中国传媒大学传播学5页

2016年中国传媒大学新闻与传播考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中国传媒大学新闻与传播考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注播音主持艺术学院接收推免生比例或人数：16人左右055200新闻与传播10 接收推免生比例或人数：3人左右06口语传播实务①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础二、2015年中国传媒大学新闻与传播专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分新闻与传播52 52 78 78 345 三、2016年中国传媒大学新闻与传播专业考研参考书科目名称书名作者出版社334新闻与传播专业综合能力《传媒法规与伦理》王军中国传媒大学出版社334新闻与传播专业综合能力《新闻媒介与社会》张国良上海人民出版社334新闻与传播专业综合能力《网络新闻学》彭兰中国人民大学出版334新闻与传播专业综合能力《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社334新闻与传播专业综合能力《传播学总论》胡正荣中国传媒大学出版社334新闻与传播专业综合能力《媒介管理学概论》邵培仁高等教育出版社334新闻与传播专业综合能力《媒介融合的轨迹》许颖中国人民大学出版440新闻与传播专业基《中国新闻事业史》哈艳秋等中国广播电视出版社础440新闻与传播专业基础《新闻理论》雷跃捷北京广播学院出版社440新闻与传播专业基础《新闻编辑》谭云明中国传媒大学出版社440新闻与传播专业基础《现代新闻采访学教程》梁一高中国广播影视出版社440新闻与传播专业基础《外国新闻史教程》李磊中国传媒大学出版社440新闻与传播专业基础《新闻写作教程》刘明华中国人民大学出版社440新闻与传播专业基础《新闻理论教程》何梓华高等教育出版社440新闻与传播专业基础《新闻评论写作教程》王振业中国广播影视出版社四、2012年中国传媒大学新闻与传播考研真题334新闻与传播专业综合能力一、简答媒介素养传播媒介的类型把关人二、论述针对“抢盐风波”，谈谈对于谣言的控制策略针对农民工报道，谈谈你的看法三、案例分析一段材料是关于发布“限娱令”的，讲了一下“限娱令”的内容，谈谈你的看法。

一、前言传播学作为一门重要的学科，对于现代社会的发展和互联网时代的信息传播起着至关重要的作用。

很多同学都希望能够通过参加考研来深造自己在传播学领域的知识和能力。

而对于传播学考研的参考书目，也是考生们关注的焦点之一。

本文将就中传传播学考研参考书目进行详细介绍，希望能够对各位考生有所帮助。

二、传播学概论传播学概论是传播学专业的基础课程，对于考研的同学来说，了解传播学的基本概念、理论和方法是非常重要的。

下面是一些传播学概论的参考书目推荐：1.《传播学概论》（第三版）作者：媚可川这本书是中传传播学专业教材，内容全面系统地介绍了传播学的基本知识和理论，是非常好的参考书目。

2.《传播学导论》作者：吕梁这本书是传播学领域的经典著作，对于传播学的起源、发展、主要理论和方法进行了深入浅出的阐述，非常适合考研学习使用。

三、传播理论传播理论是传播学的核心内容之一，对于考研的同学来说，深入了解各种传播理论对于理论研究和工作实践都有着重要的意义。

以下是一些传播理论的参考书目推荐：1.《传播理论基础》作者：王宏义这本书系统地介绍了传播理论的起源、发展和主要的研究思想，对于考研的同学来说是一个非常好的参考书目。

2.《传播研究导论》（第五版）作者：尼克·卡尔这是一本国外著名的传播理论著作，内容详实，对于传播学理论的研究和探讨有着深远的影响，是考研学习的重要参考书目之一。

四、传播方法传播方法是传播学的重要内容之一，对于考研的同学来说，了解传播方法对于实际工作有着重要的意义。

以下是一些传播方法的参考书目推荐：1.《传播方法学导论》作者：李军这本书从方法学的角度系统地介绍了传播研究的方法和技术，对于考研学习有着非常重要的意义。

2.《定性研究方法》（第三版）作者：王勇这本书详细介绍了定性研究的方法和技术，对于传播方法的学习和研究有着重要的指导作用，是非常好的参考书目之一。

五、传播伦理伦理问题是传播学研究中的一个重要内容，对于考研的同学来说，了解传播伦理对于专业素养和理论研究都有着重要的指导作用。

中国传媒大学传播学研究生就业前景介绍(一)传统媒体目前传统纸质媒体和广播电视媒体是我国传媒市场的中流砥柱，担当着“群众喉舌、新闻宣传”的主流角色，是新闻专业毕业生首选的就业去向。

传统媒体的类型多样，不同的传统媒体对人才也会有不同的要求。

1.报业最近几年，中国报纸彼此之间竞争激烈，人才需求量极大，南方报业集团、广州日报报业集团都举办过大型招聘会招兵买马。

电子媒介强大的时效性迫使报纸媒体充分发挥深度报道的优势，着力于调查性报道和分析性报道，因而对应聘者也提出了更有针对性的要求。

例如《经济观察报》要闻部招聘记者要求：“具备良好的新闻敏感和采访突破能力，具有较强的文字功底；具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道经验者优先。

”依据事业化程度强弱以及企业化经营运作的成熟度，可简略地把报业依次分为高端党报、机关报、行业报、品牌度高的报业集团、各地都市报。

高端党报如《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》，每年的校园招聘名额有限，适合于重视身份认同、希望工作稳定的名校研究生。

行业报纸例如一些国家部门的机关报纸，其待遇有高有低，与所在行业的关联度较大。

对某一行业有浓厚兴趣的研究生，可考虑加入。

总体来看，事业单位化的媒体虽然其待遇与地位有保证，但对于有新闻理想与事业追求的研究生来说，并不一定是最优选择，尚需结合自身情况酌情考虑。

具有全国知名度的报业集团，其待遇优厚(如《南方传媒》与《广州日报》的录用者一般能在3年内达到年薪10万左右)，且具有较大的事业成长空间，当然由于名额有限，竞争程度非常激烈。

其他区域性报业集团的待遇一般处于所在城市薪资的中上水平，尤其是一些在当地市场处于垄断地位的都市报(如郑州《大河报》、四川《成都商报》、湖北《楚天都市报》)，其待遇也比较可观。

应聘报业方向的研究生应发挥自身的积极性与主动性，通过各种信息渠道了解招聘信息，而且应提前做好准备(实习经历、发表的新闻作品都会有所帮助)。

多数报纸偏重于招收有知名报社实习经验且发表了一定新闻作品的应聘者。

2020-2021中国传媒大学传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对中国传媒大学传播学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：中国传媒大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及中传传播学专业备考经验等几大方面。

为了顺应高等教育发展潮流、符合国际教育发展趋势、深化教育教学改革, 中国传媒大学于2013 年7 月上旬进行了学部制改革,成立了“四个学部,一个中心”,即新闻传播学部、艺术学部、理工学部、文法学部和协同创新中心。

新闻传播学部机构构成：电视学院、新闻学院、传播研究院、亚洲传媒研究中心(挂靠)、媒介与女性研究中心(挂靠)、中国纪录片研究中心(挂靠)一、中传传播学招生目录招生专业：传播学（050302）研究方向：01理论传播与传播史02应用传播学03媒介与女性04国际传播05媒介素养06传播研究方法07传播心理学08传媒政策与法规09媒介与全球化（中外合作办学项目）招生人数：53人，其中推免16人考试科目：①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③713传播历史与理论④816传播实务学制：3年二、参考书《传播学总论》胡正荣清华大学出版社《传播学史：一种传记式的方法》罗杰斯上海译文出版社《传播理论：起源、方法与应用》赛佛林中国传媒大学出版社《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社《传播学基础框架、历史与外延》段鹏中国传媒大学出版社《21世纪大众传播发展战略研究》胡正荣中国广播电视出版社《传播政治经济学》文森特上海译文出版生《政治传播：历史、发展与外延》段鹏中国传媒大学出版社《媒介研究技巧》伯杰中国人民大学出版社《大众传播研究方法导论》陈阳中国人民出版社三、复试参考书：四、中传传播学复试分数线2018年2017年政治/英语：53 专业课：80 总分：365 2016年五、新闻传播学考研真题中国传媒大学2017年新闻传播学考研学硕真题新闻学史论712一、名词解释1.媒介素养2.邵飘萍3.媒介事件4.扒粪运动5.刻板印象二、简答题1.涵化理论2.为什么说黄远生是报界奇才3.影响新闻价值取向因素4.新中国成立前范长江的新闻活动和贡献三、论述题1.从信息和新技术发现的角度评价莫个人的话，大意就是信息和新技术使得人人都成为记者，单人位记者的权利和义务······就会消失是不对的2.基于社会化媒体的新闻传播活动的特点和政府的规制策略中国传媒大学2017年新闻传播学考研学硕真题传播历史与理论一、名词解释1.《一个自由而负责的新闻界》2.休眠效果3.议程设置4.自变量5.大数据二、简答题1.符号学代表人物及其理论2.印刷术的发展对人类传播的意义三、论述题1.用意识形态理论对“网购”的新闻式广告的文本进行分析2.网络舆情的演变及特征，用具体实例分析3.论述媒介暴力内容的研究，在中国此研究领域的意义。

传播学教程分章节重点目录第一章传播学的对象和基本问题 (3)第二章人类传播的历史与发展 (10)第三章人类传播的符号和意义 (15)第四章人类传播的过程与系统结构 (19)第五章人内传播与人际传播 (22)第六章群体传播、集合行为、组织传播 (25)第七章大众传播 (30)第八章媒介技术与媒介组织 (33)第九章传播制度与媒介规范理论 (38)第十章社会转型与受众变迁 (41)第十一章传播效果研究 (46)第十二章几种主要的大众传播效果理论 (53)第十三章国际传播与全球传播 (58)第十四章传播学研究史和主要学派 (61)第十五章传播学调查研究方法 (68)第一章传播学的对象和基本问题第一节从传播的定义看传播学的研究对象一、如何把握传播概念（一）关于传播的定义与传统1.社会学传统：美—库利——社会互动理论倡始人。

强调传播的社会关系性，把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。

2.符号学或语义学传统：美—皮尔士——符号学的创始人，强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。

3.他们开创了界定传播概念的两传统，一是社会学的传统，一是符号学或语义学的传统。

后来，这两传统逐渐发生融合。

信息概念引入后，人与人之间的社会互动行为的介质是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。

(二)传播的实质与其他定义1.传播的实质：是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互作用和影响的关系。

2.施拉姆：当我们从事传播的时候，也就是在试图与其他人共享信息——某个观点或某个态度。

传播至少有三个要素：信源、讯息和信宿。

3.阿耶尔：传播在广义上指的是信息的传递，它不仅包括接触新闻，而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其他任何什么。

二、传播与信息传播学考察的主要对象—始终都是人类的社会信息及其传播活动。

（一）社会信息科学与传播学1.社会信息与自然界的其他信息的联系和区别A.联系（共同点）：以质、能波动的形式表现出来。

一、中国传媒大学1.新闻学（050301）【01新闻史、02新闻理论、03新闻业务、04网络新闻及新媒体、05报刊理论与实践】(1)《中国新闻事业史教程》哈艳秋著，中国广播电视出版社。

(2)《外国新闻史教程》李磊著，中国广播电视出版社。

(3)《中外广播电视史》郭镇之著，复旦大学出版社。

(4)《新闻理论教程》何梓华著，高等教育出版社。

(5)《新媒体概论》宫承波著，中国广播电视出版社。

(6)《传播学总论》胡正荣著，清华大学出版社。

(7)《广播电视概论》吴玉玲著，中国传媒大学出版社。

(8)《中国新闻采访写作学》刘海贵著，复旦大学出版社。

(9)《新闻编辑学》蔡雯著，中国人民大学出版社。

(10)《当代新闻评论教程》丁法章著，复旦大学出版社。

(11)《广播电视新闻采访与写作》何志武著，高等教育出版社。

(12)《广播电视新闻评论》王振业著，中国传媒大学出版社。

(13)公众号：新传考研猫2.传播学（050302）【01理论传播与传播史、02应用传播学、03媒介与女性、04国际传播、05媒介素养、06传播研究方法、07传播心理学、08传媒政策与法规、09媒介与全球化（中外合作办学项目）】(1)《传播学史：一种传记式的方法》罗杰斯著，上海译文出版社。

(2)《传播学研究理论与方法》戴元光著，复旦大学出版社。

(3)《传播学教程》郭庆光著，中国人民大学出版社。

(4)《传播学总论》胡正荣著，清华大学出版社。

(5)《传播效果研究：起源、发展与应用》段鹏著，中国传媒大学出版社。

(6)《传媒政治》李宏著，中国传媒大学出版社。

(7)《传媒经济学教程》周鸿铎著，首都经贸大学出版社。

(8)《大众传播心理学》刘京林著，中国传媒大学出版社。

(9)《文化研究读本》罗钢著，中国社会科学出版社。

(10)《媒介文化通论》陈龙著，江苏教育出版社。

(11)《中国新闻采访写作学》刘海贵著，复旦大学出版社。

(12)《当代新闻评论教程》丁法章著，复旦大学出版社。

2023年中国传媒大学南广学院专业排名_优势重点专业推荐播音与主持艺术专业共有19人认为中国传媒大学南广学院的传播学专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。

培养目标：培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能，适应信息化社会与知识经济时代的要求，掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理的高级专门人才。

就业方向：可从事新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。

中国传媒大学南广学院专业名单由本校学长学姐实名推荐：1、播音与主持艺术推荐指数: 4.8(126人推荐)2、广播电视编导推荐指数: 4.8(71人推荐)3、数字媒体艺术推荐指数: 4.4(66人推荐)4、新闻学推荐指数: 4.6(61人推荐)5、摄影推荐指数: 4.4(59人推荐)6、媒体创意推荐指数: 4.3(51人推荐)7、新闻传播学类推荐指数: 4.5(33人推荐)8、表演推荐指数: 4.9(20人推荐)9、传播学推荐指数: 4.6(20人推荐)10、戏剧影视导演推荐指数: 4.4(20人推荐)11、广播电视工程推荐指数: 4.8(19人推荐)12、动画推荐指数: 4.6(18人推荐)【中国传媒大学南广学院专业排名_优势重点专业推荐】广播电视编导专业共有57人认为中国传媒大学南广学院的摄影专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。

培养目标：本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力．能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。

就业方向：摄影专业学生毕业后可在广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

中传传播学考研参考书有哪些类型中传传播学考研参考书有哪些类型713传播理论与历史段鹏：《传播学基础•历史、框架与外延（第2版）》胡正荣、段鹏、张磊：《传播学总论》罗杰斯：《传播学史：一种传记式的方法》塞弗林·坦卡特：《传播理论：起源、方法与应用》《传播理论与历史红宝书》816传播实务柯惠新，王锡苓，王宁：《传播研究方法》段鹏：《政治传播：历史、发展与外延》凌昊莹：《媒介经营管理》吉莉安·道尔：《理解传媒经济学》《传播实务红宝书》赵月枝：《传播政治经济学》复试科目与参考书：9024理论传播与传播史胡正荣：《公共利益、公共政策、公共服务与广播电视》（中国广播电视）童兵：《中西新闻比较论纲》（新华出版社）据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传传播学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。

其次，传播学硕士考试科目里，传播历史与理论和传播实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

二、中传传播学专业就业怎么样？中传传播学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在传播学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。

据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上。

社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。

中传传播学的学生就业方向主要有：包括广播电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业单位、公关部门、信息传播部门、传媒产业领域、高校和科研机构等。

中国传媒大学电视与新闻学院传播系教学大纲目录《传播学概论（A）》(013001) (1)《传播学概论B》(013002) (7)《网络新闻编辑》(013005) (14)《传播心理学》（013006） (20)《大众文化通论》（013011） (24)《传媒市场调查与分析》（013013） (31)《多变量统计分析方法》（013018） (35)《抽样理论与方法》（013020） (41)《调查研究专业英语1-2》（013023/013051） (45)《测量与问卷设计》(013025) (50)《SPSS软件应用》(013026) (54)《数据挖掘案例分析》(013037) (57)《媒介与社会变迁》(013040) (65)《社会科学研究方法》(013042) (69)《竞争情报分析》(013046) (74)《传播学专业英语》(013055) (79)《大众传播史》(013056) (87)《数据可视化传播与应用》(013057) (91)《传播统计学》(013060) (96)《传播学研究方法》(013061) (102)《跨文化传播》(013062) (108)《视觉传播》(013063) (112)《新媒体运营实务》(013064) (119)《传播效果研究经典案例选读》(013065) (124)《定量研究方法系列》(013066) (128)《定性研究方法系列》(013067) (133)《基础统计学》(013068) (138)《社会网络分析》(013069) (143)《市场研究专题讲座》(013070) (149)《受众与视听率分析》(013071) (154)《传播理论》(013072) (160)《传媒伦理与法规》(013073) (165)《策划学概论》(013074) (169)《广播电视创意与策划》(013075) (172)《媒体创意导论》（013076） (176)《美术基础与作品赏析》（013077） (180)《现代报刊概论》(013078) (185)《新媒体创意与策划》(013079) (189)《新闻业务》（013080） (193)《音乐基础与作品赏析》（013081） (198)《人类传播史》(013082) (205)《Excel在企业管理中的应用》(013083) (209)《传播学概论（A）》(013001)一、课程基本信息课程编号：013001英文名称：Introduction to Communication Theory A授课对象：新闻学、传播学、传播学专业（媒体市场调查与分析方向）、媒体创意专业本科生开课学期：2春学期学分/学时：3/48先修课程：《新闻理论》（012003）教学方式：以讲授为主，理论与实践相结合，适当组织课堂讨论，结合现实问题布置作业。

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毕业生具有开阔的国际视野，良好的人文修养与艺术鉴赏力，系统掌握动画艺术理论和前沿的动画技术手段，具备较强的艺术创作实践能力，能够把握艺术创作与商业需求之间的平衡，将来从事动画项目策划、动画导演、动画编剧、动画设计制作、衍生产品开发等工作。

本专业下设动画编导、动画设计、数字动画三个专业方向，实行模块化培养模式，学生入学后，经学院统一考察按其兴趣特长进行分方向培养。

动画编导方向侧重于培养具有较全面的人文艺术素养，能够从事影视动画和新媒体动画的前期策划、编剧、导演等工作，熟悉动画制作的整体工作流程，具备动画创作能力和团队管理能力的高级复合型人才。

动画设计方向侧重于培养具有丰富的艺术修养和扎实的造型能力，熟练掌握动画艺术设计的基本规律，在动画形象设计、动画场景设计、分镜脚本与构图设计、原画设计、漫画设计以及相关的视觉设计等工作方面具有专长的高级复合型人才。

数字动画方向侧重于培养善于综合运用先进的数字动画技术，从事以三维动画技术为核心的数字动画电影、电视动画片、手机动画、网络及游戏动画制作等工作，以及满足教育、医疗、建筑、军事等相关行业动画人才需求的高级复合型人才。

主干课程：动画概论、动画原理与技法、动画速写、原画设计、分镜头脚本设计、故事写作、三维动画基础、高级渲染、三维造型与建模、动画造型设计、动画场景设计、数字声音创作、动画导演、数字特技合成、动画联合创作三维动画设计专业介绍专业介绍三维动画又称3D动画，是随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。

传播学题库（中国传媒大学6年真题,传播学考试必备）传播学基础理论试题（附答案解析）中国传媒大学小狗杰西卡整理1999年传播学基础理论试题（附答案）一、名词解释1、大众传播（mass communication)这个概念首次出现于1945年联合国教科文组织的宪章中。

根据传播学者梅尔文?德弗勒的定义，所谓大众传播是一个过程，在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、连续不断地发出讯息，目的是使人数众多、成分复杂的受众分享传播者要表达的含义，并试图以各种方式影响他们。

由于大众传播广泛的社会影响力，所以它是传播学研究的主要对象。

2、反馈（feedback）是源于控制论的一个术语，原意是指控制系统将输出回输到原系统中。

在传播学中，反馈就是传播者接受到受众对传播讯息所做的反应的过程。

借助反馈，传播者可以对传播过程及时作出调整，从而获得预期的传播效果。

3、传播者：传播者又称信源，是指传播活动中发出讯息的人或者组织。

它是传播活动的起点。

在大众传播中，传播者可以是指编辑、记者、主持人等组织化的个人，也可以是指报社、电台、电视台、出版社等媒介组织。

传播者的基本职能是制作、发布和控制传播内容，因此在传播学中，对传播者的研究又称为控制分析。

4、控制实验法（control experiment）：是传播定量研究方法之一，由传播学先驱者库尔特?卢因和卡尔?霍夫兰引入传播研究。

它是指研究在实验室中进行，并且在研究进行时对某些实验因素加以人为控制，进而探索自变量与应变量之间的关系。

这种方法适用于微观的、探究因果关系的研究。

其步骤大体包括：（1）提出假设；（2）简化因素模式，确定自变量与应变量；（3）控制与实验；（4）统计分析实验数据；（5）得出结论，检验假设。

5、编码：（encode）是指传播者将信息转化成便于媒介载送或受众接受的符号或代码的过程。

在大众传播中，这一过程表现为传播从业者采集、编辑、制作传播内容的活动。

二、简答1、简述创新扩散论的基本内容。

中国传媒大学22春“传播与策划”《传播学概论》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.大众传播的传播者通常是职业化、组织化的。

()T.对F.错参考答案：T2.对美式传播学研究来说，“大众传播理论之大部分(甚至可以说是绝大部分)，研究的是效果问题”。

()T.对F.错参考答案：T3.下列学者中，哪些属于社会学的芝加哥学派?()A.索绪尔B.杜威C.米德D.帕克参考答案：BCD4.下列哪些现象属于传播学所研究的对象?()A.“传播中外，咸使知闻。

”B.“打喷嚏可能成为传播病菌的一种渠道。

”C.“这位候选人在社交网站上设立主页，传播自己的政见，树立良好的形象。

”D.“小道消息传播得最快。

”参考答案：ACD下列研究或理论中，否认媒介暴力内容对儿童具有强大效果的是?()A.净化假说B.模仿假说C.沃森的《诱惑天真无邪的心灵》D.1982年全国心理健康研究所报告参考答案：A6.近代印刷术的发明者是?()A.毕昇B.本杰明·戴C.古登堡D.施拉姆参考答案：C7.发展传播学主要研究大众媒介与落后国家发展之间的关系问题，它的代表性人物包括勒纳、施拉姆、罗杰斯等。

()T.对F.错参考答案：T8.控制论模式最大的贡献，是为传播过程添加了反馈机制。

()T.对F.错参考答案：T9.索绪尔认为，符号的组成包括?()A.信息B.权力参考答案：CD10.下列媒体产品主要针对的受众是高端群体的是?()A.《故事会》杂志B.《财经》杂志C.电视民生新闻D.数字电视的高尔夫·网球频道参考答案：AD11.下列成语可用于形容大众文化的是?()A.阳春白雪B.下里巴人C.引商刻羽D.曲高和寡参考答案：B12.构成客观世界的三种基本要素包括?()A.物质B.能量C.信息D.知识参考答案：ABC13.20世纪20年代，英国广播公司(BBC)确立了公共服务的原则，其原则包括()。

A.垄断占有B.在政府控制之下，通过一个独立的委员会来运作，作为国家利益的代理人C.资金来源是执照费D.提供一种普遍性的服务14.伯明翰学派思想的核心是?()A.文化工业B.民族志与文本分析C.大众文化D.社会关系的生产与再生产参考答案：BCD15.最早的定期报纸出现在哪个国家?()A.意大利B.英国C.德国D.美国参考答案：C16.对早期传播学影响深远的“三论”，包括哪些?()A.符号论B.信息论C.控制论D.系统论参考答案：BCD17.下列学者，属于伯明翰学派(文化研究学派)的包括?()A.霍尔B.大卫·莫利C.洪美恩D.达拉斯·斯密塞参考答案：ABC怀特认为，报纸编辑在大众传播过程中的角色是?()A.运输者B.传令官C.把关人D.舆论领袖参考答案：C19.受众的基本特点包括?()A.人数众多，成分复杂B.分散，无组织C.被动地接受传播D.对于传播者而言是隐匿的参考答案：ACD20.对漫画《比戈特先生》的研究发现了什么?()A.刻板印象的普遍存在B.大众传播内容的低俗化倾向C.选择性理解会减弱信息的效果D.大众媒介改变态度的效果是非常显著的参考答案：C21.按照罗杰·布朗的定义，政府的战时动员、商家的消费广告、教师的授课、家长的教育，都属于宣传活动。

学生类别: ■全日制学术型硕士□全日制专业学位硕士
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