2019一年级语文白居易诗两首练习题及答案

部编版一年级下册古诗二首池上小池试卷（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《池上》的作者是唐代诗人（）A．白居易B．杜甫2．《小池》《池上》描写的是什么季节的景色？（）A．春天B．夏天3．《池上》和《小池》描写的都是哪个季节？（）A．春天B．夏天C．秋天4．“一岁一枯荣”中“荣”的意思是（）A．茂盛B．光荣C．荣誉5．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的画面是（）。

A．B．二、诗词曲鉴赏重点段落品析。

小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

6．这首诗的作者是__________代__________。

7．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是_______________，这一句的意思是_______________________。

阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，。

，浮萍一道开。

8．将古诗补充完整。

9．这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。

10．作者在字里行间里透露着的思想感情是（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣阅读诗歌，回答问题池上小娃撑小艇，偷______莲______。

______解藏踪迹，浮萍______道______。

11．把古诗补充完整。

小娃撑小艇，偷________莲________。

________解藏踪迹，浮萍________道________。

12．连一连。

春荷花夏梅花秋桃花冬桂花唐杨万里《小池》宋白居易《池上》三、书写13．看拼音，写汉字。

1．李乐坐在一棵大shù下朗读《小池》这shǒu诗。

2．春天，柳叶露出jiān而细的jiǎo，游客非常喜ài它们。

14．背一背，写一写。

池上［唐］白居易小娃撑小艇，偷白莲。

解藏踪迹，浮萍道。

小池［宋］杨万里泉眼声惜细流，阴照水柔。

2019-2020年小学一年级下语文[5 白居易诗两首]西师大版课后练习[含答案解析]一第1题【单选题】找出读音错误的词语( )A、rì chū日出B、jiù zēng ān旧曾谙C、jiāng nán江南D、lǜ rú lán绿如蓝【答案】：【解析】：第2题【多选题】诗人早已离开江南多年了，还如此思念江南是因为( )A、江南是诗人的故乡，思乡之情令他如此思念江南。

B、江南的风景实在太美了，以致离别多年，还使人魂牵梦绕。

C、诗人在江南任职时，曾为人民做了不少好事，人民对他有好感，江南那段令他怀念。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】比一比，组词语。

亭______ 挺______ 潭______停______ 庭______ 淡______累______ 音______ 胡______螺______ 谙______ 湖______【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据意思写出诗句。

江南是个好地方，那里的风景我是多么熟悉。

______，______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】多音字组词尽jìn______jǐn______数shù______shǔ______【答案】：【解析】：第8题【填空题】辨人物：先填空再指出括号中的词具体指的是哪个人江晚正愁______，山深闻鹧鸪。

具体指______醉卧沙场______莫笑，古来征战几人回。

具体指______ ______看一叶舟，出没风波里。

具体指______莫愁前路无知己，天下谁人不识______。

具体指______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】哲理诗：请根据下列情境填上恰当的蕴含哲理的诗句。

①爸爸妈妈在书房里贴上一副对联______，______，对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。

《白居易诗两首》同步练习一、基础达标1．下列加点字注音正确的一项是（）A．湓．（pén）江商贾．（jiǎ）悲悯．（mǐn）B．芦荻．（dí）霓．（ní）裳迸．（bìng）发C．幽咽．（yè）谪．（zhé）居琴弦．（xián）D．红绡．（xiāo）银钿．（diàn）嘲．（chāo）哳2.下列加点的词语解释不正确的一项是（）A．使快．弹数曲快：赶忙B．曲罢悯然．．悯然：忧郁的样子C．低眉信手续续弹续续：一个接一个D．秋月春风等闲度等闲：随便地，轻易地3．下列词语古今意思相同的一项是（）A．整顿．．故．．衣裳起敛容B．暮去朝来颜色C．凄凄不似向前．．．．声D．举酒欲饮无管弦4．下列加点的词语从修辞手法的角度看不同类的一项是（）A．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹．．声。

B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦．．。

C．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘．．炉。

D．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下滩．．．。

5．下列各句不具备“互文”特点的一句是（）A．主人下马客在船B．主人忘归客不发C．秦时明月汉时关D．枝枝相覆盖，叶叶相交通。

6．将下列诗句补写完整。

（1）同是天涯沦落人，。

（2）东船西舫悄无言，。

（3）我闻琵琶已叹息，。

（4）座中泣下谁最多，。

二、阅读提升（一）课内阅读阅读下面一段文字，完成7－9题。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。

今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。

7．“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧”这一句在结构上有什么作用？表达了诗人怎样的心情？答：8．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。

白居易《钱塘湖春行》练习题及参考答案白居易《钱塘湖春行》练习题及参考答案5.对全诗分析理解不当的一项是( )A.这是一首七言律诗。

它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。

B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D.结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。

6.找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。

(2分)7.在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ _______”。

(1分)8.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色?(2分)9.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是( )(3分)A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

10.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

(3分) 答：11.下列说法有误的一项是( )A.诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C.五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

D.在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

12.白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。