学生顶岗实习管理制度

学生顶岗实习管理规定第一章总则第一条为规范和推进学院开展学生顶岗实习工作，维护顶岗实习学生的合法权益，提高技能型人才培养质量，依据教育部《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《职业学校学生实习管理规定》等文件要求，制定本规定。

第二条本规定所称学生顶岗实习，是指按照专业培养目标要求和教学计划安排，组织在校学生到企（事）业等用人单位（简称实习单位，下同）的实际工作岗位进行的实习。

集体（不少于5人）到顶岗实习单位实习的简称集中顶岗实习，学生要求自行选择顶岗实习单位的实习简称分散顶岗实习。

第三条学生顶岗实习是高职教育实现人才培养目标极为重要的实践性教学环节，应坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，培养学生职业道德、职业技能，促进学生全面发展和稳定就业。

第四条顶岗实习应按育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施，严格落实《职业学校学生实习管理规定》中明确要求的1个“严禁”、27个“不得”内容。

第五条顶岗实习由校、二级学院两级管理。

第二章工作职责第六条顶岗实习在分管副校长领导下，由教务处、校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院等有关部门分工负责、合作完成。

第七条分管副校长负责审批全校顶岗实习计划；领导全校的顶岗实习管理工作；负责分管部门之间相关顶岗实习工作的配合与协调，组织研究和解决实习中出现的重要问题。

第八条在分管副校长领导与协调下，教务处、校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院等有关部门负责建立健全所分工顶岗实习工作相关管理制度。

第九条教务处负责审核各专业顶岗实习计划，制订学校层面顶岗实习工作方案，提前准备三方协议、工作手册等；组织各二级学院定期检查顶岗实习指导情况，抽查顶岗实习学生和顶岗实习指导教师（简称指导教师，下同）考核情况；协同校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院处理顶岗实习中出现的问题；及时向分管副校长汇报顶岗实习工作情况。

顶岗实习生的规章制度第一章总则一、为了规范公司顶岗实习生的管理，充分发挥其作用，增强实习生的职业素养，特制定本规章制度。

二、实习生是指公司聘用的暂未毕业或即将毕业的学生，在公司规定的时间内，通过实际工作经历提升自己的专业技能和实践经验的人员。

三、实习生应当遵守公司规章制度，服从公司管理，努力工作，积极学习，做到勤学、乐群、刻苦。

第二章实习生招聘和转正一、公司将根据实习生的招聘需求，通过官方网站、校园招聘会等途径招聘实习生。

二、招聘实习生应符合国家相关规定，年龄在25岁以下，具有相应的专业背景和能力。

三、实习生经过一定时间的工作适应期后，公司将对其表现进行评估，符合公司要求的实习生将有机会转正成为公司正式员工。

四、实习生在实习期间表现突出，公司将给予相应的奖励或表扬，以鼓励其学习和工作。

第三章实习生的工作要求一、实习生应当遵守公司的工作时间、假期、加班等规定，严格按时上下班。

二、实习生应当尊重公司上级的安排，服从工作安排，配合完成工作任务。

三、实习生应当细心、认真、负责地完成工作，不推诿责任，不怠慢工作。

四、实习生应当对公司的商业秘密和机密信息保密，不得泄露给外部机构或个人。

五、实习生应当保持工作场所的整洁，遵守公司的安全管理规定，确保工作和生活环境的安全。

第四章实习生的培训和学习一、公司将为实习生提供相应的培训计划和机会，帮助其提升专业技能和职业素养。

二、实习生应当积极参加公司组织的各类培训活动，努力学习，不得懈怠。

三、实习生可以向公司专业人员请教，争取更多的学习机会，丰富自己的知识储备。

四、公司将定期对实习生进行评估和考核，鼓励实习生提出改进建议，促进工作的持续改进和提高。

第五章实习生的考核与评优一、公司将定期对实习生进行综合考核，根据实习生的工作表现和学习成绩评定其考核结果。

二、考核结果将作为实习生转正的重要依据，优秀的实习生将有机会获得转正的机会。

三、公司将设立实习生优秀奖，每年对表现突出的实习生进行评选，给予奖金或奖品作为鼓励。

学生顶岗实习管理方案学生顶岗实习管理方案「篇一」1、时间安排：20xx年4月6日前落实实习地点，实习地点采取自主联系与学校（导师）推荐相结合。

4月6日前所有学生将一份毕业实习协议书交给(可以采用邮寄方式)自己的实习导师，届时未落实实习地点的学生回校报到，并由学校安排实习；4月9日——7月7日正式实习；返校时间为7月7日。

2、实习提纲：（1）深入企业、事业及相关部门从事第一线工作，进行顶岗实习。

（2）注重学有所用，运用所学知识在实践中培养分析问题、解决问题的能力。

（3）总结本次实习经验，结合所学理论知识，找出理论与实践的差距，为本系以后的教学提出合理化的建议。

3、实习要求：（1）实习期间要与实习导师及班主任保持联系，及时报告实习情况和所遇到的问题。

（导师及班主任将自己的电话和邮箱留给学生）（2）要求学生实习分阶段进行（4周为一阶段），实习期间每阶段学生要向导师提交1份1000字左右的《阶段性实习报告》共3份,实习期末再提交一份1500字左右的《实习总结报告》。

详细阐述学习过程中所从事的工作、遇到的问题及得到的收获和体会。

导师综合学生提交的实习报告和实习单位出据的实习鉴定结果以及学生实习期间的实际表现，给出实习成绩。

（3）实习报告按规定格式书写，具体格式如下：标题“第ⅹ阶段实习报告”，字体黑体，字号小二号，居中；正文字体宋体，字号四号，行间距23磅；页边距上2.5，左右下均为2；封皮格式见附页。

实习报告均用a4纸打印并将电子版发给指导教师。

（4）实习期间注意个人人身安全，根据实习工作的特点，实施有利保障措施，确保实习工作的顺利进行。

学生顶岗实习管理方案「篇二」一、组织机构及职责1、顶岗实习管理领导小组组长：副组长：成员、高二年级班主任2、领导小组下设办公室：主任：成员：及高二年级班主任（二）职责3、领导小组职责（1）讨论并通过本次顶岗实习管理方案；负责对学生的政治思想教育、学生在校期间的鉴定、学生顶岗实习的资格审查和学历证明等相关工作；（2）负责本次顶岗实习所需人、财、物的统筹；（3）负责解决顶岗实习过程中出现的各种问题。

学生顶岗实习安全管理规定学生顶岗实习是指学生在校外单位进行实践性学习和实习的一种教育形式。

为了保障学生顶岗实习期间的安全，需要制定相关的安全管理规定。

下面是一些常见的学生顶岗实习安全管理规定：1. 实习单位要对学生进行必要的安全教育，提供必要的安全防护设备和工具，并确保学生正确使用。

2. 学生要参加实习前的安全培训，了解实习单位的安全规章制度和安全操作规程，并遵守相关规定。

3. 实习单位要对学生实行严格的管理，确保他们的人身安全。

不得让学生从事危险、高风险的工作，或者超出学生的实际能力范围的工作。

4. 实习单位要定期进行安全检查和隐患排查，确保实习场所、设备和环境的安全性，并及时消除各类安全隐患。

5. 实习单位要建立学生实习期间的应急救援机制，确保在发生事故或紧急情况时能够及时采取有效措施，保护学生的生命安全。

6. 学校和实习单位要加强对学生的监督和指导，及时了解学生的实习情况和安全问题，并及时解决和处理。

7. 学生要严格遵守实习单位的安全规章制度和安全操作规程，增强安全意识，主动参与安全活动和安全教育，自觉保护自己的安全。

8. 学生和实习单位要建立健全的沟通机制，及时交流和反馈实习过程中的安全问题，共同解决和改进安全工作。

以上是一些常见的学生顶岗实习安全管理规定，实际执行时还需根据实习单位的实际情况进行具体规定和管理。

同时，学校和实习单位要加强合作，共同为学生提供一个安全的实习环境。

学生顶岗实习安全管理规定（2）学生顶岗实习是一种重要的教育实践活动，有助于学生将所学理论知识运用到实践中，提升学生的综合素质。

然而，学生顶岗实习也存在一定的安全风险，因此，在学生顶岗实习过程中，需要有一套严格的安全管理规定。

下面我将为您详细介绍一份____字的学生顶岗实习安全管理规定。

第一章总则第一条为保障学生顶岗实习期间的安全，制定本管理规定。

第二条本管理规定适用于全校各专业学生顶岗实习。

第三条学生顶岗实习的安全管理工作遵循安全第一的原则，以学生的生命安全和身心健康为重要目标。

学生顶岗实习安全管理规定是为了保障学生实习期间的安全，并规范实习单位对学生的安全管理。

具体规定如下：1. 实习单位的责任：实习单位应为学生提供安全的工作环境和条件，并负责学生的安全指导、培训和教育工作。

2. 学生的权益：学生有权了解自己的实习任务和要求，并有权要求实习单位提供必要的安全保障措施。

学生在实习期间有权拒绝执行存在安全风险的工作任务。

3. 安全教育培训：实习单位应组织安全教育培训，包括但不限于安全规章制度、防护用具的正确使用和安全操作规程等。

学生参加培训后应进行考核，确保其掌握了相关安全知识。

4. 风险评估和控制：实习单位应对实习岗位进行安全风险评估，并采取相应控制措施，保证学生在工作过程中的安全。

实习单位应提供个人防护装备，并确保其使用合规。

5. 应急管理：实习单位应建立健全的应急管理制度，包括但不限于火灾、事故、疏散等紧急情况的应对预案。

学生在实习期间应熟悉并遵守相应的应急处理程序。

6. 事故报告和处置：实习单位发生意外事故时应立即报告学校和有关部门，并采取必要的处置措施。

学校和实习单位应共同协商处理事故，并妥善处理学生的伤害赔偿问题。

7. 监督检查：学校有权对实习单位进行监督检查，确保实习单位按照安全管理规定履行职责，并对存在的安全隐患提出整改要求。

总之，学生顶岗实习安全管理规定旨在保障学生在实习过程中的安全，促进学生的安全意识和安全技能的提升，并确保实习单位按照规定提供安全的实习环境和条件。

学生顶岗实习安全管理规定（2）为了加强学生顶岗实习的安全管理，切实保障学生的人身安全，保障学生的合法权益，使顶岗实习工作顺利开展，按照学院顶岗实习管理办法的要求，特制订本规定。

1.树立“安全第一”的意识，重视学生顶岗实习安全管理的组织领导，提高学生的安全意识。

2.根据学生顶岗实习工作岗位制定各项具体安全工作规定，对学生进行系统的安全教育，统筹、布置各时期的安全工作。

____组织安全工作检查，及时掌握各种安全隐患，并及时采取整改排除措施，做到预防为主。

学生顶岗实习教学管理制度顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。

根据《国务校关于大力发展职业教育的决定》，职业学校要大力推行工学结合(顶岗实习)、校企合作的培养模式，为进一步做好我校在校学生顶岗实习的工作，结合我校实际,特制定本办法。

第一章总则第一条顶岗实习是学校教学工作的一个重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性实践教学环节，是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质的良好途径。

第二条顶岗实习的主要目的是使学生把在校学到的专业知识、专业技能运用到实际工作中去，通过实践锻炼提高学生的工作能力。

通过实习，使学生全方位了解社会行业，并达到社会对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本要求，达到就业零适应期。

第三条顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务的前提下进行，学生参加实习时间原则上安排在第三学年。

具体时间安排如下：____月—____月为实习岗前准备、岗前教育和岗前训练，并下达实习教学任务、安排指导老师等；____月至次年____月为实习、毕业实习鉴定撰写等；____月毕业考核及鉴定等。

自主联专业科实习单位的学生必须在第四学期末时填写“实习单位联专业科函”并交学校校企合作办，未落实实习单位的学生原则上必须接受学校的安排。

第六学期末，所有学生必须按规定的时间完成实习教学任务并返校参加毕业考核和办理毕业离校手续。

各专业科可以根据专业特点和实习单位的岗位需求，对顶岗实习时间进行适当调整，但事先必须报校企合作办审批。

第二章管理规定第四条顶岗实习是学校正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业，学生需申请参加下一年级的顶岗实习，成绩合格，方可毕业。

第五条在顶岗实习期间，学生必须遵纪守法，严格遵守学校和实习单位的各项规章制度,不得从事或参与有损中职学生形象、学校声誉、社会公德的活动。

学生顶岗实习管理办法第一章总则第一条学生顶岗实习是贯彻我院工学结合人才培养模式改革的关键性教学环节，也是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节,对培养学生良好的职业素质，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。

通过顶岗实习，使学生与职业岗位零距离接触，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。

为加强学生校外顶岗实习的组织管理，提高实习质量，特制订本管理办法。

第二章目的与要求笫二条学生应通过顶岗实习，巩固已学理论知识，增强感性认识，实现在学期间与企业、岗位的零距离接触，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，获得符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过顶岗实习深入了解企业实际，认识社会，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；树立质量意识、效益意识、竞争意识，培养良好的职业道德和创新精神；提高综合素质，提高毕业生的就业、择业和市场竞争能力。

第三条全院各专业均应安排半年以上顶岗实习教学环节。

顶岗实习内容应做到与专业人才培养目标、与校内实训基地训教、与就业岗位具有关联性。

各专业顶岗实习为必修课程，学生完成顶岗实习并考核合格方能毕业。

第四条各专业必须充分认识到顶岗实习是高职教育的重要组成部分，要加强内涵建设，从形式和内容上将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，改变顶岗实习管理松散状况，不断总结管理经验。

第五条学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或实习员工），接受企业与学院的双重管理。

第六条不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习；不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和国家规定的第四级体力劳动强度、以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。

第三章教学文件第七条顶岗实习标准是进行顶岗实习教学的指导性文件，各专业应根据人才培养要求，与企业指导教师共同编制顶岗实习标准。

其内容包括：实习目的、实习内容、实习要求、考核标准、考核细则等。

学生顶岗实习教学管理制度一、总则学生顶岗实习是指大学生在校期间，到企事业单位进行实际工作岗位的实习活动，以增强学生的实际操作能力和实践经验，为顶岗实习活动的顺利进行，制定本制度。

二、实习组织管理1. 实习委员会设立实习委员会，负责学生顶岗实习的组织和管理工作，包括实习位置的安排、实习指导老师的指派、实习计划的编制等。

2. 实习计划根据实习单位的需求和学生的专业要求，制定学生顶岗实习计划。

实习计划应明确实习的具体内容、实习时间和工作岗位，保证学生顶岗实习的实质性和目标性。

3. 实习岗位的安排根据实习单位的实际情况和学生的专业要求，确定适合学生顶岗实习的岗位。

实习岗位应与学生的专业相匹配，既能发挥学生的专业优势，又能提供适当的挑战和锻炼。

4. 实习指导老师的指派为每个学生安排一名实习指导老师，负责对学生的实习进行指导和管理。

实习指导老师应具备相应的专业知识和实践经验，并能积极引导学生的学习和成长。

三、实习过程管理1. 实习协议学生和实习单位签订实习协议，明确双方的权利和义务。

实习协议应包括实习时间、实习内容、实习报酬等具体事项，保证学生在实习过程中的合法权益。

2. 实习考勤学生顶岗实习期间，实习单位应按时记录学生的实习考勤情况。

学生顶岗实习的时间应按照实习计划来安排，学生要按时到岗实习，并按时完成实习任务。

3. 实习报告学生顶岗实习结束后，学生应提交实习报告。

实习报告应详细记录学生在实习期间的工作内容、工作成果和个人收获，反映学生的实习实质和实效。

4. 实习评估实习单位应针对学生的实习表现进行评估。

实习评估可包括学生的实际工作能力、工作态度和团队协作能力等方面的评估，旨在评价学生的实习绩效和能力提升。

四、实习安全管理1. 安全教育实习单位应对学生进行必要的安全教育，包括有关实习岗位的安全注意事项、紧急情况的处理方法等。

学生应严格遵守实习单位的安全规定，确保自身安全。

2. 实习保险学校应为学生购买实习期间的人身意外伤害保险，保障学生在实习过程中的身体和生命安全。

学生顶岗实习教学管理制度范本一、总则本实习教学管理制度旨在规范学生顶岗实习的各项工作，加强实习教学管理，提高实习教学质量，保障学生实习期间的权益和安全。

根据国家相关政策法规，结合本校的实际情况，制定以下管理制度。

二、实习安排1. 实习时间学生实习的时间安排应与学校教学计划相一致，确保实习的时长不会对学生的学业造成过多影响。

2. 实习岗位学校将根据学生专业背景和实际需求，对学生进行实习岗位的匹配。

实习岗位应与学生的专业相关，能够为学生提供实践机会和培养特定技能。

3. 实习单位学校将与各实习单位建立良好的合作关系，确保实习单位具备提供学生实习所需的资源和条件。

三、实习前准备1. 实习协议签订学校将与实习单位签订实习协议，明确双方的权利和义务，保护学生实习期间的权益。

2. 实习说明会学校将组织实习说明会，介绍实习的安排和要求，为学生提供必要的信息和指导。

四、实习教学管理1. 导师指导每位学生将由一名导师负责指导实习工作，导师应具备相关专业背景和丰富的实践经验，能够提供学生实践过程中的指导和建议。

2. 实习计划学生在实习开始前，需制定个人实习计划，并报经导师审核后执行。

实习计划应包括实习目标、实习任务和时间安排等内容。

3. 实习日志学生每天应完成实习日志的书写，记录实习过程中的所见所闻、心得体会等内容。

导师将对学生的实习日志进行定期检查和指导。

4. 实习报告学生在实习结束后，应根据实习的要求撰写实习报告，报告应详细记录实习过程中的任务完成情况、问题与挑战及解决思路等内容。

五、实习考核1. 导师评价导师将根据学生实习的表现，对学生进行定期评价。

评价内容包括学生的工作态度、实践能力、团队合作等方面。

2. 学生自评学生在实习结束后，需对自己的实习情况进行评价，包括个人实习目标的完成情况、存在的不足和提高的方向等。

六、实习安全管理1. 实习责任学校、实习单位和学生三方都应对实习期间的安全负有责任。

学校将对实习安全进行监管和管理，实习单位应提供必要的安全教育和保障，学生应自觉遵守相关安全规定。

第一章总则第一条为加强顶岗实习安全管理，保障实习生的人身和财产安全，促进实习生身心健康，提高实习质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条顶岗实习安全管理应遵循“预防为主、安全第一、责任明确、措施到位”的原则，确保实习生在实习期间的人身和财产安全。

第三条本制度适用于我校所有顶岗实习的学生。

第二章安全教育第四条学校应将安全教育纳入顶岗实习教学计划，确保实习生在实习前接受全面的安全教育。

第五条安全教育内容应包括：1. 实习岗位的安全操作规程；2. 安全生产法律法规；3. 火灾、地震、洪水等自然灾害的预防和应对措施；4. 心理健康知识；5. 应急救援技能。

第六条学校应定期对实习生进行安全知识培训，提高实习生安全意识和自我保护能力。

第三章实习单位安全管理第七条实习单位应设立安全管理部门，负责实习生的安全管理。

第八条实习单位应制定实习岗位的安全操作规程，确保实习生在实习期间的安全。

第九条实习单位应定期对实习生进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。

第十条实习单位应建立健全安全事故报告和处理制度，确保实习生在发生安全事故时能够得到及时救治。

第四章实习生安全管理第十一条实习生应自觉遵守实习单位的安全规章制度，服从管理。

第十二条实习生在实习期间应严格遵守以下规定：1. 不得擅自离岗、脱岗；2. 不得违规操作设备；3. 不得在实习场所吸烟、饮酒；4. 不得在实习场所嬉戏打闹；5. 不得参与非法活动。

第十三条实习生在实习期间应保持通讯畅通，及时向实习单位报告实习情况。

第五章安全事故处理第十四条发生安全事故时，实习生应立即向实习单位报告，并采取必要措施进行处置。

第十五条实习单位应立即启动应急预案，组织救援，并按规定向有关部门报告。

第十六条安全事故调查处理应遵循实事求是、公正公平的原则。

第六章附则第十七条本制度由学校安全管理部门负责解释。

第十八条本制度自发布之日起施行。

顶岗实习管理制度一、总则顶岗实习是指学校组织学生到企事业单位、社会组织及公共机构等处进行实习，以提高学生实践能力，促进学科知识与实际应用相结合的一种实践教学活动。

为了规范顶岗实习活动，保障实习质量，营造和谐的实习环境，制定本管理制度。

二、实习对象本制度适用于所有参与学校组织的顶岗实习项目的学生。

三、实习内容顶岗实习应与学生所学专业密切相关，以提高学生实践能力和从业素质为核心。

实习内容应由学校和实习单位共同商定，并在实习开始前进行详细说明。

四、实习期限顶岗实习的时间一般为学年内的寒暑假期间，具体实习期限由学校和实习单位商定，并在实习开始前进行详细说明。

五、实习单位选择与审核学校将根据学生的专业特长和实习需求，与相关的企事业单位、社会组织及公共机构等进行沟通，选择适合学生实习的单位。

实习单位必须具备合法的经营资质和相应的实习条件，学校将对实习单位进行审核。

六、实习合同签订学生和实习单位应在实习开始前签订实习合同，明确双方的权益和义务。

实习合同应包括实习期限、实习内容、实习报酬（如有）、保密事项、责任分担、违约责任等内容。

七、实习教师指导与管理每个实习学生应有专门指导教师。

实习指导教师应与实习学生保持良好的沟通，提供必要的帮助与指导，及时解答学生的问题。

实习指导教师还负责对学生的实习情况进行管理和评价。

八、实习报酬和福利根据实习单位的规定，实习学生可能会获得一定的实习报酬。

实习单位应根据学校的要求，确保实习学生在实习期间享受与正式员工相同或类似的福利待遇，包括但不限于工作保险、交通补贴、餐补等。

九、实习考核与评价实习单位应对学生的实习情况进行考核和评价，评价内容包括学生的工作态度、工作能力、学科知识运用情况等。

实习单位需及时向学校提供实习学生的综合评价报告。

十、责任与违约处理实习学生在实习期间应遵守实习单位的各项规章制度，保守实习单位的商业机密，不得利用实习单位资源从事非法活动。

如有违反，学校和实习单位有权根据合同约定进行相应的处理。

学生顶岗实习管理制度为了全面贯彻教育部《____全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，规范顶岗实习工作，使顶岗实习达到预期效果，结合学院实际，制定本规定。

第一条:顶岗实习的主要目的是使学生把所学专业知识、专业技能，运用到实际工作中，锻炼提高工作能力。

通过顶岗实习，全方位了解专业和职业，达到从业基本要求，实现就业零适应期。

第二条:顶岗实习原则上安排在最后一学年进行，实习时间一般不得少于半年。

根据毕业顶岗单位(或用人单位)的实际，对顶岗实习时间进行适当调整，但一般应在最后一学年进行。

第二章组织与领导第三条:顶岗实习工作由系分级管理，分别成立相应的顶岗实习工作管理机构，负责顶岗实习工作的指导、管理和实施，保障顶岗实习工作的顺利进行。

第四条:由系教学办.学工办等负责全系顶岗实习工作的管理。

主要职责是审核各班的顶岗实习工作计划;检查考核各班顶岗实习计划的落实情况、管理质量并提出整改意见和建议;组织全系顶岗实习工作经验交流;保证实习经费;研究解决顶岗实习管理中的问题;积极推动校企合作，协助我系联系和落实顶岗实习单位;督促、协助统一办理顶岗实习期间的学生安全保险;研究解决我系校外实习基地管理机构人员和聘请的实习单位技术骨干、能工巧匠等兼职指导教师的管理和报酬问题;着力推进以就业为目标的顶岗实习工作。

第五条:各系成立由各班行政主要负责人为组长的顶岗实习工作小组，负责本系顶岗实习工作的组织和实施。

主要职责是按照专业培养目标要求，组织制(修)订包括专业顶岗实践教学大纲、指导书、任务书、实践报告格式和分专业的毕业实践考核标准、实施计划等;选派顶岗实习指导教师;落实顶岗实习单位;在实习经费保证的条件下积极对顶岗实习过程进行监督检查;组织顶岗实习成绩考核和工作总结。

顶岗实习管理质量标准见附件一。

第六条:顶岗实习指导教师具体组织和实施顶岗实习工作，系可选派专业课教师为指导教师或聘请实习单位技术骨干、能工巧匠为兼职指导教师。

学生校外教学（顶岗）实习管理制度第一章总则第一条学生顶岗实习是中等职业学校人才培养工作的重要环节。

为了适应工学结合人才培养模式改革，加强顶岗实习期间的学生管理，保证学生顺利完成顶岗实习任务，特制定本规定。

第二条加强对学生顶岗实习期间的管理，是加强学生素质教育，保证学生培养质量的重要措施。

全体实习管理工作人员，要高度重视学生顶岗实习期间的管理工作，要将管理与教育相结合，不断提高管理水平，努力培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才。

第三条本规定适用于学生在实习单位进行顶岗实习期间的管理。

第二章组织管理第四条顶岗实习采取学校安排双向选择和个人自主联系实习单位相结合。

无论是学校安排还是学生自主联系实习单位，学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议内容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等，实习协议应符合劳动法律法规规定。

第五条实习企业负责对实习学生的日常管理和安全工作，与学校保持联系，并且与学校派驻厂管理的实习指导老师密切沟通，共同做好学生顶岗实习期间的管理工作。

第六条实习企业尽量为顶岗实习学生提供对口的生产一线岗位。

实习期满后，实习企业应对实习学生做出书面鉴定和填写《学生实习手册》，作为评定学生实习成绩的依据。

第七条无论是学校安排还是个人自主联系实习企业，学生本人应购买人身意外伤害保险，预防实习期间可能发生的人身意外伤害等事故。

第八条要加强内涵建设，做好顶岗实习工作。

从形式和内容上要将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，防止出现顶岗实习“松散管理”甚至“无管理”的状况。

第九条专业部负责顶岗实习的宏观管理，主要职责是：1、在学生顶岗实习前，要对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育。

2、根据专业培养目标，组织制定实习大纲，组织指导教师制定学生实习计划。

实习计划应在实习前发给学生；3、组织实施实习计划，包括确定指导教师、学生的分组及实习过程的管理等。

学生顶岗实习管理办法为了规范学生顶岗实习的管理，保障实习过程的安全、有序和有效，特制定以下学生顶岗实习管理办法。

一、实习基本条件1.实习学时：学生距离完成专业学业的时间不少于1年，实习学时不少于6周。

2.实习单位：实习单位应符合国家、行业和地方相关规定，有实习、实践条件和安全防护设施。

3.实习导师：实习单位应安排专业技术导师，协助学生开展实习工作。

4.实习内容：实习内容应与所学专业相关，具有一定的实践性和针对性。

5.实习报告：学生应提交实习报告，实习导师和指导教师应及时评价和给予意见。

二、实习程序1.组织实习：学院组织学生进行实习，明确实习目的、要求和安排，制定学生实习计划。

2.协商派遣：学生和实习单位签订实习协议，明确实习期间的权责和责任，派遣学生到实习单位。

3.安全教育：实习单位应为学生提供安全教育，告知学生安全注意事项，制定安全管理制度。

4.实习指导：实习导师应了解学生的实践能力和实习计划，定期进行实习指导，对学生进行实习评价。

5.实习总结：学生应提交实习报告，实习导师和指导教师进行评价和总结，提出意见和建议。

三、实习管理1.实习安全：实习单位应保障学生的人身安全和财产安全，遵守国家安全生产的相关规定。

2.实习制度：实习单位应制定实习制度，明确学生的实习要求和规定，健全学生实习管理制度。

3.实习评价：实习导师和指导教师应对学生的实习情况进行评价，提供合理的评价意见和建议。

4.实习证明：实习单位应为学生出具实习证明，证明学生的实习经历和实习成绩。

5.实习宣传：学院应及时进行实习宣传和推广，对学生进行实习意识教育，增强学生的实践能力和实习意识。

四、实习意义1.培养实践能力：学习书本知识是一方面，能够把书本知识与实践相结合才是更好的提高知识的一种方法。

学生实习能够有效提高学生的实践能力，为将来的发展打下坚实基础。

2.拓展人际交往：在实习中能够结交新的朋友，学习与人交往的技巧，这将有利于学生日后的生活与工作以及人际关系的处理。

学生顶岗实习教学管理制度1. 引言学生顶岗实习是高等教育中一种非常重要的实践教学环节，通过让学生在实际工作中进行实习，提高他们的专业实践能力，为其日后的就业打下坚实的基础。

为了保证学生顶岗实习的有效性和管理的规范性，制定和实施学生顶岗实习教学管理制度至关重要。

2. 目的和范围本文档旨在规范学生顶岗实习的教学管理，确保学生实习期间的学习效果和实践经验的真实性。

本制度适用于所有参与学生顶岗实习的教职工和学生。

3. 实习前的准备工作在学生进行顶岗实习之前，学校和实习单位需要完成以下准备工作：3.1 实习计划制定学校与实习单位合作，共同制定学生顶岗实习的实习计划。

实习计划需要明确实习的目标、任务、时间安排等内容，以确保实习过程能够对学生的专业能力和素质进行全面的培养。

3.2 实习岗位安排学校和实习单位根据学生的专业背景和实习需求，合理安排学生的实习岗位。

实习岗位的选择应当与学生的学习目标和发展方向相匹配，以提供适合学生发展的实习环境。

3.3 实习协议签署学校、实习单位和学生三方需签署实习协议，明确各方的权益和责任。

实习协议中应包括实习期限、实习内容、学生保险等相关内容，以确保实习期间各方的合法权益。

4. 实习期间的教学管理学校在学生顶岗实习期间需要进行教学管理，确保学生实习期间的学习效果和实践经验的真实性。

4.1 实习指导教师的安排学校需要为每位学生顶岗实习指派一名实习指导教师，负责指导学生实习期间的学习和工作。

实习指导教师应具备相关专业知识和实践经验，能够为学生提供有效的指导和支持。

4.2 实习日志的书写学生在实习期间需按要求撰写实习日志，记录实习过程中的学习内容、工作经验和感悟等。

实习日志的书写有助于学生对实习经验的总结和反思，同时也为学校和实习单位提供了查看学生实习情况的依据。

4.3 实习过程中的评估与反馈学校和实习单位需要进行实习过程的评估与反馈，以帮助学生了解自己在实习过程中的表现和不足之处，进而改进和提升自身能力。

学生顶岗实习管理制度学生顶岗实习是指在学生完成了一定的学习任务后，到相关企事业单位或其他组织进行实习，并在实习过程中进行学习、锻炼与实践。

通过顶岗实习，学生可以更好地了解职场环境，增加实践经验，提升自身的综合素质。

然而，学生顶岗实习也存在一些问题，如管理混乱、安全风险等。

为了更好地管理学生顶岗实习行为，保障学生的合法权益并提升实习效果，建立一套完善的学生顶岗实习管理制度就显得尤为重要。

下面将从制度的必要性、内容和实施过程等方面进行详细阐述。

一、学生顶岗实习管理制度的必要性1. 维护学生权益：学生顶岗实习是学生在校期间的重要实践环节，制定管理制度可以明确实习的权益和义务，保障学生的安全和合法权益。

2. 规范实习行为：通过制度，可以明确学生顶岗实习的工作时间、内容、薪资待遇等要求，使学生在实习期间能够遵守规章制度，按照规定完成工作任务。

3. 加强安全管理：学生在顶岗实习期间会接触到一些潜在的危险因素，制度的制定可以明确安全管理措施和应急预案，保障学生的人身安全。

4. 提升实习效果：制定学生顶岗实习管理制度可以优化实习流程，提高学生实习的管理效果，使学生在实习期间能够更好地学到知识和技能。

二、学生顶岗实习管理制度的内容1. 实习准备阶段：明确学生顶岗实习的目的、时间安排、实习地点和实习内容，并指导学生进行相应的实习准备工作，如制定实习计划、购买实习用品等。

2. 实习协议与考核：学生和实习单位签订实习协议，明确实习双方的权益和义务。

并对学生的实习过程和成果进行考核，评价学生的实习表现。

3. 安全管理：制定学生顶岗实习的安全管理规定，包括对实习单位的安全环境的评估、学生实习过程中的安全措施和应急预案等。

4. 绩效考核与奖惩机制：制定学生顶岗实习的绩效考核标准，对学生的实习成果进行评价，为优秀学生提供奖励，对表现不佳的学生予以惩处。

5. 心理辅导与职业发展指导：为学生提供心理辅导和职业发展咨询，帮助他们解决实习过程中的困惑和问题，并提供职业发展指导，引导学生规划自己的职业道路。

(完整版)学生顶岗实习指导制度学生顶岗实指导制度1. 目的学生顶岗实是为了帮助学生更好地适应工作环境、提升实际工作能力和增加实践经验。

该制度旨在规范实过程，确保学生在实期间得到有效的指导和支持。

2. 实指导人员2.1 指导老师每位实学生将分配一名指导老师，负责对学生进行实指导和管理。

指导老师应具备相关专业背景和丰富的工作经验，能够提供学生所需的指导和帮助。

2.2 实导师另外，每位学生还将分配一名实导师，由企业内部人员担任。

实导师将负责对学生在实期间的具体工作进行指导和培训，并传授相关的专业知识和技能。

3. 实指导内容3.1 实计划制定在实开始前，指导老师和实导师将共同制定学生的实计划。

实计划应包括实目标、工作内容、研究计划和评估要求等。

3.2 实反馈与评估指导老师和实导师将定期与实学生进行沟通和反馈。

他们将评估学生的实表现，并提供指导和建议以帮助学生改进工作能力。

3.3 研究资源支持指导老师和实导师将提供研究资源支持，包括研究资料、文献推荐和实践经验分享等。

他们将帮助学生扩展专业知识和技能，并通过分享经验提供实用的职业发展建议。

4. 实指导责任4.1 指导老师责任指导老师应负责制定实计划、与实导师协调合作，保障实学生得到充分的指导和支持。

同时，指导老师还应督促学生按照实计划完成相关工作，并根据实情况及时调整计划。

4.2 实导师责任实导师应负责对学生的具体工作进行指导和培训。

他们应帮助学生了解企业的工作环境和规范，指导学生研究和运用相关专业知识和技能，并提供必要的实践经验。

5. 管理与评估学校将建立完善的管理与评估机制，对学生顶岗实指导制度进行监督和评估。

通过学生和导师的评价，不断优化该制度，提升实效果。

6. 其他事项本制度的具体实施办法将由学校制定并不时修订，相关事宜请参照学校相关文件和规定。

以上为学生顶岗实指导制度的完整版，旨在确保实学生在实期间得到全面、有效的指导和培养。

希望学生们能够充分利用实机会，提升自己的实践能力和专业素质。