晚自习辅导班教师岗位职责

晚自习值班管理教师职责1.组织晚自习活动：晚自习值班管理教师在晚自习期间负责组织学生的学习活动，确保学生按照学校的要求进行自主学习，并倡导学生的自主管理和合理配合。

教师需要制定科学合理的晚自习课程表，确保学生有充足的时间进行各科目的学习，同时也要考虑到学生的疲劳程度，避免过度劳累。

2.学习督导和辅导：值班管理教师需要协助学生解决学业上的问题，以提高学生的学习效果。

他们要对学生进行学习督导，保证学生在晚自习期间能够专心学习，不受其他事务的干扰。

同时，教师还需要在学生遇到学习问题时进行辅导和指导，帮助学生解决困惑，提高学习能力和水平。

3.管理学生行为和纪律：值班管理教师需要负责管理学生的行为和纪律，确保学生在晚自习期间有良好的学习环境。

教师要引导学生自觉遵守学校的规章制度，严禁学生进行违规行为，如吵闹、打闹、游戏等。

同时，教师要及时制止学生之间的争吵和冲突，确保晚自习期间的安全和稳定。

4.处理意外事件和应急情况：值班管理教师在晚自习期间也要负责处理各种意外事件和应急情况。

他们需要及时做好各种防范措施，确保校园的安全。

一旦发生突发事件，如火灾、意外伤害等，教师要及时采取应急措施，保护学生的安全，并及时报告学校相关部门。

另外，教师还要与学校保卫人员和其他相关部门配合，制定安全预案，并随时做好应急准备工作。

5.与家长进行沟通和协调：值班管理教师还需要与家长进行沟通和协调，及时了解学生在晚自习期间的学习情况和行为表现。

他们要及时向家长反馈学生的学习情况和遇到的问题，并与家长协商解决办法。

同时，教师还要关注学生的生活状况，关心他们的身心健康，并及时与家长沟通，共同关心学生的成长。

总之，晚自习值班管理教师的职责包括组织晚自习活动、学习督导和辅导、管理学生行为和纪律、处理意外事件和应急情况、与家长进行沟通和协调等。

他们要全面负责学生的学习和安全，保障学生在晚自习期间的良好学习环境。

只有做好以上各项工作，才能确保学生健康成长，并促进学校的良好管理和秩序。

补习班教师规章制度
第一条为规范补习班教师的行为，维护良好的教学秩序，提高教学质量，制定教师规章制度。

第二条补习班教师应具备以下基本条件：
（一）热爱教育事业，具备较强的敬业精神和责任感；
（二）具有良好的师德、师风，能够身体力行，为学生树立榜样；
（三）具有较高的教学水平和专业素养，不断提高自身综合素质；
（四）具备团队精神和良好的沟通能力，能够与同事和家长合作共事；
（五）遵纪守法，廉洁自律，不参与各种违法违纪行为。

第三条补习班教师应严格履行以下职责：
（一）认真备课，熟悉教材，做到有备无患；
（二）按时上课，不迟到不早退，不私自请假；
（三）认真批改作业，及时反馈学生学习情况；
（四）关心学生，耐心指导，激发学生学习兴趣；
（五）积极配合学校管理，服从领导安排。

第四条补习班教师应遵守以下纪律：
（一）严格遵守教师上课时间和教学计划安排；
（二）不得私自与学生建立感情关系，不得有不正当性行为；
（三）不得在教学时间内打瞌睡、看手机、玩游戏等影响教学的行为；
（四）不得私自招生补课，不得向学生及家长索取财物；
（五）不得传播虚假信息，严禁泄露学生个人信息。

第五条对于违反规章制度的教师，将视情节轻重给予批评教育、警告处分、停薪留职甚至开除等处理。

第六条补习班教师应定期参加学校组织的教育培训，不断提高教学水平和专业素养。

第七条本规章制度自颁布之日起生效，教师在工作中如有疑问或需要帮助，可随时向学校领导或管理部门咨询。

补习班教师规章制度起草人：XXX
制定日期：XXXX年XX月XX日
补习班名称：XXX补习班
备注：本规章制度如有修改，需经领导审批。

校外教育辅导机构教师岗位职责（简章）
1.热爱教育工作，注重教书育人，有爱心、耐心和责任心，能引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2.遵守培训班的各项规章制度，认真执行，并按时完成规定的教学任务，服从安排。

3.严格遵守培训班的考勤制度，不迟到，不早退，无特殊情况不随意请假，不在上课时间内做自己的私事。

4.管理好班级的课堂纪律，记录学生的出勤情况，发现学生没到，应及时了解情况，汇报给专管人员。

5.配合培训班做好与家长沟通的工作，及时将当天学生的学习情况反馈给家长，获取家长的意见，整理后统一汇报给专管人员。

6.严格按照培训班制定的课程表上课，不随意调整删改或者增加，如有特殊情况需要调整课时，应提前申请。

7.团结同事，在教学过程中遇到问题，应沟通解决，禁止在教学区域内产生争执。

宜取长补短，相互学习，达到共同进步。

8.衣着整洁大方，不得穿着奇装异服或者暴露的衣服，仪表端庄自然，符合教师职业要求。

9.待人热情礼貌，使用文明用语，说话和气亲切，能主动问候招呼学生家长或者咨询者。

上课时，不随意说笑，不辱骂学生，平易近人，语气文雅。

10.爱护办公用品以及教学用品，协助打扫教室以及办公室卫生。

11.能及时完成领导布置的其他任务。

晚自习值班管理教师职责晚自习是学生在晚上自主学习的时间，为了保证学生的安全和学习秩序，学校通常会安排值班管理教师进行管理和监督。

值班管理教师在保证学生的安全的同时，还应承担着一系列的职责。

以下是晚自习值班管理教师的职责：1.组织和安排晚自习活动：值班管理教师需要提前做好晚自习的组织和安排工作，包括确定晚自习的时间、地点、学科等。

同时，值班管理教师还需要对晚自习的内容进行合理安排，使学生在自主学习的过程中能够有较好的学习效果。

2.确保学生的安全：值班管理教师要关注学生的安全情况，确保学生在晚自习期间不发生任何安全事故。

他们应注意学生的入室、出室和离开教室的情况，防止学生离开校内或进入禁区。

同时，他们还要负责检查和确保教室门窗的关闭和电器设备的安全使用，预防火灾和电器事故等。

3.维护学习秩序：晚自习是学生进行自主学习的时间，值班管理教师要维护学习秩序，确保学生能够安静集中地进行学习。

他们要主动巡视教室，防止学生打闹、交谈和嬉笑，制止学生们吵闹的行为，并提醒他们保持安静。

对于违反纪律的学生，值班管理教师要及时进行劝诫、制止或报告。

4.提供必要的学习指导：值班管理教师在晚自习期间要给予学生必要的学习指导。

他们可以回答学生在学习中遇到的问题，帮助他们解决学习困难。

在学生自习过程中，还可以提供一对一的辅导，帮助学生克服学习中的难点和问题。

6.填写值班记录和报告：值班管理教师要认真填写值班记录，记录学生的出勤情况、学习状态、纪律情况等。

如果有学生违反纪律或出现突发事件，他们要及时向学校领导进行汇报，做好相关的处理工作。

在承担以上职责的同时，晚自习值班管理教师还应具备以下素质和能力：1.严肃认真：值班管理教师在工作中应严肃认真，对学生的学习和行为态度要端正，做到公正、公平、公开，以起到榜样的作用。

2.爱心关怀：值班管理教师要有关心学生的爱心和关怀，了解学生的特点和需求，帮助他们排除学习困难，营造良好的学习氛围。

晚自习辅导教师职责
1、晚自习辅导教师应按学校的要求提前10分钟到岗。

2、到教室后认真清点所负责班级学生的人数，详细记录学生的出勤情况，如发现有未到的学生，及时与公寓生活老师联系，做好记录。

并汇报给值周领导。

3、辅导老师要检查上课班级的教学设备是否安全，发现问题妥善处理并报告。

4、晚自习期间，辅导教师要认真组织管理学生进行自习，对学生提出的问题作耐心细致的回答，督促其完成家庭作业。

管好纪律，及时制止学生违纪（如打闹、说话、自由外出、吃零食、听音乐等）行为。

5、课间休息要观察学生行为，及时制止不安全的行为。

6、晚自习期间，辅导教师不得随意脱岗离开，不得在办公室内忙与晚自习无关的事务。

7、晚自习结束，辅导教师应组织学生清理好教室内卫生，然后关灯、关门窗，离开教室，对可能出现的不安全隐患要做必要的检查，然后护导学生安全、有序地下楼。

8、辅导教师下自习后要清点人数并与生活老师做好交接工作，熄灯后方可离开。

辅导班各岗位职责〔共3篇〕第1篇：辅导班老师岗位职责辅导班老师岗位职责一、热爱本职工作，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。

二、做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。

三、每次课堂要做到：1、复习：对当天上课已讲内容进展回忆。

2、作业：明确当天作业情况，有针对性的对学生进展辅导，做到有规律、有条理；学生做完一项作业时，应催促其进展下一项作业；在检查完学生的作业后，应及时催促学生改正错题，并讲解清楚。

3、预习：学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进展预习。

4、学生完成当天作业以后，有方案地安排学生复习以前学过的内容和相应的课外作业；根据学生知识薄弱点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。

5、联络：及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上课表现及帮助学生进步的措施等。

6、要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。

7、辅导完毕，应等家长接走学生前方可分开；家长未及时来接的学生应在辅导班等家长，不得让其随意跑动。

8、周末辅导时，每次课间可让学生休息5－10分钟；休息时不得让学生在辅导班内奔跑、喧哗、吵闹、打架等，只能在辅导老师可以看到的室外活动。

9、辅导老师要互相交流、讨论，取长补短，互相学习教学经历。

10、及时完成辅导班安排的各项工作。

文缘琴行盛学教育第2篇：辅导班主任岗位职责充分认清高校班主任在育人〔管理〕工作中的重要地位，实在发挥班主任作用。

辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建立的意见》进一步指出，“辅导员、班主任是高等学校老师队伍的重要组成局部，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生安康成长的指导者和引路人。

”这些阐述明确了班主任的身份，确立了他们在高校育人工作中的重要地位。

从高校育人理论来看，班主任的重要地位表现以下三个方面：一是大学生成长开展需要有班主任的指引。

晚自习辅导教师职责
1、晚自习辅导教师按时到值班领导处签到，不迟到、不早退、不空岗。

2、督促学生按座位表就座，并迅速进入晚自习状态。

清点人数，有无故缺席
学生及时和班主任及值班领导联系。

3、晚自习过程中，负责维持好教室纪律，保持室内安静。

督促学生独立完成
作业，并认真复习、预习，严禁学生讲话、随意走动、听随身听、吃零食等。

4、自习期间，学生因事出教室的，辅导教师教师应认真核实并督促其及时返
回，严禁学生无事找事；因病出校的，需由家长亲自来接并及时和值班人或班主任联系。

5、负责考勤。

了解本班学生出勤情况。

6、公事、病、事假或临时有事不能上晚自习的，需和值班领导及班主任联系
后并提前找好替班老师。

7、负责教室卫生。

自习结束前，安排学生拣拾身边废纸等垃圾。

8、晚自习期间，所负责班级如遇其他特殊情况，须及时和值班领导和班
主任联系解决。

9、辅导教师积极辅导，在课堂上不做与辅导无关的事。

10、班主任在晚自习预备后到班级了解学生出勤情况。

定远县蒋集初中
2014年2月21日。

晚辅导岗位职责（精选4篇）
晚辅导篇1
工作职责要求：
1、负责学生的作业辅导及课外辅导工作。

2、热爱教师工作，熟悉课程设置，有半年以上辅导经验者优先。

3、有责任心强，上进心，爱心，能吃苦耐劳。

4、有团队意识，有亲和力，善于与学生、家长交流沟通
5、全职老师
晚辅导岗位职责篇2
职责描述：
1、针对学生的实际情况与课程要求，制定辅导计划和方案
2、督促学生完成作业，及时解决学生的作业问题
3、整理学生的.学习信息，对教学总结与考试汇总，并能够与学生家长交流沟通
任职要求：
1、热爱教师工作，熟悉课程设置，有相关授课、辅导经验者优先，优秀应届生亦可
2、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流
晚辅导岗位职责篇3
职责描述：
1、督促学生按时完成作业，对每个学生的`薄弱环节做一定量的课外作业
2、检查学生作业订正情况，管理好作业纪律
3、和学生家长及时沟通反馈学习情况
任职要求：
1、普通话标准，人品正直，能够因材施教
2、热爱教育事业，有强烈的责任感
3、欢迎大三大四学生及应届毕业生踊跃参与
晚辅导老师岗位
晚辅导岗位职责篇4
职责描述：
1、督促学生按时完成作业，对每个学生的薄弱环节做一定量的课外作业
2、检查学生作业订正情况，管理好作业纪律
3、和学生家长及时沟通反馈学习情况
任职要求：
1、普通话标准，人品正直，能够因材施教
2、热爱教育事业，有强烈的.责任感
3、欢迎大三大四学生及应届毕业生踊跃参与。

辅导老师岗位职责职位要求
岗位职责：
1.负责学生作业的辅导，包括学生的作业完成情况以及作业的
批改和评分。

2.制定教学计划和课程，将知识点教授给学生，确保学生掌握
所学知识。

3.对学生进行个性化辅导和诊断，了解学生的学习状况，发现
学生的问题并提供解决方案。

4.协助主管或学校领导组织学生活动，并参与其中。

5.与学生的家长保持沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，并提供必要的帮助和建议。

6.协助完成学校的其他教学、办公和行政工作。

职位要求：
1.本科及以上学历，教育领域相关专业背景。

2.熟悉中小学教育教学规律，有良好的教学方法和技巧。

3.有良好的听说读写能力，能够清晰明了地表达和传达知识。

4.有较强的责任心和团队精神，能够承担教育教学工作带来的
压力和挑战。

5.热爱教育事业，有一定的教学经验和教育行业背景。

6.有良好的沟通能力、心理素质和身体素质，具有亲和力和耐心，能够与学生保持良好的关系。

自习辅导老师岗位职责
自习辅导老师的主要职责是负责帮助学生在自习期间解决学习
中遇到的问题，提高学习成绩和学习效率。

具体的工作内容如下：
1.制定自习计划
自习辅导老师需要根据学生的学习进度和需要，制定出合理的
自习计划，包括学习内容、时间分配、注意事项等。

2.引导学生学会自主学习
自习辅导老师需要帮助学生养成良好的自主学习习惯，引导学
生掌握学习方法和技巧，使学生可以更好地掌握自主学习的能力。

3.解决学习问题
自习辅导老师需要在学生自习期间监督学生的学习，及时发现
和解决学生学习中遇到的问题，帮助学生正确理解和掌握知识内容，提高学生的学习效果。

4.激励学生学习
自习辅导老师需要积极激励学生学习，鼓励学生克服学习中遇
到的困难，顺利完成学习任务，提高学生的学习自信心。

5.沟通交流
自习辅导老师需要与学生进行良好的沟通交流，了解学生学习
情况和学习心得，引导学生与老师、同学之间的互动交流，促进学
生的知识分享和合作学习。

6.记录学习情况
自习辅导老师需要记录学生的自习情况，包括学习内容、学习
时间、学习进度和学习效果等，为后续的学生辅导和考核提供数据
支持。

总之，自习辅导老师是对学生学习过程的指导和帮助，需要具备教育教学相关背景知识、丰富的教学经验和敏锐的观察力，能够及时识别学生的学习的问题，提供专业、有效的辅导服务。

培训机构教师岗位职责范文一、岗位概述培训机构教师是指在培训机构从事教学工作的专职教师，主要负责为学员进行课程教学、学习指导以及学业辅导等工作。

二、岗位职责1. 根据培训机构的教学大纲和教学计划，组织学员进行教学活动，确保教学进程的顺利进行；2. 认真备课，按照教学大纲和教学计划准备教学内容、教学案例、教学课件等教学资源；3. 通过灵活多样的教学方法，激发学员的学习兴趣，提高学员的学习积极性；4. 根据学员的实际情况，制定个性化的学习计划和学习指导方案，帮助学员解决学习难题；5. 积极参与教研活动，跟踪教学进展和学员学习情况，及时调整教学方法和内容，提高教学效果；6. 配合培训机构进行学员考试、评测等工作，及时为学员提供学习反馈和成绩分析；7. 建立良好的教学风格和师生关系，注重与学员和家长的沟通与合作，积极解决教学中的各类问题；8. 维护培训机构的形象和信誉，倡导教育公平和高质量教育的理念。

三、任职要求1. 具备本科及以上学历，相关专业教育背景优先；2. 具备扎实的专业知识和相关教学经验，熟练掌握所教授课程的教学要求；3. 具备良好的教学能力，善于运用多种教学方法和手段，灵活地组织和实施教学活动；4. 具备良好的沟通和表达能力，乐于与学员和家长进行交流和合作；5. 具备较强的学习能力和团队合作精神，积极参与教研活动，不断提高教学水平；6. 具备高度的责任心和敬业精神，能够严格遵守教学纪律和教学要求；7. 具备良好的职业道德和教师职业操守，热爱教育事业，关心学生成长。

四、工作环境1. 培训机构教师通常在培训机构内进行教学工作，教室环境整洁、舒适，配备相应的教学设备和教学资源；2. 工作时间一般为周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-18:00，晚上有时需要加班进行学员辅导和授课；3. 工作压力较大，需要持续更新教学知识和教学方法，不断提升自身教学能力。

五、发展前景随着培训机构规模的扩大和教育市场的竞争加剧，培训机构教师的需求量也在不断增加。

辅导班教师岗位职责
一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。

二、做好各项教学准备工作，认真备课，上好课，做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。

1
2
3
理;
第四，
和相应的课外作业。

每周五(末)、根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。

第五，联络。

及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。

4、严格遵守学校考勤制度，非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课;确实需要调整的应及时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。

5、下课后应等家长接走学生后方可离开教室;家长未及时来接的学生应将其带到办公室等家长，不得让其随意跑动。

6、下课后，将桌椅整理整齐，做好教室卫生(擦白板、擦桌子、扫地、拖地板)，关
8
9
10θ”)，不补课
11
12、教务会时，提出在教学中碰到的相关问题，相互交流、讨论，取长补短，相互学习教学经验。

12、语文、数学、英语课程内容与学校课程紧密联系，根据学校课程内容补差培优，建议学生家长买一些辅导资料。

三、严格按照学校制定的课程表上课，不得随意调整、删减、增加教学课时，确实要调整或变更的，应提前一周向教务处提出申请，经教务处研究后决定。

关于托管老师的工作职责岗位职责（精选28篇）关于托管老师的工作职责篇11、负责机构学生上下学接送安全、管理本机构学生午休、学习及就餐纪律;2、辅导中小学生课后作业，批改检查，重点难点题型讲解;3、帮助学生预习、复习相应知识;4、熟悉所带年级课程内容，积累相关课程授课辅导经验;5、协助日常教学管理工作。

关于托管老师的工作职责岗位职责篇21、负责学生的安全接送、看管学生的用餐，维持好教室纪律;2、做好学生家庭作业的辅导工作;3、根据学生情况因材施教，查漏补缺，提供高质量个性化教学服务;4、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。

关于托管老师的工作职责岗位职责篇31.负责安全接送托管学生管理机构的午休和就餐纪律;2.督促学生按时完成学校当天布置的各学科作业、检查作业、对重难点进行辅导;3.帮助学生预习复习相应知识;4.与家长沟通学员情况5.协助机构的其它日常工作。

关于托管老师的工作职责岗位职责篇41.负责接送小朋友。

2.督导小学生下午做作业，认真检查学生作业并督促改错。

3.督导小学生认真安静有序的完成各项生活和学习。

关于托管老师的工作职责岗位职责篇51、放学接送学生，监督学生做作业，进行批改并给予适当辅导、复习、预习2、针对学生学业、心理上的问题进行辅导解答?3、对学生在托管的学习情况进行总结，善于与学生以及家长进行沟通交4、能吃苦耐劳，责任心强，有良好的团队合作精神。

关于托管老师的工作职责岗位职责篇61、负责接送小朋友，负责教育托管期间学生的安全;2、督导小学生午餐午睡和下午作业，能有效管理学生并辅导好小学生各科作业;3、熟悉幼儿、小学、初中课程，把握好知识重点，难点，给学生查漏补缺;4、能严格管理学生和认真检查学生作业;5、服从中心的安排和工作批导;6、有良好的沟通力和亲和力，行象气质较佳。

关于托管老师的工作职责岗位职责篇71、负责学生的安全接送及看管学生用餐和午休;2、负责监督和辅导学生完成每天的课后作业;3、保持与家长开展日常的沟通工作，及时做好客情维护;4、完成后续服务工作，定期了解学员学习情况，对学员进行跟进服务工作，挖掘潜在客户，跟进续费工作等;5、配合学校组织开展的各种教学活动及完成其他相关工作等。

学校课后服务岗位职责
一、课后服务教师岗位职责
1．负责班级课后服务学生的人数清点及记录，对缺席学生做好原因调查与登记。

2.负责组织好教学秩序,保障学生在课后服务期间的课上学习安全。

3.切实减轻学生的课业负担,不在课后服务期间讲授新课，组织学生进行课后作业书写或学生全面发展的素质教育内容。

4．在课后服务期间，不得接打电话或随意离开班级，因个人原因出现事故将由当天课后服务教师负责。

二、课后服务值班领导职责
1．负责组织好各个班级的课后服务工作，做好巡视、督促。

2.保障楼层安全，保障学生在班级安全地进行课后服务工作，对出入教室的课后服务教师及学生进行原因调查，并督促其安全回到教室。

3.每天必须在最后一名学生安全离校后方可离岗离校。

三、门卫职责
1.在课后服务工作期间，教师出校门必须拿请假条，填写教师离校记录本以后，方可开门，教师回校后填写好回校时间，并保管好请假条。

2.在课后服务工作期间，凡是出校门的学生必须出具班主任签的请假条，在监护人看护下方可离校。

3.任何家长和外来人员在课后服务期间不得进入校园。

4.凡是办事需要进人校园的家长或外来人员，必须和班主任以及要找的人取得联系后，由班主任或所找之人下来带领其进人校园，并且填写好外来人员入校记录本，离校时填写好离校时间。

5.在课后服务期间，任何车辆禁止进人校园。

6.门卫人员每天必须着装执器械，必须在最后一名学生安全离校后方可离岗离校。

培训机构教师岗位职责范文教师职责范文一、教学方面1. 根据学校和相关部门的教学计划和大纲，合理编制教学计划，并根据学生的实际情况进行调整；2. 组织并开展教学活动，例如完成课程教学、实习指导、实验研究等；3. 研究并采用先进的教育教学方法和技术，提高教学效果；4. 根据学生的实际情况，量身定制个别差异化的教学计划，帮助学生更好地学习；5. 清楚、透明地向学生和家长介绍课程目标、教学内容、学习方式、评价方式等；6. 尽力创造积极、和谐的学习氛围，鼓励学生积极参与学习活动；7. 规范学生的学习行为和纪律，确保课堂秩序；8. 及时反馈学生的学习情况，与学生和家长沟通，共同解决学习困难和问题；9. 定期组织学生进行学业评价，鼓励并帮助学生反思和改进；10. 参加学校和教研组织的教学研讨活动，积极分享自己的教学经验和心得。

二、学生管理方面1. 了解学生的学习和生活情况，建立良好的师生关系；2. 关注学生的情绪和心理健康，及时发现并帮助解决问题；3. 处理学生的违纪行为，依据学校的规定进行处罚；4. 鼓励学生积极参加课外活动，培养学生的综合素质和能力；5. 提供学生的学习和生活指导，帮助他们解决学习和生活中的困难；6. 组织班级活动，营造良好的班集体氛围；7. 及时向班主任和学校报告学生的学习和生活情况。

三、教研与专业发展方面1. 参加学校组织的教研活动，与同事们一起探讨教学方法和教育教学理念；2. 不断学习和研究新的教育理论和教学技术，提高自己的教育教学能力；3. 积极参加培训和进修，提高自己的学科和教育教学知识水平；4. 研究和编写教材、教案和教学资料，积累并分享教学经验；5. 参与教研项目，开展教学研究，推动学校教育教学的发展。

四、家校沟通方面1. 参加学校和班级家长会，与家长沟通学生的学习和行为；2. 及时向家长反馈学生的学习情况，帮助家长了解和支持学生的学习；3. 解答家长的疑问和关注，提供学生的学习和生活指导；4. 联系家长，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。

晚自习辅导班教师岗位职责一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。

二、教师的授课任务由教务处安排，每次开课前教师需签写授课通知书，并向教学主管索取课程安排表、学生点名表和上课记录表。

由于教学教务工作的延续性，一旦签写授课通知书的，教师必须完成教学任务方可提出辞职申请（需提前两个月），教．师因个人原因不能完成当期．．．．．．．．．．．．全部教学教务工作任务的，学校有权不予发放所有未领工资、课酬、奖金等，以赔偿其违约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．行为对学校造成的损失。

．．．．．．．．．．．三、做好各项教学准备工作，认真备课，写好教案，上好课；做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。

1、教师去上课时要关闭办公电脑。

2、教师提前5分钟到达教室，准备好教学用具；打开空调（不得低于26摄氏度）或风扇。

3、每次课堂要做到：第一，复习。

对当天上课已讲内容进行回顾，复习完后，教师需签姓名和日期并在《成长动力记录手册》注明。

第二，作业。

明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，应及时督促学生订正已错题目，完成以后，教师需签姓名和日期并在《成长动力记录手册》注明。

第三，预习。

学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习，预习完以后，教师需签姓名和日期并在《成长动力记录手册》注明。

第四，学生完成当天作业以后，当班教师应有计划地安排学生复习以前学过的内容，和相应的课外作业。

每周五（末）、根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。

第五，联络。

及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。

4、严格遵守学校考勤制度，非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课；确实需要调整的应及时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。

2023年辅导教师岗位职责通用2023年辅导教师岗位职责通用1职责描述：小学课后作业辅导老师。

工作内容：周一至周五下午学生放学，负责接学生放学，辅导学生完成当天作业并纠错任职要求：1、正规院校专科或本科学历，师范专业毕业生优先。

2、热爱教育事业，持有教师资格证优先考虑。

3、具有较强的语言表达能力、教学组织能力，善于和小朋们及家长沟通和交流。

4、有相关经验优秀毕业生亦可，公司提供专业职位培训。

2023年辅导教师岗位职责通用21、全面负责学校学生心理教育辅导、保健、咨询等工作，能按照区心理辅导中心的计划要求做好学校心理教育辅导、咨询工作并建立个人档案。

2、定期开放心理辅导室，热情接待学生、家长的来访咨询，做好学生、家长信函咨询的回复工作并及时存档。

3、遵守个别心理辅导的职业道德，对不属于学校心理辅导范围的心理疾病，及时与家长取得联系，寻求良好的解决方案。

4、主动、及时与班主任联系，深入学生学习活动中，了解学生心理问题倾向，适时地开展心理教育及辅导工作。

5、掌握各年级学生心理特点和各阶段心理特点，多方位实施有效辅导；积极参与年级组、班级管理，为班主任开展工作提供个案分析，为年级组长开展工作提供管理意见。

，6、协助做好学生偶发事件的'疏导处理。

7、进行教师心理素质的提高和优化工作，并适当地辅导。

8、承担心理辅导咨询方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经验，探索心理辅导咨询工作的理想模式。

2023年辅导教师岗位职责通用31、负责学生的作业辅导及课外辅导工作。

2、热爱教师工作，熟悉课程设置，有半年以上辅导经验者优先。

3、有责任心强，上进心，爱心，能吃苦耐劳。

4、有团队意识，有亲和力，善于与学生、家长交流沟通。

5、全职老师。

2023年辅导教师岗位职责通用41、本科及以上学历，有良好的语言和沟通能力，普通话标准；2、不用具备教师资格证或者四、六级英语证书，但是学科知识必须扎实；3、对学生有耐心，自制力强，能在平时多学习工作相关内容；4、教育类专业，有过课外辅导经理的优先考虑；2023年辅导教师岗位职责通用5岗位要求：1、负责小学生作业的监督与核对、检查与辅导讲解。

机构晚辅教师职责
1、检查学生每天语文、数学、英语、科学、政治作业，有错误的要纠正，教师检查后，学生作业不能有错误，不能有遗漏。

2、每天作业前
①一二年级保证学生大声朗读课文（15-30分钟）。

②三至六年级保证学生大声朗读语文（10-15分钟），英语（10-15分钟）。

3、语文作业要求：
①每课生字、生词必须听写并批阅，保证学生字词过关。

②拼音方面、笔顺和边旁部首等，要求学生学会查字典，帮助纠正错误。

③低年级有看图写话的，要求指导学生写清楚时间、地点、人物的动作、语言、心理描写。

④高年级作文要求指导学生在写作时，不能偏题，每篇作文有四个自然段，条理清晰，描写生动具体。

4、数学作业要求
①计算要过关，不能拿计算器，特别是三位数除以两位数的计算。

②应用题要讲得清楚解题思路，可出类似的题型给学生练习，让学生掌握。

5、英语作业要求
①要学生能够熟读单词和课文。

②对要求的单词必须记忆默写。

③对需要掌握的语法和时态必须多加练习，有错的及时纠正，并出相类似的题型练习。

6、其他作业要求
①按照学校的要求帮助学生完成即可。

②如果学生没有作业，则帮学生进行预习和复习。

③作业完成之后可以安排书法练习、绘画兴趣、棋艺学习或英语兴趣等。

④对于做作业所需要的材料，我们不提供，需要提醒家长和孩子去购买。