6到10的认识和加减
10的加减法
目录 CONTENTS
01 探索新知 02 巩固练习 03 本课小结
复习导入,探索新知
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真亲密,
试卷下载:/shiti/
四六四六一起走,
五五凑成一双手
组成10的口令
小明:我说9 小美:我说1,
小明:我说8 小美:我说2,
......
37 10 - 7 = 3
91
学以致用
一共有10个 。
?个
8个
10 个
还剩几个?
10-3=7(个)
?个
一共有多少个?
8+2=10(个)
拓展提高
把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数 填在 里,每个数只用一次。 0 + 9 = 8+ 1 = 7+ 2 = 6+ 3 = 5+ 4
Hale Waihona Puke 总结提升这节课中你学到了哪些知识?
作业设计
课本62页 练习十三
第4题
人教版小学数学一年级
谢谢观看
小组合作
资料下载:/ziliao/
个人简历:/jianli/
试卷下载:/shiti/
手抄报:/shouchaobao/ PPT课件:/kejian/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/
4+6=10
10-4=6
6+4=10 10-6=4
请你写出四个算式, 并和小组同学说一 说你的方法。
同学们,和你的小伙伴也来说一说组
成10的口令吧
10 1+9=10
9+1=10 19