小学生辩论赛主席主持词
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小学生辩论会主持词范例模板尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家下午好!我是今天的主持人XXXX,很荣幸能够成为这次小学生辩论会的主持人。
首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位领导、老师和同学们的关心与支持,让这次辩论会得以顺利举行。
辩论能够锻炼我们的思维能力,提高我们的语言表达和沟通能力,帮助我们更好地思考问题,扩展我们的知识面。
相信今天的辩论会将会是一场精彩的思想碰撞和智慧的交流。
本次辩论会的主题是“XXXX”。
我们将围绕这个主题展开热烈而激烈的辩论,不同观点的碰撞将激发出思想的火焰,带来新的见解与认识。
今天我们共有X个辩题,每个辩题都有正方和反方两组选手,他们将通过辨析、讨论、辩论等方式展开辩论。
首先,让我们热烈欢迎正方代表队的选手们,请他们上台领取辩论材料,准备开场辩词。
(正方选手上台领取辩论材料)接下来,让我们也热烈欢迎反方代表队的选手们,请他们上台领取辩论材料,准备开场辩词。
(反方选手上台领取辩论材料)在选手们准备开场辩词的过程中,借用这个时间,让我先为大家介绍一下辩论的基本规则:辩论以正方与反方的辩推为主要形式,旨在通过博弈双方之间的争辩、辨析和论证,最终决出胜方。
辩论的过程中需要注意以下几点:首先,选手在辩论中应注重道德修养,言辞要文明礼貌,不得使用攻击、诽谤、人身攻击等不雅言辞。
并且选手在发言过程中应注意语速、语调、声音的大小和表情的丰富,使表达更加生动有力。
其次,选手在发言中需要明确提出自己的观点,并以事实、理由和逻辑推理来支持自己的观点。
同时,也要注意听取对方的观点,并准确地进行辩论,用论据说服对方和评委。
最后,每位选手在辩论开始前有两分钟的准备时间,用于思考和整理辩词;每位选手的辩论时间为两分钟。
接下来,我将宣布辩论题目,请选手们注意。
(主持人宣布辩论题目)现在让我们以热烈的掌声欢迎正方的第一位选手上台发表开场辩词。
(正方第一位选手上台发言)非常感谢正方第一位选手的精彩发言!接下来,有请反方第一位选手上台发表开场辩词。
2024年小学生辩论会主持词例文今晚,我们即将迎来一场精彩的辩论赛事。
请各位参赛队员有序入场。
让我们欢迎正方队伍登场,他们秉持着____立场。
正方辩手依次为:......。
紧反方队伍也将亮相,他们主张____立场。
反方辩手分别是:......。
今晚,我们举办的是____辩论赛,诚挚欢迎各位辩手及同学们莅临现场,期待双方在今晚的比赛中展现出卓越的风采。
现在,请以热烈的掌声欢迎今晚的评委团队,他们分别是:......。
我们对各位评委的到来表示衷心的感谢。
今晚的辩题引人入胜,关于“____”,不同的观点交锋激烈。
同学们或许已经迫不及待,而台上的辩手们也早已做好了充分的准备。
1. 现在,我们进入比赛的第一环节——立论阶段。
请正方辩手陈述立场,时间为......分钟。
——感谢正方的激情陈述,下面轮到反方辩手立论,时间同样为......分钟。
2. 双方战略部署已定,接下来进入盘问环节。
3. 经过一番精彩的盘问,现在我们进入驳论阶段。
4. 双方势均力敌,现在来到现场提问环节,请各位同学珍惜机会。
5. 感谢观众的积极提问,接下来是最激动人心的自由答辩环节。
6. 一场激烈且精彩的答辩刚刚结束,双方都表现出色。
现在,我们进入最后的总结陈词阶段,看双方如何巩固优势或逆袭翻盘。
7. 比赛即将落幕,胜负将由评委团公正裁决。
请评委们退场,稍作休息。
8. 现在是观众提问环节,每位观众限向任意辩手提出一个问题,请踊跃提问。
9. 提问环节结束,接下来请____老师为本场比赛作出精彩点评。
10. 结果揭晓,胜负已定。
请大家保持公正无私的态度。
我宣布,本次辩论赛的优秀辩手是......,获胜队伍为......。
比赛到此结束。
请同学们关注我们的海报信息,不要错过下一场比赛的精彩内容。
2024年小学生辩论会主持词例文(二)各位参与辩论会的同仁,大家上午好。
欢迎大家莅临本次辩论赛场。
本人为来自一班的吴若溪,很荣幸担任本次辩论比赛的主持人。
辩论赛主席主持稿敬爱的老师、亲爱的同学们大家下午好!欢迎参加六年级二班举办的辩论赛现场。
我是本次辩论赛的主席:杜书谦首先由我来为大家介绍本次比赛的两支参赛队伍。
坐在我右手边的是今天的正方队伍。
他们分别是一辩:胡显滇;二辩:孔思雨;三辩:于梦婷;四辩:王佳乐。
坐在我左手边的是今天的反方队伍。
他们分别是一辩:王雨露;二辩:孔璇;三辩:段佳乐;四辩:孔晓阳。
本场比赛我们邀请到的点评嘉宾是:柳晓接下来为大家介绍担任本场比赛的评委,他们分别是雷东菲、代伟奇、郭奕、王广俊、唐亚卿、韩士杰。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
各位同学,诚信是中华民族的美德,是一个人的立身之本。
但是,生活中由于种种原因,有时候需要隐瞒真相,需要“善意的谎言”。
那么,讲诚信与善意的谎言到底是不是矛盾的呢?下面我宣布小雪街道中学六年级二班辩论赛正式开始。
下面请正方一辩阐述本方观点,时间为三分钟。
感谢正方一辩胡显滇同学的精彩发言。
下面有请反方一辩阐述反方观点,时间也为三分钟。
感谢反方一辩王雨露同学的精彩发言。
下面有请正方二辩阐述自己的观点,时间为三分钟。
感谢正方二辩孔思雨同学的精彩发言。
下面有请反方二辩阐述自己的观点,时间为三分钟。
感谢反方二辩孔璇同学的精彩发言。
下面有请正方三辩阐述自己的观点,时间为三分钟。
感谢正方三辩于梦婷同学的精彩发言。
下面有请反方三辩阐述自己的观点,时间为三分钟。
感谢反方三辩段佳乐同学的精彩发言。
下面我们将要进行的是攻辩环节:有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
下面有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
谢谢两位,接下来有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
谢谢,接下来有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
感谢双方精彩的攻辩。
经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,那么下面就让我们进入大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论环节。
首先由正方开始,下面有请正方辩手……好一场激烈的唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战火啊!感谢双方辩手的精彩辩论。
2024年小学生辩论会主持词范例范本尊敬的领导、各位评委、亲爱的小朋友们:大家好!欢迎大家来到____年的小学生辩论会。
我是今天的主持人XXX。
首先,让我们热烈鼓掌,向所有参与今天辩论比赛的小朋友们表示祝贺和欢迎!作为主持人,我非常荣幸能够站在这里,为大家带来一场精彩纷呈的辩论赛。
在接下来的比赛中,我们将有幸目睹小学生们的聪明才智和思辨能力,同时也了解到他们对一些重要问题的独特见解和想法。
首先,我想给所有参赛选手们点个赞,你们通过艰苦的训练和准备,在百忙之中抽出时间参与辩论,展示自己的才华和能力,真是太棒了!无论你们在这场辩论比赛中获胜与否,都是我们学校的骄傲。
辩论是一种锻炼思维和表达能力的非常好的方式。
通过辩论,我们可以争取自己的观点、听取他人的意见,甚至改变自己的看法,这是非常宝贵的。
我希望今天的辩论赛能够成为大家锻炼自己的平台,在比赛中不断成长和进步。
接下来,让我们一起来看看今天辩论的主题是什么吧。
作为小学生辩论会,我们的主题是“未来科技对人类生活的影响”。
科技的发展已经深刻地改变了我们的生活,我们已经离不开科技了。
但是,科技究竟是帮助人们变得更好,还是对人们有害呢?不同的人有不同的观点,这就是今天我们要围绕的问题。
辩论会以正方和反方两个团队展开辩论,每个团队将派出三名代表来进行辩论。
他们将围绕着科技对教育、交通、医疗等方面的影响展开辩论,同时他们也可以提出自己感兴趣的其他方面进行辩论。
辩论采取了竞赛形式,每位选手在规定的时间内进行辩论,每个团队有相同的时间,以此来保证公平性。
评委不仅会根据选手的辩论技巧、论据的有力性等方面来评分,还会考虑选手的表达能力、团队协作精神等因素。
在辩论赛开始之前,我想给大家介绍一下今天的评委。
他们是:XXX,他是我们学校的XXX一位优秀的老师。
还有XXX,他是我们学校的XXX一位优秀的家长。
最后一个评委是XXX,他是我们学校的一位XXX一位经验丰富的辩论教练。
辩论赛主席主持词尊敬的各位嘉宾、专家、评委、辩手和各位观众:大家好!欢迎各位莅临现场参加本次辩论赛。
在这个学术交流的舞台上,我们聚集了许多思想者和辩论者,他们将在辩论的火花中碰撞出智慧的火花,探讨并解决了许多争议性的话题。
作为主持人,我感到非常荣幸能够见证这一盛会的开幕。
我们身处一个纷繁复杂的世界,充满了各种问题和挑战。
辩论作为一种思维的竞技,能够锻炼辩手们的逻辑思维能力,增加他们对问题的理解和分析能力。
通过辩论,我们可以更好地了解问题的各个方面,找到解决问题的思路和方法,这对于我们未来的发展是非常有益的。
本次辩论赛的主题是“______________”(具体的辩题),这是一个富有争议性的话题,也是关系到我们每个人的生活和未来的话题。
通过这个辩题的辩论,我们可以深入地探讨其中的利弊,寻找解决问题的方法。
在辩论开始之前,我想先介绍一下比赛的规则。
本次辩论赛将分为正方和反方两个方向进行辩论。
正方代表着支持这个观点,反方代表着反对这个观点。
辩论分为开篇陈词、自由辩论和总结陈词三个环节,每个环节的时间限制为____________________。
在开篇陈词环节,双方将分别阐述自己的立场和主要论点。
在自由辩论环节,双方将自由交锋,展开激烈的辩论。
在总结陈词环节,双方将总结自己的观点,并强调自己的主要论点。
在比赛过程中,我要求各位辩手文明辩论、理性辩论,尊重对方的观点,并以事实和论证为基础,避免人身攻击和情绪化的辩论。
同时,我也希望各位评委在评判的过程中客观公正,严格遵守评委的职责,为辩论赛的结果和发展做出贡献。
最后,我想对所有参与这次辩论赛的辩手表示由衷的祝福和感谢。
你们是本次盛会的主角,你们的精彩辩论将为我们带来新的思考和启示。
同时,也要对所有的观众表示衷心的感谢。
你们的支持和参与是我们前进的动力。
祝愿本次辩论赛取得圆满成功!谢谢大家!辩论赛主席主持词(二)尊敬的各位嘉宾、尊敬的辩手们:大家好!欢迎各位嘉宾和辩手们参加本次辩论赛。
2024年小学生辩论会主持词范例模板尊敬的各位评委、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人XXX,非常荣幸能够站在这里,为即将开始的2024年小学生辩论会进行主持。
今天,我们将一同探讨一些有关时事和教育的话题,希望这个辩论会能够给我们带来更多的启发和思考。
首先,我要感谢各位同学的参与和努力。
在这个辩论会中,大家将分成正方和反方两个团队,展开激烈的辩论。
辩论是一种列举观点、提出论据、进行推理和辩解的过程,通过辩论,我们可以锻炼自己的思辩能力,培养自己的表达和逻辑思维能力,同时也能够深入了解不同的观点,并通过辩论的交流,找到更多的解决问题的思路和方法。
因此,我希望各位同学在辩论的过程中能够保持积极的态度,尊重对方的观点,言辞恳切但不伤人,共同营造一个良好的学习氛围。
接下来,我想提醒各位同学在辩论的过程中要注意以下几点:第一,要明确自己的立场。
每个辩手在比赛前都要明确自己所代表的团队立场,并清晰地表达出来,这样才能在辩论中有针对性地提出自己的观点和论据。
第二,要注重说服力。
在辩论中,我们不仅要列举出各种事实和观点,更要能够用合理的论据和有力的语言来说服听众,让他们接受我们的观点。
第三,要注意逻辑性。
在辩论中,我们希望每个辩手提出的观点和论据之间能够有一定的逻辑关联,这样才能构建起一个完整的辩论框架,并让听众更容易理解和接受我们的观点。
第四,要合理利用时间。
在辩论中,每个辩手都有一定的时间限制,所以我们要合理利用时间,对自己的观点和论据进行精炼和选择,以确保在有限的时间内传达出最重要的信息。
最后,我想说一句话给所有的辩手们:“胜利不会向我们走来,我们必须去争取。
”无论是身处正方阵营,还是反方阵营,每个人都有权利和义务去为自己的观点和立场辩护。
请大家在比赛中发扬团结友爱、竞争互助的精神,以更高度的责任和担当,为自己的团队争取最好的成绩。
祝愿这次辩论会取得圆满成功!谢谢各位!2024年小学生辩论会主持词范例模板(二)尊敬的各位贵宾、亲爱的小朋友们:大家好!我很荣幸能够站在这里为大家主持2024年小学生辩论会。
辩论赛主席发言稿尊敬的各位辩论赛的参赛选手、评委、各位来宾:大家好!我作为本次辩论赛的主席,非常荣幸能够在此为大家主持比赛。
首先,我要向所有参赛选手表示衷心的祝贺,你们在这场辩论赛中展现出了高超的辩论技巧和丰富的知识储备,为我们带来了一场精彩的辩论盛宴。
辩论赛作为一种学术交流的形式,不仅能够提高我们的思辨能力和口头表达能力,更能够让我们深入思考各种问题的多样性和复杂性。
在这个高度发达的信息社会里,大家面临的问题和挑战也日益增多,而辩论正是锻炼我们解决问题的能力和逻辑思维的重要方式之一。
本次辩论赛的主题是“科技对社会发展是否起到了正面的作用”。
这是一个很有意义的主题,因为随着科技的快速发展,它所带来的影响已经渗透到我们生活的方方面面。
我们现在所处的时代,已经被称之为信息时代,科技的进步为我们提供了许多便利,也给我们的生活带来了许多改变。
对于科技对社会发展起到的积极作用,我们可以从多个角度进行论述。
首先,科技的发展极大地促进了社会的经济发展。
随着互联网的普及和信息技术的快速发展,数字经济逐渐崛起,为社会创造了更多的就业机会和丰富的经济资源。
同时,科技的进步也提升了生产力,推动了社会的工业化和现代化进程。
其次,科技对于社会的影响还体现在医疗健康领域。
现代医疗技术的进步,使得很多疾病可以得到更早、更准确的诊断和治疗,从而提高了人们的生活质量和寿命。
同时,科技也在智能医疗设备、远程医疗等方面取得了很多突破,使得医疗资源能够更加均衡地分配,让更多的人受益于先进的医疗技术。
另外,科技对于教育领域的影响也不可忽视。
现在的教育已经不再局限于传统的教室,而是借助科技的力量实现了教育资源的共享和全球化。
通过在线学习平台,许多人可以在任何时间、任何地点接受到高质量的教育,这为人们的学习和提升提供了更多的机会。
当然,科技的发展也带来了一些问题和挑战。
比如,信息技术的飞速发展给个人隐私带来了更大的风险;科技的应用也可能导致一些人的失业,进一步加大社会的贫富差距。
辩论赛____主持词 (2)辩论赛____主持词 (2)精选2篇〔一〕尊敬的各位嘉宾、老师们,亲爱的同学们:大家好!我是今天晚上的辩论赛____,非常荣幸可以担任这个重要的角色。
首先,我代表学校向各位嘉宾和老师们表示热烈的欢迎,感谢你们的光临和支持!同时,我也要对参加辩论赛的同学们表示衷心的祝贺,你们的勇气和智慧将在这个舞台上尽情展现!辩论赛作为学生开展中的一项重要活动,在培养学生的思辨才能、语言表达才能和团队合作才能方面起着重要的促进作用。
今天我们将享受到一场剧烈而富有建立性的辩论,相信会给我们带来丰富的思想碰撞和学习的时机。
辩论赛的主题是XXXXXXXX〔根据比赛主题进展填写〕,这个主题非常具有挑战性和时代性,涉及到社会、环境、科技等多个领域。
为了完成辩论赛的任务,每支参赛队伍都经过了艰辛的备战,进展了大量的研究和分析,他们将会展示出他们的观点和论据,争取说服评委和观众。
作为辩论赛的____,我将会遵循公正、客观和专业的原那么来主持这场辩论赛。
我将确保每个参赛队伍都有足够的发言时间,每个团队都能公平地展示自己的观点。
同时,我也鼓励观众和评委在辩论过程中保持积极的态度,对每个观点都予以充分的尊重和考虑。
最后,我衷心希望今晚的辩论赛可以成为同学们学习和成长的时机。
无论最后的结果如何,我相信每个参赛队伍都将会在辩论的过程中收获满满。
让我们一起享受这场冲动人心的辩论赛,共同见证辩论的魅力和力量!谢谢大家!辩论赛____主持词 (2)精选2篇〔二〕尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到今天的辩论赛现场!我是今天的主持人XXX,很荣幸可以为大家主持这场剧烈而有趣的辩论赛。
首先,让我们来介绍一下今天的辩题:「对于大学生活是否需要丰富多样的课外活动」。
这个辩题关系到每个大学生都会经历的阶段——大学生活。
有人认为,大学生活应该多样化,丰富多彩的课外活动可以增加大学生的综合素质;而另一方面,也有人认为,过多的课外活动会分散大学生的精力,影响学业。
2024年辩论赛主席主持词模板尊敬的评委、亲爱的辩论参赛选手、各位观众:大家好!我是本次辩论赛的主席,非常荣幸能够担任本次辩论赛的主持人。
首先,我要向各位选手表示衷心的祝贺,你们是学术界的未来之星,是青年知识分子中的精英代表。
感谢各位评委的辛勤工作,你们的专业素养和悉心评审将为辩论赛的公正性和公平性保驾护航。
辩论赛作为一种特殊形式的学术比赛,不仅仅是考察参赛选手的逻辑思维和辩论能力,更是培养自信和团队合作精神的绝佳平台。
通过辩论,我们可以锻炼我们的表达能力、逻辑思维和分析能力,培养我们的批判性思维和公正客观的态度。
辩论不仅仅是单纯的辩论,更是一种思想碰撞和学术交流,是一种促使我们思考的工具。
无论胜负,我们都要学会尊重对方的观点,认真倾听,理性讨论。
本次辩论赛的主题是“(根据实际辩题填写)”。
这个主题旨在引发关于如何应对面临的问题、如何解决现实困境的探讨。
辩论以理性、客观、公正为基础,我们期待选手们展现自己的见解、思维的敏捷和言辞的优美,为我们展现出不同的观点、不同的思考方式。
同时,我们也希望辩论能够促使我们思考,能够启发我们对世界的认识和思考。
在本次辩论赛中,我们将围绕以下三个方面展开辩论:首先,我们将探讨问题的核心和焦点是什么。
为了迎接未来的挑战,我们需要认识到问题的实质,明确目标,找准发展方向。
我们希望选手们能够在辩论中准确把握问题的要点,并能够提出切实可行的解决方案。
其次,我们将关注问题的多样性和复杂性。
我们处在一个多元化、多变化的世界中,问题通常并不是非黑即白的。
我们需要能够从多个角度进行思考和分析,并与他人进行充分的交流和启发。
希望选手们能够充分考虑问题的各种可能性和不同的观点,以深入、客观的思维来解析问题。
最后,我们注重问题的解决方案和实施效果。
在现实中,问题的解决往往需要实际行动和探索。
在辩论的过程中,我们希望选手们能够提供可行、具体的解决方案,并着重考虑方案的实施效果和可持续发展。
小学生主题辩论赛主持词(精选5篇)小学生主题辩论赛篇1尊敬的各位评委、亲爱的同学,大家下午好!看书是大家都喜欢的娱乐项目,那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。
下面介绍下我们的辩论团队。
正方是一大组和四大组的选手,所持观点是:开卷有益,反方则是二大组和三大组的选手,他们所持的观点是:开卷未必有益。
现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方:一辩手:二辩手:三辩手:四辩手:反方:一辩手:二辩手:三辩手:四辩手:下面由我来宣布这次比赛的纪律:1、在辩论时不要随意打断别人的话;3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”,其余皆可省去。
4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
5、时间提示:最后30秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。
6各组组长应维持好各组纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。
谢谢好了我们的辩论赛正式开始小学生主题辩论赛主持词篇2A:各位老师,B:各位同学:合:大家晚上好!A:我是本场比赛的主持人——。
B:我是本场比赛的主持人——。
A:欢迎大家参加这场由x学校所主办的第x届xx大学生辩论赛,本场是冠亚赛。
B:在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是……感谢各位评审委员。
A:接下来介绍正反双方的辩手。
B:本场比赛担任正方的是系专业的同学。
反方是系专业同学。
正方一辩,,系专业……反方一辩,,系专业……(主持人介绍两队情况,沟通观众。
)A:在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。
现在辩论赛正式开始。
B:首先进入陈词阶段:每次陈词时间是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,现在请正方一辩陈词,有请。
A:下面请反方一辩陈词,有请。
B:好双方陈词结束,下面进行辩论阶段,双方2辩,3辩反驳对方观点,并对本方观点进行补充陈词。
时间是1分半钟,1分钟按铃一次,1分半钟按铃两次并停止发言,每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。
下面请双方一辩对刚才进行总结,时间是1分半钟。
小学生辩论赛主席主持词
在该环节中,双方依次轮流发言,首先每方累计用时不得超过5分钟。
各队每次发言只能由一名辩手完成,任一辩手起立后视为由该辩手进行发言,坐下后视为发言结束,转由另一方开始发言。
其次一方用时满后,另一方可继续发言也可以示意弃权。
(如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时,且该方辩手一直处在起立状态,主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时,一方说完后必须坐下,待对方发言完后,该方辩手起立后再发言。
”) 首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。
在该环节中,双方依次轮流发言,首先每方累计用时不得超过5分钟。
各队每次发言只能由一名辩手完成,任一辩手起立后视为由该辩手进行发言,坐下后视为发言结束,转由另一方开始发言。
其次一方用时满后,另一方可继续发言也可以示意弃权。
(如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时,且该方辩手一直处在起立状态,主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时,一方说完后必须坐下,待对方发言完后,该方辩手起立后再发言。
”) 首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。
尊敬的老师,各位同学:
大家好,很荣幸今天来主持这场辩论赛,在正式比赛之前呢,我首先想和大家探讨一个最近热门的字,什么?“钱”?NO,no,no。
“钱”一直是个热门的字,不过那是爸妈的事。
这个字是“微”,你别看小小的“微”字,它可火了,什么微博,微小说,最牛的是微电影,一个故事拍成电影,几分钟就能搞定,会让你回味无穷,兴许还能赚足在坐的很多泪水呢,可见邪微”在我们生活中是多么厉害,好了,言归正传,作为一名小学生,我们正处在人生中最微小的阶段,既然和“微”字沾上边,毋庸置疑,肯定是很牛的阶段了,因为这个阶段是我们的基础阶段,是我们兴趣,爱好,性格形成的阶段,所以这个阶段有个词对我们非常重要,什么?“金钱”?NO,no,no。
那还是咱们爸妈的事。
这个词是“知识”,对,只有知识是我们成长的养分,我们遨游未来的资本,所以如何获取知识成了我们小学生的头等大事,有的会说通过书本,向老师请教获取,有的会说通过电脑从互联网获得,这个话题呢?也正是我们今天这场辩论赛的主题,到底小学生该不该上网,下面有请正方一辩小学生上网弊大于利首先来阐明自己的观点,大家掌声欢迎。
为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题,闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们根本无法面对如此之多的现实,总是拿着A情况下的 B 结果来跟我们 C 情况下的 B 结果来衔接,对方辩友不是牛头不对马嘴吗?
(中间临场发挥)
今天的这场辩论会真激烈啊,看来大家都做了很多功课,现代社会高度文明,信息高度发达,我们获取知识的途径越来越多,作为小学生,上网是利大于弊还是弊大于利呢,说老实话我也不知道,但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的观点,那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别,剔除糟泊,吸取精华,那样,我相信我们在座的各位一定都能够成为“微”博士,微博客,你们说,对吗?好的,下面有请评委老师公布辩论赛结果。
自由辩论的过程真是十分的精彩。
正反双方通过你来我往的交锋,充分体现了语言的艺术,辩论的魅力以及个人的实力。
接下来辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。
我们先请反方四辩总结陈词,时间为4分钟,计时开始。
主席:好,下面我们有请反方二辩_________同学选正方三、四辩手中任意一位辩手回答问题。
同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。
有请评委(由手示意,以示礼貌)。
感谢评委的精彩提问,接下来是评委离席评定结果时间,请工作人员收集评委评分表,稍后将会公布评选结果。
辩论赛到此结束。
(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学,在我右手边的是正方:来自基础医学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”,在我左手边的是反方:来自经济管理学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。
许多大学生拥有了自己的电脑,但是,从中我们也发现了许多问题。
故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。