三年级数学下册 乘法找规律练习题北师大版
- 格式：doc
- 大小：19.00 KB
- 文档页数：1
下载文档原格式
合集下载
三年级数学下册 乘法找规律作业北师大版
找规律基础题1.口算下面各题。
30×6＝13×40＝120×3＝40×10＝500×3＝42×20＝60×70＝36×30＝70×12＝130×30＝2．填一填。
300×()＝2400 30×()＝180400×()＝2400 60×()＝180 3．算一算。
12×6＝18×3＝24×5＝32×4＝4．先算一算，再照样子写出两组算式。
5．根据21×3＝63直接写出下列算式的结果。
210×3＝210×30＝21×300＝21×30＝6．夺小旗。
(算一算)(1)30( )( )( )( )(2)4 ( )( )( )( )(3)20( )( )( )( )能力题10．画一画，选一选。
(1)象妈妈生了三只象宝宝，三个兄弟的长相相同，大宝体重最重，小宝体重最轻，你能区分它们吗？在大宝下面的( )里画“△”，在小宝下面的( )里画“○”。
( ) ( ) ( )(2)下面四个算式中得数与其他三个不同的是( )。
A．40×90B．6×60C．12×30D．120×311．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
31×20○60050×16○80029×40○120049×20○150021×20○21×1033×20○33×2212．算一算，填一填。
13.一只青蛙每天大约吃掉73只害虫，照这样计算，20只青蛙每天大约吃掉多少只害虫？14．在( )里填上合适的数，使等式成立。
( )×()＝800( )×()＝800( )×()＝800( )×()＝80015．解决问题。
三年级数学下册习题课件：乘法-找规律-北师大版
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
9.工厂平均每天要用23吨煤,20天之后还剩 60吨煤没有用完,工厂原来有多少吨煤?
23×20+60=520(吨) 答:工厂原来有520吨煤。
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版 三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版 三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”. 2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
7.先看图,再完成表格。
间数 10 20 30 40 50
只数 120 240 360 480 600
8.
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
9.工厂平均每天要用23吨煤,20天之后还剩 60吨煤没有用完,工厂原来有多少吨煤?
23×20+60=520(吨) 答:工厂原来有520吨煤。
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版 三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版 三年级数学下册习题课件：乘法-找规 律-北 师大版
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”. 2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
7.先看图,再完成表格。
间数 10 20 30 40 50
只数 120 240 360 480 600
8.
三年级数学下册三《乘法》找规律作业北师大版
找规律基础题1.口算下面各题。
30×6＝13×40＝120×3＝40×10＝500×3＝42×20＝60×70＝36×30＝70×12＝130×30＝2．填一填。
300×()＝2400 30×()＝180400×()＝2400 60×()＝180 3．算一算。
12×6＝18×3＝24×5＝32×4＝4．先算一算，再照样子写出两组算式。
5．根据21×3＝63直接写出下列算式的结果。
210×3＝210×30＝21×300＝21×30＝6．夺小旗。
(算一算)(1)30( )( )( )( )(2)4 ( )( )( )( )(3)20( )( )( )( )8.根据每组中第一个算式填空。
(1)5×13＝655×()＝65050×()＝6500(2)15×2＝30( )×20＝300150×()＝30009.连一连。
20×660025×4 39030×13 12050×12 100能力题10．画一画，选一选。
(1)象妈妈生了三只象宝宝，三个兄弟的长相相同，大宝体重最重，小宝体重最轻，你能区分它们吗？在大宝下面的( )里画“△”，在小宝下面的( )里画“○”。
( ) ( ) ( )(2)下面四个算式中得数与其他三个不同的是( )。
A．40×90B．6×60C．12×30D．120×311．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
31×20○60050×16○80029×40○120049×20○150021×20○21×1033×20○33×2212．算一算，填一填。
北师大版数学三年级下册乘法找规律
第 三单元
乘法
第 1 课时 找规律
5×1＝ 5 5×10＝ 50 50×10＝ 500
3×2＝ 6 3×20＝ 60 30×20＝ 600
12×4＝ 48 12×40＝ 480 120×40＝ 4800
观察每组中第一个算式与第二个算式：
5 × 1＝ 5
不
扩
扩
变
大
大
10
10
倍
倍
5 × 10＝ 50
扩
扩
扩
扩
大
大
大
大
大
大
10
10
100
10
10
100
倍
倍
倍
倍
倍
倍
50× 10＝ 500 30× 20＝ 600
12 × 4＝ 48
扩
扩
扩
大
大
大
10
10
100
倍
倍
倍
120× 40＝ 4800
第一个乘数扩大到原来的10倍， 第二个乘数也扩大到原来的10倍， 积则扩大到原来的100倍。
乘数是整十数乘法的计算方法：
先把乘数中末尾0前面的数相 乘，然后看两个乘数的末尾共有几 个0，就在积的末尾添几个0。
6×3＝ 18 6×30＝ 180 60×30＝ 1800
15×4＝ 60 15×40＝ 600 150×40＝ 6000
18×2＝ 36 18×20＝ 360 180×20＝ 3600
想一想：乘数有0的数量和 积有0的数量一定相同吗？
乘数是整十数乘法的计算方法：先把乘数中末尾0前面的 数相乘，然后看两个乘数的末尾共有几个0，就在积的末 尾添几个0。
3.把结果相同的算式连起来。
乘法
第 1 课时 找规律
5×1＝ 5 5×10＝ 50 50×10＝ 500
3×2＝ 6 3×20＝ 60 30×20＝ 600
12×4＝ 48 12×40＝ 480 120×40＝ 4800
观察每组中第一个算式与第二个算式：
5 × 1＝ 5
不
扩
扩
变
大
大
10
10
倍
倍
5 × 10＝ 50
扩
扩
扩
扩
大
大
大
大
大
大
10
10
100
10
10
100
倍
倍
倍
倍
倍
倍
50× 10＝ 500 30× 20＝ 600
12 × 4＝ 48
扩
扩
扩
大
大
大
10
10
100
倍
倍
倍
120× 40＝ 4800
第一个乘数扩大到原来的10倍， 第二个乘数也扩大到原来的10倍， 积则扩大到原来的100倍。
乘数是整十数乘法的计算方法：
先把乘数中末尾0前面的数相 乘，然后看两个乘数的末尾共有几 个0，就在积的末尾添几个0。
6×3＝ 18 6×30＝ 180 60×30＝ 1800
15×4＝ 60 15×40＝ 600 150×40＝ 6000
18×2＝ 36 18×20＝ 360 180×20＝ 3600
想一想：乘数有0的数量和 积有0的数量一定相同吗？
乘数是整十数乘法的计算方法：先把乘数中末尾0前面的 数相乘，然后看两个乘数的末尾共有几个0，就在积的末 尾添几个0。
3.把结果相同的算式连起来。
三年级数学下册三乘法找规律课堂作业北师大版
找规律
备选例题
每只小兔采12个蘑菇，3只小兔采了多少个蘑菇？30只呢？如果每只小兔采120个蘑菇，30只小兔采了多少个蘑菇？
解析每只小兔采蘑菇的个数×小兔只数一一共采蘑菇的个数。
在计算乘数末尾有O 的乘法时，先把乘数中末尾O前面的数相乘，然后再看两个乘数的末尾一共有几个O，就在乘得的数的末尾添上几个O。
答案 12×3=36(个) 12×30=360(个) 120X30=3600(个)
备选习题
1．算一算。
4×2=4×20=
40 × 20=15× 5=
15 ×50=150×50=
2．连一连。
3．一辆大客车限乘坐40人。
(1)7辆这样的大客车最多可乘坐多少人？
(2)70辆这样的大客车最多可乘坐多少人？
答案：
1.8 80 800 75 750 7500
3. (1)40×7=280(人)(2)40×70=2800(人)。
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
北师版-三年级-下
第3单元
1 找规律
50×24=1200 72×60= 4320 30×86= 2580
35×40=1400 125×8=1000 400×55=22000
47×200=9400 35×500=17500
48×50=2400 40×14= 560
0×14= 0
25×6= 150
间数 10 20 30 40 50
只数 120 240 360 480 600
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
8.
(1)李强家一年用电多少千瓦时? 44×12=528(千瓦时) 答:李强家一年用电528千瓦时。
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
(2)一共应付多少元?
420+660=1080(元) 答:一共应付1080元。
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT) 三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
9.工厂平均每天要用23吨煤,20天之后还剩 60吨煤没有用完,工厂原来有多少吨煤?
23×20+60=520(吨) 答:工厂原来有520吨煤。
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
第3单元
1 找规律
50×24=1200 72×60= 4320 30×86= 2580
35×40=1400 125×8=1000 400×55=22000
47×200=9400 35×500=17500
48×50=2400 40×14= 560
0×14= 0
25×6= 150
间数 10 20 30 40 50
只数 120 240 360 480 600
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
8.
(1)李强家一年用电多少千瓦时? 44×12=528(千瓦时) 答:李强家一年用电528千瓦时。
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
(2)一共应付多少元?
420+660=1080(元) 答:一共应付1080元。
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT) 三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
9.工厂平均每天要用23吨煤,20天之后还剩 60吨煤没有用完,工厂原来有多少吨煤?
23×20+60=520(吨) 答:工厂原来有520吨煤。
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
三年级数学下册习题课件：第3单元 乘 法-1 找规律-北师大版(共18张PPT)
北师大版小学三年级下册数学第三单元 乘法 找规律
北师大版 数学 三年级 下册
3 乘法
找规律
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 算一算,并说说你是如何计算的。
5×1= 5×10= 50×10=
3×2= 3×20= 30×20=
12×4= 12×40= 120×40=
探究新知
算一算,并说说你是如何计算的。
5×1= 5
5×10= 50 50×10=
在计算时，可以先不算每个乘数末尾的0,用0 前面的数相乘,即计算出每组的第一个算式的 结果后,再在结果后面添写相应个数的0。
课堂练习 算一算，照样子再写出一组算式。
3×8= 24
30×8= 240 30×80=
2400
17×5= 85
17×50= 850 170×50=
8500
6×9= 54 60×9= 540 60×90=5400
4800
第一个乘数不变,第二个乘数都扩 大到原来的10倍,积也随着扩大到 原来的10倍。
算一算,并说说你是如何计算的。
5×1= 5
5×10= 50
50×10= 500
3×2= 6
3×20= 60 30×20=
600
12×4= 48
12×40= 480 120×40=
4800
第二个乘数不变,第一个乘数 扩大到原来的10倍,积也随着 扩大到原来的10倍。
5×1= 5
5×10= 50 50×10=
500
3×2= 6
3×20= 60
30×20= 600
12×4= 48
12×40= 480
120×40= 4800
在乘法中,一个乘数扩大到原来的10 倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍, 积则扩大到原来的10×10=100倍。
3 乘法
找规律
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 算一算,并说说你是如何计算的。
5×1= 5×10= 50×10=
3×2= 3×20= 30×20=
12×4= 12×40= 120×40=
探究新知
算一算,并说说你是如何计算的。
5×1= 5
5×10= 50 50×10=
在计算时，可以先不算每个乘数末尾的0,用0 前面的数相乘,即计算出每组的第一个算式的 结果后,再在结果后面添写相应个数的0。
课堂练习 算一算，照样子再写出一组算式。
3×8= 24
30×8= 240 30×80=
2400
17×5= 85
17×50= 850 170×50=
8500
6×9= 54 60×9= 540 60×90=5400
4800
第一个乘数不变,第二个乘数都扩 大到原来的10倍,积也随着扩大到 原来的10倍。
算一算,并说说你是如何计算的。
5×1= 5
5×10= 50
50×10= 500
3×2= 6
3×20= 60 30×20=
600
12×4= 48
12×40= 480 120×40=
4800
第二个乘数不变,第一个乘数 扩大到原来的10倍,积也随着 扩大到原来的10倍。
5×1= 5
5×10= 50 50×10=
500
3×2= 6
3×20= 60
30×20= 600
12×4= 48
12×40= 480
120×40= 4800
在乘法中,一个乘数扩大到原来的10 倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍, 积则扩大到原来的10×10=100倍。
北师大版数学三年级下第三单元3.1找规律(同步练习含答案)
第三单元 乘法第一课时 找规律 姓名________基础达标1.填表：我发现：在乘法算式中，如果乘数末尾有0，可以先将两个乘数0前面的数（ ），然后再看两个乘数末尾（ ），就在积的末尾添上（ ）。
2.根据15x 3=45，在括号里填上正确的数。
15 x30 =（ ） 150 x30=（ ） 150 x （ ）=450 （ ）x3=4500 15 x300=（ ）3.找朋友综合提升4. 直接写得数300÷2= 20×50= 560÷4= 21×30= 309÷3= 32×30= 90×60= 18×50= 30×20= 13×50= 120÷5= 48×50= 368÷4= 125×40= 25×40=5.填一填①口算12 x50，可以先算12 x5=60，再在得数的末尾添（ ）个0，结果是（ ）。
②一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的几倍，（）就扩大到原来的几倍。
③乘数中除0外其他数字相同时，积的数字部分也（），只是0的个数不同。
6.在（）里填上合适的数（）×（）=1200 |（）×（）=1600 （）×（）=1200 | （）×（）=1600（）×（）=1200 | （）×（）=16007.一个乒乓球盒可装15个乒乓球，如果一盒这样的乒乓球卖50元，买18盒要多少钱？8.工厂需要30把办公椅子，每把椅子要98元，共要多少钱？50把呢？9.工人叔叔干了4天，完成480件产品，照这样计算，工人叔叔一个星期能完成多少件产品？10.红星小学4位老师带领三年级48名学生去春游，带600元够吗？思维拓展11.两个乘数分别扩大10倍，积扩大（）倍。
如：（ 12 ）x（ 8）=（ 96 ）（ 24 ）x（ 8）=（ 192 ）（ 120 ）x（ 80 ）=（）（ 240 ）x（ 80 ）=（）12.找规律补充图中所缺的数答案：1. 24 240 2400 40 400 4000 77 110 7 770 110 70 7700相乘有几个0 几个02.450 4500 3 1500 45003.X X4.150 1000 140 630 103 960 5400 900 600 650 24 2400 925000 10005.① 1 600②积③相同6.20 60 30 40 2 600, 40 40 20 80 8 200 (此题答案不唯一）7.50x18=900（元）答：买18盒要900元。
三年级数学下册第三单元乘法1找规律乘数是整十数的乘法习题课件北师大版
12×200＝ 2400
1200×2＝ 2400
点拨：积不变的规律：两个数相乘，一个因数不变，另 一个因数乘10，积就乘10；一个因数乘10，另一个因数 除以10，积不变；一个因数乘100，另一个因数除以10， 积就乘10。
提 升 点 1 理解算理并灵活运用
3．选一选。
(1)( C )与43×200的积不相等。
知 识 点 2 根据积的变化规律直接写出结果
2．(1)根据 17×4＝68，你能直接写出下面算式的结 果吗？写一写。 17×40＝ 680 170×4＝ 680 170×40＝ 6800 17×400＝ 6800
(2)根据12×20＝240，直接写出下面算式的结果。
120×20＝ 2400
120×2＝ 240
5．①号楼和②号楼一共有多少户？
(13＋20)×20＝660(户) 答：①号楼和②号楼一共有660 户。
点拨：先求出①号楼和②号楼一共有多少层，再用总层 数乘每层的户数即可求出①号楼和②号楼一共有多少户。
6．看谁写得多。(答案不唯一)
2
400
20
40
200
4
40
60
4
600
400
6
点拨：根据积末尾 中0 的个数确定乘 数中0 的个数是解 题的关键。
A. 4300×2 B. 430×20
C. 42×300
点拨：根据积的变化规律，可知选项A、B 与所给算式 的结果相同，都是8600。选项C 中，42×300=12600。
(2)(易错题) 25×80 的积的末尾有( C )个0。 A. 1 B. 2 C. 3
点拨：25×80=2000，积的末尾有3个0。
提 升 点 2 乘数是整十数的乘法的实际应用
春学期小学三年级数学下册三乘法找规律作业(北师大版)
找规律基础题1.口算下面各题。
30×6＝13×40＝120×3＝40×10＝500×3＝42×20＝60×70＝36×30＝70×12＝130×30＝2．填一填。
300×()＝2400 30×()＝180400×()＝2400 60×()＝180 3．算一算。
12×6＝18×3＝24×5＝32×4＝4．先算一算，再照样子写出两组算式。
5．根据21×3＝63直接写出下列算式的结果。
210×3＝210×30＝21×300＝21×30＝6．夺小旗。
(算一算)(1)30( )( )( )( )(2)4 ( )( )( )( )(3)20( )( )( )( )能力题10．画一画，选一选。
(1)象妈妈生了三只象宝宝，三个兄弟的长相相同，大宝体重最重，小宝体重最轻，你能区分它们吗？在大宝下面的( )里画“△”，在小宝下面的( )里画“○”。
( ) ( ) ( )(2)下面四个算式中得数与其他三个不同的是( )。
A．40×90B．6×60C．12×30D．120×311．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
31×20○60050×16○80029×40○120049×20○150021×20○21×1033×20○33×2212．算一算，填一填。
13.一只青蛙每天大约吃掉73只害虫，照这样计算，20只青蛙每天大约吃掉多少只害虫？14．在( )里填上合适的数，使等式成立。
( )×()＝800( )×()＝800( )×()＝800( )×()＝80015．解决问题。