2018年423世界读书日演讲比赛暨捐赠图书进学校活动方案

423世界读书日活动策划活动背景世界读书日，即每年的4月23日，是为了纪念塞尔维亚作家米利亚狄·安德里奇在国际文化组织联合国教科文组织的倡导下所设立的日子，旨在鼓励人们阅读并推动全民读书运动的开展。

为了庆祝该日，我们计划组织一场精彩的423世界读书日活动，让更多的人加入到阅读的行列。

活动内容1.开幕式活动当天上午，我们将在主会场举行盛大的开幕仪式。

在仪式上，我们将邀请知名作家、学者和阅读爱好者致辞，并表彰在读书运动中有突出贡献的个人和组织。

开幕式上还将有朗诵、朗读和音乐表演等精彩节目。

2.读书分享会活动期间，我们将安排一系列的读书分享会。

邀请优秀作家、学者和读书爱好者来分享他们的阅读心得和推荐好书。

这将为参与活动的人们提供一个与他人交流、互相学习的平台。

3.图书展销会在活动现场，我们将设立图书展销区，集中展示和销售各类优秀图书。

通过这个展销会，我们希望能够将更多优质的书籍推荐给大家，并促进人们的购书热情。

4.阅读角落我们还将设置专门的阅读角落，提供宽敞舒适的环境给参与活动的人们，让他们可以在此阅读喜欢的图书。

我们将提供各类图书，并提供舒适的座位和充电设备，以满足不同人群的阅读需求。

5.亲子阅读互动为了推动家庭阅读，我们将在活动中设置亲子阅读互动区。

家长和孩子可以一同参与绘本故事时间、互动游戏和阅读分享活动，增进亲子之间的交流和阅读习惯的培养。

6.书摊和换书活动在活动现场，我们还将设立书摊和换书活动区。

人们可以将自己不需要的书籍带来，与他人交换，促进图书的流通与分享。

这不仅可以让人们发现更多好书，还能够环保节约资源。

7.读书推广我们将在活动现场设置读书推广区，向参与活动的人们介绍优秀的出版物、阅读资源和阅读推广活动。

同时，我们还将设立在线阅读平台，方便人们随时随地阅读喜爱的书籍。

8.闭幕式活动最后，我们将在主会场举行庆典式的闭幕仪式。

在仪式上，我们将回顾整个活动的成果，并表彰在各个环节做出突出贡献的个人和团队。

4.23世界读书日活动方案一、活动目的2018年4月23日，是第23个世界读书日。

阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径，而高校学生是国家和民族的未来和希望。

为了贯彻落实党的十八大关于“全民阅读”的战略部署，促进大学校园阅读风尚的形成，进一步激发高校学生的读书热情，营造“书香校园”的校园文化氛围。

京东阅读联合北京汇云博图科技有限公司、全国各高校图书馆开展423世界读书日主题活动。

二、活动主题“我的枕边书”百城千校大学生阅读分享创意大赛主题释义：还记得那些曾伴你入眠的书吗？你会用什么方式将它推荐给身边的朋友呢？与它拍一张创意十足的靓照，还是亲笔写下它的书名，或者原创一段推荐语，又或是画下它经典的场景，或是说出你与这本书的故事……选一本你最喜欢的书，用最独特的方式分享给大家吧。

三、面向对象全国所有在校大学生四、组织单位主办：北京汇云博图科技有限公司、京东图书文娱-数字阅读部联合发起单位：重庆大学图书馆、东北大学图书馆、大连理工大学图书馆、国防科技大学图书馆、哈尔滨工业大学图书馆、湖南大学图书馆、吉林大学图书馆、暨南大学图书馆、辽宁大学图书馆、南京大学图书馆、武汉理工大学图书馆、西南交通大学图书馆、中南财经政法大学图书馆、中南大学图书馆图书馆、郑州大学图书馆五、活动流程及时间1.启动宣传：2018年4月9日2.正式启动仪式：2018年4月20日3.接受投稿：2018年4月9日-4月30日4.网络投票：2018年4月9日-5月6日5.专家评选：2018年5月7日-5月11日6.颁奖仪式：2018年5月17日六、活动细则1.参与方式：扫码或从【汇云书舍】微信公众号菜单进入活动页面提交作品，或者直接将作品发送到公众号后台也可参与。

2.参赛资格要求：全国各高校在校大学生，提交作品时必须填写学校、班级、姓名和联系方式，如信息不真实，所获奖项将被取消。

3.作品要求：1)参赛作品必须紧扣“阅读分享”主题，与主题无关的作品不参与评选；2)作品格调要积极向上，所推荐书籍思想要正面、积极；3)所有作品以图片格式提交，书评等文字内容可手写或打印后存为图片格式，单张图片不超过10M；4)本次大赛概不退稿，参赛者自行保留原始数据文件；5)作品著作权归作者所有，主办方有对作品进行展示及其他形式宣传的权利；6)作品必须为参赛者本人的原创作品，不得侵犯第三方的知识产权。

学校2018年“4·23世界读书日”活动方案一、活动目的4月23日是世界读书日。

为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导“多读书、读好书”的文明风尚，推动“情趣悦读”活动深入开展，良好校园阅读氛围，提高全校学生的阅读兴趣和阅读水平，促进学生的成长。

二、活动时间活动从三月底到六月一日。

“4·23世界读书日”当天开展汇报演出。

（初定）三、活动主题沐浴书香，爱上传统文化四、活动对象全校学生五、活动准备1.营造浓郁的读书氛围。

学校充分利用宣传橱窗、红领巾书吧、校门口大屏幕和各班教室，营造书香校园氛围，做好环境布置。

完善班级图书角建设，布置教室环境，让班级充满读书氛围。

2.在学校网站上公布第二届读书节活动方案。

召开相关教师会议，布置相关工作。

六、活动内容与安排（一）分年级活动1.一年级：学唱《新学堂歌》各班从谷xx监制的《新学堂歌古诗词二十首》中选择一首，进行吟唱，小组或者全班集体参与。

表演形式要有创意，服装统一，适当进行编排。

年级组各班所选篇目避免雷同。

四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。

2.二年级：《经典永流传》各班从经典诗文中选择,进行创意诵读，形式不限，但要有创意，服装统一，适当进行编排。

全班集体参与，体现团体合作精神。

年级组各班所选篇目避免雷同，时间为3分钟左右。

四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。

3.三年级：《朗读者》各班派一组学生参加，从课本、课外书中选择优秀，进行美文诵读，一般时长3分钟左右，配乐自行选择。

人数尽量控制在3人以内，不需要小组或者全班参与。

可以先在班里进行选拔。

要求普通话标准，对朗诵有热情，表达条理清晰，仪表大方，举止得体。

四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。

4.四年级：出刊读书小报四年级学生进行全员出读书小报活动，主题“沐浴书香，爱上传统文化”。

“4·23”世界读书日暨大学2018年阅读推广周系列活动方案“4·23”世界读书日暨大学____年阅读推广周系列活动方案为大力弘扬社会主义核心价值观，全面营造浓郁的书香校园文化氛围，助力我校高素质人才培养和“国内一流大学”建设，引导和激励大学生多读书、读好书，养成良好的阅读习惯，与书为友，以知识丰富内涵，以读书助力成长，在“4·23”第23个世界读书日即将来临之际，学校研究决定于____年4月19日—29日，在全校范围内开展纪念“4·23”世界读书日暨xx大学____年阅读推广周系列活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题：读书滋养心灵书香伴我成长二、活动内容：1、启动仪式(4月19日下午15:00)（1）宣读纪念“4·23”世界读书日暨xx大学____年阅读推广周系列活动方案。

（2）校领导讲话。

（3）本土作家介绍及阅读体会分享。

（4）文学与传媒学院国学经典诵读和美文名篇朗诵表演。

（5）千人诵读经典名篇：屈原《橘颂》。

2、阅读分享：包括开展教授博士专题讲座、本土作家沙龙、第二届“微书匠”阅读分享会、“国学青年说”交流会、第三届“毕业生阅读沙龙秀”、电影沙龙、佳片有约、星光小剧场、咖啡英语、“创业者读过的那些书”阅读分享活动等（具体安排详见附件，活动方案另行通知）。

3、阅读竞技：包括开展“图书馆杯”主题海报创意设计大赛、“我的枕边书”百城千校大学生阅读分享创意大赛、读书征文活动、精美书签设计比赛、第三届“国学知识大赛”、“我读”纪实摄影大赛等（具体安排详见附件，活动方案另行通知）。

三、活动对象：xx大学全体师生四、活动时间：____年4月19日——____年4月29日五、活动组织机构：本次活动由“xx大学阅读推广基地”的成员单位党委宣传部、图书馆、学生处、校团委、教务处、研究生院、大学生素质教育中心、文学与传媒学院等单位联合组织，成立活动组委会及办公室，办公室设在图书馆。

423世界读书日活动方案5篇423 World Book Day programme汇报人：JinTai College423世界读书日活动方案5篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。

本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：423世界读书日活动方案2、篇章2：423世界读书日活动方案3、篇章3：423世界读书日活动方案4、篇章4：423世界读书日活动方案5、篇章5：423世界读书日活动方案篇章1:423世界读书日活动方案一、活动主题点燃读书激情，享受读书乐趣二、活动目的培养阅读习惯，提升阅读质量三、主办单位XX图书馆四、承办单位XX学校五、活动地点XX学校六、活动时间20xx年4月23日下午七、活动指导思想以庆祝世界读书日为契机，倡导全民阅读，培养师生阅读习惯，提升师生阅读质量，构建书香社会。

八、参赛人员:全体师生九、活动组织:1、参赛人员设置：各班级、年级自行组织初赛，每个年级根据初赛情况推荐3名学生参加总决赛。

2、演讲内容内容不限，要求演讲内容积极向上，弘扬社会正能量，传递优秀文十、宣传工作:1、主要由大赛组委会负责，学校各部门积极配合2、横幅一条（内容为此次活动名称，悬挂在活动周围）十一、比赛要求统一着装、态度端正、声音洪亮、自然大方、自题自答十二、计分方法和结果评比1、本次比赛采用百分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手得分，得分精确到小数点后两位，如果出现并列，则精确到小数点后三位，以此类推。

2、评委按照以下评分标准为每位选手现场打分：（1）参赛作品分：满分30分（要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上）;（2）演讲技巧分：满分45分（其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度）;（3）选手仪表分：满分10分（容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体）;（4）综合评分：满分10分（由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价）;（5）时间：满分5分（演讲时间为5-10分钟，少于或多于1分钟的，酌情扣分）。

423世界读书日活动策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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423世界读书日活动方案（精选26篇）423世界读书日篇1一、活动宗旨：让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍的好习惯。

在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。

促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，促进学生个性特长的和谐发展。

二、活动目的：1、在以往读书节的基础上，继续引领和推动我校诵读活动的深入开展，构建有特色的书香校园文化。

2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素质，促进家庭文化氛围的形成。

3、通过读书月活动，鼓励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。

三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵四、活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书五、组织人员：组长：陈玉红、副组长：陆如松郝新征成员：全校教师六、活动时间：_年9月1日——9月30日七、活动安排：第一阶段：启动阶段(9月1日———9月4日)1、启动仪式①举行“读书节”开幕式。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡导师生共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①校园挂条幅，出宣传窗。

②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。

第二阶段：活动阶段(9月5日————9月28日)1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。

语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。

开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个朋友”、“报刊剪辑”等活动。

2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。

要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。

同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。

423世界读书日活动方案活动名称：世界读书日活动时间：4月23日活动地点：学校图书馆活动主题：阅读·思考·成长活动流程：1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人致辞，介绍世界读书日的意义和目的- 邀请学校领导或知名教师发表演讲，鼓励学生热爱阅读2. 读书分享会（9:30-11:00）- 邀请一些学生自愿分享自己喜爱的图书，分享的内容可以包括书名、作者、故事梗概、自己的感悟等- 学生可以提前报名参与分享，或现场自由报名- 鼓励同学们互相交流、互相借阅自己喜欢的图书3. 读书展览（11:00-12:00）- 学校图书馆展示一些精选图书，包括经典著作、名人传记、科普读物等- 设置交流区域，供学生在展览期间互相交流和讨论4. 阅读活动互动环节（13:30-15:00）- 游戏环节：举办阅读知识竞赛或阅读相关游戏，奖励获胜者小奖品- 制作书签：提供DIY书签的材料，让同学们可以制作自己的书签- 朗诵比赛：组织学生进行朗诵比赛，奖励表现突出者5. 闭幕仪式（15:00-15:30）- 感谢所有参与活动的同学和老师- 颁发读书活动证书、奖状等- 展望未来，鼓励学生继续保持阅读习惯，培养成为优秀的读者活动宣传：- 在学校广播、班级微信群等多个渠道进行活动宣传- 制作海报、横幅等物料，张贴在校园各个显眼位置- 邀请学生发表宣传演讲，在班级会议上进行宣传- 鼓动学生互相邀请朋友参与活动，提高参与率活动准备：- 组织者提前联系好演讲嘉宾、活动评委等，确认参与人员- 与学校图书馆合作，准备展览所需的图书和展览布置- 准备活动所需的奖品和小礼物，以及DIY书签的材料- 对活动流程进行规划，安排志愿者负责不同环节的组织和协调活动效果评估：- 收集学生参与活动的反馈和建议- 观察活动期间的学生互动情况和参与度- 进行活动后的问卷调查，了解活动对学生阅读兴趣的影响程度- 根据反馈和评估结果进行改进，提升活动效果和质量。

4·23世界读书日活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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423“世界读书日”活动策划方案-精选3篇423“世界读书日”活动策划方案共三篇1(1546)字一、活动主题阅读经典之书，尽享读书之乐!二、活动背景4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。

为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们异常是年轻人发现读书的乐趣。

三、活动目的及意义4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。

读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。

并且读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和期望的源泉所在。

正如_说“我十分期望倡导全民读书，因为我一向认为，知识不仅仅给人力量，还给人安全，给人幸福。

多读书吧，这就是我的期望。

”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美妙的生活。

在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的欢乐。

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。

四、详细活动安排1、“世界读书日”签名活动为宣传“世界读书日”，营造读书学习氛围，培养礼貌阅读习惯，“世界读书日”期间将举办读者签名活动。

时间：20_年4月23日午时第九节地点：明慧楼楼下2、开展读书观摩会能够邀请家长参加。

经过活动的开展，让师生以及家长树立一种理念：“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书。

”确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。

3、图书漂流在活动期间，图书馆将出漂100本图书，每位同学每次限取1本，现场登记“漂流卡”，并保证两周内阅读完后及时回漂。

一、活动主题阅读经典之书，尽享读书之乐!二、活动背景4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。

423世界读书日活动方案7篇423世界读书日活动方案7篇在每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。

下面是小编为大家整理的423世界读书日活动方案，如果喜欢请收藏分享！423世界读书日活动方案精选篇1一、活动目的为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。

二、活动主题、口号主题：让好书伴我成长口号：“我读书、我快乐、我成长”三、宣传标语（横幅）今天你读书了吗？好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。

四、活动时间4月22日——4月23日五、活动流程：4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。

4月22日下午发放告家长书。

4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。

4月23日活动内容：1、主持人由六（2）班__，负责老师。

2、副校长__讲话3、节目流程：第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。

（校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。

）第二个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。

（负责老师）第三个节目：《书，我终生的朋友》演讲，由五（3）班__（负责老师）第四个节目：《书前有你更美丽》由有四（6）班__等学生（负责老师）第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。

第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五（4）班学生（负责老师）温馨提醒：请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合。

把握好时间，以免耽误过多的上课时间，希望各班班主任认真配合！423世界读书日活动方案精选篇2一、活动目的:为了宣传世界读书日，使更多的学生了解到世界读书日这个日子，帮助学生全面成长，加强学生的使命感和责任感，深化世界读书日活动的内涵，旨在进一步推动校园文化和校风、学风建设，丰富学生的校园文化生活，营造坚持读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，让学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，培养能力。

2018年“4.23世界读书日”系列活动方案年“世界读书日”系列活动方案为了纪念改革开放四十周年，贯彻落实党的十九大精神，大力弘扬中华优秀传统化，坚定化自信，在年“世界读书日”临之际，xx县图书馆拟在全县开展年“世界读书日”系列活动，通过亲子绘本创作经典诵读等形式为广大读者朋友搭建语言学习交流及展示平台，积极推动我县全民阅读的深入开展。

具体活动通知如下：一活动主题：书香xx·阅读悦美二活动安排:一“书中的世界”——亲子绘本创作比赛绘本制作要求⑴绘本故事主题及内容：“书中的世界”；⑵参赛对象：以家庭为单位进行参赛，-岁儿童及家长；⑶绘本故事由孩子口述，家长记录，并由孩子和家长一起配上图画，制作成书；⑷绘本故事内容必须是原创，积极向上，图并茂，情节完整，有想象力，字数不少于字；⑸绘本形式不限，手绘撕贴剪贴等均可，规格为A纸大小，横竖不限；⑹装订美观结实，有封面封底，封面上注明故事名称，注明作者和图作者，配画风格统一，页数不少于张。

评分标准⑴故事分内容和情节完整，想象力丰富⑵绘画分较好地表现字内容色彩，构图合理⑶绘本的样式和装订分设计有创意，孩子们喜欢，翻阅方便，耐用奖项设置本次亲子绘本创作比赛设一等奖个，二等奖个，三等奖个，优秀奖个，并在图书馆进行展览。

作品递交方式：请将制作好的参赛作品递交至xx县图书馆一楼服务台xx县南丝路北延段政务中心幢-层截稿时间：年月日:。

联系方式：-；张静二“书香xx·经典诵读”朗读者大赛比赛规则：本次活动参赛作品可以是诗歌散小说故事杂寓言名剧片断等体裁，内容要求积极健康向上，符合时代特征。

朗诵形式可以多样化，可酌情配乐和制作PPT，提倡原创作品。

每个节目的时长不超过分钟。

报名时上报的朗诵视频为初选依据。

活动时间：初赛上报截止时间为年月日下午：，日布决赛名单，日:在图书馆二楼多媒体学术报告厅进行现场决赛。

参与方式：读者填写好报名表并将录制好的朗读视频发送至指定邮箱xx有配乐和制作PPT的也请一并发送。

2018年“4.23”世界读书日活动方案2018年“4.23”世界读书日活动方案一、活动目的为宣传“4.23世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，营造浓厚的校园读书氛围，推动优良学风建设，倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念。

二、活动主题阅读伴我行,知识促成长三、活动内容（一）与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动” 激发学生的读书热情，促进书香校园的建设，让广大师生领略书籍的魅力，与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。

具体包括：书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签。

地点：岐黄广场图书馆学术报告厅时间：2018年4月（二）图书馆剧场通过摘取书中的一个或多个片段，组织人员编排，用表演的方式将书中内容进行活化呈现，在阅读中表演，表演中阅读。

或者在图书馆内发生的有趣故事都可以进行表演。

只要剧情需要，图书馆提供任何场地。

拍摄后视频，一是由评审小组进行现场统一投票。

二是挂在网上，由观众进行网上投票。

最终结果由现场投票和网上投票共同产生。

地点：图书馆时间：2018年9月（三）第二期图书漂流活动启动收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料，在图书馆进行展示，以漂流的方式提供给需要的同学分享。

时间：2018年4月23日地点：图书馆大厅（四）“名师讲堂”（和超星联合举办）邀请有一定社会影响力或大学里的知名学者到我校做一场报告。

地点：学院大礼堂时间：2018年5月（五）“第二届超星杯阅读之星”评选活动分别统计读者在2017年4月24日起到2018年4月23日止，图书借阅量、电子图书下载量，分别排列在前10名的读者将被图书馆评选为“超星杯阅读之星”。

被评选出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部。

（六）超星阅读卡伴我读书行针对2018届毕业生，每人发放“超星学习通” 阅读卡一张，让离开校园的毕业生终生拥有学习的空间，共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资源。

4.23世界读书日活动策划4.23世界读书日活动策划精选3篇（一）活动名称：世界读书日庆祝活动活动日期：4月23日活动地点：图书馆或其他文化场所活动目标：1. 提倡阅读文化，引导人们重拾读书习惯；2. 营造良好的阅读氛围，鼓励交流和分享；3. 推广优秀的文学作品和知识。

活动内容：1. 读书分享会：邀请读书爱好者、作家或学者分享自己热爱的书籍、阅读体会和心得。

通过分享，激发人们对阅读的兴趣，并互相推荐好书。

2. 读书驿站：设立读书驿站，提供各类图书、杂志、报纸等供人们免费阅读和借阅。

可以向当地书店、出版社或图书馆申请赞助或借阅书籍。

3. 书籍展览：展示各类经典、名著、畅销书籍的封面和简介，吸引人们浏览、了解，并激发他们的阅读欲望。

4. 旧书交换市集：鼓励人们将自己不需要的书籍带来，与他人交换，实现资源再利用，并促进人与人之间的互动和交流。

5. 读书沙龙：设置阅读区域，提供安静舒适的环境，供人们阅读并交流。

可以提供咖啡或茶水，让人们更好地享受阅读的乐趣。

6. 朗诵比赛：邀请参赛者选择自己喜欢的作品，并进行朗诵比赛。

通过朗诵，展示书中的情节和表达方式，提高人们对作品的理解和欣赏度。

7. 亲子阅读活动：开展亲子阅读活动，鼓励家长和孩子一起读书，增进亲子关系，并培养孩子们的阅读兴趣。

8. 周边活动：设置以书籍为主题的小游戏、手工制作或文化展示等周边活动，增加活动的趣味性和参与度。

宣传策略：1. 在学校、社区、图书馆等公共场所张贴海报和横幅，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 利用社交媒体平台发布活动相关的信息和推广内容，吸引更多人关注和参与。

3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

4. 利用口碑宣传，邀请读书爱好者、作家或学者互相推荐活动，扩大参与人群。

预期效果：1. 提高公众对阅读的关注和兴趣；2. 增加读者数量、图书馆借阅率和书店销售量；3. 培养文化素养和扩大知识面；4. 推动社区文化建设，增强社会凝聚力。

423世界读书日活动方案活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。

在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

下面小编给大家带来423世界读书日活动方案，希望大家喜欢!423世界读书日活动方案1为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的业务能力，培养造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，决定在全校教师中开展读书活动，根据中心校要求并制定如下实施意见。

一、开展教师读书活动的指导思想以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。

二、充分认识教师读书的重要性和必要性读书是教师的标志，是学校的希望。

教师是文化人，文化人终生离不开读书。

读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。

但是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。

读书，可以帮助教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格;可以帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。

从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排名和学生考分高低，一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯，在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学习制度。

读书是教师专业成长的有效途径。

教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。

读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

423世界读书日演讲比赛暨捐赠图书进学校活动方案“4.23世界读书日”“读书与梦想”演讲比赛暨捐赠图书进学校活动方案全民阅读、阅读推广，是立足中国文化，提高中华民族素质与竞争力的重要举措。

在今年4月23日第二十个”世界读书日”到来之际，经研究决定开展区少儿“读书与梦想”演讲比赛暨捐赠图书进学校活动，特制订方案如下：一、主办、承办单位主办：区文广局承办：区图书馆南昌市小学二、活动时间及地点1、时间：20XX年4月21日下午3:002、地点：南昌市青新小学多功能报告厅三、活动流程1、区图书馆捐赠图书进学校活动2、青山湖区少儿“读书与梦想”演讲比赛四、比赛主题知识给人力量阅读引领梦想五、比赛内容参赛选手要求以生动的语言和感人的事例，表达对“知识给人力量阅读引领梦想“活动主题的理解和参加读书活动的感受，并且主题鲜明，内容健康向上。

六、参赛形式1、参赛者围绕主题、内容以集体诵读、朗诵为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵等不同形式。

2、比赛时间每人不超过5分钟。

3、所有参赛选手须提前半小时到场；4、选手比赛实行当场打分报分制。

七、评分标准1、作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求；2、节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。

如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；3、语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，噪音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；4、临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

八、奖项设置本次比赛邀请专家组成评审委员会，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，并颁发获奖证书和奖品。

南昌市小学区文化广电旅游新闻出版局20XX年4月7日。

423世界读书日活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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