新英语教师年度工作总结资料
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英语教师年度考核个人总结(18篇)英语教师年度考核个人总结 1一、在思想上:加强学习,提高修养。
我积极参加各种学习培训,认真学习政治、业务。
我深知,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
为了适应新形式,我努力学习教育教学理论和专业知识,在不断的学习中,自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。
二、在教育教学上:敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
所以在工作上我总是兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一位个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。
教学中,用爱心、耐心、恒心去对待每个学生,把学生当作朋友,走进学生的情感世界,去感受他们的喜怒哀乐。
我知道爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
在新课程改革环境下,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学理念。
在校内,虚心学习、不断反思、及时改进,并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。
平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自己的课堂教学水平。
总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
三、在分管工作上:服从安排,为师垂范。
勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉,是决定一个人工作能否成功的关键。
因此,一个人要想成功或立足于不败之地,就要勤奋,有吃苦精神,有较强的能力和宗旨意识。
所以在学校安排的`一切工作和事情上,我总会尽己所能、全力以赴。
四、检查自我,改变自我。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本学期,我在工作中虽然取得了一定的成绩,但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如:1、理论知识不够,对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。
2024年小学英语教师年度考核个人总结范例个人总结模板尊敬的领导:时光荏苒,转眼间一年的教学工作已经接近尾声。
在过去的一年中,我作为小学英语教师,认真履行职责,努力开展教学工作,在领导的关心和支持下取得了一定的成绩。
现向领导汇报一下自己的工作情况和个人体会,希望能够得到指导和改进。
一、教学科研工作回顾本学年,我依照学校的教学要求,结合教材内容和学生实际情况,认真备课,合理安排教学。
根据学生的学习特点,我采用了多种教学方法,如小组合作学习、情景教学等,提高了学生的学习兴趣和主动性。
在教学过程中,我注重培养学生的口语表达能力,通过课堂教学、口语练习和游戏等方式,使学生能够较好地运用英语进行交流。
另外,我还积极参加学校组织的各类教研活动,不断学习新教育理念和教学方法,不断提升自己的教学水平。
二、学生成绩分析经过一年的共同努力,我的学生在英语学习方面取得了一定的成绩。
根据学校的评价指标,学生的英语口语能力得到了大幅提高,他们能够流利地用英语进行简单的对话,并能够自信地参与英语演讲和朗读活动。
然而,在语法和写作方面的能力提升还有待加强。
在接下来的工作中,我将结合学生的实际情况,进一步加强这些方面的教学。
三、自身的不足和改进措施在过去的一年中,我深感自己在教学工作中还存在着一些不足之处。
首先,我在课堂管理方面仍有待改进,有时候学生的注意力不够集中,噪音较大,这对于教学效果产生了一定的影响。
其次,我在学生个别差异化教学方面还存在一些问题,对于一些学习能力较弱的学生,我没有给予足够的关注和帮助。
最后,我的教学方法和手段还需要进一步改进和创新,以提高学生的学习效果。
针对以上问题,我将进一步加强课堂管理,尝试不同的差异化教学方法,并不断学习和探索新的教学手段,提升自己的综合素质和教学能力。
四、个人成长感悟在这一年的教学工作中,我收获了很多,也遇到了很多困难和挑战。
通过不断学习,我更加深入地理解了“因材施教”的重要性,不同的学生有不同的学习方法和需求,教师要根据每个学生的实际情况,采取相应的教学措施。
2024年初中英语教师年度工作总结经典版尊敬的各位领导及同仁:大家好,我是____,现任初中三年级英语教师一职。
自____年____月投身教育事业以来,我于____年____月荣获中学二级教师职称,至今已勤勉耕耘____载,始终秉持满负荷工作状态。
我于____年毕业于____专业,本科学历,毕业后即参与非师范类新教师培训,顺利通过了教育学、心理学、教材教法、普通话及信息技术等考核,获取了教师资格认证。
随后,在____至2____年间,我进修苏州大学英语专业,成功获得本科学士学位。
____年,我于____学校开启了长达____年的执教生涯,期间不仅担任班主任,还教授计算机课程,所带班级在省级计算机统考中实现了全员一次性通过。
我还辅导计算机竞赛小组,专攻网页及Word操作部分,助力学生团队荣获苏州市团体三等奖。
我还承担了营养卫生课程的教学任务,并于____年____月在苏、锡、常地区成功开设了一堂公开课。
自____年____月调入____中学以来,我始终专注于英语教学工作,其中____至____学年担任班主任职务。
在____至____年的三年间,我圆满完成了一轮初中英语教学任务,并在____至____学年担任初一年级组长助理。
这四年间,我不断学习,快速成长,以高度的责任心和敬业精神,认真执行领导安排,与同事团结协作,积极追求思想政治上的进步,严格遵守各项规章制度,不断探索创新教学方法,力求工作尽善尽美。
作为年级组长助理,我面对的是年级内____个班级的繁杂事务,我确保通知及时传达,高效有序地协调年级组长与班主任之间的工作,这一过程中,我的沟通协调能力得到了显著提升。
在英语教学领域,我更是精益求精,虚心向优秀同行求教,坚持“六认真”原则,勤于听课交流,密切关注学生学习动态,积极激发学生的学习兴趣,让学生在掌握知识的也能享受英语学习的乐趣。
所带班级成绩始终名列前茅,我指导的孙柯凡学生还在____年全国中学生英语能力竞赛中荣获初三年级组三等奖。
2023英语教师年度考核个人总结〔精选13篇〕2023英语教师年度考核个人总结〔精选13篇〕英语教师年度考核个人总结1不知不觉间,这一年度的工作又一次过去了。
作为一名xxx小学的英语教师,在这段时间的工作中,我的见识,我的经历,也因为一些事情和时机有了不少的提升。
所谓教师,在教诲学生之前,自己就一定要有所收获。
在回忆了自己这段时间的工作情况后,我对这一年来自己的情况作了总结如下:一、这一年来的重要体会这一年来,我体会到了许多的事情,其中有不少都让我有了全新的体会和收获。
其中,也有那么几件让我记忆深化的事情。
首先,是上个学期初期的网络授课。
尽管是环境要求,但是突然面对这么大的转变,着实让我感到非常的不适应。
但是我也明白,这是为了学生,是为了我们的教育事业!为此,我抑制了自己的不适应,努力的在自己并不擅长的方向开展了自己的才能。
尽管一路跌跌撞撞,但我还是顺利的度过了这次的难管。
在这次的事件中,我学会了利用网络授课的方法,还更深化了理解了同学们生活的一方面。
而且在这次事情之后,我并没有让这次的经历白费。
在平常假期的时候,我也经常利用相似的方式去指点学生,大大的进步了和学生间的交流。
其次,就是在暑假期间的培训。
在这次培训中,我加深了对自己课堂的理解,并积极的做出了改进。
通过学习和体会,我不仅在培训中进步了自己的授课才能,还进步了对学生的交流才能。
这些才能都极大的进步了我的课堂效率,并在之后的工作中帮助我进步了同学们的英语成绩。
二、工作总结这一年来,作为小学的英语教师,我一直致力于进步学生对英语的兴趣。
这一年来,我不仅仅在课堂上努力的激发同学们对英语的爱好。
而且在平常的生活中,也加强了和同学们用英语的交流。
再加上在几次家访以及家长会中与家长们的交流沟通,得到了家长们大力的支持。
就目前的情况来说,我们班级的学生已经对英语产生了浓重的兴趣,并且在英语的学习上突飞猛进!相信继续坚持下去,我们xxx班的英语学习会更加的出色!三、个人总结经过了这一年的工作,我深深的感受到了一个道理。
小学英语教师年度考核个人工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名小学英语教师,始终坚持党的教育方针,认真履行工作职责,积极投入到教育教学之中。
本着对工作高度负责的态度,圆满完成了本年度的教学任务,同时不断更新教育理念,丰富专业知识,提升教学水平。
现将本年度的工作总结如下。
二、政治思想方面作为一名小学英语教师,我深知学习政治思想的重要性。
通过参加学校组织的各种政治学习活动,我进一步了解了党的重要思想和方针政策,并努力将其融入到日常的教学工作中。
在教育教学中,我始终坚持育人为本,注重培养学生的思想品德和良好习惯,努力做到既教书又育人。
三、教育教学方面在教育教学方面,我深知小学英语教育的重要性。
因此,我始终以高度的责任心和使命感投入到教学中,努力提高教学质量。
具体来说,我采取了以下措施:1. 认真备课。
我深入钻研教材,了解学生的实际情况,精心设计每一节课的教学方案。
在备课过程中,我特别注意教学环节的设计,力求做到环节紧凑、过渡自然。
同时,我还注重教学资源的整合和优化,充分利用多媒体等现代教学手段,提高学生的学习兴趣和效果。
2. 注重课堂教学。
在课堂上,我尽量做到教学内容生动有趣,教学方法灵活多样。
我注重引导学生积极参与课堂讨论和互动,鼓励学生大胆发表自己的见解,培养学生的思维能力和表达能力。
同时,我还注重课堂氛围的营造,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 加强课外辅导。
课外辅导是提高学生英语水平的重要环节。
我利用课余时间,针对学生的不同需求和问题,进行有针对性的辅导。
我还组织学生参加各种英语竞赛和活动,提高学生的英语实践能力和综合素质。
4. 不断学习提高。
我深知作为一名英语教师,必须不断学习新知识、新理念才能跟上时代的步伐。
因此,我利用业余时间参加了多个教育培训和学习班,不断丰富自己的专业知识和技能。
同时,我还积极阅读相关教育书籍和论文,了解最新的教育动态和成果,不断提高自己的教育水平。
英语教师年度考核工作总结优秀本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
英语教师年度工作总结精选五篇【第一篇】时间过得真快,本学期的教学工作行将结束。
本学期,我担负七年__班的英语教学工作。
根据开学初制定的教学工作计划,现就本学期教学工作总结以下:一、学生的基本情况__年级__班共有__人,大部份学生的基础非常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的爱好不浓。
在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习态度认真,对英语感爱好,四名学生的智力非常低,看着书抄单词都抄错,而且除他俩__名学生干脆都不学英语。
二、采取的措施1、教学进程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,留意培养学生的听说读写的能力。
2、抓辞汇和句型学习,经常进行听写练习,进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。
上课时尽可能用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话,也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写,培养学生的语感。
4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。
5、为了增加学生的辞汇量,让学生天天积累5个单词,并每周检查一次。
6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法,因此我采取了师徒结对活动。
三、教学方面1、教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业,以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成绩感。
在这类正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。
首先,我认真地分析教材的编写特点及体系,知道了中学英语必须要求把握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。
每次备课时,我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。
通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和爱好。
而且,我经常故意识地给学生们创设说英语的环境,课堂上也尽可能要求他们用英语提问。
总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。
2024年英语教师年度考核工作总结本学年以来,自己一如既往地担任初中英语教学工作,在思想上热爱祖国,热爱____教育事业,坚决____基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,同时服从领导安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责。
为人师表,按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了很好的成绩。
一、任现职以来我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既忙碌又充实。
在学校里,自己都以满腔热情投入到教学工作中去,兢兢业业、任劳任怨。
在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩,通过反复的做题去深入体会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。
二、在教育教学工作中三、在严格要求学生积极听课、虚心求教的同时,比较注重学生德育和日常管理的常规教育,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而达到注重培养学生的思想品德。
对班上存在的后进生进行综合了解,全面分析,用自己的人格魅力去感染他们,同时还注重与学生家长的联系,提高社会与家长的教育功效。
因此,在转化后进生上,取得了较好的成绩。
四、在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,课前认真钻研教材,掌握住教材的结构,重点与难点。
并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。
我还结合学生的不同情况做好个别辅导,每次学生的作业都及时批改,每次批改做到有分数和日期,鼓励学生及时完成作业。
课后自己还不断地学习、充电。
我在教学之余,认真参加学校的业务学习,参加各级培训更新教学理念和方法,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
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2024年大学英语教师年度工作总结样本本学期,我承担了初一和初二的英语教学任务。
作为一名未曾涉足中学英语教学领域的新手,我深刻认识到中学英语教学的挑战和艰辛,同时也感受到了其中的乐趣与成就感。
为了在未来的教学工作中取得更显著的进步,现将本学期的教学情况进行总结。
一、深入研究课程标准,确立教学目标。
为了使英语教学更好地适应新时代的要求,树立先进的教育理念,我们英语教研组利用休息时间,集中学习了《英语课程标准》,掌握了英语课程改革的目标和重点,确保了教学活动的顺利进行。
二、精心备课,梳理教学思路。
三、注重课堂教学,贯彻以人为本的教学原则。
在课堂上,我始终关注学生的需求,充分发挥学生的主体作用,认真进行授课。
1. 精心设计课堂导入,激发学生兴趣。
在每一节课的开始,我通过游戏和英语歌曲等方式,激发学生的学习热情,营造积极的学习氛围。
2. 利用听录音,巩固新知识。
在每节课的结尾,我会预留一段时间,让学生听与教学内容相关的录音。
首先让学生仔细聆听,然后跟随录音朗读。
在学生能够听读之后,我鼓励他们用相应的肢体语言或动作来模仿和表演对话。
在学生合作学习和表演时,我及时提供示范和指导,让学生充分体验成功的喜悦,享受学习英语的乐趣。
这种方法不仅复习了课程重点,还提高了学生的听说能力和发音准确性,实现了眼、口、心、手的全面参与。
总之,本学期的教学工作投入了我大量的精力,也获得了丰硕的成果:领导的信任赋予我动力,同事的支持给予我力量,学生的渴望增强了我的信心。
我将继续努力弥补自身的不足,不断优化教学方法,设计符合学生兴趣的活动和游戏,以激活课堂氛围。
积极开发和有效利用课程资源,更好地服务于英语教学,争取在未来的教学工作中取得更优异的成绩。
我相信,只要付出,就会有收获。
我还将继续参与校本课程的编写与研发,努力提升校本课程的教学质量。
2024年大学英语教师年度工作总结样本(二)在过去的一年中,我秉持着对教育事业的忠诚与热爱,严格遵循学校领导的部署,全身心地投入到教育教学工作中。
新英语教师年度工作总结新英语教师年度工作总结1 本人认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:(列举成就,略) "金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。
考试成绩不稳定等。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
新英语教师年度工作总结2 转瞬一学期的教学工作即将结束,现我对本期教学情况作如下总结:教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。
最初接触广州学生的时候,我一点都不了解他们,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易接受。
但一开始我就碰了钉子。
在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。
于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况:一方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。
另一方面,三、四班的同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。
因此,讲得太深,没有照顾到整体。
由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,记得一位优秀的老师曾说过:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教授《》的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。
当讲到“half”和“quarter”时的时候,我通过画图,用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明。
这样学生就形象地明白了这两个单词,学生听懂了,也就显得颇有积极性。
因此在练习”what’s thetime? it’s……”的句型时,学生特别用功,教学效果也十分理想。
可见,认真备课对教学十分重要。
特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。
本学期,我听了二十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。
为此,我制定了具体的计划和目标,对同学进行有计划的辅导。
在三班和四班,我把同学分为三个组。
第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。
对这部分同学我采取适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩方法,当然不能操之过急,并且多鼓励,只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。
对这部分人我进行课余时间个别辅导。
因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。
我想只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
英语是语言。
困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。
为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。
另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。
在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。
同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。
事实证明,这一方法切实可行,也行之有效。
总之,经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。
无论成绩高低,都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果,也是我和学生共同努力的见证,更会促使我继续努力,多问,多想,多向优秀教师学习,争取更大进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能有机会在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
新英语教师年度工作总结3 回顾这学年的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在校领导的领导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。
下面我将这一学年的工作总结如下:一、思想政治方面在这学年的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。
二、业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中。
本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。
课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的基础。
三、教育教学工作方面认真搞好备课,特别是集体备课。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。
因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。
效果就比较理想。
以上就是我在本学年的教学工作总结。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。