快乐，形成持续的阅读习惯。

四、布置阅读任务，定期进行阅读心得交流在学校，老师可以根据学生的年级和阅读能力，布置不同难度的阅读任务，并定期对学生进行阅读心得交流。

通过这种方式可以促进学生的阅读兴趣，开阔学生的视野，培养学生的独立思考和表达能力。

五、家庭共育，鼓励家长陪伴孩子一同阅读家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者，通过与家长共同阅读，可以增进亲子关系，鼓励孩子培养阅读的兴趣。

家长可以与孩子一起阅读，鼓励孩子读完一本书之后做一次读书报告，与孩子一同探讨书中的内容，促进孩子的阅读积极性。

六、引导学生进行课外阅读感悟写作课外阅读感悟写作是培养学生语文核心素养的重要环节。

学校可以组织学生进行篇章笔记、读后感等写作活动，引导学生在阅读后进行思考，凝练自己的语言表达，提高自己的写作水平。

我心中最美的老师作文〔精选29篇〕篇1：我心中最美老师作文每个人心目中的老师都不一样。

有的认为是温顺，有的认为是慈祥的，有的认为是漂亮的，而我心中最美的老师是敬业的。

在我心目中，我们的班主任魏老师就是这样的人。

她中等身材，长着一头乌黑浓密的头发，衣服朴素又整洁。

那双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿我们心里在想什么，嘴角还常常绽出两个甜甜的小酒窝。

一个阳光明媚的上午，当语文老师踏进教室时，用沙哑的声音说了声：“上课”。

我一听哎呀，老师怎么感冒了。

我想老师白天要给我们上课，晚上还要修改作业，是休息的太少了。

那节课上，同学们都表现的格外安静、认真。

还有一个很冷的早晨，老师早早的在路口站岗值勤，那里很冷，老师却只能站在那里，也不能提早回教室。

当她回教室时，都快上课了，却一点饭都没吃，手中还提着一个刚买的大碗面。

大碗面一点营养都没有，但老师只吃了那点。

这就是我心中最美的老师-魏老师，她多么敬业呀。

我喜欢魏老师。

篇2：我心中最美老师作文老师，你是我心中最美的神话有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的微妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深入，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方奔驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光辉，就能让我找回回家的路途。

[最美老师作文]最美的老师6篇最美的老师篇一:最美老师最美老师老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切。

我们还有几个星期就要到期末考试了，可是我们还是不想着学习。

因此，老师每天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位老师吗？”可是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。

我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀？她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”，让我们经常的莫名其妙，不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了？她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样非常苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。

尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，希望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们一定会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王老师一个全新的我们。

过了很久，王老师终于痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师周围，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶......突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们希望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！终于，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0.5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美的时刻！最美的老师篇二:最美老师作文初一作文（10篇）在你眼中，最美的那位老师是谁呢？老师在我们的人生中，是最为重要的人之一，是引导我们前进的指南针。

最美老师作文（精选5篇）最美老师作文篇一我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。

王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。

言谈举止中流露出活力与自信。

王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。

四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。

王幸老师不仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。

记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。

”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。

老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。

我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。

在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。

很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。

她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。

因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。

最美老师作文篇二当今这个社会上，最美的人层出不穷。

比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成;为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌;为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。

最美老师作文400字最美老师作文400字1大家都说，一位好老师的恩情可以让她的同学一辈子感谢不尽。

是啊，我们是您新手栽种的桃李中的一棵，我们的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳光雨露。

她是谁呢？她就是我们班的英语老师。

我们都很喜爱她。

林老师不仅外在美，内在更美。

上课的方法也很独特。

林老师上课之前总会跟我们玩一个嬉戏，算做个热身吧，老师说，上课问题回答对了，还会嘉奖糖给我们。

我们是个贪吃鬼，怎能抗拒呢？但老师不会纵容我们在上课时候吃，而是等到放学后。

我们都乖乖听话。

这让我们的成果，渐渐提升。

林老师的花容月貌，更是独一无二。

她个子很高。

身子瘦瘦的。

像瓜子似的脸上长着两片柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、亮晶晶的大眼作文睛，真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张樱桃似的小嘴。

一头乌黑油亮的头发，长得像一条瀑布。

就这美貌，请问还有谁人能及呢？林老师不仅外表美，内在更美。

记得，我们班有一个家庭经济困难的同学，她成果很好。

她妈妈坚持让她读书上，于是，养家赚钱的重担压到了她妈妈一个人的肓上。

林老师知悉这个状况后，就用她自己的工资来关心那个同学，为了让这位同学能安心读书，林老师还常常去她家帮她，还会带云一些生活用品和衣服。

林老师，可能这一切或许你早已遗忘，由于这种事，你为同学做得太多太多。

而我却忘不了，我信任这个同学也永久不会遗忘的。

林老师，您永久是我心中最美的老师，最美的“妈妈”！最美老师作文400字2我已经上五班级了，在这五年里，我接触过很多老师，在这些老师中我最喜爱的就是我上四班级和五班级的班主任，也是我的语文老师——嵇老师。

嵇老师就是我心中的最美老师。

嵇老师不高，有一点儿矮，也有一点儿胖，整张脸上总是洋溢着如阳光般绚烂的笑容，显得特别的和气可亲。

两条如柳叶般纤细的眉毛下是一双黑白分明的水汪汪的大眼睛，犹如两个乌黑发亮的黑宝石，在夜晚时闪闪发亮，显得神采奕奕，当站在嵇老师面前时，总感觉一切都被老师那双炯炯有神的眼睛看穿了，好像一切都瞒不住老师。

最美的老师作文最美的老师作文（通用10篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？以下是店铺精心整理的最美的老师作文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

最美的老师作文1在教过我的老师中，有温和的；有严厉的；有善解人意的；有令人怀念的……但让我无法忘怀的还是四年级的张素真老师。

那时，我上课一直不敢举手。

不是不会，是因为我怕回答错了被同学们嘲笑；想好的词站起来也一片空白。

所以，老师们就很少叫我。

而张老师则不同，一些简单的问题都让我来回答。

课下，老师也找我谈心，告诉我上课回答问题是一种方式，并不需要害怕。

听了老师的话，我感觉回答文体不再市那么可怕，有时还有一种亲切的感觉。

渐渐地，我也能在课堂上回答一些简单的文体了。

每当我回答问题的时候，张老师的脸上总洋溢出迷人的微笑。

一次，张老师还帮助我克服了一个缺点。

以前我的作文写得很好，但是总是很短。

张老师发现了这个问题后，便在一节作文课上，走到我的跟前亲切地对我说：“付雪榕，你没觉得你的作文有缺陷吗？”我听了疑惑地摇摇头。

“你的文笔很好，但篇幅太短”老师依然微笑着“你必须克服这个缺点！”“但要用什么办法呢？”我眨着明亮的眼睛天真地问。

老师笑了：“你只要每天坚持写日记就可以了。

”我试了试老师的办法，果然凑效，我的作文水平有了明显地提高……大爱无边，真爱无怨！张老师，您的名字将永远留在我的心间。

最美的老师作文2我心目中最美的老师是何老师，全名叫何瀛。

他是我们的班主任。

我最喜欢的老师就是何老师，有时非常幽默，上课时也常常使我们发笑；每当我们无聊时，何老师就会给我们出几道有趣的题目，也会陪我们玩很多我们没玩过的游戏。

有一次他让我们看一张图，是火柴棒的题目，我回家把题目给爸爸妈妈猜，他们也都做不出，哈哈。

还有一件事，我最难忘了，去年冬天，下了好大的雪，我们多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上课铃声一响，我们只能回到教室乖乖坐好上课。

最美的教师作文400字（通用31篇）最美的教师作文400字（通用31篇）在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的最美的教师作文400字，欢迎阅读与收藏。

最美的教师作文400字篇1“亲爱的提奥，忧郁的天空下是广阔的麦田，我无法用言语表达我心中的悲伤与孤独……”每每忆起在您的课堂上朗读的梵高的家书、您用梵高的笔法绘出的作品，那美妙的课堂便让我回味无穷。

七年级时，您在一千多人中选中了我们班，一节新颖的公开课为我们的中学生活画下光荣的一笔。

平板电脑、智慧课堂、绘画软件，您的四处奔走为我们争取到了先进的设备，也使得我们这一节美术课走进了国家的视野。

第一次使用这些设备，我们自然是手忙脚乱，拿着联网的平板电脑，一会儿就飞出了课堂。

只有您才能聚拢我们的思绪，还手把地教我们绘画软件的用法。

录课时，您给了我一段梵高的家书，让我在课堂上朗读它。

面对好几台摄像机，我的腿有些发抖，是您的微笑给了我力量，我便极力地代入梵高的感情，那一段文字，我几乎是站在群鸦悲鸣的麦田上朗读出来的。

当时的掌声还在我心中回响。

谢谢您，亲爱的陆老师，您的鼓励和微笑为我几乎空白的初中生活画上了第一笔色彩，仿佛是《向日葵》中的明黄色，又像是《星月夜》中绚烂的夜空，深深地映在我的眼里、心里……最美的教师作文400字篇2她，身高肤白体微胖，银丝笑眼小红唇，精词妙句心中装，同学爱戴齐鼓掌。

她是深受同学们尊敬和爱戴的陈老师。

我们平时总喜欢粘着她，和她一起说说笑笑，亲热地喊她“陈妈妈”。

她有一张幽默的嘴，她上起课来滔滔不绝、神采飞扬，能把枯燥难懂的知识变得生动有趣，我们可喜欢上她的课了。

只见陈老师笨拙地将腰扭了一扭，一手举得老高，一手拍拍肚子，眼睛笑得弯成了一对月牙。

她一本正经地说：“今天我们来写观察日记，免费给一些没话题可写的同学提供一个话题。

老师您最美活动方案1. 背景老师是教育事业中不可或缺的重要角色，他们用心灵和智慧培育着一代又一代的学生，他们是学生们学习的楷模，更是榜样。

教师节即将到来，为了感恩老师，表达对老师的敬意和感激之情，需要准备一些特别、温馨、具有创意和独特性的活动，以展现一个班级、学校或社区的特色和凝聚力。

2. 活动方案为了让活动更具创意和特色，我们提出以下几个活动建议：2.1 “我们的老师最棒”这是一个主题集体活动，通过班级、学校或社区的组织，让学生和家长们一起为老师制作一张特别的画像展板，包括老师的姓名、头像、教龄、教育理念以及老师和学生们一起快乐的瞬间等等。

图片可以是班级、学校或社区全体人员的合影或个别照片，也可以是学生们画的老师肖像画。

这个展板可以在学校、区里公共场所或小区门口展示一段时间，让更多人了解、了解和关注这些老师的工作和教育方式。

2.2 “感恩老师，传递爱心”通过一个学生、一个老师的牵手向老师表达感激之情，并在查看班里所有人的信息时表达自己的感悟和祝福。

学生们可以制作一张个性化的贺卡或手写信，让老师感受到他们的爱和感激之情。

这个活动将让孩子们学会感恩、学会感激，同时表达爱心和帮助需要帮助的人，增强班级、学校或社区的凝聚力。

2.3 “老师有约”此项活动是让老师们参与其中，他们可以进入角色并详细解释和描述你们领域的知识和技巧，让学生们更好地理解并理解这些知识点。

活动的方式可以是老师报告、演讲或讲解的形式，也可以是问答、趣味性游戏和小测试等形式，这样不仅可以加深学习的印象，同时也可以让老师们更好地了解学生们的学习情况和学习习惯。

2.4 “情暖新生”这个活动专注于新生，在校内安排一系列旨在帮助新生尽快适应校园生活、认识更多朋友，提高自信和自尊心的缓解个人的学习压力。

老师们可以带领新生们进行游戏、活动等方式，建立更好的学生-老师关系并助力新生顺利过渡到学校生活中。

3. 总结老师是培养人才的重要引导者和推动者，在教育事业的贡献中为不可或缺的角色。

老师最美作文“教师是太阳底下最关辉的职业〞，这句话你们知道是谁说的吗？是夸美纽斯说的。

教师这个职业在许多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老师最美。

老师的性格永远是温和的。

老师的声音是最美的，老师的目光是最美的，老师的手是最美的，老师的心灵是最美的。

老师很温柔。

就拿我刚转来时候第一个看到的周老师来说吧。

当时我刚转来时候被安排在三11班，因为是在四楼，身板本来瘦小的我背着那书包有点气喘吁吁，就把书包从我背上拿了下来，她帮我拎到班级座位上，笑了笑说：“你的书包好重啊〞。

那个时候惧怕老师的心理被周老师的微笑已经带走了一大半，心里有的是一份感谢的心情，愉快的进入了我在学校的第一课堂，在此我对周老师说声“谢谢〞了。

我四年级时候的老师-吉老师。

他有点胖胖的，有一些白头发，而且让我敬佩他、喜欢他，就是他的幽默。

他上课的时候总会说一些有趣的话语，让我们在笑语中喜欢上了数学的乐趣，所以同学们都喜欢上他的课。

这就是吉老师。

我介绍的两位老师都是我转学之后的老师，给我留下的印象特别深。

老师的教诲之恩，我终生难忘！那双黝黑黝黑的手，那双布满老茧的手，那双结实宽大的手，让你一看到她，就会觉得像五根蜡烛在我心中燃烧，就会觉得五根擎天大柱帮你支撑着前方的天空，就会觉得心中有一把爱之火，鼓励你向前走。

这么神秘而又多功能的手，只有一个人拥有，那就是我的老师——史老师。

史老师的手，可以给我温暖。

记得在六一儿童节的时候，史老师看到我的头发有点乱，下课时，她把我叫到办公室帮我梳头，我心惊胆颤，想着老师会不会把我的头发梳成“懒羊羊〞的发型，没想到老师竟然把我的头发梳成了别致精美的韩式头，同学们都惊叹史老师的手灵巧至极，直到现在，我都常常会想起那双手触着我的头发时，传递给我的温暖，那种只有母亲才会有的温暖……史老师的手，可以给我自信。

在考砸了的时候，老师用温柔的手在卷子上给予我鼓励，字里行间，我仿佛看到了史老师对我的信任和期盼，这些字句给了我力量，给了我发奋向上的勇气。