自评报告(修改版)

可编辑修改精选全文完整版语言文字工作自评报告xx三中是一所普通农村初级中学，现有12教学班，在校生513人，教职工53人，专任老师47人。

多年来，学校始终把说普通话、写标准字、进步语言文字运用才能作为素质教育的重要内容，把语言文字标准化工作与学校教育教学工作相结合，把创立语言文字标准化示范学校作为学校工作目的，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大宣传、推广、普及普通话和用字标准化等各项工作的力度并获得了明显成效。

如今，师生说普通话、写标准字的意识进一步增强，普通话已经变成我校的教学语言和校园语言，校园用字如校内标牌、试卷、公文、宣传栏、黑板报等都到达了标准化的要求。

现将情况汇报如下：一、端正思想，摆正位置，确保语言文字工作安康开展1、进步认识，强化管理。

普通话和标准字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养师生的爱国情操，进步民族自豪感，更好地学习和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。

按照《国家通用语言文字法》和国家语委、省语委的有关文件要求，我校确定了“端正思想，摆正位置，让语言文字工作安康开展”的工作思路。

我校把“推普”作为一项重要工作，写入学校章程和工作方案中，建立了语言文字工作领导小组，制定了学校语言文字工作制度。

在“创立语言文字示范学校”过程中，校长亲自规划，屡次在行政会上强调这方面的工作。

学校屡次召开专门会议，组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《山东省施行〈国家通用语言文字法〉方法》以及《教育法》《老师法》中有关内容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经历，专项研究布置工作任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好根底。

除教学外，在学校的升旗、全校大会、老师大会、学生班团会等各项活动中，学校领导坚持带头说普通话，为推普工作作了表率。

2、健全机构，明确责任。

学校将语言文字工作列入学校工作议事日程。

近几年来，我校紧紧围绕开展学校语言文字标准化达标工作，屡次专门召开师生发动大会，认真做好学习宣传工作，组织全体师生认真学习《中华人民共和国语言文字法》等有关文件，同时利用播送站、黑板报、建立永久性标语牌和印制散发宣传手册，加强对语言文字工作的宣传，使全校师生理解有关语言文字工作的方针、政策，掌握有关工作要求，统一思想，进步认识。

第一篇：316工程工作的自查自评报告略阳县乐素河初级中学实施“316工程”工作的自查自评报告根据《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》和《汉中市学校发展水平督导评估316工程实施方案》的要求，我校严格遵照略阳县人民督导室关于《略阳县学校发展水平督导评估316工程实施方案》依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程评估标准（暂行）》，结合乐素河初级中学教育发展实际逐项逐款、反复对照各项指标，认真做好自查，搞好自评，现将乐素河初级中学实施“316工程”工作自查自评情况汇报如下：一、学校基本情况略阳县乐素河初级中学位于略阳县城南23.5公里处，学校始建于1950年，目前总占地面积增至10000多平方米，教学用房1724平方米，师生宿舍2000平方米，学校服务于一乡一镇2万余人二十七个村适龄少年受教育，共有12个教学班，627名学生，教师47名，其中男女教师分别为：25名、22名；师生比接近1：14，有大学本科学历教师31人，大学专科学历教师16名，其中一次大学本科学历教师12名，具有学士学位教师6名，一次大专学历14人，专业艺术教师3名，专职体育教师3名，学历合格率100%，岗位合格率85%。

党员11名，近年来有3名教师被评为“市级骨干教师”、七名教师被评为“县级优秀教师”、“县级优秀班主任”；1名教师被评为“省级优秀教师”，1名老师被评为“省级德育标兵”，多名教师被推荐参评“市级名师”，获得县级以上奖励的论文达30余篇。

学校连续4年获“县级教育质量先进单位”等称号，被县文教体育局确立为“略阳县篮球培训基地”、被推选参评“汉中市实施素质教育示范学校”、“汉中市文明校园”、“安全示范校园”，正在努力创建“省市级规范化初中。

二、学校“316工程”工作实施情况1、办学方向。

学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，立足“三个面向”，全面推行素质教育，全面提升办学水平，树立教育必须为社会主义经济建设服务，培养全面发展的社会主义接班人，树立正确的人才观、教育观、质量观。

自评报告范文自我评价是一个人对自己在特定领域内表现的客观评定和总结。

通过自我评价，我们可以更清晰地认识自己的优点和不足，为自己的成长和进步指明方向。

本文将对我在过去一段时间内的工作和学习情况进行自评，客观地总结自己的表现，以期更好地改进和提高。

首先，我认为我在工作上的表现还有待提高。

在过去的一段时间里，我虽然完成了领导交给我的任务，但在时间规划和任务分配上还存在一定的不足。

有时候会出现因为任务过于紧急而导致工作效率不高的情况，这需要我在未来的工作中更加注重时间管理和任务分配，提高工作效率。

其次，在学习方面，我觉得自己的表现还算不错。

我在过去的学习中，认真对待每一门课程，努力完成老师布置的作业，并且在考试中取得了不错的成绩。

但是，我也意识到自己在学习上还存在一些不足，比如在课外拓展方面还不够积极，需要更多地参与一些学术活动和实践项目，提高自己的综合能力。

此外，在人际交往方面，我觉得自己还需要更多的改进。

在与同事和同学的交往中，我有时候会显得有些内向，不够主动。

这导致了我与他人的沟通不够顺畅，需要我在未来的人际交往中更加主动，积极融入团队，提高自己的沟通能力和团队合作能力。

最后，我觉得自己在自我管理方面还有很大的提升空间。

在过去的一段时间里，我对自己的时间和精力管理不够科学，有时候会出现因为琐事而耽误了重要的工作和学习时间的情况。

因此，我需要更加注重自我管理，合理安排自己的时间和精力，提高自己的工作和学习效率。

总的来说，通过对自己在工作、学习、人际交往和自我管理方面的评价，我认识到了自己的不足之处，也清晰地知道了未来需要改进和提高的方向。

在未来的工作和学习中，我会更加努力地改进自己的不足，提高自己的能力，成为一个更加优秀的人。

第一篇：基础结构验收自评报告基础结构分部工程质量自评报告我部已完成汉阳磨山村城中村农民还建房二期二标段2#楼基础分部工程。

首先，我代表山河建设集团汉阳磨山还建房项目部感谢各单位在施工过程中给予大力的支持和配合。

接下来由我向各位领导汇报基础施工情况：一、工程概况：汉阳磨山还建房二期2#楼位于汉阳区琴断口路以东，金龙路以西。

本工程±0.00相当于绝对标高26.3m，建筑结构的安全等级为二级，结构设计合理使用年限为50年。

地基基础设计等级甲级，桩基安全等级一级。

上部结构的嵌固部分为地下室顶板，剪力墙加强区高度自筏板面至六层楼面（16.75m）。

本工程属于汉阳磨山村农民还建房，超高层住宅楼，楼房总长39.6m，宽度18.9m，建筑高度137.25m。

地上建筑面积：23751.07㎡。

地下一层，地上45层的框剪结构建筑。

二、自评依据及执行标准1、根据武汉理工大建筑研究设计院提供的汉阳磨山村还建房二期2#楼工程有关设计图纸、图纸会审纪要及设计变更等。

2、国家现行的技术标准、施工质量验收规范、操作规程及相关政策法规。

3、执行标准、建筑工程施工质量统一标准。

三、分部分项检验批质量验收情况1、钢筋分项工程钢筋进场严格核对钢筋上挂牌炉号是否与出厂合格证炉号是否相符、1进场钢筋是否符合业主指定几大厂家、是否按照国家标准采用带“E”的抗震钢筋。

钢筋进场下车前，由监理验收合格后才能下车。

由监理旁站见证取样并在监理陪同下，送样到检测中心进行物理性能复试。

为避免瘦身钢筋进场，小料现场加工。

除监理公司取样称重外，我公司不定期到工地随机取样称重。

钢筋连接头由公司不定期抽查取样检测，从而有效的控制钢筋原材的质量。

成品半成品钢筋在业主、代建公司及监理公司检查下符合设计及规范要求。

复试﹍﹍组，全部合格，合格率100%。

钢筋加工制作及安装质量检验批共﹍﹍个，检验批合格率100%。

钢筋分项工程评定合格。

2、模板分项工程地下室筏板采用370mm宽砖模，高度2.5m（部分2.1m）。

传承教育名家治教思想实施高中课程改革实验打造现代教育示范名校信宜中学教学水平评估自评报告信宜中学是“南国玉都”信宜市重点建设的普通高中。

学校的办学历史可以上溯至1892年，历经百年沧桑，跨越世纪风云，薪火代代相传，办学规模由小到大，设施由简陋到完善，教育成果屡创辉煌，赢得了良好的社会声誉，为社会的发展作出了杰出的贡献。

我校于2004年秋季开始实施普通高中新课程实验，2006年4月通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收。

现在,信宜中学已建成为一所办学目标明确、教育理念先进、办学特色鲜明、教学条件保证、教育教学效果好、在社会上享有盛誉的重点高级中学。

一、学校历史沿革信宜中学前身为1892年（清光绪十八年）位于当时县城所在地镇隆的“中义学堂”，后由清末信宜举人陆肖如、拔贡梁伟民等联合改制为信宜第一所中学。

1955年秋，信宜县政府从镇隆搬迁到东镇，学校也随迁到信宜市教育路原信宜县农校校址（市区教育路8号）。

为了适应现代教育和办大教育的需要，2001年秋，信宜市委、市人民政府果断决策：重新征地搬迁信宜中学；高起点规划、高标准建设信宜中学。

学校于2003年4月搬到了处于信宜市教育城的新校区。

二、学校总体情况1、高中课程设置齐全，学科组建设凸显实力。

按照《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中课程方案(实验)》要求，学校课程设置了文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动等八个学习领域。

从2004年秋季开始实施三级课程体系，通过三年的努力，我们已全部开齐必修课，充分开设选修I，根据学生实际开设校本课程。

学校设置有语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(音乐与美术)、体育与健康、技术(信息技术与通用技术)、综合实践活动共13个学科组，多个学科组被信宜市教育局评为先进教研组，其中，语文、数学、物理、化学等学科组在茂名市处于领先地位，甚至在省内也具有较大影响。

如化学科组被广东省中学化学专业委员会评为广东省优秀化学科组。

第一篇：少年宫绩效自评报告高塬小学乡村学校少年宫绩效评价报告在庆阳市文明办、庆城县县委宣传部、庆城县文明办各级领导的关心、支持下，我校乡村少年宫于2012年12月建成，2013年投入使用，现就我校乡村学校少年宫一年的工作简要自评如下，恳请上级予以指示：高塬小学位于庆城县西北角的山区，距县城100公里。

学校现有教师20人，现有教学班6个，学生220人。

办学历史久，文化氛围好。

2013年底，上级领导结合我校实际、办学特色，明确要求指导教师在组织文体、艺术、科技活动的过程中，始终贯穿未成年人思想道德建设，树立正确的人生观、价值观，培养良好的行为习惯和健康向上的兴趣爱好，培养科学、健康、文明、卫生的生活习惯。

资金来源：启动资金源于“中国福利彩票和中国体育彩票”，首次投入20万元（2012年12月到账），后续资金4万元（2013年10月到账）。

资金使用情况：截止2014年，首次投入的20万资金主要用于购置电子琴资金12万，维修操场5万元，购置图书2万元，购置少队鼓号等1万元。

后期投入的4万元活动经费主要用于安装取暖设施1.3万元，水电煤0.6万元，修建舞蹈室1.4万元，辅导员生活补助及乘车补助约0.6万元，其它支出约0.3万元。

目标完成情况：——加强基础建设。

通过学校自筹、社会捐助、项目争取等多种方式，积极筹措资金，用于“乡村少年宫”各类活动场地及功能室的新建、改建，不断夯实基础设施，为“乡村少年宫”各项活动的正常开展、顺利开展奠定坚实基础。

——完善配套设施。

围绕“乡村少年宫”的功用发挥，不断完善配套设施，确保各个活动场地、功能教室有设施、有器材，较好地满足各项教育活动正常开展的需要。

2012年，积极争取项目资金及有关帮扶单位的支持，完成部分功能教室教学仪器和活动场地体育器材的配套添置工作。

2013年，结合有关项目实施，完成各功能教室设施的全面配套工作。

——健全规章制度。

制定出台“乡村学校少年宫”教师工作制度、安全管理制度、行政值班负责制等相关制度15种。

绩效自评检查整改报告绩效自评检查整改报告范文（通用5篇）随着社会一步步向前发展，我们都不可避免地要接触到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编精心整理的绩效自评检查整改报告范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

绩效自评检查整改报告1为加强卫生院管理，调动我院卫生人员的积极性，为农民群众提供便捷、高效、价廉的公共卫生和基本医疗服务，实现人人享有基本卫生保健目标。

根据黄岩区基层医疗机构绩效考核标准，我院组织对各科室1到6月份的绩效进行了考核，现将绩效考核自查情况汇报如下：一、考核内容基本情况（一）基本医疗服务。

1、服务质量。

严格执行诊疗常规和操作规程,执行病历书写规范、医院感染管理规范、医疗废物处置规范等有关法规制度,处方质量、病历质量、护理文书质量、医院感染管理和病案管理符合要求。

2、服务数量。

门(急)诊人次，1-6月份为15678人次、辅助检查总7895人次。

3、执行基本药物制度。

我院于2010年10月全部实行国家基本药物制度，配备和使用基本药物,按照基本药物临床应用指南、基本药物处方集和《处方管理办法》的要求,规范、合理使用基本药物，开展基本药物不良反应监测情况。

4、医疗费用情况。

每门诊收费46.2元，去年平均为48.3元，与上年相比,次均门诊费用实现负增长。

（二）公共卫生服务。

1、建立居民健康档案。

农村居民健康档案的建立、使用、管理按照卫生部《城乡居民健康档案管理规范》的要求,在自愿的基础上,为辖区的常住人口建立居民健康档案,及时更新健康档案,逐步实行计算机管理。

2、健康教育。

健康教育和健康咨询服务的提供情况、农民健康知识知晓率88%。

3、免疫规划项目。

国家免疫规划的执行及其管理情况。

建证（卡）率100%；免疫规划接种率≥99.6%；及时接种率96.9%。

4、传染病及突发公共卫生事件报告与处理项目。

保障传染病疫情网络直报系统正常运行；共报告传染病16例，及时报告16例，及时报告率为100%。

第一篇：海安县紫石中学社团特色学校自评报告海安县紫石中学社团特色学校自评报告“素质教育不当口号喊”，民办紫石中学自1996年创办以来，以服务民众为宗旨，把学校办成学生向往、家长放心的学校，跻身于南通市优质教育资源学校行列。

十三年来，我校立足于学生自主能力的培养，着眼于学生全面素质的提高，先后创办了文学、艺术、体育、科技、读书、青年志愿者等社团组织，齐头并进，齐抓共管，在课堂之外开放的这数朵社团之花，正越开越盛，越开越香。

一、十年磨剑，矢志不移。

“紫石中学的招生真是火了！”七月流火，热浪滚滚，到我校招生的现场耳闻目睹的人们都会发出如此感慨。

一个从创办到如今，只有十三年历史的年轻学校，其魅力何在？我们对社会有这样的庄严承诺：“关心每位学生，重视每门学科，主动提优补差，接受师德监督！”在教育教学的每一个环节，都渗透着这样的理念：关注每一位学生，就要尊重每一个学生个性化学习的需求。

社团活动，群以类聚，以兴趣为先导，以自愿为原则，玩得开心，学得轻松，十三年的接力在自己的呐喊声中，乐此不疲。

“兴趣是最好的老师！”自创办时起，学校领导就看到了点燃学生兴趣的热情所激发的巨大潜能。

在学校计划之中，我们总能看到这样的字句：“充分利用校外德育基地、素质教育基地的资源，开展学生综合实践活动，活化德育工作，促进课程改革。

走出去，请进来，把素质教育的实践问题与综合实践活动有效结合起来。

关心下一代委员会、老干部诗书画研究会、县消防中队、公安城北分局、交巡警县城中队，在综合实践活动中为学校提供了相当丰富的资源，要继续发挥警民共建、村校共建的作用，把社区教育资料运用到学生的综合实践的课程建设中来。

”“继续开辟学生自主参与课改活动空间，网络教室、语音室、多媒体音乐室、书画室、图书馆、阅览室、电子阅览室，在课余时间向学生开放；要充分发挥运动器材的作用。

体育训练，器材普及率要继续保持在全县初中首屈一指的地位；继续添置铜管乐器、民族乐器、书画器材，充分发挥作用，学校要有一个民族乐队，初一、初二要各有一个铜管乐队和舞蹈队、合唱队，要有节目的创新，还有要学校保留的传统节目；篮球队、排球队、三门球队、无线电测向、田径队的活动要正常有序，责任到人，效绩考核，相关代表队要继续做好县以上竞赛的准备。