课堂教学开放日活动方案

小学教学开放日的活动方案小学教学开放日的活动方案（精选5篇）为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编整理的小学教学开放日的活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学教学开放日的活动方案1一、指导思想为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，扎实推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围。

根据学校教育教学工作安排，经校委会研究决定于20xx年5月6日—8日举办教学开放日活动，以展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌。

二、活动目的通过举办开放周活动，引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。

走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，同时，吸纳家长的合理化建议，进一步提高我校教育教学管理水平。

达到增进交流、和谐发展，办社会、人民满意的学校。

三、活动内容及形式开放年级：一至六年级每天开放两个年级开放内容：课堂教学、教研活动、课外活动、教师办公、道德大讲堂、特色项目。

四、活动时间：一、六年级(5月6日);二、五年级(5月7日);三、四年级(5月8日)五、开放对象学生家长、上级领导、兄弟学校及其他关心教育工作的社会人士。

六、活动安排1.教学开放日领导小组组长：张锡琪副组长：成员：下设安全卫生、教学协调、宣传、资料收集、后勤服务四个工作小组。

安全卫生组：组长：李东东组员：李静、侯梅梅、侯强、王永炜、王堆庆、田倩倩职责：负责制定《教学开放日安全预案》，活动日期间学校安全、卫生、交通引导、保卫、两操、学生课间、路队秩序、室内外环境、活动课及少年宫活动等工作。

教学协调组：组长：组员：本香琴及各教研组组长职责：协调组织开放项目按时有序组织活动，做好活动小结。

宣传、资料组：组长：成员：职责：负责邀请函、宣传资料的制作发放;版面、标语、横幅的制作摆放;影视、调查问卷资料的收集归类等工作。

2023学校开放日活动方案（通用5篇）学校开放日活动方案1一、指导思想：家长开放活动以“我们尽心，家长放心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围;让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系;听专家报告，提升家长家庭教育理念。

二、活动目的：1、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。

加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。

2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与管理;倾听讲座，提升理念。

三、活动内容及安排：1、参观学校教育教学资料。

2、观摩、参与班级主题活动及课堂教学活动。

(地点：各班 )3、听专家讲座：拟邀请××做报告。

(地点：多功能室)4.家长为本学期首届书写军衔获得者颁发奖状。

(地点：操场 )5、家长开放活动反馈。

四、活动时间：期中考试结束后，具体时间另行通知。

五、活动准备及负责教师:班级一年级展示学生入学两个月来的成长，开展综合性主题班队会活动，××负责， 10月28日上交教案至校长室。

一年级班级展示看版，××负责，10月30日完成，校委会检查。

二年级语文数学相融合，展示课堂常规、学习常规等。

××、××负责， 10月28日上交教案至校长室。

二年级班级展示看版××、××负责，10月30日完成，校委会检查。

三年级小班化数学教学课堂展示。

××负责， 10月28日上交教案至校长室。

三年级班级展示看版。

小学课堂教学开放周活动方案一、活动主题教学开放，共同成长二、活动目的1. 营造积极的学习氛围，促进教师和学生之间的互动与交流。

2. 提升教学质量，促进教师们的教学相互学习，共同进步。

3. 增进家长对学生学习情况的了解，搭建家校沟通的平台。

4. 激发学生学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队协作精神。

三、活动时间安排1. 开放周前，教师们准备展示内容和活动方案。

2. 开放周期间，学校开放课堂，家长和社会人士可以观摩课堂教学。

3. 开放周后，进行总结评估，提出改进建议，分享活动心得。

四、活动内容1. 教师展示课堂教学设计与教学示范。

2. 学生展示课堂学习成果和特色活动。

3. 家长参与课堂观摩和亲子活动。

4. 教师座谈会和交流分享会。

五、活动安排1. 教师们通过展示自己教学设计和示范课堂，分享教学心得和方法。

2. 学生们在开放周期间展示课堂学习成果，例如作品展示、才艺表演等。

3. 家长们参与课堂观摩和参与亲子活动，加深对孩子学习情况的了解。

4. 教师座谈会和交流分享会，让教师们共同探讨教学难题和经验，促进学习共同成长。

六、活动效果评估1. 根据学生、家长和教师的反馈意见，进行活动效果评估。

2. 总结活动过程中的亮点和不足，为今后活动改进提供参考。

3. 梳理教师和学生在活动中获得的成长和收获。

七、活动总结通过这次教学开放周活动，我们加深了师生之间的交流与合作，营造了积极向上的学习氛围，提升了教学质量。

希望未来能继续开展这样的活动，促进学校发展，让每个学生都能充分展示自己的潜力，共同成长。

教学开放日活动方案一、活动目的：1. 展示学校教学成果，增强家校联系。

2. 促进教育资源共享，提升教育质量。

3. 增进社会各界对学校教育的了解和支持。

二、活动时间：预定时间：2023年10月15日活动时间：上午9:00至下午4:00三、活动地点：学校各教室、操场、多功能厅及其他教学设施区域。

四、参与人员：1. 学校教师、学生。

2. 学生家长及家庭成员。

3. 教育专家、学者。

4. 社会人士及媒体代表。

五、活动内容：1. 教学观摩：家长及来宾参观课堂，观摩教师授课和学生学习情况。

2. 特色课程展示：展示学校特色课程，如STEM、艺术、体育等。

3. 学生作品展：展出学生在各学科的优秀作品。

4. 互动体验区：设置互动体验活动，如科学实验、艺术创作等。

5. 教育讲座：邀请教育专家进行主题讲座，分享教育经验和理念。

6. 家长座谈会：组织家长与教师交流，收集家长意见和建议。

7. 学校文化展示：通过视频、展板等形式介绍学校历史、文化和发展规划。

六、活动准备：1. 制定详细的活动流程和时间表。

2. 准备教学展示材料和学生作品。

3. 安排志愿者引导和协助活动进行。

4. 布置活动场地，确保安全和秩序。

5. 准备宣传资料和纪念品。

6. 邀请嘉宾并确认出席名单。

七、宣传推广：1. 利用学校官网、社交媒体等渠道发布活动信息。

2. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。

3. 通过家长会等渠道向家长介绍活动详情。

4. 联系当地媒体进行活动报道。

八、活动评估：1. 活动结束后，收集家长、学生和教师的反馈。

2. 通过问卷调查、访谈等方式评估活动效果。

3. 分析活动的优点和不足，为未来活动提供改进建议。

九、注意事项：1. 确保活动期间的安全措施。

2. 确保活动场地的整洁和秩序。

3. 确保活动内容符合教育宗旨，积极向上。

4. 确保活动过程中的沟通顺畅，及时解决可能出现的问题。

“校园开放日”活动方案例文一、活动背景："校园开放日"是我校每年一度的重要活动，旨在对外界展示我校的教育理念、办学特色及深厚的校园文化，为学生、家长及社会合作伙伴提供了解我校的平台，以促进校园与社会间的交流与合作。

二、活动目标：1. 展示我校的教育成就及独特的办学特色。

2. 吸引高质量的生源，增强学校的人才储备。

3. 提升学生及家长对学校的归属感和认同感。

4. 促进校园与社会的互动沟通与合作。

三、活动时间：预计于____年4月15日举行。

四、活动内容与安排：1. 校园导览：组织学生和家长参观教学楼、实验室、图书馆、体育设施等关键场所，由专人讲解，介绍各区域的功能和使用情况。

2. 展览与演示：(1) 学校成果展：展示我校在学术、科研、实践活动等方面的成果，设置互动环节，促进参观者与师生的交流。

(2) 实验展示：在实验室进行各学科的实验演示，让参观者亲身体验，感受学科的吸引力。

同时，由学生志愿者进行讲解，解答疑问。

(3) 文艺表演：在演艺中心或户外舞台安排各类文艺演出，展示学校师生的才艺，体现学校丰富的文化生活。

3. 学科研讨会：由专家教授或学科负责人主持学科研讨会，介绍学科的前景、特色和培养方案。

学生代表分享学科经验，提供更贴近学生实际的信息。

4. 校园体验活动：在校园内设立体验区，让参观者感受校园文化和环境，如DIY工作坊、手工制作、运动体验等，鼓励参观者参与互动。

5. 招生咨询与报名：设立专门的招生咨询服务，提供学校招生政策、专业介绍、报名流程等信息，解答疑问，现场接受报名。

6. 校园合作展示：邀请合作伙伴、校友及社会机构展示与我校的合作项目和成果，促进参观者与合作方的交流与合作。

7. 主题演讲：邀请学术界专家或社会知名人士进行主题演讲，提升活动的学术和社会影响力，涵盖教育、科技、经济、文化等多个领域。

五、宣传策略：1. 线上推广：通过学校官网、微信公众号等平台发布活动信息和安排。

2024年一中教学开放周活动实施方案如下：为了提高学生对学校教学环境的了解，促进学生与教师之间的交流与互动，进一步激发学生学习的兴趣和动力，我们计划在2024年举办一中教学开放周活动。

活动主要内容包括学校校园开放日、教学体验活动、学生展示和表演、讲座和夜间参观等。

通过这些活动，我们希望能够打造一个轻松愉快、充满活力、充满知识和智慧的校园氛围，为学生们提供一个展示自我、锻炼能力的平台。

在校园开放日活动中，我们将邀请学生家长、社会各界人士以及其他学校的师生前来参观校园。

学生们将有机会向访客展示自己的学习成果，并参与各项互动体验活动。

同时，我们还将安排学生组织和参与学校的教室、实验室、图书馆等重要场所的导览工作，让参观者更深入地了解学校的教学设施和教育理念。

在教学体验活动中，我们计划安排各个学科的教师和学生展示他们的教学方法和学习成果。

学生们将有机会亲身体验一节特色课程，并参与各种教学互动环节。

通过这些活动，我们希望能够让学生更好地了解学科知识，增强学生的学习兴趣和动力。

在学生展示和表演环节中，我们将组织学生参与各种才艺展示和表演，包括歌舞表演、乐器演奏、朗诵比赛等。

通过这些展示和表演，我们希望能够展示学生们的综合素质和才艺风采，为他们提供一个展示自我、锻炼能力的舞台。

在讲座环节中，我们将邀请各行业专家和知名教育学者来学校进行讲座和交流。

讲座内容涵盖教育理念、学习方法、职业规划等多个方面，旨在帮助学生更好地了解社会、规划未来。

在夜间参观环节中，我们将组织学生和家长参与校园夜间游览活动，让他们更好地了解学校的夜间生活和文化。

通过这些活动，我们希望能够打造一个和谐、活跃、充满学习和创新氛围的校园环境。

通过2024年一中教学开放周活动的实施，我们将为学生提供一个多样化的学习和展示平台，促进学生与教师之间的交流与互动，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的综合素质和才能，打造一个充满活力和智慧的校园文化。

我们相信，通过这些努力，我们将为学生们的成长和未来发展打下坚实的基础。

2024年一中教育教学开放周活动实施方案【活动名称】：2024年一中教育教学开放周活动【活动宗旨】：通过开放周活动，增进学校与家长、社区的沟通与交流，提高家长对学校教育教学工作的了解，加强学校与社区的合作，促进学校整体发展。

【活动时间】：2024年X月X日至X月X日（一周）【活动地点】：一中教育教学楼及周边校园环境【活动目标】：1. 打造开放、互动的学校文化氛围，增强学生的参与感和荣誉感。

2. 提供家长了解学校教育教学工作的机会，增进家校合作。

3. 加强学校与社区的合作，形成共建共享的教育资源格局。

4. 提升校园形象，增强社会影响力。

【活动内容】：1. 校内活动部分：1.1 教学成果展示：设置各个年级的教学展示区域，展示学生的作品、实验成果、项目研究成果等。

1.2 开放课堂：邀请家长、社区居民和其他学校的教育工作者观摩我校的课堂教学活动，增加对学校教学特色的了解。

1.3 家长交流会：安排专题讲座和座谈会，让家长了解学校教育教学方面的最新动向和政策，以及学生的学习进展和表现。

1.4 亲子互动活动：组织家长和学生的互动游戏、体验活动，增进亲子关系，促进学生全面发展。

1.5 安全教育演练：开展火灾逃生演练、自然灾害应急演练等，提高师生安全意识和应急能力。

2. 校外活动部分：2.1 社区合作项目：与社区组织合作，开展义务劳动、文化访问、社区服务等活动，增进学校与社区的联系和互动。

2.2 外出参观交流：组织学生参观当地企业、博物馆、科研机构等，拓宽学生的知识视野和社会经验。

2.3 社会实践活动：组织学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民素养。

3. 学校宣传推广：3.1 校园开放日：面向社会开放校园，邀请社区居民、相关媒体等参观学校，展示学校办学成果。

3.2 新媒体宣传：通过校园官方网站、微信公众号、APP等渠道，宣传推广活动信息，吸引更多家长和学生的参与。

【活动策划与组织】：为确保活动的顺利开展，我们将按照以下策划组织步骤进行：第一步：活动筹备1. 成立活动筹备组，确定活动主题、目标、时间和地点。

“校园开放日”活动方案根据市、区教育____搞好____年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，研究下半学期教育教学重点，学校决定于____月____日举行“校园开放日”活动。

具体安排如下：一、成立“校园开放日”领导小组组长：副组长：成员：二、时间安排____月____日(星期六)三、____形式一、二年级各班进行课堂教学展示并召开家长会，三至五年级只召开专题家长会，下学期进行课堂教学展示。

四、具体安排1.时间安排时间内容到校相关班级上午第一节08：30—09：00三至五年级家长会一、二年级课堂教学展示1.1，1.2，1.4，1.9，1.10，2.2，2.4，2.7第二节09：05—09：35一、二年级课堂教学展示第三节09：40—10：30一至五年级家长会一、二年级其他教师上课第四节10：35—11：25 (家长会结束后方能下课) 下午第一节13：30-14：00一、二年级课堂教学展示1.3，1.5，1.6，1.7，1.8，2.1，2.3，2.5，2.6，2.8第二节14：05-14：35一、二年级课堂教学展示第三节14：40-15：30一、二年级召开家长会其他教师上课第四节15：35-16：25(家长会结束后方能下课)其他教师上课2.教室安排一、二年级各班根据教务处统一安排，采取分教室上课方式进行课堂教学展示。

第一、二节课将学生和家长均分成两部分在就近的两个教室，展示语文、数学或英语的课堂教学情况。

第二节课结束后，担任第三节课教学任务教师要立即到两个教室集合起所有学生，带到指定教室、功能室或操场上课。

第四节课老师在第三节课下课前三分钟到指定地点等候学生，____学生课间有序上厕所、休息，待上课铃后立即____上课(如在功能教室或操场上课，需要任课教师提前到班级内____学生____站队至活动地点)。

学校“开放日”活动方案一、指导思想以____精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设有南博特色的职业教育氛围，全面展示南博职校的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“南博特色模式”的新篇章。

二、活动目标1.进一步加强家长与学校的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解学校专业设置和就业前景；传达我校教学观、教育观、管理观，从而更好的配合学校，共同____孩子的成长。

2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取社会各界对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。

三、活动____1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的____安排。

组长：副组长：成员。

各科室负责人、教研组长等。

2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体____和实施。

3、____年____月日(星期)上午四、活动安排(一)教育成果展示1、全面开放“三+证书班”课堂教学。

____家长和部分友好学校教师走进南博高考辅导班课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。

2、展示素质教育成果。

制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放关于有南博特色教育等方面的资料。

3、场馆及硬件展示。

____家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、美术室、音乐室、器乐室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。

中学“三生课堂”教学开放日活动方案一、活动目的1. 传递学校教育理念：通过本次教学开放日活动，向社会和家长展示“三生课堂”的教育理念和教学特色，加强学校与社会的沟通和交流，提高家长对学校教育的认识和支持度。

2. 展示学生学习成果：通过展示学生的学习成果和教学实践，让社会和家长充分了解学校教育的成果，并展示学生的综合素质和能力。

3. 加强师生家长互动：通过本次活动，让家长与教师、学生面对面交流，加强师生家长之间的互动，促进家校合作，共同关注学生的成长。

二、活动时间和地点活动时间：____年11月10日（星期六）上午9:00-12:00活动地点：学校校园三、活动内容1. 教师讲座：邀请“三生课堂”教学团队的核心教师，进行教学理念的分享和教育经验的交流。

家长可以通过听讲座的方式，了解学校的教育理念和教学方法，并与教师进行面对面的交流。

2. 学生展示：设置展示区域，让学生展示自己的学习成果和教学实践成果。

学生可以展示自己的作品、研究成果、科技创新项目等，让家长和社会了解学生的学习情况和能力。

3. 课堂开放：设置开放课堂，让家长和社会人士进入课堂观摩。

学校可以选择一些典型的“三生课堂”课程进行展示，让家长和社会了解学校的教学实践和教学效果。

4. 体验活动：设置体验活动区域，让家长和学生参与“三生课堂”的教学活动，亲身体验“三生课堂”的特色教学。

比如，可以设置科学实验区域、美术创作区域、音乐表演区域等，让家长和学生亲自参与其中，感受学校的教学氛围。

5. 学校展示：设立学校介绍展区，展示学校的教学设备、教材资源、课程设置等，让家长和社会详细了解学校的教育条件和教育资源。

6. 亲子交流活动：设置亲子交流区域，让家长和学生一起参与各种亲子活动，增强家长对孩子学习的关注和参与度。

比如，可以设置亲子游戏区域、亲子阅读区域等，让家长和孩子一起互动交流。

7. 学生表演：安排学生进行各种表演，如歌舞、戏剧、乐队演奏等，展示学生的艺术才华和表演能力。