小学一年级人民币换算计算方法

一年级数学认识人民币知识点认识人民币是人教版小学一年级数学下册第五单元的内容，需要掌握人民币的颜色、面值。

让人民币的认识对学生来说有初步的概念。

这里给大家分享一些一年级数学认识人民币知识点，欢迎阅读!一年级数学认识人民币知识点1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。

2、人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。

3、主要题型：填合适的单位。

(注意和生活实际联系)计算：元+元角+角满10角记得换成1元元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。

列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

5、换钱：1张10元可以换5张2元。

1张100元可以换5张20元。

1张100元可以换2张50元。

1张50元可以换10张5元。

6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分一年级数学认识人民币教案教学目标1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。

2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。

3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。

4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。

教学重难点认识各种面额的人民币，认识各种面额的人民币。

教学工具课件一套，常用的面额的人民币(不同版本的)教学过程一、情境导入师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁?(课件演示：点击出现蓝猫图像)你们认识它们吗?今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗?一起来吧!二、探究新知1、参观文具店回答问题(课件演示)(1)师：谁能说说文具店有什么文具?价钱是多少?(学生回答)(2)师：你们喜欢这些文具吗?可是用什么买呢?(学生回答)2、认识人民币(1)师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗?(2)初认人民币。

一年级数学《人民币》知识要点详解+专项练习
一、人民币的基本认识
人民币是中国的货币单位，由元、角、分组成。

人民币的基本单位是元，1元
=10角=100分。

为了方便使用，我们通常使用元为单位进行计算。

二、人民币的符号和读法
人民币的符号是¥，读作“元”或者“块”。

当我们说“5元”时，意思是5块钱。

当
我们说“2.5元”时，意思是2块5角。

三、人民币的认识和辨认
1.人民币有不同面值的纸币和硬币，包括1元、5角、1角、5分、1
分等。

2.孩子们需要学会识别各种面值的人民币，包括不同面值的纸币和硬币。

四、人民币的合理使用
1.识别人民币的面值，学会用最少的纸币或硬币组合出指定金额。

2.孩子们需要学会合理使用人民币，例如在购物时如何支付。

五、专项练习
1.请计算以下几种货币的总金额：
–3元+5角+2分
–1元+4角
–6元+9分
2.请根据下列情景，选出符合条件的硬币组合：
–买了一个苹果，需要支付1.5元，用什么硬币组合？
–买了一个玩具，需要支付4元，用什么纸币？
3.请列举你知道的人民币面值，写出对应的读法和符号。

六、总结
通过学习《人民币》知识，孩子们不仅能够提高对货币的认识和辨认能力，还
能够锻炼他们的计算能力和合理使用金钱的意识。

希望孩子们能够在日常生活中多加练习，提高对人民币的掌握程度。

以上是一年级数学《人民币》知识要点详解和专项练习内容，希望对您有所帮助！。

一、对于单一单位的换算对于单一的单位换算我们利用一句儿歌来教给学生：大变小,长尾巴,加一个0就好啦；小变大,去尾巴,把0去掉就长大！（小单位变大单位的时候让孩子们联想小蝌蚪变成青蛙的样子,大单位变成小单位的时候让孩子们联想青蛙生小蝌蚪的样子）如：7元=（）角,从元变成角是大单位变成小单位,就是“长尾巴”,在7的后面加一个0就可以了。

30分=（）角,是从小单位变成大单位,去掉尾巴0就可以了！如果出现跨级换算的时候,就是分换算成元,或者元换算成分,那就去掉或者加上2个0就可以了！二、对于两个单位转换成一个单位和一个单位转换成两个单位其实很简单,只要子们记住哪个单位大,哪个单位小,谁和谁相邻就可以了。

（简单说就是爷爷、爸爸和孩子的关系）在一个单位的两位数中间加上比自己大的相邻单位,或者去掉两个单位中间的大单位就可以了。

如：1元3角=（）角,两个单位变成一个单位,把两个单位中的大单位“元”去掉就实现换算了。

28分=（）角（）分,一个单位变成两个单位,就把两位数拆开十位放在大单位里,个位放在小单位里就好了。

或者说在2和8中间添上分的相邻大单位“角”就可以了。

三、对于人民币的简单运算用双手配合进行简单的分解运算：元加减元,角加减角,分加减分如：3元5角+4元3角=（）元（）角,用两只手指头按住相同单位的数字进行运算。

3元+4元=7元,5角+3角=8角,因此答案就是7元8角。

减法亦如此！如果出现了缺单位的情况,如：7角6分+2角=（）元（）角,第二个加数上就缺少单位“分”。

这时只要告诉孩子们把6分直接写上,因为6分没有被加减所以没有变化,直接写到最后的结果里就好了。

对于人民币的计算而言,退位的减法应该是最难理解的！好多家长给孩子讲解退元换角、退角换分的方法,但是孩子们对于换算方面还存在一定的困难,因此在退位的过程中孩子们往往会在难以理解的换算上出错。

因此我给孩子们讲解了以下三种方法：1、跨栏法如：5元3角-2元7角=（）元（）角,3角不够减7角怎么办？没有关系,让5元中的1个小家伙“跨栏”,跨过“元”,变成4元1,后面的3角照着抄下来,于是就成了4元13角,这样再进行计算就简单了！又如：7元-3元4角=（）元（）角,因为“元找元、角找角、分找分”,而7元里没有“角”怎么办？先把7元变成7元0角,之后在进行跨栏,再让7里面的一个小家伙进行跨栏,变成6元1,后面的0角照着抄下来,于是就成了6元10角了,这样就可以计算了。

人民币的换一换一、100元换钱1、一张100元可以换2张50元。

2、一张100元可以换5张20元。

3、一张100元可以换10张10元。

4、一张100元可以换20张5元。

5、一张100元可以换100张1元。

6、一张100元可以换10张10元，或者2张50元。

二、50元换钱1、一张50元可以换5张10元。

2、一张50元可以换10张5元。

3、一张50元可以换2张20元和1张10元。

4、一张50元可以换5张10元，或者10张5元。

三、20元换钱1、一张20元可以换2张10元。

2、一张20元可以换4张5元。

3、一张20元可以换1张10元和2张5元。

4、一张20元可以换2张10元，或者4张5元。

四、10元换钱1、一张10元可以换2张5元。

2、一张10元可以换5张2元。

3、一张10元可以换10张1元。

4、一张10元可以换1张5元和5张1元。

五、5元换钱1、一张5元可以换5张1元。

2、一张5元可以换2张2元和1张1元。

六、1元换钱1、一张1元可以换2张5角。

（一枚1元硬币可以换2枚5角硬币）2、一张1元可以换5张2角。

3、一张1元可以换10张1角。

（一枚1元硬币可以换10枚1角硬币）4、一张1元可以换4张2角和2张1角。

5、一张5角（一枚5角硬币）可以换5张1角（1角硬币）。

6、一张5角可以换2张2角和1张1角。

七、概念1、单位是元的人民币分别有1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。

（填空时看清题目中一共有几空，如果是6空就不填2元，如果是7空就要加上2元的人民币）2、单位是角的人民币分别有1角、2角、5角。

（填空时看清题目中一共有几空，如果是2空就不填2角，如果是3空就要加上2角的人民币）3、单位是分的人民币有1分、2分、5分。

4、最小面值的人民币是1分，最大面值的人民币是100元。

小学一年级下人民币换算
人民币的基本换算公式是：1元人民币=10角=100分。

根
据这个公式，我们可以将不同面额的人民币进行换算。

例如，
1张100元人民币等于2张50元人民币、5张20元人民币、
10张10元人民币、20张5元人民币、50张2元人民币或者100张1元人民币。

除了以上常见的面额，人民币还有一些特殊的面额，如1元、2元、4元、5元、10元、25元、50元和100元的硬币，
以及1角、2角和5角的硬币。

其中，1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元的纸币是最常见的。

需要注意的是，人民币的最大面额是100元，也就是说，目前没有200元、500元或者1000元的纸币。

此外，人民币
的面额不断更新，所以在使用时需要留意最新的面额。

小学人民币的换算方法这样学更容易，快教给孩子很多家长朋友都会困惑在家辅导孩子人民币换算，今天老师和大家一起分享一下。

首先大家一定要清楚一点再辅导孩子：您面对的是年龄不足十岁的小宝贝，他们的生活经历不是很丰富，理解力上远远不及我们成年人，对于人民币的接触实在是太少了！因此对于什么换算的大道理请大家别白费了，孩子学起来不理解，很吃力，咱们教的也上火，不见效果，换种语言和方式也可以达到我们的效果。

一、对于单一单位的换算对于单一的单位换算我们利用一句儿歌来教给学生：大变小，长尾巴，加一个0就好啦；小变大，去尾巴，把0去掉就长大！（小单位变大单位的时候让孩子们联想小蝌蚪变成青蛙的样子，大单位变成小单位的时候让孩子们联想青蛙生小蝌蚪的样子）如：7元=（）角，从元变成角是大单位变成小单位，就是“长尾巴”，在7的后面加一个0就可以了。

30分=（）角，是从小单位变成大单位，去掉尾巴0就可以了！如果出现跨级换算的时候，就是分换算成元，或者元换算成分，那就去掉或者加上2个0就可以了！二、对于两个单位转换成一个单位和一个单位转换成两个单位其实很简单，只要孩子们记住哪个单位大，哪个单位小，谁和谁相邻就可以了。

（简单说就是爷爷、爸爸和孩子的关系）在一个单位的两位数中间加上比自己大的相邻单位，或者去掉两个单位中间的大单位就可以了。

如：1元3角=（）角，两个单位变成一个单位，把两个单位中的大单位“元”去掉就实现换算了。

28分=（）角（）分，一个单位变成两个单位，就把两位数拆开十位放在大单位里，个位放在小单位里就好了。

或者说在2和8中间添上分的相邻大单位“角”就可以了。

三、对于人民币的简单运算用双手配合进行简单的分解运算：元加减元，角加减角，分加减分如：3元5角+4元3角=（）元（）角，用两只手指头按住相同单位的数字进行运算。

3元+4元=7元，5角+3角=8角，因此答案就是7元8角。

减法亦如此！如果出现了缺单位的情况，如：7角6分+2角=（）元（）角，第二个加数上就缺少单位“分”。

小学数学-一年级-美元欧元人民币换算公
式-可打印
简介
本文档旨在为一年级的小学生提供美元、欧元和人民币之间的换算公式，并提供可打印的研究资源。

美元、欧元和人民币的基本概念
在研究换算公式之前，我们先来了解一下美元、欧元和人民币的基本概念。

- 美元（USD）是美国的货币单位，用符号 "$" 表示。

- 欧元（EUR）是欧洲的货币单位，用符号"€" 表示。

- 人民币（CNY）是中国的货币单位，用符号 "¥" 表示。

美元转欧元公式
美元和欧元之间的换算公式如下：
欧元 = 美元 ×汇率
在公式中，"汇率" 是指美元和欧元之间的转换比率，可以在金融机构或网站上查询最新的汇率。

欧元转人民币公式
欧元和人民币之间的换算公式如下：
人民币 = 欧元 ×汇率
同样地，"汇率" 是指欧元和人民币之间的转换比率。

美元转人民币公式
美元和人民币之间的换算公式如下：
人民币 = 美元 ×汇率
在实际应用中，我们可以根据具体的需求选择适当的换算公式进行计算。

可打印研究资源
为了帮助小学生更好地掌握这些换算公式，我们提供了可打印的研究资源，包括练题和答案。

结论
本文档提供了小学数学一年级的美元、欧元和人民币换算公式以及可打印的研究资源。

希望这些内容能够帮助小学生更好地理解和掌握货币之间的换算关系。

上海家长上海小学一年级数学人民币元角分的换算家长打印用7100题打印用9元4角＝角9元4角＝角5元9角＝角6角9分＝分7角＝分6元7角＝角5元9角＝角5角4分＝分7角5分＝分6元6角＝角6元7角＝角9角6分＝分4元5角＝角6角9分＝分6元6角＝角9角9分＝分6元7角＝角6元6角＝角4角6分＝分6元7角＝角6元6角＝角5角6分＝分9元4角＝角7角9分＝分4元9角＝角6角7分＝分6角6分＝分7元7角＝角5元6角＝角3元＝分7元9角＝角说明：一年级最难掌握的就是元角分的换算，还有就是米、厘米、毫米的换算。

6角6分＝分7角5分＝分5角9分＝分4元6角＝角4元6角＝角4元6角＝角6元＝分4元6角＝角6元＝角4元6角＝角6角6分＝分4元6角＝角9元7角＝角5角4分＝分4元9角＝角6角9分＝分4角7分＝分5元3角＝角5元4角＝角7角6分＝分6元9角＝角6元6角＝角5元6角＝角4角6分＝角4元6角＝角7元6角＝角5角6分＝分7元4角＝角2元6角＝角6角6分＝分6角4分＝分6角＝分8元6角＝角9角＝分4元4角＝角8元7角＝角4元6角＝角5元6角＝角7角9分＝分5角6分＝分7角6分＝分5角6分＝分9角＝分4元6角＝角9角6分＝分4元＝角6角6分＝分5元9角＝角4角6分＝分1元9角＝角9角6分＝分7角6分＝分9角6分＝分4角5分＝分9元7角＝角6角6分＝分7角9分＝分6元7角＝角7元6角＝角6元9角＝角6元6角＝角6角6分＝分7元4角＝角4角5分＝分6元6角＝角9角7分＝分7角4分＝分6元6角＝角4角4分＝分6角5分＝分。

针对一年级数学下册的学生，我们可以通过有趣的教学方式教授他们如何计算人民币。

本篇文章将会介绍一套教案，帮助孩子们轻松学会计算人民币的方法。

以下是教学内容：一、教学目标：通过本课程的学习，目标是帮助学生们：1.了解人民币的基本单位，包括元、角、分；2.掌握人民币的基本读法和计算方法；3.学会使儿童们能够在生活中自如地计算人民币，提高他们的实用技能。

二、教学准备：1.PPT软件以及需要用到的教具；2.适量的人民币，可采用假币或者真币；3.学生自带的计算器（可选）。

三、教学内容：1.引导孩子们认识人民币基本单位：为了让孩子们能够更加贴近学习实际，建议先为孩子们展示各种不同面值的钞票。

通过让学生们观察加上老师的讲解，教授孩子们有关基本单位和面值的概念。

2.讲解人民币的读法和计算方法：在学生们基本了解人民币各种面值后，我们可以继续教授孩子们如何读取和计算人民币。

要教会孩子们如何读取各种面值。

例如，1元可以读作“一元钱”，5元可以读作“五元钱”，10元可以读作“十元钱”。

我们可以教授孩子们如何计算人民币，包括几个方面：① 加法：比如让孩子们尝试将50元和30元相加，写出计算公式和答案。

② 减法：比如让孩子们尝试将30元减去20元，写出计算公式和答案。

③ 乘法：比如让孩子们尝试将10元乘以3，写出计算公式和答案。

④ 除法：比如让孩子们用10元去购买4个苹果，让他们计算出每个苹果的价格是多少。

3.实战训练：当孩子们对各种面值的认识已经足够了解，理解了人民币的基本读法和计算方法后，让孩子们尝试计算一些实际的购物场景。

例如：买两个苹果需要多少钱？买一杯奶茶需要多少钱？通过让孩子们模拟实际购物情景，从而帮助他们熟练掌握人民币计算方法。

四、教学总结：通过以上的教学方式，我们可以让孩子们轻松掌握人民币基本单位和面值的认识，以及计算方法。

通过生动有趣的教学方式，在提供实用技能的同时，也开发了学生们的动手能力和实践思考能力。

一年级人民币基本知识
1.人民币的单位有：元、角、分。

2.人民币按单位分，以元为单位的有：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元；以角为单位的有：5角、2角、1角；以分为单位的有：5分、2分、1分。

3.人民币按材质分，可以有纸币和硬币。

纸币有：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角。

硬币有：1分、2分、5分、1角、5角、1元。

4.人民币之间的进率：1元=10角，1角=10分。

5.商品标价，比如3.52元，小数点前面的数，表示元，小数点后面的数第一位表示角，第二位表示分，那么3.52元，就表示3元5角2分。

6.人民币兑换，大面额的人民币有几个小面额的人民币，就可以兑换几个小面额的人民币。

比如，10元里有10个1元，那么就可以换10个一元的人民币。

7.人民币的计算：元加元，角加角，分加分。

不同单位的统一单位再加减。

举个例子，比如：10元-2元5角=9元10角-2元5角=7元5角。

这样算不容易出错。

、、。

一、对于单一单位的换算对于单一的单位换算我们利用一句儿歌来教给学生：大变小，长尾巴，加一个0就好啦；小变大，去尾巴，把0去掉就长大！（小单位变大单位的时候让孩子们联想小蝌蚪变成青蛙的样子，大单位变成小单位的时候让孩子们联想青蛙生小蝌蚪的样子）如：7元=（）角，从元变成角是大单位变成小单位，就是“长尾巴”，在7的后面加一个0就可以了。

30分=（）角，是从小单位变成大单位，去掉尾巴0就可以了！如果出现跨级换算的时候，就是分换算成元，或者元换算成分，那就去掉或者加上2个0就可以了！二、对于两个单位转换成一个单位和一个单位转换成两个单位其实很简单，只要子们记住哪个单位大，哪个单位小，谁和谁相邻就可以了。

（简单说就是爷爷、爸爸和孩子的关系）在一个单位的两位数中间加上比自己大的相邻单位，或者去掉两个单位中间的大单位就可以了。

如：1元3角=（）角，两个单位变成一个单位，把两个单位中的大单位“元”去掉就实现换算了。

28分=（）角（）分，一个单位变成两个单位，就把两位数拆开十位放在大单位里，个位放在小单位里就好了。

或者说在2和8中间添上分的相邻大单位“角”就可以了。

三、对于人民币的简单运算用双手配合进行简单的分解运算：元加减元，角加减角，分加减分如：3元5角+4元3角=（）元（）角，用两只手指头按住相同单位的数字进行运算。

3元+4元=7元，5角+3角=8角，因此答案就是7元8角。

减法亦如此！如果出现了缺单位的情况，如：7角6分+2角=（）元（）角，第二个加数上就缺少单位“分”。

这时只要告诉孩子们把6分直接写上，因为6分没有被加减所以没有变化，直接写到最后的结果里就好了。

对于人民币的计算而言，退位的减法应该是最难理解的！好多家长给孩子讲解退元换角、退角换分的方法，但是孩子们对于换算方面还存在一定的困难，因此在退位的过程中孩子们往往会在难以理解的换算上出错。

因此我给孩子们讲解了以下三种方法：1、跨栏法如：5元3角-2元7角=（）元（）角，3角不够减7角怎么办？没有关系，让5元中的1个小家伙“跨栏”，跨过“元”，变成4元1，后面的3角照着抄下来，于是就成了4元13角，这样再进行计算就简单了！又如：7元-3元4角=（）元（）角，因为“元找元、角找角、分找分”，而7元里没有“角”怎么办？先把7元变成7元0角，之后在进行跨栏，再让7里面的一个小家伙进行跨栏，变成6元1，后面的0角照着抄下来，于是就成了6元10角了，这样就可以计算了。

人民币换算计算方法很多家长朋友都会困惑在家辅导孩子人民币学习的方法，小编今天和大家一起分享一下。

首先大家一定要清楚一点再辅导孩子：您面对的是年龄不足十岁的小宝贝，他们的生活经历不是很丰富，理解力上远远不及我们成年人，对于人民币的接触实在是太少了！因此对于什么换算的大道理请大家别白费了，孩子学起来不理解很吃力，咱们教的也上火不见效果。

换种语言和方式也可以达到我们的效果。

一、对于单一单位的换算对于单一的单位换算我们利用了一句小儿歌来教给学生。

“大变小，长尾巴，加一个0就好啦；小变大，去尾巴，把0去掉就长大！”（小单位变大单位的时候让孩子们联想小蝌蚪变成青蛙的样子，大单位变成小单位的时候让孩子们联想青蛙生小蝌蚪的样子）如：7元=（）角，从元变成角是大单位变成小单位，就是“长尾巴”，在7的后面加一个0就可以了。

30分=（）角，是从小单位变成大单位，去掉尾巴0就可以了！如果出现跨级换算的时候，就是分换算成元，或者元换算成分，那就去掉或者加上2个0就可以了！二、对于两个单位转换成一个单位和一个单位转换成两个单位其实很简单，只要孩子们记得住哪个单位大，哪个单位小，谁和谁相邻就可以了。

（简单说就是爷爷、爸爸、孩子的关系就好）在一个单位的两位数中间加上比自己大的相邻单位，或者去掉两个单位中间的大单位就可以了。

如：1元3角=（）角，两个单位变成一个单位，把两个单位中的大单位“元”去掉就实现了换算了。

28分=（）角（）分，一个单位变成两个单位，就把两位数拆开十位放在大单位里，个位放在小单位里就好了。

或者说在2和8中间添上分的相邻大单位“角”就可以了。

三、对于人民币的简单运算用双手配合进行简单的分解运算。

“元加减元，角加减角，分加减分”如：3元5角+4元3角=（）元（）角，用两只手指头按住相同单位的数字进行运算。

3元+4元=7元，5角+3角=8角，因此答案就是7元8角。

减法亦如此！如果出现了缺单位的情况，如：7角6分+2角=（）元（）角，第二个加数上就缺少单位“分”。

一年级人民币计算方法教案：带你了解小学数学课程小学数学是培养学生数学素养和发展数学能力的重要阶段，一年级是小学数学的起点。

在小学数学教学中，人民币计算是一项非常基础而重要的内容。

本文将给大家介绍一年级人民币计算方法的教案，带大家了解小学数学课程。

第一节：教学目标本节教学目标是为学生掌握人民币面值的认识和应用能力，使学生能够将人民币面值与对应的数字相互转换，从而为后续的人民币计算打下基础。

第二节：教学重点本节教学重点是人民币面值的认识和应用能力。

教师需要向学生介绍人民币的基本面值：1元、5角、1角、5分、1分。

接着，教师要教授学生如何将这些面值与对应的数字相互转换，即通过图形等视觉表达形式来识别和加减乘除人民币。

第三节：教学难点本节教学难点是如何运用已学的方法进行人民币计算。

人民币计算相对复杂，需要学生在掌握人民币面值基础的基础上，进行简单的加、减、乘、除运算。

第四节：教学方法本节教学方法是以图形为依托，带有一定的操作性，可以使学生更好地理解和记忆。

教师可以通过人民币纸币和硬币，展示人民币面值与对应的数字之间的关系，并进行实际的计算练习。

学生可以借助人民币练习册，进行有针对性的训练。

第五节：教学示例以下是一个具体的教学示例：教师：“假如你有5元钱，你想买一支笔，一支笔值1元，你还有多少钱？”学生：“4元钱”教师：“那你用人民币计算一下。

”学生：“5元-1元=4元”教师：“很好，问题来了，如果你想买10支笔，需要多少钱？”学生：“乘以10，10元”教师：“非常好，如果你手里有10元钱，你打算买5个小披萨，每个小披萨5角，你应该找回多少钱？”学生：“一共5个小披萨，每个小披萨要0.5元，一共要花费2.5元。

10元-2.5元=7.5元”教师：“不错，你已经懂了人民币计算的基础知识。

”第六节：教学反思人民币计算是小学数学教学中的重要内容，教师在教学过程中要注意启发学生灵活运用数学知识，促进学生的自主学习。