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高中语文文言文《陈情表》重点句子默写1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“- ------，---- ---。
”2. 李密用“- ------，--- ----。
”来概括自己的坎坷命运，同时为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
3.《陈情表》用“-- -----，---- ---。
”两句表现他孤独的长大成人。
4.《陈情表》用“----- --，------ ---。
”两句表现他的家门不兴旺晚得儿子，缺少幸福。
5.《陈情表》用“------ ---，----- ----。
”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
6.《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是:“-- -------，------- --。
”7.《陈情表》用“-- --------，--- ---。
”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
8.《陈情表》中形象表现李密形单影只，孤独生活的句子是: “----- -----，-- --- -。
”9.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“-- ----,---- --”。
10.《陈情表》中作者用“----------，-----------，----------，-----------。
”四句写出他的进退两难。
11.《陈情表》用“--- ------，---- ------。
”写出李密身份虽低但却得到重用。
12.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的两句是------ ---，--- -------。
”13《陈情表》中李密用“----- -，--- ----。
”两句写出了他的祖母已活不长随时可能死亡的状况。
14.《陈情表》中李密用“---- ------，------- ---。
”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
15.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是------ ---，----- -----。
”16.《陈情表》中晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人因尽孝心的两句是--- ------，----- -----。
《陈情表》《兰亭集序》默写姓名：得分：/100分（2分/空）1.李密在《陈情表》中突出本朝治国以“孝”为纲：“，凡在故老，。
”2.《陈情表》中，为打消武帝顾虑，李密坦率地将自己的历史过往和盘托出：，，，”。
同时又尽量把自己的姿态放低：“，”，把国恩抬高：“，”，然后用反问句“，”表示自己拒绝出仕实在没有别的企图。
3.李密深感自己在朝廷和祖母之间进退狼狈，但祖母“，，人命危浅，朝不虑夕”的境况使他不得不做出奉养祖母而不应诏的决定。
4.李密陈述自己和祖母的关系时这样说道：，；祖母无臣，无以终余年。
5.王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：，，，_________________。
气候宜人的句子，_______________。
6、兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣：，____________________，，。
7.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰》中有一句相似的感叹：，。
8.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，，，。
9.生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，，。
10.我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。
11.兰亭雅集的文坛乐事发生在晋朝，王羲之和当时的名士济济一堂，盛况正如文中所描绘的：，。
他们面对曲水流觞，饮酒赋诗，事后汇编成集，王羲之为之写了序文，作为书法作品的《兰亭集序》被称作“古今第一书。
”12.下面是几项生死观中，与“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”观点不一致的一项是（）（2分）A、人之生也，气之聚也，聚则为生，散则为死（庄子）B、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（司马迁）C、生而为英，死而为灵（欧阳修）D、生当作人杰，死亦为鬼雄（李清照）13.下面这幅作品描绘的是古代习俗，每年，人们到水边沐浴，以祓除不祥，后来演变成为水边宴饮、郊外游春一类的活动。
《陈情表》课后练习一、文言文阅读文本一：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（李密《陈情表》）文本二：李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏《陈情表》。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎弗之劾也密有才能常望内转而朝廷无援乃迁汉中太守自以失分怀怨及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
《陈情表》理解性默写
1、《陈情表》用“，”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
2、在《陈情表》中，“，”两句是作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用。
3、《陈情表》中，“，”两句是李密向晋武帝说明在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑。
4、李密《陈情表》中，“，，
”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
5、《陈情表》中，“，”两句是李密用要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
6、李密在《陈情表》中，“，”句子是形象地写其孤独情境。
7、在《陈情表》中，“，，
”句子是李密很注重语言的表达得体：在陈述自己的情况时，语气委婉谦卑，但在提及晋朝的统治时，却不惜恭维之辞，其中恭维晋朝很注重孝道。
8、李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“，”的地位，对晋武帝的过蒙拔擢，宠命优渥感到无比荣幸，所以不可能“，”，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9、《陈情表》中，“，”句子是李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德。
10、在《陈情表》中，“，”句子是李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老。
《陈情表》答案
1、门衰祚薄，晚有儿息。
2、臣以险衅，夙遭闵凶。
3、本图宦达，不矜名节。
4、母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”。
5、愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
6、茕茕孑立，行影相吊。
7、伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育。
8、今臣亡国贱俘，至微至陋；岂敢盘桓，有所希冀。
9、臣生当陨首，死当结草。
10、乌鸟私情，愿乞终养。
《陈情表》理解性默写1、《陈情表》用表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱句子是：“，”。
2、在《陈情表》中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用两句是：“，”。
3、在《陈情表》中，李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是：“，”。
4、《陈情表》中，写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰两句是：“，”。
5、《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：“，”。
6、《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是“，”。
7、在《陈情表》中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：“，”。
8、在《陈情表》中，李密很注重语言的表达得体：在陈述自己的情况时，语气委婉谦卑，但在提及晋朝的统治时，却不惜恭维之辞，其中恭维晋朝很注重孝道的句子是：“，，”。
9、李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“，”的地位，对晋武帝的过蒙拔擢，宠命优渥感到无比荣幸，所以不可能“，”，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
10、《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是：“，”。
《陈情表》答案1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
2、臣以险衅，夙遭闵凶。
3、臣生当陨首，死当结草。
4、茕茕孑立，形影相吊。
5、是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
6、乌鸟私情，愿乞终养。
7、臣以供养无主，辞不赴命。
8、伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育。
9、今臣亡国贱俘，至微至陋；岂敢盘桓，有所希冀。
10、臣生当陨首，死当结草。
高中语文《陈情表》重点句子默写练习及答案《陈情表》是高中语文教学的重点，里面有很多重点句子需要学生学会背诵默写，下面小编给大家带来的高中语文《陈情表》重点句子默写练习，希望对你有帮助。
高中语文《陈情表》重点句子默写练习 1. 李密用，来概括自己的坎坷命运，同时为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
2、《陈情表》中总写李密命运不好小时不幸的两句是------------3、《陈情表》用-------，-------。
两句表现他孤独的长大成人。
4、《陈情表》用-------，---------。
两句表现他的家门不兴旺晚得儿子。
5、《陈情表》用---------，---------。
两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
6、《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是：，。
7、《陈情表》用----------，------。
两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
8、《陈情表》中形象表现李密形单影只，孤独生活的句子是：高中语文《陈情表》重点句子默写练习答案1、臣以险衅，夙遭闵凶。
2、臣以险衅，夙遭闵凶。
3、零丁孤苦，至于成立。
4、门衰祚薄，晚有儿息。
5、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
6、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
7、茕茕孑立，形影相吊。
8、茕茕孑立，形影相吊。
高中语文《归去来兮辞》默写 1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句：实迷途其未远，觉今是而昨非。
2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是：问征夫以前路，恨晨光之熹微。
4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“可能“”的地位，对晋武帝的“ ，”感到无比荣幸，所以不，”，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
2.《陈情表》开头用“ ，”概括自己坎坷命运。
用“，，”表明家门冷落，人丁稀少。
3.《陈情表》文中，李密通过“ ，，”几句申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：，；，。
5.《陈情表》中描写地方官员先后推荐李密的两句是：，。
6. 《陈情表》中描写晋武帝急下诏书、授官李密的几句是：，，，。
7. 《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：，。
8. 《陈情表》用“ ，”两句表现他孤独的长大成人。
，9. 《陈情表》用“ ，”写出李密身份虽低但却得到重用。
10. 《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是 : ，。
11. 《陈情表》中形象表现李密形单影只，孤独生活的句子是 : ，。
12.《陈情表》中李密用“ ，”为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
13. 《陈情表》中李密申诉自己未敢违逆军命，但又不能离开祖母的进退两难的句子是“，”。
14.《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“ ，，，”形容祖母垂危之状。
15. 《陈情表》的结尾李密用“ ，”两句来表达自己的忠贞之心。
16.《陈情表》中，李密上奏不赴任的理由，可是朝廷却责备他怠慢的句子是“，，，”。
17. 《陈情表》中，李密陈述晋朝是凭孝道治理国家的，而他自己孤苦之状，更需关照的句子是：，，，，。
18.《陈情表》中，描写地方官员催促李密赴任的句子是：，；，。
19.《陈情表》中，描写李密很小的时候，父母相继不在他身边的句子是：，；，。
20.《陈情表》中，李密希望晋武帝怜恤自己，准许自己请求，为祖母养老送终的句子：，，，。
21.《陈情表》中，李密陈述自己曾在蜀汉任职，一直都希望仕途显达的句子是：，，22. 《陈情表》用“，，。
《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是，，，。
2.表现李密祖母命在旦夕的句子，，，。
3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是，；，。
4.通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是，，，。
5.以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是，。
6.表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是，。
7李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子，，。
8.文中李密用委婉曲折的语气表明自_________________的地位，对晋武帝的己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己_________________，_________________ ，_________________ 感到无比荣幸，所以不可能_________________ ， _________________ ，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9.文章结尾用 _________________ ， _________________ 来表明自己的忠贞之情。
10.李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是，；，：11.“，12.开头用：运。
，，，，，。
”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
概括自己坎坷命，表明家门冷落，人丁稀少。
13.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：，；，。
，。
14.为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“，。
”15.形象地写其孤独情境的名句:16.诉其进退两难处境的句子是，；，，。
17.用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是，，，。
18.表示家门冷落，人丁稀少的句子是，，，。
19.形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是，，20.以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是:21.表现家中人丁单薄，无人照料的句子是22.“，:，，，，，。
”写出了祖母日渐衰弱的身体状况，以此说明自己不能离开祖母立即赴任。
《陈情表》理解性默写1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：。
7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：《陈情表》默写答案1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“今以不可能“岂敢盘桓，有所希冀”，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息”表明家门冷落，人丁稀少。
3.《陈情表》文中，李密通过“母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”几句申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
5.《陈情表》中描写地方官员先后推荐李密的两句是：前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
6.《陈情表》中描写晋武帝急下诏书、授官李密的几句是：诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
8.《陈情表》用“零丁孤苦，至于成立”两句表现他孤独的长大成人。
9.《陈情表》用“至微至陋，过蒙拔擢”写出李密身份虽低但却得到重用。
10.《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是: 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
11.《陈情表》中形象表现李密形单影只，孤独生活的句子是:茕茕孑立，形影相吊。
12.《陈情表》开篇李密用“臣以险衅，夙遭闵凶”为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
13.《陈情表》中李密申诉自己未敢违逆军命，但又不能离开祖母的进退两难的句子是“欲苟顺私情，则告诉不许”。
《陈情表》情境默写及答案1.在《陈情表》中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是“，”。
2.在《陈情表》中，李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句是“，”。
3．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过“，”这两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。
4．在《陈情表》中，李密一开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是：“，”。
5．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆的两句是：“，”。
6．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是：“，”。
7．在《陈情表》中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：“，”。
8．在《陈情表》中，委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后，李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书，对此，李密回应是：“，”。
9．在《陈情表》中，李密通过“，”这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。
10．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，则“”；如果祖母没有自己在身边，则“”。
11．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己面对朝廷多次召唤却不能赴任的矛盾心情：想奉旨赴任，“”；如果抗旨不去，“”。
12．在《陈情表》中，李密很注重语言的表达得体：在陈述自己的情况时，语气委婉谦卑，但在提及晋朝的统治时，却不惜恭维之辞，其中恭维晋朝很注重孝道的句子是：“，，”。
13．在《陈情表》中，李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是：“，”。
14．在《陈情表》中，李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的句子是：“，”。
新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第15篇《陈情表》一、默写闯关（一）挖空练习《陈情表》李密臣密言：臣以险衅，夙遭（）凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘（）臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
（）无伯叔，终鲜兄弟，门衰（）薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之（），茕茕孑立，形影相吊。
而刘（）婴疾病，常在床（），臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣（）察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
（）以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣（）慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔（），宠命优（），岂敢盘（），有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下（）悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当（）首，死当结草。
臣不胜犬马（）惧之情，谨拜表以闻。
附：记忆导图将易写错的字每个写3遍1.【2024·山西·三模】在《陈情表》中，作者向晋武帝陈述自己和祖母相依为命的境况，如果没有祖母抚养，他“（）”；如果自己现在离开，祖母则“（）”。
2.【2024·浙江·三模】李密在《陈情表》的结尾运用典故表达对晋武帝的报答与感激之情的句子是“（），（）”。
高中语文文言文《陈情表》的理解性默写附答案1.《陈情表》中写XXX命运不好小时不幸的两句是“时维乱离，事无常师。
”2.XXX用“今天之厄，今日之忧。
”来概括自己的坎坷命运，同时为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
3.《陈情表》用“孤竹寄幽篁，XXX轻寒。
”两句表现他孤独的长大成人。
4.《陈情表》用“草树玩晚霞，霜风凌明月。
”两句表现他的家门不兴旺晚得儿子，缺少幸福。
5.《陈情表》用“乃独有此身，偏生此时，爰及岁稔之未半，而庙堂之臣，不惟无知，且无心。
”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
6.《陈情表》中表现XXX家里家外都无人照应的句子是:“母别子兮孤难久，贵以贱而踰礼。
”7.《陈情表》用“身既死兮神以灵，魂魄XXX为XXX。
”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
8.《陈情表》中形象表现XXX单影只，孤独生活的句子是:“XXX，鼎之殚，民到于今受其殃。
”9.《陈情表》中XXX写他的祖母常年有病不能自理的两句是“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开XXX听，以XXX遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以XXX谏之路也。
”10.《陈情表》中作者用“臣密言之：前人之述备矣，而道义不明，所以进退疑虑，有责于时而无及于事者，皆由根本未治，而欲望先达，诚宜慎终追远，以昭效于前。
”四句写出他的进退两难。
11.《陈情表》用“臣以为陛下未必知夫臣之所以进退之难也。
先帝左右之臣，所以成就大业，者，非常之人也，以时为变，量势而行，因权制变，而制权故耳。
”写出XXX身份虽低但却得到重用。
12.《陈情表》中XXX写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的两句是“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
”13.《陈情表》中XXX用“今日欲死，尚有以报于陛下者，惟密之事耳。
《陈情表》情境默写及答案1.在《陈情表》中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是“，”。
2.在《陈情表》中，李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句是“，”。
3．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过“，”这两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。
4．在《陈情表》中，李密一开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是：“，”。
5．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆的两句是：“，”。
6．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是：“，”。
7．在《陈情表》中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：“，”。
@8．在《陈情表》中，委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后，李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书，对此，李密回应是：“，”。
9．在《陈情表》中，李密通过“，”这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。
10．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，则“”；如果祖母没有自己在身边，则“”。
11．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己面对朝廷多次召唤却不能赴任的矛盾心情：想奉旨赴任，“”；如果抗旨不去，“”。
12．在《陈情表》中，李密很注重语言的表达得体：在陈述自己的情况时，语气委婉谦卑，但在提及晋朝的统治时，却不惜恭维之辞，其中恭维晋朝很注重孝道的句子是：“，，”。
13．在《陈情表》中，李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是：“，”。
14．在《陈情表》中，李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的句子是：“，”。
姓名:先自贬身6.李密在《陈情表》中，表示家门冷落，人丁稀少的句子必修五情景默写编制：王森 班级: 《陈情表》理解性默写1. 《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子2. 《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子3. 文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，份，说自己，的地位，对晋武帝的，感到无比荣幸，所以不可能，， 委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
4.为了打消晋武帝可能有的猜忌， 李密在文中表明自己很想官职 显达：“5.李密在《陈情表》中，诉其进退两难处境的句子7.《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用”形容祖母垂危之状。
8.《陈情表》中用“?? .11; 两表现他的家门不兴旺缺少幸福。
9.《陈情表》用“”两句表明自己缺少,亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
10.《陈情表》中李密用。
”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
《渔父》是渔父所没有料想到的。
、昔日的三闾大夫落魄到眼前的这一地步，1 “何故至于斯？”一问，弓I出屈原说明自己被流放的原因句的待外物人圣”是如何对2、写出渔父眼中的“子:3、屈原用“沐浴者”回答渔父与世推移，不要深思高举的句子是： 、韩非进而屈原宁愿葬身鱼腹之中， 也不愿让自己 皎洁的身体受到世俗玷辱的句 子：4．文中描写渔父唱《沧浪歌》的句子：报任安书》1、文中表达尊贵而声名磨灭的人多， 只有卓越特出的人才能受 到后 人称道的句子：2. 文中通过周文王、孔子、左丘明、屈原、孙子、吕不 等圣人通过著书来抒发内心愤懑的句 子：3. 司马迁在文中介绍了《史记》写作的目的的句子 是：4. 文中表达自己隐忍苟活原因的句 子：5. 文中阐释自己的生死观的语句：逍遥游》 逍遥游》中运用夸张修辞手法， 写大鹏起飞的广度和高度， 气1.势磅礴的两句是a”， 。
”逍遥游》中用， 。
”两句写出了水与舟的关系表明了有所待2.的大与小。
逍遥游》中用，。
”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏．《逍遥游》中 ， 。
