2014年九年级物理一模试题含答案

2014年中考物理解答题解析一22．（6分）（2014•南京一模）按照题目要求作图：（1）画出小球所受重力的示意图和力F对支点O的力臂L；（2）如图所示，光源S发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射后，反射光线经过A点，水中的折射光线经过P点，请你作出入射光线、反射光线和折射光线；（3）在图中标出通电螺线管磁感线方向及电源的正负极．23．（4分）（2014•雨花台区一模）物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示，图中甲（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．如图3中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的质量不同．（2）若烧杯中水的质量是100g，从90℃升高到95℃，水的内能增加了 2.1×103J；理论上这个过程至少需要消耗0.07g酒精．[水的比热容为4.2×103J/（kg•°C），酒精的热值为3.0×107J/kg．]．计算消耗酒精的质量．m==24．（5分）（2014•雨花台区一模）如图是“探究平面镜成像特点”的情景：（1）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面（玻璃板）的距离关系；（3）玻璃板后放置的蜡烛B应该未点燃（选填“点燃”或“未点燃”）；（4）移去蜡烛B，并在其所在位置处放一光屏，观察光屏上的像是否存在，人的眼睛应该直接观察光屏（选填“蜡烛A处透过玻璃板观察”或“直接观察光屏”）；（5）下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是B25．（4分）（2014•雨花台区一模）图甲所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让质量相同的小球分别从同一斜面上的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一位置的相同木块上．（1）本实验研究的是小球（选择“木块”或“小球”）的动能与它的速度的关系．（2）实验中通过观察木块移动距离来比较动能大小的．（3）此实验的正确结论是质量相同时，物体速度越大，动能越大．26．（6分）（2014•雨花台区一模）小明利用气球做了以下几个小实验：（1）图甲所示，说明力可以使物体发生形变．（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球分开（选填“分开”或“合拢”）．（3）图丙中，用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为带电体能吸引轻小物体的原因．（4）图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，现在把封口的夹子松开，气球将由静止开始向右运动．在此过程中，内能转化为机械能．（5）一氢气球下系一重为G的物体P，在空中做匀速直线运动．如不计空气阻力和风力影响，物体P恰能沿MN方向（如图中箭头指向）斜线上升，图中OO′为竖直方向，则在图中气球和物体P所处的情况正确的是B。

九年级第一次模拟考试物理试题（考试时间：物理、化学共150分钟 物理满分：100分）请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分．2．所有试题的答案均填写在答题纸上，写在试卷上无效．3．作图须用铅笔，并加黑加粗．第一部分 选择题（共24分）一、选择题（每题2分，共24分．每题4个选项中只有1个最符合题意，请选出后填入答题纸空表中）1．关于声现象，下列说法正确的是A ．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B ．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C ．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D ．“隔墙有耳”说明固体能传声2．祖国的山河一年四季美景如画，如图1，这些物态变化中，需要吸热的是A ．甲、乙B ．丙、丁C ．甲、丁D ．乙、丙3．如图2，下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是4．“猴子捞月”的寓言：猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不得了 啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”(如图3所示)．关于井中月亮，以下说法中正确的是A ．井中的月亮比天上的月亮小B ．井中出现月亮属于光的反射现象C ．井中出现月亮属于光的折射现象D ．井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近5．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图4所示，再将这五块玻璃a 、b 、c 、d 、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是A ．aB ．bC ．cD ．d 6．在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则A ．小明相对于车是向后运动的B ．小明相对于小华是静止的C ．小华相对于车是向前运动的D ．小明相对于小华是向前运动的7．下列认识正确的是A ．固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙B ．当物体的温度降至0℃时，分子就停止运动C ．原子中原子核带正电，电子带负电D ．破镜不能重圆，是因为分子间有排斥力8．下列有关运动和力的关系中，正确说法是A ．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力图1 甲.春天，冰雪消融 丁.严冬，冰雕变小 丙.秋天，枝头白霜 乙.夏天，叶上露珠 图4 A B 图2 C D 图3B ．小张沿水平方向用力推课桌子没推动，是因为他的推力小于课桌受到的摩擦力C ．茶杯静止在水平桌面上，茶杯对桌面压力和桌面对茶杯支持力是一对相互作用力D ．在平直轨道上匀速行驶的火车，不一定受平衡力的作用．9．下列物理现象中，说法正确的是A ．“摩擦生热”现象是用热传递的方法改变物体的内能B ．小明从滑梯上下滑，在这一过程中重力势能全部转化为动能C ．在四冲程汽油机的工作过程中，机械能转化为内能的冲程是压缩冲程D ．骑自行车上坡前，一般要加紧蹬几下，这是为了增大冲力10．家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三线插座，这是因为如果不接地线A ．若发生短路会损坏这些电器B ．这些电器不能正常工作C ．会缩短这些电器的使用寿命D ．人接触这些电器会有触电的可能11．某同学利用如图5甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V 不变，灯泡上标有“2.5V ，？A”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”． 闭合开关，将滑片P 滑到某一位置时，两电表的示数如图5乙所示，则下列说法不正确的是A ．此时灯泡的电阻为8ΩB ．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7C ．该电路能探究串联电路电流的特点D ．该电路能探究电流与电压的关系12．如图6所示，电源电压恒定，当在a 、b 间接入“12V 6W”的灯泡时，闭 合开关，灯L 恰好正常发光．断开开关，在a、b 间接入“12V 4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法中正确的是（设灯丝电阻不随温度改变） A ．灯L 将变亮 B ．灯L 将变暗C ．换接的灯不可能烧坏 D ．电路总功率要变大 第二部分 非选择题 （共76分）二、填空题（本题有10小题，每空1分，共25分）13．宾馆房间里有电灯、电视机等用电器，它们组成 ▲ 电路．图7所示，只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能通电，所以房卡所控制的总开关一定接在该房间电路的 ▲ 上．14．我国自主设计的月球车“玉兔”随“嫦娥三号”于2013年12月14日成功登月，完成了我国探月计划的第三步——落月．如图8所示，“玉兔”车采用“质轻、筛网、棘爪”的六轮车，质轻就是要选用密度较 ▲ 的材料，车轮做成“棘爪”是为了 ▲ 摩擦力．15．一次旅行，小轿车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图9所示，则汽车行驶的平均速度是 ▲ km/h ，合 ▲ m/s ．L S a b 图6图5 甲 乙 图7 图8 图916．马航MH370航班已失联多日，澳大利亚舰船海盾号将类似于声呐装置的拖曳式黑匣子定位仪置于海水中，多次接收到了疑似失联航班黑匣子发出的脉冲信号．你认为这种“脉冲信号”属于 ▲ （选填“超声波”或“电磁波”）．搜寻过程中，各国还动用卫星在海面搜查飞机坠落物，载有图片信息的卫星信号在天地之间传播的速度为 ▲ m/s ．17．汤姆生发现了电子，说明 ▲ 是可分的．如图10所示，塑料梳子在头上梳几下，就会吸引细小的水流，这是因为 ▲ ．如图11所示，将小纸条自然下垂靠近水龙头流下的水流，过一会儿，小纸条将 ▲ （选填“偏向”或“偏离”）水流．18．直流电动机上的换向器可以改变 ▲ (选填“线圈”或“电路”)中的电流方向．发电机是利用 ▲ 的原理制成的．如图12所示，开关断开，当金属杆ab 左右移动时，灵敏电流计的指针将 ▲ (选填“偏转”或“不偏转”)．19． 如 图13所示汽油机正在进行的是 ▲ 冲程．已知汽油的热值为4.6×107J /kg ，则完全燃烧100g 汽油放出的热量为 ▲ J ，这些热量如果全部被质量为4.6kg 、初温为20℃的水吸收，则水温升高 ▲ ℃．(已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）)20．小华测的一个熟鸡蛋的质量是57.5g ，体积为55cm 3，鸡蛋的密度为 ▲ kg/m 3（计算结果保留两位小数）．她将熟鸡蛋浸没在水中后，熟鸡蛋下沉，下沉过程鸡蛋静止时受到的浮力为 ▲ N ．欲使熟鸡蛋悬浮，可向水中加 ▲ （选填“水”、“酒精”或“浓盐水”）．21．一正方体物块重4.5N ，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为 ▲ N ，用刻度尺测得物块边长为3cm ，物块对水平桌面的压强大小为 ▲ Pa ．如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为 ▲ Pa ．22．把阻值为5Ω的电阻R 1跟阻值为15Ω的电阻R 2串联起来，接在电压是6V 的电源上，则通过R 1的电流是 ▲ A ，R 2两端的电压是 ▲ V ．三、解答题（本题有9小题，共51分，解答第24、25两小题要有解答过程）23．（6分）（1）如图14所示重为3N 的玩具小车沿斜面向上运动，请作出小车所受重力的示意图．（2）在图15中，已知入射光线，画出通过透镜后的折射光线．（3）如图16所示，为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A 右端的磁极和电磁铁电源的“+ ”、“一”极．24．(6分)如图17所示，工人通过滑轮组使重600N 的箱子以0.4m/s 的速度从地面提升到12m 高的图11 图10图12 图13图14 图16图15 F • • F平台上，若工人吊起箱子过程中做的额外功是1800J ．求：（1）工人吊起箱子的过程中所做的有用功是多少（2）滑轮组的机械效率是多大？ （3）工人做功的功率为多少？25．（6分）图18所示为额定电压为220V 的理发用电吹风的典型电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，且电动机的额定功率为120W ．（1）要送冷风，选择开关应放在 ▲ 位置．(填“A ”、“B ”或“C ”)（2）若电吹风在额定电压下工作，送冷风时，通电8min 电流所做的功是多少?（3）若电吹风在额定电压下工作，送热风时电路消耗的总功率为560W ，则电热丝R 的阻值应为多大？26．（5分）在用凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中，小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图19所示．（1）当将点燃的蜡烛从距离凸透镜较远的地方逐渐靠近凸透镜时，为使光屏上成清晰的像，则光屏应向 ▲ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动．（2）若蜡烛放在光具座上如图19所示位置，移动光屏后，可在光屏上得到烛焰清晰的倒立的 ▲ 的实像(选填“放大”或“缩小”)，日常生活中 ▲ 就是利用这样的原理制成的．（3）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是 ▲ (选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”)．（4）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像．取下近视眼镜后，光屏应向 ▲ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动，光屏上将再次呈现清晰的像．27．（5分）在测量盐水密度的实验中，（1）甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图20所示，其中错误的是：(a) ▲ ，(b) ▲ ．（2）乙同学操作正确，测得烧杯和盐水的总质量为120g 后，把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图21所示)．量筒中盐水的体积为 ▲ mL ，测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时，所加砝码和游码位置如图22所示，那么量筒中盐水的质量为 ▲ g ，由此可算出该盐水的密度为 ▲ kg/m 3．28．（6分）小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力图18 图19 图23 图20 图22 图21大小的定量关系”．(1) 如图23所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其依据是▲ ；此时弹簧测力计的示数为 ▲ N ．（2）接着往鞋子里添加砝码并均匀摆放，目的是改变鞋对桌面的 ▲ ，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表(图24)中．（3）请根据实验数据在图25中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像．（4）分析图象可得结论： ▲ ．（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s 变为0.04m/s ，在其他情况不变时，鞋受到的滑动摩擦力将 ▲ ．（选填“变大”、“不变”或“变小”）29．（4分）在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图26所示的三次测量．实验中应该使弹簧测力计竖直▲ 上升．（1）通过比较 ▲ 两次实验数据(选填实验序号)，可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 ▲ (选填“有关” 或“无关”)．（2）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较 ▲ 两次实验数据(选填实验序号)，可知他的观点是错误的．30．（4分）夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热．对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化比水大．（1）为验证猜想，小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平，除此之外，她还需要 ▲ ．（2）实验中，小杰选用了两个火焰相同的酒精灯分别给水和沙子加热，这样做的目的是 ▲ ．（3）实验中，为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系，需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的 ▲ 相同．实验 序号 钩码 重/N 动滑轮 重/N 拉力/N 钩码上升的高度/m 测力计移动 的距离/m 有用功/J 总功 /J 机械效率 /% ① 4 0.5 2.3[来 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0 ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0 ③ 6 0.5 3.30.2 0.4 1.2 1.32 90.9 图24 图25（4）如果小杰实验时得出的结论与猜想一致，那么，当水和沙子升高相同的温度时，水吸收的热量和沙子吸收的热量应该有怎样的关系? ▲31．（9分）小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有：电压为6V 的电源、额定电压为2.5V 的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W ）、有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图27(甲)是小亮同学没有连接完整的电路．（1）请用笔画线代替导线，将图27(甲)所示电路连接完整，其中电压表测电灯两端的电压（2分）．（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P ，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 ▲ （写出一种即可）．（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P ，同时，眼睛应注视 ▲ ．A ．小灯泡亮度B ．电压表示数C ．电流表示数D ．滑动变阻器滑片（4）本实验中应该选择规格为 ▲ 的滑动变阻器．（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P 到某处时，电压表的示数为2.2V ，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向 ▲ 端移动(选填“A”或“B")．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图27(乙)所示，则小灯泡的额定功率是 ▲ W ，此时小灯泡的电阻是 ▲ Ω．（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R ，保持电示数始终为如图27(丙)所示，多次更换阻值不同的定值电阻R ，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 ▲ Ω。

2014年北京中考朝阳一模物理试卷一、单项选择题（本题共28分，每小题2分）1．下列物理量中，以科学家焦耳的名字作为单位的物理量是（）A．电阻B．电功C．电压D．电流2．图1是带电小球相互作用的示意图，其中正确的（）3．下列四个实例中，为了减小压强的是（）A．载重汽车的车轮宽且多B．压路机的碾子很重C．安全锤的锤头很尖D．盲道上凸起的圆点4．下列物态变化的实例中，属于液化的是（）A．深秋草叶上结出白霜B．洗过的湿衣服被晾干C．水沸腾时壶口冒“白气”D．衣柜中的樟脑球变小5．小阳拿一个光学器件观察直尺，如图3所示，则小阳拿的是（）A．平行玻璃砖B．凸透镜C．凹透镜D．平面镜6．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（）A.电风扇B.榨汁机C.电饭锅D.笔记本电脑7．演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．频率不同8．下列说法正确的是（）A．使用试电笔时，手应触碰笔尾金属体B．有人触电时，用手把触电人拉开C．空气开关跳闸，说明电路中一定出现了短路D．在家庭电路中，冰箱和电视是串联的9．如图5所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热。

当两壶水沸腾后，同时熄灭火焰，则（）A．甲水壶中的水停止沸腾后，乙水壶中的水还能继续沸腾B．乙水壶中的水停止沸腾后，甲水壶中的水还能继续沸腾C．一段较长时间后，两水壶中的水还能继续沸腾D．两水壶中的水同时停止沸腾10．某种电吹风机接入交流电路中可以吹出冷风或热风，使用时闭合“冷风”开关，吹出冷风；再闭合“热风”开关吹出热风。

但只闭合“热风”开关，电吹风不会工作，以“”，以“”表示电动机，该电吹风机的电路图是（）11．大海水中游泳的人要上岸，从深水处向浅水处行走的过程中（）A ．人所受的重力逐渐变小B ．人所受的重力逐渐变大C ．海底对人的支持力逐渐变小D ．海底对人的支持力逐渐变大12．我国在西昌卫星发射中心“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆轨道近地点约200千米，图7是北斗八号导航卫星的轨道示意图。

2014年中招模拟考试试题（一）参考答案一、填空题（每空1分，共14分）1、阿基米德原理、牛顿第一定律、欧姆定律、焦耳定律等2、音调、声源处（噪声产生处）3、做功、热传递4、相互、电磁波5、N（北）变大6、火、开路7、大、凸透镜焦距越大，则对光线会聚（折射）能力弱，成像越大8 9 10 11 12 13 14 15C D D B B D A B二、选择题（每题2分，共16分）三、作图题（每题2分，共4分）16题用反射定律作图也对四、实验题（第18题4分，第19题7分，第20题8分，共19分）18、（1）21、固、减小（2）低于19、（1）游码右（2）33.4 、18、20、0.9 （3）ADBC(或DABC20、（1）B （2）如图（2分）（3）0.3、0.75（4）①将滑片移至阻值最大处记下电流表的示数I1，②将滑片移至阻值最小处，记下电流表的示数I2，五、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分）21、（1）化学 (1)（2）清洁、大气污染小、噪声污染小；节约不可再生能源；安全等合理答案 (1)(3F=G=mg=1600kg×10N/kg=16000N (1)S=4S1=4×200cm2=800cm2=0.08m2P=F/S=16000N/0.08m2=2×105Pa (2)(4f=0.1G=0.1×16000N=16OONV=36km／h=10m/sP=FV=fV=1600N×10m/s=16000w (2)P电=P/η=16000W/80％=2×104W (1)22、(1（1）送风状态， (1) (2)（2）由图像知，1h内空调制冷状态工作40min，送风状态工作20minW1=P1t1=0.2 KW ×1/3h=1/15KWh (1)W2=P2t2=2KW×2/3h=4/3KWh (1)W=W1+ W2=1/15KWh+4/3KWh=1.4 KWh (1)（3）Q=W=1.4kwh=5.04×106Jm=Q/c.(t2-t1=15kg (2)（4）空调功率较大，电流较大，铺设空调专线防止家庭电路电流过大引起火灾或跳闸 (1)。

2014初三物理一模试题（有答案）
为大家介绍2014初三物理一模试题，考生们应多加练习，对大家会有很大帮助的。

 一、选择题(共16分)
 1.鉴定物质的方法之一是测定它的
 A.体积B.质量
 C.密度D.重力
 2.将体积相同的木球和铜球浸没在水中，比较它们所受浮力的大小，则
 A.铜球大B.木球大
 C.一样大D.无法确定
 3.如图1所示，电路正常工作。

当电键S由闭合到断开时，电压表V的示数将
 A.变大B.变小
 C.不变D.无法确定
 4.在如图2所示的电路图中，正确的是
 5.有一艘轮船从东海缓慢驶入黄浦江中，关于轮船受到的作用力F和露出液面的体积V的说法，正确的是(已知ρ海水大于ρ江水)
 A.F不变，V不变B.F不变，V变小
 C.F变小，V变小D.F变小，V变大
 6.用同种材料制成的横截面积相同的电阻丝甲和乙，已知乙的长度比甲大，将它们并联在电路中，则它们的电功率
 A.甲的较大B.乙的较大
 C.一样大D.无法确定。

2014年九年级物理科综合练习（一）本试卷分第一部分(选择题)和第二部分（非选择题）．总分100分．考试时间80分钟．注意事项:1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；填写考生号、座号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑．2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上．3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图题可用2B铅笔作图外，其他各题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答．不准使用涂改液．不按以上要求作答的答案无效．4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回．5．全卷共六大题，请考生检查题数．第一部分选择题（共36分）一、选择题（每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来．1．下列数据中，最接近生活实际的是A. 物理课本的长度大约是100cmB. 初中生的的质量大约是50KgC. 小明上学时步行的速度大约是10m/sD. 家用台灯正常工作时，灯丝中电流大约为2A2．用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是A．响度 B．频率 C．音色 D．音调3．打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大．取一节干电池和一根导线，靠近收音机将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象说明周围的空间存在A．超声波 B．电磁波 C . X光线 D .紫外线4．物理学以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的；而文学作品常常用一些成语来描述物体运动的快慢．下列成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是A．离弦之箭 B．一日千里 C．姗姗来迟 D．风弛电擎5．在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是A．假如物体间失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态B．假如导体都失去了电阻，所有的用电器都不能正常工作C．假如物体失去了重力，学生天平就不能正常工作D．假如磁体周围失去了磁场，世界上就再不会有电的产生12图36．下列现象解释正确的是A ．太阳能热水器——通过做功把光能转化为内能的B ．锯木头时锯条会发热——通过热传递使锯条的内能发生了改变C ．空调房里放一盆水可以增加湿度——利用了水的比热容大的特点D ．萝卜放在泡菜坛里会变咸——说明分子是运动的7．小明分别沿如图１所示的三条路径滑到地面，在不考虑摩擦和空气阻力的情况下A ．小明在顶点时只有动能，没有重力势能B ．小明沿第3条路径滑到地面时的速度最大C ．小明从顶点到地面的过程中，动能转化为重力势能D ．小明从三条路径滑到地面的过程中，机械能不变，滑到地面时的速度相等 8．如图２所示，主要依靠空气的浮力而升空的物体是9．某同学利用“研究凸透镜成像规律”的实验装置比较甲、乙、丙三个凸透镜的焦距大小．三次实验时，烛焰与凸透镜的距离均为20cm ，烛焰通过三个凸透镜成像的情况如下表所示．则三个凸透镜的焦距大小关系为A ．f 甲＜f 乙＜f 丙B ．f甲＝f 乙＝f 丙 C ．f 甲＞f 乙＞f 丙 D ．无法判断10．如上图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景．此过程中A ．气球受的重力和帽子的压力平衡B ．人对绳的拉力和绳对人的拉力平衡C ．帽子受到的重力和气球对它的支持力平衡D ．气球受到的浮力和帽子的重力平衡图1图２Ａ Ｂ Ｃ Ｄ3图７① ② ③ ④图４图５图６11．如图４反映了一只“220V 100W ”的白炽灯正常工作时能量转化情况，下列说法错误．．的是（ ）.A ．图中括号内的能量应该是光能B ．生活中使用这种灯泡电能的利用效率高，有利于节能。

25．某同学测量一块不规则瓷片的密度，请填写空格处的内容。

①把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节（9）使天平在水平位置平衡。

②用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图 12 所示，则瓷片的质量为（10）克。

③他发现瓷片放不进量筒，改用如图 13 所示的方法测瓷片的体积： a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片。

b．先往量筒中装入 40ml 的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图 14 所示，则瓷片的体积为（11）厘米 3。

④瓷片的密度ρ 为（12）克/厘米 3。

ml 50 40 20g 10g 30 20 5g 加水到标记取出瓷片再加水至标记 10 0 1 2 3 4 图 12 图 13 图 14 26．如图 15 所示电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路，请填写空格处的内容。

①实验目的：伏安法测电阻，要求（13），求电阻的平均值。

②（14） U ：R= 。

I ③若某次实验时，滑动变阻器和电流表出现了故障不能使用，为了测出电阻 Rx 的阻值，该同学选添了一个阻值已知的定值电阻 R0，进行实验。

a．请根据上述条件设计实验电路图（画在方框内） b．利用测得的数据，写出待测电阻 Rx 的表达式：Rx＝物理量的含义）（15）（16）（简要说明式中第 6 页共 8 页图 15 九年级物理学科期末练习卷（2014.1）题号与分值一、16 分答案要点及评分说明 1．D。

2．D。

3．B。

4．A。

5．C。

6．A。

7．C。

8．C。

9．(11000；(21000；(31.1。

10．(410；(5竖直向上；(6 水 5 11．(72；(84；(9 6。

12．(10托里拆利；(11 76；(121.0×10 。

13．(13＜；(14不流动；(15连通器。

14．(162.5；(170.75；(188.3。

2014年北京中考东城一模物理试卷一、单项选择题（本题共28分，每小题2分）1．在国际单位制中，功率的单位是A．瓦特B．焦耳C．牛顿D．安培2．图l所示的四种现象中，属于光的折射现象的是A．蜡烛通过小孔成像B．放大镜把文字放大C．后视镜形成小鸟的像D．山在水中形成“倒影”3．下列物体中，通常情况下属于导体的是A．木块B．玻璃C．硬币D．橡皮4．关于声现象，下列说法中正确的是A．敲鼓时用力越大，声音的音调越高B．考场周围禁止呜喇叭是在传播过程中减弱噪声C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度D．用超声波能粉碎人体内的“小结石”，说明声波可以传递信息5．下列实例中，目的是为了增大摩擦的是A．早冰鞋下装有滚轮B．给门轴上的合页加润滑剂C．气垫船工作时喷出压缩空气D．汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链6．下列实例中，目的是为了减小压强的是A．把菜刀磨得很锋利B．啄木鸟的喙坚硬而细长C．把酸奶吸管的一端切成斜口D．上学出发前，将不用的书本从书包中取出7．下列实例中，日的是为了减缓蒸发的是A．将粮食摊开晾晒B．用电热吹风机吹干头发C．把湿衣服晾在通风向阳处D．把新鲜的水果装入保鲜盒后放人冰箱中8．下列的估测值最接近实际的是A．普通课桌的高度约为50cm B．一个鸡蛋的质量约为500gC．一张A4打印纸的厚度约为0.1mm D．人平时走路时的步幅约为2m9．图2所示的电路中，将开关S闭合，两个灯泡均发光，则下列说法中正确的是A．两个灯泡串联B．两个灯泡两端的电压一定相等C．两个灯泡的电流一定相等D．两个灯泡的电功率一定相等10．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是A．用加湿器使室内空气湿润B．冬天暖气设备用水作为介质传递热量C．汽车发动机的冷却循环系统用水作为工作介质D．人体内水的比例很高，有助于调节人体自身的温度11．图3所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。

2014年九年级物理一模、二模压强选择题一．选择题（共26小题）1．（2014•杨浦区一模）如图所示，底面积不同的薄壁柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体，已知它们对底部的压力相等，若从两容器中分别抽出一定体积的液体，使剩余部分的液面相平，则区分对容器底的压力F′甲和F′乙、压强P′甲和P′乙的关系是（）F PF P2．（2014•浦东新区一模）甲、乙两个底面积不同的轻质圆柱形容器放在水平地面上，分别盛有质量相等的水，如图所示．现有铁、铝两个金属实心小球（m铁＞m铝、V铁＜V铝），从中选一个浸没在某容器的水中（水不溢出），能使容器对地面压强最大的方法是（）3．（2014•闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（）4．（2014•中山二模）如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F ′、p甲′、p乙′，则（）乙5．（2010•上海模拟）如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强p A、p B、p C的大小关系是（）6．（2014•普陀区一模）如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，他们对地面的压力相等，现在A、B 上沿水平方向截去相同高度△h，若△=L时，A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为p A′=p B′．下列说法中正确的是（）7．（2014•金山区一模）如图所示，盛有液体的圆柱形容器甲和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，容器质量忽略不计，甲、乙对地面的压强相等．现从容器中抽取部分液体、将圆柱体沿水平方向切去部分后，甲对地面的压强大于乙对地面的压强．则甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙，则（）8．（2014•松江区一模）在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲＞S乙）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等．若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为（）9．（2014•宝山区一模）甲、乙两个实心正方体的密度之比ρA：ρB=4：1，质量之比m A：m B=1：2，若按（甲）、（乙）两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（）10．（2014•奉贤区一模）甲、乙两个实心均匀正方体（已知ρ甲＞ρ乙）分别放在水平地面上．若在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的体积，它们剩余部分对地面的压强相等．则未截去前，两实心正方体对地面的压力F甲、F乙11．（2014•奉贤区模拟）如图所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲和乙的质量相等．现从容器中抽取部分液体甲，并沿竖直方向切去部分乙后，甲对容器底的压强p甲′等于乙对地面的压强p ′，则原先甲对容器底的压强p甲和乙对地面的压强p乙的关系是（）乙12．（2014•静安区一模）均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲、乙各自对水平地面的压强相等．现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方，此时甲、乙剩13．（2014•滨州一模）如图3所示，质量分布均匀，厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B、C两块梯形物体，然后将B、C两块梯形物体放在水平地面上，现在这两块物体对地面的压强分别为P B和P C，则（）14．（2014•黄浦区一模）甲、乙两个质量相等的实心均匀圆柱体（ρ甲＞ρ乙）分别放在水平地面上，它们的底面积和高度分别为S甲、S乙和h甲、h乙．若在两圆柱体的上方，分别叠放相同体积的原来种类的物体后，它们对地面的．C D．15．（2014•松江区三模）如图所示，放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等．现将两物体均沿水平方向切去一部分，则（）16．如图所示，甲、乙两个均匀实心长方体放置在水平地面上，它们对地面的压强相等．一定能使甲对地面的压强小于乙对地面压强的是（）力相等．若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则抽出液体的质量△m甲、△m乙的关系是（）18．（2014•嘉定区二模）水平地面上有一个轻质、薄壁的圆柱形容器，里面装有一定量的水．现将一正方体木块放在水中，如图所示，木块的横截面积为S1，容器的底面积为S2，则水对容器底部压强的增加量△p液与木块受到的浮力F浮的关系（）=19．（2014•闵行区二模）如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的轻质圆柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分别盛有两种液体A和B，液面高度相同．容器底部用细线拉着相同实心物体C，浸没在液体中（ρC＜ρA＜ρB）．当细线剪断，待物体C静止后，甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P甲和△P乙，则下列关系正确的是（）．若要使两容器中的液体对容器底部的压强相等，可行的方法是在（）乙21．（2014•闸北区二模）如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等．现有物体丙分别放在物体甲上和浸没在液体乙中（液体没有溢出），甲对地面压强的增加量大于乙对容器底部压强的增加量．若甲、乙和丙的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙，则（）22．（2014•奉贤区二模）如图两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（已知S A＜S B），液体对容器底部的压强相等．现将甲球放在A容器的液体中，乙球放在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定（）23．（2014•杨浦区二模）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（S A＞S B），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）24．（2014•永州一模）如图，放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的质量相等，则剩余部分的厚度h A′、h B′及剩余部分对地面压强p A′、p B′的关系是（）25．（2014•徐汇区二模）如图所示，长方体的长宽高分别为3：1：1，现将9个这样的长方体在水平面上叠放成一个正方体，然后抽走其中一块，在结构稳定的情况下，其对地面的最大和最小压强之比为（）26．（2014•普陀区二模）如图，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平面上，甲、乙质量相等，现沿水平方向切去部分甲的厚度等于从容器中抽出部分乙的高度，则关于甲、乙剩余部分体积V甲′和V乙′、质量m甲′和m乙′，以及甲剩余部分对水平面压强p甲′和乙剩余部分对容器底压强p乙′的关系，下列说法中正确的是（）2014年一模、二模压强选择题专项训练参考答案与试题解析一．选择题（共26小题）1．（2014•杨浦区一模）如图所示，底面积不同的薄壁柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体，已知它们对底部的压力相等，若从两容器中分别抽出一定体积的液体，使剩余部分的液面相平，则区分对容器底的压力F′甲和F′乙、压强P′甲和P′乙的关系是（）F PF P2．（2014•浦东新区一模）甲、乙两个底面积不同的轻质圆柱形容器放在水平地面上，分别盛有质量相等的水，如图所示．现有铁、铝两个金属实心小球（m铁＞m铝、V铁＜V铝），从中选一个浸没在某容器的水中（水不溢出），能使容器对地面压强最大的方法是（）3．（2014•闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（）==P='=='=ga+，='='===P'=4．（2014•中山二模）如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F比较p=可知可知，5．（2010•上海模拟）如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强p A、p B、p C的大小关系是（）6．（2014•普陀区一模）如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，他们对地面的压力相等，现在A、B 上沿水平方向截去相同高度△h，若△=L时，A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为p A′=p B′．下列说法中正确的是（）和7．（2014•金山区一模）如图所示，盛有液体的圆柱形容器甲和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，容器质量忽略不计，甲、乙对地面的压强相等．现从容器中抽取部分液体、将圆柱体沿水平方向切去部分后，甲对地面的压强大于乙对地面的压强．则甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙，则（）p=得出甲乙密度的关系，然后再利用====8．（2014•松江区一模）在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲＞S乙）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等．若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为（）9．（2014•宝山区一模）甲、乙两个实心正方体的密度之比ρA：ρB=4：1，质量之比m A：m B=1：2，若按（甲）、（乙）两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（）可以求解压强之比．=，∴，边长之比为，则面积之比为，∵=110．（2014•奉贤区一模）甲、乙两个实心均匀正方体（已知ρ甲＞ρ乙）分别放在水平地面上．若在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的体积，它们剩余部分对地面的压强相等．则未截去前，两实心正方体对地面的压力F甲、F乙======11．（2014•奉贤区模拟）如图所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲和乙的质量相等．现从容器中抽取部分液体甲，并沿竖直方向切去部分乙后，甲对容器底的压强p甲′等于乙对地面的压强p ′，则原先甲对容器底的压强p甲和乙对地面的压强p乙的关系是（）乙比较抽取液体前后的变化；====可得，甲对容器底的压强p=====12．（2014•静安区一模）均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲、乙各自对水平地面的压强相等．现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方，此时甲、乙剩p=，=13．（2014•滨州一模）如图3所示，质量分布均匀，厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B、C两块梯形物体，然后将B、C两块梯形物体放在水平地面上，现在这两块物体对地面的压强分别为P B和P C，则（）和数学推导分析解题．=；=14．（2014•黄浦区一模）甲、乙两个质量相等的实心均匀圆柱体（ρ甲＞ρ乙）分别放在水平地面上，它们的底面积和高度分别为S甲、S乙和h甲、h乙．若在两圆柱体的上方，分别叠放相同体积的原来种类的物体后，它们对地面的．C D．p==，=＜，可得，圆柱体的质量：15．（2014•松江区三模）如图所示，放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等．现将两物体均沿水平方向切去一部分，则（）p====和16．如图所示，甲、乙两个均匀实心长方体放置在水平地面上，它们对地面的压强相等．一定能使甲对地面的压强小于乙对地面压强的是（）p==可知甲、乙对地面压强的变化不确定，故和17．（2014•崇明县二模）如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等．若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则抽出液体的质量△m甲、△m乙的关系是（）可得两容器中，18．（2014•嘉定区二模）水平地面上有一个轻质、薄壁的圆柱形容器，里面装有一定量的水．现将一正方体木块放在水中，如图所示，木块的横截面积为S1，容器的底面积为S2，则水对容器底部压强的增加量△p液与木块受到的浮力F浮的关系（）=p=；由于物体漂浮时，浮力等于重力，因此容器底增加的压力=19．（2014•闵行区二模）如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的轻质圆柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分别盛有两种液体A和B，液面高度相同．容器底部用细线拉着相同实心物体C，浸没在液体中（ρC＜ρA＜ρB）．当细线剪断，待物体C静止后，甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P甲和△P乙，则下列关系正确的是（）20．（2014•黄浦区二模）如图，底面积不同的圆柱形容器甲、乙分别盛有两种液体，液体对容器底部的压强p甲＜p ．若要使两容器中的液体对容器底部的压强相等，可行的方法是在（）乙21．（2014•闸北区二模）如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等．现有物体丙分别放在物体甲上和浸没在液体乙中（液体没有溢出），甲对地面压强的增加量大于乙对容器底部压强的增加量．若甲、乙和丙的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙，则（），可以确定甲乙的密度关系；====可知，所以==；得，容器中增加的液体的重力==；＞，＞，22．（2014•奉贤区二模）如图两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（已知S A＜S B），液体对容器底部的压强相等．现将甲球放在A容器的液体中，乙球放在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定（）23．（2014•杨浦区二模）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（S A＞S B），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（），可得=，又因为可得=24．（2014•永州一模）如图，放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的质量相等，则剩余部分的厚度h A′、h B′及剩余部分对地面压强p A′、p B′的关系是（）判断出密度关系；判断出体积关系，从而p==得可知：25．（2014•徐汇区二模）如图所示，长方体的长宽高分别为3：1：1，现将9个这样的长方体在水平面上叠放成一个正方体，然后抽走其中一块，在结构稳定的情况下，其对地面的最大和最小压强之比为（）可得，最大和最小压强之比为26．（2014•普陀区二模）如图，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平面上，甲、乙质量相等，现沿水平方向切去部分甲的厚度等于从容器中抽出部分乙的高度，则关于甲、乙剩余部分体积V甲′和V乙′、质量m甲′和m乙′，以及甲剩余部分对水平面压强p甲′和乙剩余部分对容器底压强p乙′的关系，下列说法中正确的是（）p=得出甲乙密度的关系，然后再利用p=，可得。