分享谦让演讲稿2020

2024年谦让是一种美德演讲稿各位教师，各位同学，大家上午好。

今日，我发言的主题是《谦让：一种时代所需的美德》。

我国历史悠久的文明传统，始终将品德教育和个人修养放在重要位置。

一个温馨的笑容、一种坚韧的信念、一次宽恕的胸怀，都能汇聚成为赞颂美德的乐章。

谦让，我认为是所有美德中最为重要的一项。

有人可能会将谦让视为一种形式，认为它并无实际意义，这种看法是错误的。

在生活的点滴之中，无论是主动为长者让座，还是在公共交通中礼让，都是谦让美德的体现。

谦让这个词，对我们来说既熟悉又陌生。

从我们踏入学校的那一刻起，老师们就教导我们要学会谦让。

但随着时间的流逝，这一美德似乎在一些人心中变得模糊。

记得有一次，在公共交通工具上，一位满头白发、依靠拐杖的老奶奶带着小孙子上车，车内却无人让座。

面对这样的情景，一些乘客选择了漠视，这种行为是对传统美德的背离。

作为新时代的学生，我们有责任传承和发扬谦让的美德。

在校园生活中，我们也应致力于构建和谐友爱的环境，对待矛盾和冲突，要以宽容和谦让的心态去化解。

谦让并不难做到。

作为新时代的接班人，我们应当继承和弘扬中华民族的传统美德，让美德成为我们高尚品质的象征。

同学们，让我们携手摒弃不良习气，共同营造一个文明、和谐的校园和社会环境。

让美德与我们同行，让文明之花在我们的青春中绽放。

我的发言到此结束，感谢大家的聆听。

2024年谦让是一种美德演讲稿（二）在中华民族的传统美德中，谦让占据着举足轻重的地位。

它不仅是个人修养的体现，更是人际交往中的一种高尚境界。

我们应当在生活中不断学习谦让，实践谦让，从而体会到谦让带来的福祉。

掌握谦让的时机与方式，是一门需要我们精心修炼的艺术。

众所周知，《孔融让梨》的故事传递了谦让的美德，激励着一代又一代人学习并实践这一品质。

在当今社会，面对竞争与挑战，我们应当如何在谦让与勇敢之间做出选择，这无疑是对每个人内心世界的深刻考验。

以下，我愿分享一些关于谦让的例子。

例如，在公共交通工具上，我们应当主动为老弱病残者让座，体现出我们的关爱与尊重。

大家好！今天，我演讲的题目是《谦让》。

谦让，是一种美德，一种修养，一种境界。

自古以来，谦让就是我们中华民族的传统美德之一。

孔子曰：“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。

”这句话告诉我们，一个君子的品德就像风，而小人的品德就像草，风吹在草上，草必然随风而倒。

谦让正是君子之风的体现。

在我国历史长河中，谦让的故事不胜枚举。

刘备三顾茅庐，诸葛亮谦虚地接受，从而成就了一段千古佳话；曹操青梅煮酒论英雄，刘备假装醉酒，巧妙地掩饰了自己的才华，避免了杀身之祸；刘备白帝城托孤，诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，为刘备的江山社稷立下了赫赫战功。

这些故事都充分体现了谦让的精神。

那么，什么是谦让呢？谦让，就是以宽容的心态对待他人，尊重他人的意见和利益，主动放弃自己的某些权益，以达到和谐共处的目的。

谦让并不是软弱，而是一种智慧，一种修养。

在现实生活中，谦让无处不在。

在学校，我们要谦让同学，不争名夺利，共同进步；在家里，我们要谦让父母，尊敬长辈，孝顺家人；在社会，我们要谦让他人，遵守交通规则，文明出行。

谦让让我们的人际关系更加和谐，让我们的生活更加美好。

那么，如何做到谦让呢？首先，我们要树立正确的价值观。

谦让并不是一种牺牲，而是一种投资。

投资自己，投资他人，投资社会。

我们要明白，谦让是一种美德，是一种修养，更是一种境界。

其次，我们要学会换位思考。

站在他人的角度考虑问题，理解他人的感受，尊重他人的意见。

这样，我们才能真正做到谦让。

再次，我们要学会控制自己的情绪。

在遇到矛盾和冲突时，我们要冷静思考，理智处理，避免冲动行事。

只有这样，我们才能在谦让中成长，在谦让中收获友谊。

最后，我们要从自身做起。

我们要以身作则，用自己的行动影响他人，让谦让成为一种风尚。

同学们，谦让是一种美德，是一种修养，更是一种境界。

让我们从现在做起，从自己做起，将谦让融入我们的日常生活，让我们的世界充满和谐与美好。

让我们共同携手，传承中华民族的传统美德，让谦让之花在心中绽放，绽放出美丽的光彩！第2篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个简单而深刻的道理——谦让。

三分钟谦让的国旗下演讲稿5篇在生活中,谦让就是在公交车上不争抢座位,主动给爷爷.奶奶让座;在校园里,谦让就是见到老师能主动问好,就是和身边的小伙伴们和睦相处.下面给大家分享一些关于三分钟谦让的国旗下演讲稿,希望对大家有帮助.三分钟关于谦让的国旗下演讲稿1尊敬的老师.同学们:大家好!谦让作为中华民族的一种传统美德,在处处讲求竞争的现代社会,似乎越来越受到人们的质疑.主张谦让的人说〝谦虚忍让不仅仅是修养好更是大智慧.〞反对谦让的人说〝谦让早就过时了.弱肉强食,竞争就该当仁不让.〞可是,不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了.无论是乘车.购物.排队.买票,还是与人合作.相处,优先研究个人利益不仅仅是人性使然,也是现实生活所激发出的人生存的本能.梁实秋曾在一文中写道:〝小时候读到孔融让梨的故事,觉得实在难能可贵,自愧弗如.有人猜想,孔融那几天也许肚皮不好,怕吃生冷,乐得谦让一番.我不敢这样妄加揣测.可是我们要承认,利之所在,能够使人忘形,谦让不是一件容易的事.孔融让梨的故事,发扬光大起来,确有教育价值,可惜并未发生多少实际的效果:今之孔融,并不多见.〞难道谦让真的过时了吗?当然没有.谦让是一种胸怀,一种美德,一种风度,一种智慧,更是一种修养.我们需要谦让精神,这个时代也呼唤谦让精神,今日,谦让可是时.清朝时,有一大户人家想垒一道院墙把自我与邻居家隔开.为墙基的位置,两家发生了严重的冲突.大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏,深感面子不保,立刻给在京城做大官的儿子写家书一封,细述了家中烦恼,要求儿子快返乡想办法整治邻居一下,为家族捞回面子.这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信,信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理,并在信尾文采飞扬地写了四句话:〝千里捎书只为墙,让他三尺又何妨.万里长城今犹在,不见当年秦始皇.〞大户人家见信后深受教育,迅速与邻家修好,并决定两家之间不再垒墙,永不隔心!正所谓〝退一步海阔天空〞,谦让不是吃亏,是给自我留有余地.有一则公益广告,除了人们拥挤在公共汽车门前,始终是画外音,一男一女为了自我能先挤上公共汽车而与对方大吵起来,一位老者则平心静气地劝告两位年轻人〝把心放宽就不挤了〞.这两个故事都体现了谦让在生活中的重要作用.与一位为人极其乐观豁达的朋友讨论谦让的问题.她说谦让实际上是一种充满智慧的处世哲学,因为谦让有时不仅仅能够化解矛盾,还体现了为人的一种风度与涵养.〝不争〞就是心境方面的一种修养.现代社会要求人必须进取进取,没有人愿意主动让出自我的利益给别人.谦让并不是说不去应对真正残酷的竞争,这与个人本事无关,而是因为谦让寻求一种内心的平和,内心平和才会静,心静才能生出大智慧.抛开斤斤计较的睚眦必报,谦让展现出的气度与修养.个人魅力会增加自我的人缘,获得更多信任与好感,谁说不会给自我留有更多发展的空间与机会.当然谦让也是有选择性的.有些事情,即使我们谦让了也看不出丝毫修养,并且在我们谦逊礼让过后,事件所附带的影响难以衡量,它所产生的不良因素会困扰我们的心灵,挥之不去.例如感情是彻底自私的,恋爱或许需要天才,需要分秒地进行比赛.恋人之间相处能够谦让,可是感情本身来不得谦让,千万别以为自我的谦让是伟大,事实上这不但伤害了自我,更是对对方的不尊重.再例如工作中一项任务,明明自我能够胜任,却要表现出谦让的礼仪,我推你,你推我,明明自我能够做得很出色,却还要退居幕后,似乎就变成了一种虚伪的生活态度,纵容了名不符实的欺骗,这何尝不是自欺欺人.〝不谦让,并不意味着捣乱,或在需要协调配合的工作中互不相让.暗地使绊子.不谦让,更多的是种精神上的自信,我行,我来,而不是人格上的萎缩.工作的协调配合是需要无数不谦让之人的有机组合,而不是谦让之士的一盘散沙.〞所以,有些事还应当仁不让.这是否又与我们所主张的谦让有所冲突呢?其实不然.〝谦让了感情可能误人误己,甚至令自我遗憾终身.而当一个企业.一个团体在需要协调配合的工作中,其员工处处表现出强烈的互不相让的行为,那么这个企业.这个团体任何一项工作都会因为内耗而增大成本.〞谦让不是拿原则做交易,而是要始终站在大局利益角度看待个人利益,当大局利益与个人利益发生矛盾时,应自觉地牺牲个人利益,维护大局利益.朋友在教育自我家孩子时曾说过,只要是自我喜欢的想要的,就别轻易放弃,也别谦让给别人.没错,现代社会要求我们必须学会为自我争取.但事实上谦让对现代人来说更多的是自觉遵守一种秩序.而这种秩序的遵守,于人于己都会带来方便.大凡世间万事,无不是争则不足,而让则有余.你看谦让过时吗?三分钟关于谦让的国旗下演讲稿2大家早上好.今天国旗下讲话的主题是〝懂得谦让,学会交往〞.中国素有〝礼仪之邦,文明古国〞的美称.许许多多古今贤哲都宣扬着华夏的传统美德,而正在文化熏陶中成长的我们,正应接过文明的接力棒,传承中华的美德.〝满招损,谦受益〞.谦让,是一种美德,更是人生前行的一张通行证;谦让,是幸福与微笑的催化剂,更是我们生活中不可或缺的内在风度.作为新世纪青年的我们理应学会谦让,但,我们也不无遗憾地看到,在我们的身边,固执己见.互不相让的争吵依旧时有发生,琐碎的小事却严重影响了同学之间的友谊.可是,如果我们懂得了谦让,能够明智地在争执中退让一步,也许问题便会迎刃而解.由此可见,谦让不仅可以化解矛盾,更能化阻力为动力,为同学间友谊的增进添砖加瓦!谦让,会使〝大事化小,小事化了〞,同时,别人也会欣赏.敬佩你的风度;谦让,意味着不要〝无理争三分〞〝得理不饶人〞;退一步海阔天空,宽容博大的胸怀会让彼此心中暖意融融;谦让,会让我们这个大家庭更温暖可爱,让我们收获更多的友谊与快乐.而懂得谦让的同时,我们与他人的交往也会更进一步.学会交往,也是在我们的人生中必不可少的需要掌握的技能.学会交往,意味着需要我们敞开心扉,真诚地与人交流,在相互接受与倾听中学会平等参与,共同成长;学会交往,意味着在与他人交往和合作中,我们要主动融入,在倾听和参与中陶冶情操,学会宽容和接纳他人.只要我们在生活中多为内心开点窗口,对身边的同学朋友坦率些,那么我们就会成为别人愿意接近的`人.学会交往,还要善于自知,能在交往中以他人为鉴,不断调整和完善自己,要珍惜身边支持你的朋友,要善于发现他人的优点,在真诚的交往中互相帮助,和谐成长.懂得谦让,会让生活少一些烦恼,多一分轻松和快乐,收获宝贵的友谊.学会交往,会让他人发现你内在的风度和善意,营造出和谐愉悦的生活气氛,增进与人之间的友谊,获得更多的助力与欢乐.为了我们的校园更宁静祥和,为了我们的学习更和谐欢快,为了我们的生活更鲜妍明媚.让我们用谦让打开彼此的心扉,用微笑叩开友谊之门,用心灵温暖和关爱他人.在真诚的交往中为生活储蓄欢乐,为校园洒满阳光,为彼此的学习增添和谐.同学们,扬起微笑,用谦让与真诚,从身边的点滴小事做起,让阳光与芬芳溢满我们的校园,与大家一同分享彼此的欢乐吧!三分钟关于谦让的国旗下演讲稿3尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!今天,我演讲的题目是《谦让也是一种美德》.中华民族自古以来都是一个讲究品德教育.个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,都会融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符.我认为,谦让是最大的美德.有些人认为谦让只是表面上谈谈,实际也不用去做的,其实他们错了,生活中你不一定只做大事,对小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……谦让这个词语对人们既陌生又熟悉,早在我们跨进校门时,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里,谦让这个词似乎已渐渐淡忘了……记得有一次,我在公交车上,人很多,座位上都坐满了人.到了广顺站时,上来了一位满头银发.拄着拐杖的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,可是没有人让座.尽管那位老奶奶领着孙子在颠簸的车内从车门口一直走到车尾,可他们却毫不在乎,视若无睹.坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们.满车的人都冷漠地看着这一老一少,只是冷漠地看着……这时,车上又传来了播音员亲切的话语――〝尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您主动让座〞听着这耳熟能详的话语,我愤愤地想,这简直是极大的讽刺.我都已经听过几百遍了,想必经常坐车的人听了也不止100遍,可今天,需要让座的今天,满座的人,却对他们不加理睬.我认为,对于我们小学生来说,让座只是我们应尽的一种义务.现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏――正如让座这个简单的动作.此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去.身处新世纪的我们,怎能对此视若无睹,怎能自私自利,怎能被这世俗的陋习所污染呢?我们大家在学校里也会有一些小事发生.如同学之间偶尔的一些吵嘴.打架.闹小矛盾……但同学与同学之间,应该互相谦让,互相宽容,我们要把大事化小,小事化了.只有这样,我们才能使人与人之间变得更加和谐.更加美好.谦让是一种美德,谦让其实很容易做到.事在人为,新世纪的我们首先必须要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,亲爱的同学们,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!我的演讲完毕,谢谢大家!三分钟关于谦让的国旗下演讲稿4敬爱的老师,亲爱的同学:谦让是我们中华民族的传统美德.但在表弟来之前,我是不懂得谦让的.以前,家里就我一个孩子,所以我只会接受别人的谦让,处处受到爱护.我以为永远都是这样,可谁知事情突然发生了转折.由于舅舅工作忙,五岁的表弟无人看管,便在我们家住了下来.一开始我们的相处还可以,可不久就出现了〝战乱〞.妈妈买了杨梅.杨梅酸甜可口,一咬就满嘴酸水儿,美味极了.但是它们的数量屈指可数,当盘子里只剩下一个时,我们犯难了.这一个到底给谁吃呢?〝要不就猜拳吧!〞弟弟提议.好啊!他和我猜拳,是自寻死路.果然,我赢了,正当我准备伸手去拿时,弟弟开始耍起了赖皮:〝我不吗,我就要吃这个!〞说着就上来抢.他哪能抢过我,我把杨梅高高地举过头顶,弟弟怎么也够不着.正在我们相持不下时,妈妈来了.她见到这个情景,皱了皱眉头,悄悄地伏在我耳边说道:〝弟弟小,不懂事,你小地时候别人不也是处处让着你吗?再说了,他父母不在身边,应该给予他更多地关爱才是呀.〞我听了这句话,觉得很有道理,但是事先说好地规则,我还是左右为难.妈妈见我这样,就和颜悦色地说道:〝小孩子应该学会谦让.你谦让了,你在这事上处理的就很恰当.弟弟小,他现在不懂,以后就会渐渐明白的.〞我那高高举起的手终于垂了下来. 从这以后,我便什么事都让着他,一些事也开始尊重他的意见.渐渐地,弟弟也学会了谦让.当我们兄弟俩都喜欢的东西只剩一个时,我们就会推来推去.当然,他还不是那么懂事,有时也会耍耍赖皮.我学会了谦让,我感觉我离我长大又近了一步.名师点评:文章开头简而得当,用一句话来表达作者对谦让的认识—-谦让是我们中华民族的传统美德.接着的转折使文章很好的过渡到下一段.文章用清新有趣的语言,描写了〝我〞和表弟争杨梅的事,字里行间,充满着童趣.其实最有趣的事情是表弟也学会了谦让,这样的现象很好,说明小作者对表弟树立了一个好榜样的形象.文章的层次鲜明,杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.〝我学会了谦让,我感觉我离我长大又近了一步.〞改为〝我学会了谦让,我离长大又近了一步.三分钟关于谦让的国旗下演讲稿5同学们,早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学会谦让,快乐你我》.同学们,我们大家都知道孔融让梨的故事吧,对于这个故事,你有什么感想呢?有的人觉得实在难能可贵,自愧不如;但有的人会猜想,孔融那几天也许肚皮不好,怕吃生冷,乐得谦让一番,这种猜想可要不得.还有一个故事不知大家熟悉否?在我国安徽的桐城,有一条巷子特别出名,巷子只有六尺宽,人们把它叫六尺巷,它可是国家重点文物,那么这条巷子怎么会是六尺宽呢?你们知道它的来历吗?据说,清朝有个朝廷大官叫张英,他家人因为三尺宽的宅基地与领居发生了纠纷,张英没有利用他的职权去打赢这场官司,相反,还劝家人让出三尺宽的宅基地,这个举动感动了邻居,邻居也很大度地让出了三尺宽的宅基地,两家不仅化解了纠纷,还为过路行人留下了一条六尺宽的通行巷道,大大方便了过往行人,如今,这六尺巷已成为我中华民族和睦谦让美德的见证.是呀,让人三尺又何妨呢?生活中常常要我们大度地让出这〝三尺〞.谦让会让我们心境明澈,礼让别人,收获快乐!因为我们礼让,会换来别人的感谢和微笑,也会为自己换来快乐的心情.谦让是一种美德,更是我们生活中不可或缺的生活风度.我们作为一个学生,理应学会谦让,养成相互谦让的良好习惯.然而,在我们的校园里也不无遗憾地看到有些同学为了一点琐碎小事,斤斤计较,发生争吵,大大出手.固执己见,互不相让的争吵不仅不能解决问题,还严重影响了同学之间的友谊.可是,如果我们拥有了谦让的精神,遇到这种争执明智地退让一步,或许,我们会发现很多误会和矛盾都是可以避免的,因为谦让不仅可以化解矛盾,更能化阻力为动力,拉近心与心的距离.就拿我们高年级的同学来说吧,每当我们大课间活动后,高年级的同学都让低年级的同学先走;体育课后,饮水机前少不了急着喝水的同学,而一些懂得谦让的同学,总是友好的让其他同学站到前面;每餐打饭的时候,也会让急着要吃的同学先打,谦让,让我们这个大家庭显得更加温暖可爱,谦让,会让我们收获更多的友谊和快乐.同学们,你们想收获这样的快乐吗?你们想让生活充满阳光.溢满芬芳吗?那么,让我们在生活中学会谦让吧.下楼时,让低年级的同学先走;在打乒乓球时,把打的机会让给还没打的同学;看书时,把书让给另一位也很想看的同学,自己下次再看;课间活动,同学之间不小心撞了一下,也可以一笑而过,或互相说声〝对不起〞.〝没关系〞……同学们,让我们从现在开始,用谦让的精神共同分享快乐吧!谢谢大家!三分钟关于谦让的国旗下演讲稿。

学会谦让演讲稿范文5篇谦让，缔造了奉献的世界;谦让，谱出了生活的乐章;谦让，带来了灵魂的洗礼。

谦让是一种美德，成全了别人，也带来了自我的人生价值。

下面给大家分享一些关于学会谦让演讲稿范文5篇，供大家参考。

学会谦让演讲稿范文(1)敬爱的老师，亲爱的同学：小时候学孔融让梨那一课的时候，或许我睡着了，以至于我直到现在上初中了，我才慢慢学会了谦让。

学会了之后，我才知道谦让让自己变得更加美好了。

学会谦让是因为一件极不起眼的事儿，要不是因为那件事儿，我还不知道自己啥时候能够学会谦让呢!那是我去爷爷家吃饭的一天，那一天在爷爷家的不只有我这一个小孩，还有我的小堂弟，他也在那里。

小堂弟跟我关系一般般，他好像不怎么喜欢我这个哥哥，我呢也不怎么喜欢他这个弟弟，我俩每次见面都不是像其他兄弟一样打闹在一起，我俩各玩各的，好像不怎么认识似的。

那天爷爷家没有什么好吃的了，这可把爷爷给吓坏了，不知道怎么样才能哄住我们俩兄弟。

正在我们马上就要哭起来的时候，爷爷让我们都不要哭了，他给我们做一种我们绝对没有吃到过的零食!爷爷从一包奇奇怪怪的种子样的东西里舀出一大碗“种子”，他把那些“种子”包在一块干净的白布里，拿一个超级大的碗接着，两手搓起来那块包有“种子”的白布。

搓了差不多二十分钟，我和弟弟凑过去看见爷爷那只超大碗里有一大碗浓稠的像是果冻一样的东西存在，我俩都好奇爷爷那是什么，爷爷先是卖了一个关子，让我俩跟着他把那些果冻状的东西分别盛在两只小碗里后，才告诉我们那是“凉粉”。

我俩都不知道那是什么，只知道爷爷给我们加了糖之后吃起来特别好!爷爷那只大碗里还剩下最后一点点，分两个人是不可能了，于是我就主动让爷爷都分给弟弟，我说我吃饱了。

其实我没有吃饱，我觉得非常好吃，只是我第一次有了好吃的东西更要留给比我小的弟弟吃的想法。

弟弟吃完爷爷那最后一点点凉粉后，他开始像换了一个人一样的跟我玩起来。

后来我们俩在一起，我走哪，他也走哪。

他还总是跟大人们说要跟我去玩。

分享谦让演讲稿5篇分享谦让演讲稿 (1) “忍一步，风平浪静。

退一步，海阔天空”在同学、朋友、亲人之间我们都要学会谦让，因为谦让也是一种美。

每次来天津，我都会和小弟弟打仗。

小弟弟成成只比我小一岁，所以我管他时他总是不服。

这就常常摩擦出愤怒的火花，有时就因为吃饭你吃得多我吃得少这样种.种鸡毛蒜皮的小事而大打出手，结果则两败俱伤。

今年我已经上初一了，成成也上四年级了。

以前总把打架当成一种习惯，而现在不会了。

每天我们都会一起写作业，一张大桌子，我俩坐对面，因为我俩都靠着桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑轮一样轻轻地小幅度地滑动。

为了我能舒服一些，我总是往里拽，这时我可以看见他的嘴角微微抽动了一下，眉毛呈“八”字状，极不情愿地往前挪动了椅子，他一定想：怎么什么事情都得我听你的?但我没生气，写了一会儿，我感觉到他微微往这边拱，可能不是故意的，我随口说了声：“别挤了啊!”谁知，他却说：“不知道是谁挤的，你没拽呀?”这一下激怒了我，看着他歪着嘴嘀咕的样子，我气不打一处来，他也跃跃欲试的架势。

“忍”我静静地想，我比他大，我理应让着他，我倒吸了一口凉气，好像一桶水把我内心的怒火浇灭了。

最后成成还是向我道了歉，我们的感情更好了。

现在想想，如果不是我俩都谦让了对方，不知会冷战几天哩!谦让是一种美德，它可以让人与人之间更融洽。

“孔融让梨”告诉我们谦让就是尊老爱幼，家庭美满幸福的和谐因素。

分享谦让演讲稿 (2) 月明星稀，是温柔的繁星把光辉谦让给那轮皎月，然而它们没有被遗忘，诗仙就渴望着“手可摘星辰”。

落红有情，是落红把生长的机会谦让给下一代，诗人读懂了它们的谦让，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的佳句。

萋草幽幽，是片片芳草把色彩谦让给了鲜艳的花朵，它们甘作陪衬，然而它们的谦让却赢得了小草的赞歌。

腊月梅香，是冬梅把春光明媚谦让给了百花，自我独承寒冬，但没有它的谦让，怎会谱出一曲“梅花香自苦寒来”的赞歌谦让，缔造了奉献的世界;谦让，谱出了生活的乐章;谦让，带来了灵魂的洗礼。

谦让是一种美德演讲稿_演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对谦让这一美德的理解和看法。

谦让，是一种美德。

它不仅仅是一种言辞上的谦逊，更是一种心灵上的宽容和包容。

在我们的日常生活中，谦让体现在许多方面。

比如在工作中，我们要学会尊重他人的意见，不要总是强调自己的观点，而要善于倾听和接纳他人的建议。

在生活中，我们要学会让步，不要总是坚持己见，而要懂得退让和包容。

在人际交往中，我们要学会谦让，不要总是追求自己的利益，而要考虑他人的感受和需要。

谦让之美，在于它让我们更加和谐地与他人相处，更加平等地对待他人，更加包容地接纳他人。

谦让，也是一种修养。

它需要我们有一颗宽容的心，一种谦卑的态度，一种远大的胸怀。

谦让并不意味着软弱，而是一种内心的坚韧和力量。

它需要我们有足够的自信和自尊，才能在与他人的交往中保持谦和的态度，不为小事争吵，不计较得失，不轻易发脾气。

谦让需要我们有足够的智慧和胸怀，才能在与他人的分歧中保持平和的心态，不因一时的不快而影响整体的氛围，不因一时的得失而伤害彼此的关系。

谦让需要我们有足够的修养和素养，才能在与他人的矛盾中保持理性的思考，不因一时的冲动而做出错误的决定，不因一时的情绪而伤害彼此的感情。

谦让，更是一种品格。

它需要我们在日常生活中不断修炼和提升。

在工作中，我们要学会尊重他人的劳动，不要总是要求别人为自己做事，而要主动承担自己的责任。

在生活中，我们要学会关爱他人，不要总是索取别人的关心，而要主动给予他人的温暖。

在人际交往中，我们要学会理解他人，不要总是苛求别人的体谅，而要主动体贴他人的感受。

谦让之美，在于它让我们更加成熟地面对生活，更加优雅地处理人际关系，更加高尚地表现自己。

谦让，是一种美德，更是一种力量。

它让我们在与他人的交往中更加和谐，更加平等，更加包容。

它让我们在日常生活中更加修养，更加坚韧，更加宽容。

它让我们在人际交往中更加品格，更加成熟，更加高尚。

谦让是一种美德演讲稿_演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对谦让
这一美德的看法。

谦让，是一种美德，是一种高尚的品质。

在我们的日常生活中，我们经常会遇到各种各样的挑战和困难，而谦让正是在这些时候展
现出来的。

谦让不是软弱，而是一种内心的坚韧和宽容。

谦让的人，总是愿意为他人让路，愿意给予他人更多的尊重和关怀。

他们不会
因为自己的成就而骄傲自满，而是愿意和他人分享自己的成功和快乐。

谦让的人，不会因为别人的错误而责备和指责，而是愿意给予
别人更多的理解和支持。

谦让的美德，不仅能够让我们在人际关系中更加和谐，也能够
让我们的心灵更加纯净。

当我们学会了谦让，我们就能够更加平和
地面对生活中的挑战和困难，更加宽容地面对他人的过错和缺点。

谦让的人，总是能够获得更多的友谊和支持，因为他们懂得尊重和
关爱他人。

在我们的成长过程中，我们应该时刻提醒自己要学会谦让。

无论是在家庭、学校还是社会中，谦让都是我们应该具备的品质。

只有当我们学会了谦让，我们才能够成为更好的人，也才能够建立更加美好的社会。

最后，让我们一起努力，学会谦让，让这种美德成为我们生活中的一部分。

谢谢大家！
以上就是我对谦让这一美德的看法，希望大家能够共同努力，让谦让成为我们生活中的一种习惯。

谢谢！。

谦让是一种美德演讲稿_演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享关于谦让
的话题。

谦让是一种美德，它不仅能够让我们更加谦虚，更能够让
我们更好地与他人相处，获得更多的尊重和认可。

首先，谦让是一种美德，因为它能够让我们更加谦虚。

在现代
社会，人们往往追求个人利益和成功，而忽视了与他人的关系。

然而，谦让让我们懂得了尊重他人，愿意倾听他人的意见，不自私地
为他人着想。

只有谦让，才能够让我们更加谦虚，更加容易获得他
人的认可和尊重。

其次，谦让是一种美德，因为它能够让我们更好地与他人相处。

在工作和生活中，我们经常需要与他人合作，但是往往因为自己的
固执和自我中心而导致矛盾和冲突。

然而，谦让能够让我们更加容
易与他人相处，更能够获得他人的信任和支持。

只有谦让，才能够
让我们更好地与他人相处，更容易获得团队的成功。

最后，谦让是一种美德，因为它能够让我们获得更多的尊重和
认可。

在社会中，谦让的人往往更容易获得他人的尊重和认可，因为他们愿意倾听他人的意见，愿意为他人着想。

只有谦让，才能够让我们获得更多的尊重和认可，让我们更容易获得成功。

因此，谦让是一种美德，它能够让我们更加谦虚，更好地与他人相处，获得更多的尊重和认可。

让我们从现在开始，都能够学会谦让，让我们的生活更加美好！谢谢大家！。

2024年学会谦让演讲稿大学尊敬的校长、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天很荣幸能站在这里，作为一名大学生代表，向大家分享我的观点和思考。

我选择的主题是“学会谦让”。

在这个快节奏、高竞争的社会中，人们往往追求自我价值的实现，渴望获得更多的成功和成就。

这种追求本身并没有错，然而我们却往往忽略了一个重要的品质，那就是谦让。

谦让，是一种为他人着想、尊重他人的品质。

它并不意味着我们要放弃自己的追求和价值，相反，谦让恰恰能够使我们更好地与他人相处，更好地实现自己的目标。

首先，学会谦让能够促进良好的人际关系。

在大学生活中，我们将会遇到各种各样的人，他们有不同的习惯、背景和价值观。

如果我们总是以自我为中心，不愿意给予他人任何妥协和理解，我们的人际关系将很难持久和融洽。

然而，如果我们能够学会带着尊重和关爱去理解他人的想法和行为，那么我们将能够建立良好的人际关系，获得更多的支持和帮助。

其次，学会谦让有助于提高我们的自身素质。

在与他人相处的过程中，我们往往会受到挑战和考验。

如果我们能够保持冷静、退一步，试图理解对方的角度，我们将能够更好地处理冲突和困难，从而提升我们的忍耐力和解决问题的能力。

此外，谦让也可以让我们更加谦虚和包容，乐于接受他人的建议和批评，从而促进我们的成长和进步。

最后，学会谦让有助于构建和谐的社会环境。

一个有谦让精神的社会是一个充满和平与友爱的社会。

当我们学会尊重他人的权益和尊严时，我们将能够建立起一个团结互助、和谐共处的社会。

而一个和谐的社会环境，则有助于个体的发展和社会的进步。

因此，让我们从现在开始，学会谦让。

学会与他人分享、学会倾听、学会理解。

让我们着眼于大局，摒弃狭隘的个人主义，为构建一个和谐、包容的社会而努力。

尊敬的校长、亲爱的老师们，亲爱的同学们：学会谦让，不仅是一种美德，更是一种智慧。

在追求个人价值的同时，让我们学会尊重他人的努力和劳动，学会关心和包容他人的差异，学会理解和宽容他人的不足。

谦让是一种美德演讲稿_演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享关于谦让
这一美德的话题。

谦让，是一种宽容、包容、尊重他人的态度和行为，是一种美德，也是一种智慧。

在人际交往中，谦让能够让我们
更加和谐地相处，更好地解决问题，更好地实现共赢。

首先，谦让是一种宽容和包容。

在日常生活中，我们难免会遇
到与他人意见不一致的情况，这时候如果我们能够谦让地接受对方
的观点，不固执己见，就能够避免争吵和冲突，保持良好的人际关系。

同时，谦让也能够让我们更加宽容地接纳他人的不足，给予他
们改正的机会，共同进步。

其次，谦让是一种尊重他人的表现。

在人际交往中，我们应该
尊重他人的权利和意见，不应该以自我为中心，而是要考虑他人的
感受和利益。

谦让能够让我们更加体谅他人，更加尊重他人，建立
起良好的信任和合作关系。

最后，谦让是一种智慧。

在处理人际关系和解决问题的过程中，
我们需要有谦让的态度和行为，才能够更好地沟通、协商和解决矛盾。

谦让能够让我们更加冷静地思考问题，更加理性地处理事务，
避免冲动和偏见的影响，找到更好的解决方案。

总之，谦让是一种美德，是我们在人际交往中应该具备的品质。

希望大家能够在日常生活中，时刻保持谦让的态度和行为，让我们
的生活更加和谐，让我们的社会更加美好。

谢谢大家！
以上就是我今天要分享的内容，谢谢大家！。

谦让演讲稿（17篇）谦让演讲稿（通用17篇）谦让演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们演讲的题目是《谦让是一种美德》。

同学们都知道，谦让自古以来就是中华民族的传统美德，它不仅是一种修养，更是一种做人的境界。

人与人之间的和谐共处，贵在谦让，谦让是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给我们心灵的恬淡与宁静。

学会谦让，尝试谦让，在生活中实践谦让，同学们慢慢就会体会到：谦让其实是一种幸福。

有了谦让，我们人生前行路上就多了一张通行证；有了谦让，我们的生活中就有了幸福微笑的催化剂；有了谦让，同学们就有了和谐相处的充要条件。

同学们都知道“完璧归赵”的故事，战国时期，蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升，从一个“门客”变成可以与廉颇“同列”的重要人物，以至招来大将廉颇的不满。

但蔺相如是一位怀有谦让之心的人，廉颇出恶言辱骂他，而已位居廉颇之上的他并没有以眼还眼以牙还牙，而是“不肯与会”，“每朝时，常称病，不欲与廉颇争列”，在路上“望见廉颇”就“引车避匿”。

这是何等的宽容谦让啊。

他这样做，不是因为自己懦弱，而是为整个国家的利益。

因为他知道“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

今两虎共斗，其势不俱生。

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。

廉颇知道后，深愧不已，亲自到蔺相如府上负荆请罪。

正是蔺相如的谦让，使得将相重归与好，并成刎颈之交，最终成就“将相和”的千古佳话。

他们并合二人之力，保全了赵国。

试想一下，假如两人互不相让，坚持针锋相对，后果又会怎样呢？大概赵国早就为秦所灭了吧？这种相互谦让的作风，多么难能可贵啊！在实际生活中，我们具体应该怎样做呢？首先，同学之间要相互信任，坦诚相待。

我们要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。

不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。

不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事。

谦让演讲稿（精选4篇）谦让演讲稿（精选4篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

随着社会不断地进步，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的谦让演讲稿（精选4篇），希望对大家有所帮助。

谦让演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天，我演讲的题目是《谦让也是一种美德》。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，都会融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

我认为，谦让是最大的美德。

有些人认为谦让只是表面上谈谈，实际也不用去做的，其实他们错了，生活中你不一定只做大事，对小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……谦让这个词语对人们既陌生又熟悉，早在我们跨进校门时，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里，谦让这个词似乎已渐渐淡忘了……记得有一次，我在公交车上，人很多，座位上都坐满了人。

到了广顺站时，上来了一位满头银发、拄着拐杖的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，可是没有人让座。

尽管那位老奶奶领着孙子在颠簸的车内从车门口一直走到车尾，可他们却毫不在乎，视若无睹。

坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。

满车的人都冷漠地看着这一老一少，只是冷漠地看着……这时，车上又传来了播音员亲切的话语----“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您主动让座”听着这耳熟能详的话语，我愤愤地想，这简直是极大的讽刺。

我都已经听过几百遍了，想必经常坐车的人听了也不止100遍，可今天，需要让座的今天，满座的人，却对他们不加理睬。

我认为，对于我们小学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。

现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。

此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。

身处新世纪的我们，怎能对此视若无睹，怎能自私自利，怎能被这世俗的陋习所污染呢？我们大家在学校里也会有一些小事发生。

谦虚的演讲稿5篇2020谦虚是一种待人对事的态度，也是品德修养的重要体现。

因为只有谦虚的人才能不傲气、少自负，尤其在成绩面前，不骄不躁。

一起来看看谦虚的演讲稿5篇2020，欢迎查阅!谦虚的演讲稿1政治家_说过：虚心使人进步，骄傲使人落后。

一个人如果只做了点小的作为就骄傲自大，下一次的成功者100%不是你;如果你做了大的作为，但是你的态度是谦逊的，你就一定能成功。

有很多人都不愿意听别人说自己的毛病，但是吕岱却例外。

三国时的吕岱位高权重，名声显赫，但能虚心听取批评意见。

他的朋友徐厚为人忠厚耿直，常常毫不留情地批评吕岱的缺点。

吕岱的部属对徐厚不满，认为徐厚太狂妄，并将此告诉了吕岱。

可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。

徐厚死后，吕岱失声痛哭，边哭边诉：“徐厚啊!以后我从哪儿去听到自己的过失啊!”居里夫人是一位真正的科学家，一切荣誉、金钱、灾难都在她科学之光的照耀下荡然无存。

艾芙·居里说自己的母亲："她终生拒绝财富，对于荣誉，也漠然视之。

她生性严于律己，而且不露锋芒，因此，她始终不可能采取任何一种名誉的态度，既不表示亲昵，也不假装和蔼，不肯故示端严，也不肯骄傲。

她根本不懂得显声扬名。

玛丽·居里与生俱来的品质是：坚定不移的性格，智力方面以及锲而不舍的努力;只知贡献一切而不知接受任何利益的自我牺牲精神;尤其是成功不骄傲，灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂。

她的这一切，比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。

然而，五代十国的李存勖，在称帝前在高邑(今河北省高邑县)把朱温亲自统帅的50万大军打得大败而逃。

接着，攻破燕地，将刘守光活捉回太原。

9年后，他又大破契丹兵，将耶律阿保机赶回北方。

经过10多年激战，李存勖于公元923年攻灭后梁，统一北方。

4月，在魏州(今河北省大名县西)称帝，国号为唐。

不久迁都洛阳，建年号为“同光”，史称后唐。

但是，在他称帝后，骄傲自大，他自以为父仇已报，中原已定，敌人已消灭，就不再图进取，开始享乐。

有关谦让礼仪的演讲词5篇有关谦让礼仪的演讲词(1)尊敬的老师、同学们：大家好!今天品德课上，我们学的是互相谦让，我也深受启发。

生活中我们的确发生了许多矛盾，自己又是怎么解决的呢可能有的人为了自己胜利而和对方打架最后是谁也没有打过谁，反而使自己伤痕累累，如果自己退一步，矛盾没了，双方都很高兴，这样并不代表自己输了，而是大家都赢了。

在课堂上我们表演的小品，无论哪一个，如果双方都不谦让的话都会打成一团，但是如果各方退一步的话，不但矛盾可以解决，双方还会增加友谊，可能会成为好朋友。

古代赵国中廉颇和蔺相如的故事大家都知道吧，廉颇就因为嫉妒蔺相如一个文官立的功劳不如自己多但是却是自己的上司，所以对蔺相如非常不满。

而蔺相如知道以后并不和他凭理，而是处处都让着廉颇，他的部下觉得是蔺相如胆小，便准备离开他，但是蔺相如说，自己不是胆小，而是为了国家，秦国这么强大之所以不攻击赵国就是因为我们武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们打起仗来肯定两败俱伤，秦国不就收渔翁之利了吗这话传到廉颇那里，廉颇万般惭愧，亲自到蔺相如那里谢罪，从此两人成了生死朋友，秦国果然好长时间不敢攻击赵国。

你看，蔺相如就因为谦让了一步，矛盾没了，自己和廉颇也成了朋友，而且秦国也不敢冒犯赵国了，我们生活中也是这样，遇到矛盾时互相退一步，有时就可能有许多收获。

今天我们班里也发生了一件事情，因为数学作业问晚了，所以放学才把作业写在黑板上，许多同学便在黑板前记作业挡住了很多同学的视线，其中同学甲在黑板前记完作业回座位上整理书包，路过同学乙的座位上，同学乙因为看不见作业很气愤，发现他就挡住了自己的视线，心中的怒火一下子涌了出来，于是大声对同学甲说了句话，同学甲的情绪也愤怒起来，互相骂了几句便打了起来，其中同学甲戳着同学乙的眼了。

很快同学甲走了，同学乙为了发泄把同学甲的练字本踩了好几脚，才消解下信中的怒火不服的情感。

因为互相的冲动发生了战争最后两败俱伤，如果各方退一步的话，事情会怎么样呢黑板前没有同学记作业，大家一起在座位上记，这样就不会发生矛盾，更不可能打起架来了。

谦让是一种美德演讲稿_演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家分享关于谦让这一
美德的话题。

谦让是一种美德，它不仅是一种修养，更是一种品质，它能够让我们更加宽容、更加包容，更加和谐地与他人相处。

首先，谦让是一种宽容和包容的表现。

在生活中，我们经常会
遇到各种各样的人和事，有时候我们会遇到一些不如意的事情，或
者与他人产生矛盾。

这时，如果我们能够学会谦让，退一步让步，
宽容包容他人的不足，就能够化解矛盾，使得人际关系更加和谐。

其次，谦让是一种修养和品质。

一个人如果能够谦让待人，不
仅能够赢得他人的尊重和喜爱，更能够提升自己的修养和品质。

谦
让的人不会轻易和他人发生争执，而是能够以平和的态度面对问题，这样的人更容易受到他人的欢迎。

最后，谦让是一种和谐相处的方式。

在家庭、学校、工作等各
种场合，谦让都是一种非常重要的品质。

如果我们都能够学会谦让，就能够更加和谐地相处，减少矛盾，增进友谊。

因此，谦让不仅是一种美德，更是一种智慧和修养。

希望我们每个人都能够在日常生活中学会谦让，以谦让的态度对待他人，让我们的生活更加美好、更加和谐。

谢谢大家！。

关于谦让的演讲稿(1)尊敬的老师、同学们：大家好!梅之所以赢得“梅花香自苦寒来”的赞叹，是因为它对于冰雪的谦让;荷之所以赢得“出淤泥而不染”是因为它对于污泥的谦让;竹之所以赢得“千磨万击还坚劲”的美誉，是因为对于陡崖的谦让。

要学会谦让，谦让是一种魅力，更是一种豁达的胸襟。

谦让是苏东坡“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容;谦让是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的超然;谦让是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨。

雄鹰学会谦让狂风骤雨，才能使它展翅高空。

我们学会谦让，胸襟会变得更加宽广。

要学会谦让，谦让是一种修养。

纵观三国，一个英雄辈出的年代，一段扑朔迷离的历史。

但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中周瑜，一代能才。

因为心胸狭窄，不能容人，导致自我吐血而死，时年三十六岁。

公瑾死前还仰声长叹：“既生瑜，何生亮!”我想，如果当时周公瑾明白谦让，与孔明共同伐魏，恐怕三国的历史将要重写。

要学会谦让，谦让是一种品质。

我们在学会谦让别人的同时，更要学会谦让自我，谦让人生。

应对于生命的挫折，我们要学会谦让，必要时，我们更要感激它。

不经历风雨怎能见彩虹。

不要因为挫折而失去了对生命的热情，不要因为挫折而失去了活下来的勇气。

学会谦让，它将成为我们走向成功的风帆。

太史公对于生命的谦让，完成了被称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，贝多芬对于生命的谦让，使之完成了举世瞩目的“命运交响曲”，奥斯特洛夫斯基对于生命的谦让，完成了着作《钢铁是怎样炼成的》。

谦让生命，谦让自然。

正是因为有了它，才有“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的赞叹;才有“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的感慨;才有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽。

我们要学会谦让。

谦让不是一叶扁舟，随波逐流;谦让不是一叶浮萍，飘摇不定;谦让不是一束昙花，转瞬即逝。

谦让是永恒的，正是因为这样，世间才充满着和谐。

关于谦让的演讲稿(2)敬爱的老师，亲爱的同学：谦让，是一种理解，是一种关爱，是一种宽容。

分享谦让演讲稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能站在这里，与各位分享我的演讲稿。

我是××，现就读于××学校××级。

作为一名学生，我深知自己的不足之处，但我相信，在和大家共同努力的过程中，我会不断成长与进步。

我也相信，我们这个时代的青年，都怀揣着积极向上、愿意付出和努力的心态。

今天，我想和大家分享的主题是“谦让”。

谦让，是一种美德，能够使人变得更加友善、善解人意。

然而，在现实生活中，我们常常会看到各种不谦让的现象：行人争先恐后、车辆不守交规、排队插队……这些不谦让的行为在我们生活中时有发生。

这些不仅仅是一种行为问题，更是一种价值观的问题。

那么，为什么有些人会缺乏谦让呢？我认为，这与人们的思想观念、教育背景以及社会环境有关。

我们生活在一个竞争激烈的社会中，大家都希望能够脱颖而出，获得更多的荣誉和利益。

在这种情况下，很容易忽视了互相尊重和关怀的重要性，而缺乏对他人谦让的意识。

然而，我们应该意识到，谦让不仅是一种品格，更是一种智慧。

谦让的人懂得利益最大化的同时，也注重他人的感受。

他们明白，即使自己的利益受到一定的损失，也不应该伤害他人的权益和感情。

他们懂得以和为贵，善待他人、善解人意，从而建立起良好的人际关系。

那么，怎样培养谦让呢？首先，谦让应该从家庭教育开始。

家庭是一个人的第一所学校，在家庭中学会尊重和谦让是非常重要的。

父母要以身作则，引导孩子从小树立起谦让的意识。

其次，学校教育也必不可少。

学校要注重培养学生的社会责任感，教育他们懂得尊重他人、关爱他人，并倡导谦让行为。

最后，社会环境的塑造同样重要。

只有社会大众都有谦让的意识，才能真正构建起一个和谐、友善的社会。

作为大学生，我们应该发挥自己的先锋模范作用，从自身做起，做到谦让的榜样。

从今天开始，我们可以从小事做起，比如在公共场合排队，礼让、尊重老人和儿童，在交通中遵守交规，守时守信等等。

分享和谦让演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家探讨一个十分重要的话题——分享和谦让。

在我们的生活中，分享和谦让就如同阳光和雨露，滋润着我们的心灵，让我们的人际关系更加和谐，让我们的社会更加美好。

首先，让我们来谈谈分享。

分享是什么？分享是将自己拥有的东西，无论是物质的还是精神的，与他人共同享用。

这可能是一份美味的食物，一本精彩的书籍，一个有趣的想法，或者是一段宝贵的经历。

当我们分享食物时，我们不仅让别人品尝到了美味，还传递了温暖和关爱。

想象一下，在一个寒冷的冬日，你和朋友一起分享一杯热气腾腾的奶茶，那种感觉是不是格外温馨？当我们分享书籍时，我们仿佛为别人打开了一扇新的知识之门，让他们能够领略到不同的思想和智慧。

而当我们分享想法和经历时，我们能够激发彼此的创造力，互相学习，共同成长。

分享能够带来快乐。

当我们看到别人因为我们的分享而露出满足的笑容，那种喜悦是无法用言语来形容的。

而且，通过分享，我们还能够结交更多的朋友，扩大自己的社交圈子。

因为愿意分享的人往往更容易被他人接受和喜欢。

同时，分享也是一种无私的奉献。

它不要求回报，只希望能够给别人带来帮助和快乐。

这种无私的精神，能够让我们的心灵得到升华，让我们变得更加善良和宽容。

接下来，我们再来说说谦让。

谦让是一种美德，是在利益和荣誉面前，能够主动退让，把机会让给别人。

在生活中，我们常常会遇到需要谦让的情况。

比如，在排队时，主动让着急的人先办理；在分配任务时，把轻松的工作让给身体不适的同事；在讨论问题时，尊重别人的意见，不固执己见。

谦让并不是软弱和退缩，而是一种智慧和胸怀。

它体现了我们对他人的尊重和关心，也让我们避免了不必要的争执和冲突。

一个懂得谦让的人，往往能够赢得别人的尊重和信任，在人际关系中更加游刃有余。

谦让还能够培养我们的宽容和包容心。

当我们学会谦让，我们就能够理解和接纳别人的不同，不会因为一点小事而斤斤计较。

这样的心态，能够让我们的生活更加轻松和愉快。

分享和谦让演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于“分享和谦让”的主题。

分享和谦让是我们在人际交往和工作中非常重要的品质和态度，它不仅能够促进团队合作与发展，也有助于我们个人的成长与进步。

第一部分：分享的重要性分享，就是将自己拥有的知识、资源、经验等与他人共享。

分享不仅可以帮助他人，也可以为自己创造更多的机会和回报。

首先，分享能够促进团队合作。

团队成员之间的相互分享可以加强彼此之间的沟通与理解，更好地协作完成工作任务。

其次，分享能够提高自身专业能力。

通过与他人分享自己的专业知识和经验，我们不仅可以将所学所知巩固和运用到实践中，还可以从他人的反馈和建议中不断改进和提高自己。

最后，分享还可以获得更多的机会和回报。

在分享的过程中，我们可以结交更多志同道合的朋友，扩大自己的人脉资源，也可以通过与他人的合作获得更多的机会和成就。

第二部分：谦让的意义谦让，就是在与他人相处中尊重他人，关心他人，并乐于为他人着想。

谦让是一种美德，它可以改善人际关系，减少矛盾冲突，营造和谐的工作环境。

首先，谦让可以建立良好的人际关系。

在与他人相处时，我们要注重尊重他人的意见和想法，不要只顾着发表自己的观点，要善于倾听和体谅他人。

其次，谦让有利于冲突的化解。

谦让的态度可以降低对立和敌对情绪，使双方都能够保持冷静，通过友好的沟通与协商解决问题。

最后，谦让可以促进工作的顺利进行。

在工作中，我们不仅要关注自己的利益，更要考虑整个团队的利益，要善于妥协和让步，使团队的目标能够得以顺利实现。

第三部分：分享和谦让的实践方法要实践分享和谦让，我们可以从以下几个方面入手。

首先，要主动分享自己的知识和经验。

可以通过开展内部培训、分享会，或者与团队成员进行一对一的交流，将自己的专业知识和工作经验与他人分享。

其次，要学会倾听和尊重他人。

在与他人的沟通中，要善于倾听他人的意见和建议，尊重他人的选择和决策。

再次，要善于与他人合作。