春季mpa周末班课表

（完整word版）公共管理硕士（MPA）课程设置一览表-人大政协(完整word版)公共管理硕士(MPA)课程设置一览表-人大政协-公共管理硕士（MPA）课程设置一览表模类序课程名称课程块别号类型1社会主义建设理论与核心实践2公共管理英语核心3公共管理学核心模块课4公共经济学核心一︵5政治学核心公程共6公共政策分析核心管理7社会研究方法核心基础8领导科学与艺术核心类小计︶世界政治格局与中1国未来发展讲中国宏观经济走势2与对策座中国公共管理战略的思考一、政府运作与管理方向学学教学学期分布时分方式1234322讲授、√研讨644讲授、√√研讨3讲授、√研讨483讲授、√研讨483讲授、√研讨483讲授、√研讨483讲授、√研讨483讲授、√研讨38424交流、√研讨交流、√研讨交流、√研讨考核方式笔试、实践笔试、实践笔试、实践笔试、实践笔试、实践笔试、实践笔试、实践笔试、实践1行政法学必修2组织行为学必修3中国社会问题研究必修小计二、财政与税收管理方向公共财政与税收管1理必修模2货币政策与金融管必修课理块二3国有资产与国有企必修︵业管理程小计公共三、区域经济与城市管理方向管1区域经济学必修理实2地方政府管理必修务类3︶城市经营与管理必修小计四、公共安全与管理方向322讲授、√笔试、研讨实践322讲授、√笔试、研讨实践322讲授、√笔试、研讨实践966322讲授、√笔试、研讨实践322讲授、√笔试、研讨实践322讲授、√笔试、研讨实践966322讲授、√笔试、研讨实践322讲授、√笔试、研讨实践322讲授、√笔试、研讨实践9661公共安全概论必修322讲授、√笔试、研讨实践2公共安全政策与法必修规3公共安全危机管理必修小计五、行政管理与电子政务方向1公共行政理论与方必修法2公共部门人力资源必修管理3电子政务必修小计六、社会保障方向1社会保障学必修2社会保障基金管理必修3劳动法与社会保障必修法学小计七、技术创新与科技管理方向1技术创新管理必修2科技管理与知识产必修权战略3科技项目评估管理必修小计八、非政府公共组织管理方向非政府公共组织战1必修略管理非政府公共组织营2必修销非政府公共组织评3必修估小计服务型政府与执政能力提升宏观调控与当前财政政策区域经济与可持续发展讲中国转型时期的社会风险与公共危机管理行政体制改革机制座5与管理创新6民生改善与社会公正7技术创新前沿与国际比较8NGO在政府转型中的作用模课管理哲学必修块12讲授、研讨322讲授、研讨9662讲授、研讨322讲授、研讨322讲授、研讨966322讲授、研讨322讲授、研讨2讲授、研讨966322讲授、研讨2讲授、研讨322讲授、研讨966322讲授、研讨2讲授、研讨322讲授、研讨966交流、研讨交流、研讨交流、研讨交流、研讨交流、研讨交流、研讨交流、研讨交流、研讨322交流、研讨笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√实践笔试、√。

mpa学习计划和安排一、学习目标通过MPA学习，我希望能够掌握公共管理的理论知识和实践技能，提高自己的领导能力和管理水平，为未来的工作做好充分准备，同时也为国家和社会的发展贡献自己的力量。

二、学习计划1. 理论知识学习首先，我计划通过系统学习公共管理的理论知识，包括公共部门管理、组织行为、公共政策、政府管理等内容。

我会结合教材和学术论文，深入研究相关理论和案例，掌握公共管理的相关概念和原理，建立起一套系统的理论框架。

同时，我还会关注国内外公共管理领域的最新研究成果，不断更新自己的知识储备。

2. 实践技能培训除了理论知识的学习，我还会参加相关的实践技能培训，提高自己的管理能力和执行力。

这包括领导力培训、团队管理培训、决策分析培训等多个方面。

通过这些培训，我能够提高自己的管理技能和应对能力，为将来的工作做好准备。

3. 实习实训实习实训是学习过程中非常重要的一部分，通过实习实训，我可以将所学的理论知识和实践技能应用到实际工作中，锻炼自己的领导能力和管理水平。

我会寻找相关的实习机会，争取在政府部门、公共机构或者非营利组织中进行实习，通过实践加深对公共管理的理解，积累工作经验。

4. 学术交流与论文撰写学术交流对于提高自己的学术水平和拓展思路具有重要意义。

我会积极参加学术研讨会和论坛，结交专业人士，深入了解公共管理领域的最新动态。

另外，我还会撰写一些相关的学术论文，将自己的研究成果和心得分享给同行，不断提升自己的学术能力。

5. 毕业论文撰写最后，我的学习计划还包括毕业论文的撰写。

毕业论文是对所学知识的综合运用和实践检验，是对自己学习成果的总结和展示。

我会选择一个有挑战性的课题，通过实地调研和研究分析，撰写一篇高质量的毕业论文，展示出我在公共管理领域的专业素养和才华。

三、学习安排1. 每天定时定量学习我将按照我的学习计划，每天定时定量地学习公共管理的理论知识和实践技能。

我会制定每日学习计划，保证每一天都有具体的学习目标和内容，通过持续的学习积累知识和提高能力。

2012年春季研究生课程表上午下午晚上1-2节（8：00～9：50）3-4节（10：10～12：00）5-6节（1：30～3：20）7-8节（3：40～5：30）9-11节（7：00～9：50）周一专业学位英语一外（1-8周），1班，黄佩娟，研六教室专业学位英语一外（1-8周），2班，黄佩娟，研六教室生物物理Ⅱ（11-16周），高伟，基础楼205国际贸易理论与政策前沿（2-10周），宋维明，二教410林产品市场与贸易专题（11-20周），宋维明，二教410水土保持工程学（1-8周），王秀茹，林业楼505或学院重点实验室政治学与行政理论前沿（1-8周），高小平，主楼803荒漠化防治学（1-11周），张克斌，研一教室高级氧化技术（1-6周），孙德智，研二教室草地管理高级讲座（4-8周），卢欣石，研三教室钢结构稳定性理论（1-11周），谢宝元，研十教室科技创新方法（1-4周），孙建新，林业楼409水土保持法律法规（2-9周），杨海龙，水土保持重点实验室现代管理专题（1-8周），朱永杰，研一教室组织信息化研究（11-18周），王武魁，研三教室旅游规划（1-12周），乌恩，研七教室植物组织培养（3-7周），沈昕、张俊琦，研八教室高级数据库技术（11-17周），聂耿青等，研八教室中西文化史（1-8周），高阳，研九教室环境因素量测（11-18周），杨建英，研九教室弹塑性力学（11-18周），周建中，研十教室Topics of Silviculture（森林培育学专题）（1-8周），刘勇，图书馆304生长收获与预估（2-9周），亢新刚，林业楼301现代林业经营理论与技术（1-5周）,张晓丽等，林业楼409现代城市林业进展专题（6周），杨军，林业楼409高级软件测试（1-6周），许福，主楼416汽车结构CAE技术（1-8周），王青春，研一教室国际金融（11-18周），陈晓倩，研一教室根系研究法（1-8周），徐程扬，研二教室高等有机合成（1-6周），何静、王波，研三教室环境污染的生态修复技术（9-10周），洪喻，研三教室食品生物技术专题（1-8周），欧阳杰、范俊峰，研六教室生态旅游学（1-8周），李俊清，研七教室草坪科学研究方法（11-14周），尹淑霞，研七教室心理咨询与治疗（1-8周），朱建军，研八教室思想政治教育学专题（1-8周），戴秀丽，研九教室现代工程项目管理（1-8周），胡雨村，研十教室生态环境学（11-18周），王冬梅、王百田，研十教室周二文化理论专题（1-11周），阎景娟，主楼803专业学位英语一外（1-8周），3班，吴增欣，研六教室专业学位英语一外（1-8周），4班，吴增欣，研六教室自我心理分析（11-18周），訾非，三教八层生物物理Ⅰ（2-9周），张文杰，基础楼205自然辨证法概论（1-6周），刘霞，二教扇形报告厅植物拉丁文基础（1-9周），王建中，研一教室高级运筹学（2-10周），张绍文，研二教室农业经济理论与政策（1-11周），金彦平，研三教室园林植物景观规划与设计（10-11,13-19周），苏雪痕，研四教室森林资源资产评估（3-6周），彭道黎，林业楼301林业有害生物综合治理（1-8周），骆有庆、贺伟，生物楼301,305现代城市林业进展专题（1-6周），杨军，林业楼409景观规划设计（2-7周），孙保平、王冬梅，研一教室工程测试技术（10-11,13-16周），张厚江，研一教室木材机械加工技术（2-9周），李黎，研二教室寿险精算（11-18周），胡明形，研二教室高级信息系统（1-10周），陈钊，研三教室植物分类学专题（11-18周），张钢民，研三教室多元统计分析（1-8周），一班，张青，研四教室工程木质材料学（10-11,13-14周），申世杰，研四教室中国传统园林继承与发展（2-5周），刘晓明，研五教室教育管理生态学（6-9周），胡涌，研五教室土壤侵蚀动力学（1-4周），张洪江，研七教室恢复生态学（5-10周），丁国栋、牛健植，研七教室摄影理论与实践（7-10周），尹言，研八教室计算机算法设计与分析（16-19周），王建新，研八教室细胞生物学（1-8周），卢存福、荆艳萍，研九教室细胞生物学进展专题（10-11,13-18周），卢存福、荆艳萍，研九教室高级植物营养学（1-6周），戴伟、聂立水，研十教室多元统计分析实验（1-8周），一班，张青，计算中心机房森林植物资源开发与利用（1-6周），苏淑钗，林业楼409高等环境化学（1-8周），王毅力、伦小秀、洪喻，11#楼地下教室国际贸易惯例与规则（1-8周），缪东玲，研一教室世界遗产的保护与利用（10-11,13-18周），曹新，研一教室信息科学原理（1-10周），李昀，研二教室交往与沟通（10-11,13-18周），李铁铮，研三教室虚拟现实理论与算法（1-8周），王少荣，研六教室组织与人力资源管理（1-8周），陈建成等，研七教室模式识别（10-11,13-18周），王少荣，研七教室食品安全专题（1-8周），孙爱东，研八教室中西室内设计比较（11,13-15周），周越，研八教室工业机器人及控制技术（1-8周），肖爱平，高道祥，研九教室金融经济学（13-20周），张宝林，研九教室生态环境工程规划与设计（1-8周），郭建斌，研十教室马克思主义与现时代（10-11,13-18周），傅洁茹，研十教室周三专业学位英语一外（1-7,9周），1班，黄佩娟，研六教室专业学位英语一外（1-7,9周），2班，黄佩娟，研六教室生物物理Ⅱ（11-16周），高伟，基础楼205硕士生英语一外（6-7,9-11周），1班，孙莹，研四教室中国特色社会主义理论与实践研究（1-7，9-12周）,1班，金鸣娟，二教扇形报告厅昆虫生态学研究进展（1-6周），宗世祥，生物楼301森林资源监测与评价（1-8周），孙玉军，林业楼301现代城市林业进展专题（5周），杨军，林业楼409 森林灾害防控技术及应用（1-4周），温俊宝，林业楼409最优控制（5-13周），赵燕东，森工楼417实验室园林植物开花生理与调节（8-15周），吕英民，主楼714 高等木材学（1-7,9周），赵广杰、曹金珍，研一教室经济计量方法研究（11-18周），金笙，研一教室中级微观经济学（1-7,9周），聂华，研二教室土地经济学（11-18周），周建华，研二教室商业伦理与会计职业道德（1-7,9周），张卫民，研三教室农林经济管理综合研讨（11-18周），温亚利，研三教室多元统计分析（1-7,9周），二班，张青，研四教室生态环境建设规划（4-7，14-17周），齐实，研七教室机械振动学（1-7,9周），刘毅，研八教室森林土壤学（1-7,9周），耿玉清，研九教室混凝土结构原理（1-7,9周），王艳晗，研十教室食品质量安全与检测（11-18周），许美玉、吕兆林，研十教室多元统计分析实验（1-8周），二班，张青，计算中心机房Forest Pest Control（森林有害生物控制）（1-8周），石娟、贺伟，生物楼301森林资源与林业可持续发展（1-4周），郑小贤，林业楼409森林生态系统原理与应用（5-6周），韩海荣，林业楼409企业竞争模拟训练（11-14周），夏自谦，经济管理综合实验室湿地保护与管理（1-7,9周），雷光春，研一教室数理经济学（11-18周），金笙，研一教室木材功能性改良（1-4周），曹金珍、伊松林，研二教室统计软件（11-18周），张颖，研二教室现代管理会计（1-7,9周），苏宁，研三教室企业理财理论研究（11-18周），苏宁，研三教室细胞遗传学（1-7,9周），康向阳，研五教室线性系统理论（1-7,9周），刘文定，研七教室生态文明概论（1-7,9周），杨志华，研八教室森林资源信息管理（11-18周），赵天忠，研八教室高级食品化学（1-7,9-13周），孙爱东，研九教室人文营养专题（1-7,9周），范俊峰，研十教室植物发育生物学（8-18周），高述民、沈昕、郭惠红，生物楼216中国国情（英文授课）（2-20周，9-10节），李欣，二教403生物多样性专题（2-9周，9-10节），关文彬，研一教室科学研究方法（11-18周），李悦，研一教室草地管理高级讲座（4-8周），卢欣石，研二教室美学（10-20周），李昌菊，研二教室木材功能性改良，曹金珍、伊松林，（5-7,9周），研三教室硕士生英语一外（6-7,9-11周），2班，孙莹，研四教室周四计算机辅助设计（1-8周），张厚江，研九教室专业学位英语一外（1-8周），3班，吴增欣，研五教室专业学位英语一外（1-8周），4班，吴增欣，研五教室植物与肥料分析（3-8周），戴伟、栾亚宁，林业楼103生物物理Ⅰ（2-9周），张文杰，基础楼205硕士生英语一外（6-11周），1班，孙莹，研四教室中国特色社会主义理论与实践研究（1-11周）,二班，金鸣娟，二教扇形报告厅生物多样性专题（2-9周，9-10节），关文彬，研一教室硕士生英语一外（6-11周），2班，孙莹，研四教室森林资源资产评估（3-6周），彭道黎，林业楼301森林生态系统原理与应用（1-6周），韩海荣，林业楼409植物与肥料分析（3-8周），戴伟、栾亚宁，林业楼103VHDL与微机接口设计（11-18周），张俊梅、王东林，森工楼417生态旅游管理（1-10周），张玉钧，研一教室时间序列分析（11-18周），王兰会、庞新生，研一教室木质复合材料与胶粘剂（1-8周），于志明、李建章、张双保、张扬，研二教室公共经济学（1-8周），宋洪峰，研三教室经济统计研究（1-8周），胡明形，研四教室积分变换与数学物理方程（9-20周），王学顺，研四教室学科信息专题检索Ⅰ（1-4周），董亚杰，研七教室学科信息专题检索Ⅱ（5-8周），董亚杰，研七教室植物生理生态学（1-8周），沈应柏，研八教室植物分子生物学（11-18周），陆海，研九教室水土保持与荒漠化监测与评价（2-7周），孙保平，研十教室高级软件工程（11-18周），赵方，研十教室Theory and technology on sustainable forest managementⅡ（森林可持续经营理论与技术Ⅱ）（11-15周），张晓丽等，二教708现代林业经营理论与技术（3-5周），张晓丽等，林业楼409森林植物资源开发与利用（2、6周），苏淑钗，林业楼409人机工程专论（1-8周），李文彬，森工楼417西方哲学史（1-8周），严耕、周国文，研一教室统计预测（11-18周），王立群，研一教室数值分析（1-8周），王三强，研二教室劳动政策与法规（11-18周），汪雯，研二教室网络营销方法与技巧（1-4周），李小勇，研三教室国际市场营销策划（11-14周），田明华，研三教室仪器分析Ⅱ（1-10周），吕兆林、邓文红、徐芳，研五教室财务会计理论研究（1-8周），田志威，研六教室户外游憩规划与管理（1-10周），蔡君，研七教室农业信息获取与处理（12-16周），吴报国、曾怡，研七教室分子遗传学（1-8周），张德强，研八教室软件体系结构（9-16周），田萱，研八教室环境与生态心理学专题（1-8周），吴建平，研九教室家具设计与工艺专论（3-10周），张亚池，研十教室数字图像及视频分析（11-16周），付慧，研十教室周五专业学位英语一外（1-8周），1班，黄佩娟，研五教室专业学位英语一外（1-8周），2班，黄佩娟，研五教室草坪有害生物综合治理（第1周），尹淑霞，研三教室专业学位英语一外（1-8周），3班，吴增欣，研五教室生物物理Ⅱ（11-16周），高伟，基础楼205草坪有害生物综合治理（1-7周），尹淑霞，研三教室专业学位英语一外（1-8周），4班，吴增欣，研五教室硕士生英语一外（6-10周），1班，孙莹，研六教室硕士生英语一外（6-10周），1班，孙莹，研六教室森林资源与林业可持续发展（1-4周），郑小贤，林业楼409环境刑法（9-12周），徐平，826/809模拟法庭微生物生理与代谢调控（1-6周），马玉超，生物楼110室细胞生物学大实验（1-8周），卢存福、荆艳萍，实验楼104 Wood Properties, Processing and Utilization（木材加工利用专题）（9-12周），曹金珍、张文博，森工楼530植物生殖生态学（1-8周），张志翔，研一教室组织行为理论专题（11-18周），陈建成，研一教室传统文化与现代化（11-18周），金鸣娟、朱洪强，研二教室资源环境保护与利用（1-4周），李雄等，研三教室国际商务谈判（双语）（1-8周），付亦重，研四教室马克思主义与社会科学方法论（1-8周），林震，研六教室保护植物地理学（1-8周），刑韶华、崔国发，研七教室环境与自然资源保护法专题（11-18周），丁智，研七教室管理经济学（1-12周），陈凯，研八教室计算机算法设计与分析（16-19周），王建新，研八教室废水生物处理技术（1-4周），封莉，研九教室现代食品加工技术（5-12周），任迪峰，研九教室装饰画设计（2-5周），刘长宜，研十教室高级商务智能（11-18周），温继文，研十教室森林灾害防控技术及应用（1-4周），温俊宝，林业楼409社会问题中的应用心理学（2-10周），雷秀雅，主楼803生物物理实验（3-10周），高伟，基础楼206地理信息系统及其应用（1-8周），吴秀芹，研一教室国际结算实务（2-5周），侯方淼，研二教室期货贸易实务（15-18周），王雪梅，研二教室环境污染的生态修复技术（9-10周），洪喻，研三教室生态文明建设与管理专题（1-8周），吴守蓉，研四教室高级国际经济学（1-8周），吴红梅，研七教室植物生物化学（1-8周），林善枝，研八教室环境评价、规划与管理数学模型（1-8周），张征、黄凯、邓文碧，研九教室高等木材化学（2-8周），许凤，研十教室周六微生物分子生物学与遗传学（2-9周），谢向明，生物楼119人居森林建设与管理（1-8周），杨军，二教708案例研讨（1-4周），王忠平，研七教室周日动画后期处理技术（实践）（11-18周），上官大堰，计算中心B6机房动画后期处理技术（实践）（11-18周），上官大堰，计算中心B6机房1、此为经过核对调整后最终排定的课程表，是进行教学检查的依据，原则上不再允许调课。

在职mpa学习安排计划一、学习目标作为一名在职公共管理硕士（MPA）学生，我有一些明确的学习目标。

首先，我希望通过MPA课程的学习，提高自己在公共管理领域的知识和技能，为今后在公共管理领域的工作提供更好的支持。

其次，我希望通过MPA的学习，拓展自己的视野，了解更多国家和国际层面的公共管理理论和实践，为未来的职业发展打下更加坚实的基础。

最后，我希望通过MPA学习，提高自己的领导能力和团队协作能力，为未来在公共管理领域的工作做好准备。

二、学习计划1. 学习方法：由于我是一名在职人员，时间上比较有限，因此我计划采取多种学习方法，包括课堂学习、自主学习、小组学习等。

在课堂学习方面，我会尽量保证每节课的出席，认真听讲，积极参与讨论。

在课程之外，我还会利用业余时间进行自主学习，包括阅读相关书籍和文献，参加公共管理领域的研讨会和学术讲座等。

此外，我还打算组建一个学习小组，与同学们一起讨论学习中遇到的问题，相互交流学习心得，提高学习效率。

2. 课程安排：根据MPA课程的安排，我将按时参加并完成每门课程的学习任务。

为了更好地掌握所学知识，我会在每节课后及时复习，整理笔记，加深对课程内容的理解。

此外，我还计划在学期末进行一次全面复习，巩固所学内容，为期末考试做好准备。

3. 专题研究：在MPA学习的过程中，我还计划选取一些热点、难点问题进行专题研究，深入了解相关领域的最新进展和研究成果。

我将充分利用图书馆和网络资源，查阅大量文献，加强对专题的理解，最终形成论文或专题报告，以提高自己在公共管理领域的研究能力和学术水平。

4. 实践项目：除了课堂学习和专题研究，我还计划参加一些与公共管理相关的实践项目，实地了解公共管理的实际运作情况，提高自己的实际操作能力。

我将积极参与学校或社会组织的相关项目，争取获得更多的实践机会，锻炼自己的实践能力和应对问题的能力。

5. 毕业论文：在MPA学习的最后阶段，我将开始准备毕业论文。

我计划选取一个与公共管理领域相关的课题，进行深入的研究和探讨，从理论上或实践上解决一个实际问题，最终完成一篇高质量的毕业论文。