第11课 宋金南北对峙

第11课宋金南北对峙学习目标1.知道金灭辽和北宋后，出现南宋和金南北对峙的局面。

2.了解宋金和议的主要内容。

3.知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。

树立求实、创新科学态度 学习重点知道宋和金是并立的政权；学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质。

学习重点知道宋和金是并立的政权；学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质。

学习难点如何正确认识宋金的和战。

一、导入示标：在美丽的西子湖畔，有座著名的岳坟，著名的抗金英雄岳飞就葬在这里，岳坟前还跪着两个反缚双手的铁铸人像，他们就是陷害岳飞的千古罪人。

它向人们昭示着‚英雄的流芳百世，恶人的遗臭万年。

‛带着对历史真实的探询，随同我们一起走进历史的空间。

二、自学知疑：（一）预习检测：（每格1分，共11分）1.1115年，完颜（金太祖）建立政权，后定都。

年金灭辽。

2.1127年，金军俘虏和，北宋灭亡。

史称“”。

3.1127年，（宋高宗）在南京称帝，后定都，史称南宋。

4.著名抗金英雄带领“岳家军”在郾城大败金兵，取得大捷。

5.1141年，宋金订立和议：南宋对金称臣，南宋送给金，宋金南北对峙局面形成。

（二）质疑问难：三、探究交流：活动主题一：探史明理步骤一：阅读史料，了解历史怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头．空悲切。

靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭？驾长车踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，第 1 页第 2 页 笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

----岳飞《满江红》1.说出岳飞《满江红》中“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

”在这里，“匈奴”是指什么？2.上述民族是由谁建立的，其政权建立后不断强大，先后灭掉辽和北宋，那么它对北宋的战争是正义的吗？为什么？步骤二： 图文并茂，探究历史3.右图是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件。

第11课宋金南北对峙（参考答案）【认定目标】1．知道南宋和金对峙局面的出现，了解宋金和议的主要内容。

2．认识女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人民的尊敬。

【自主学习】请同学们逐目阅读课文，分别回答下面问题。

1．金的建立：1115年，女真族杰出首领完颜阿骨打在会宁称帝，国号金；1125年，金灭辽。

2．这是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件？靖康之变。

抗金名将岳飞留下了气壮山河的千古名句“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”。

这里的“靖康耻”，指的就是靖康之难。

宋徽宗时期，也就是12世纪初，北宋王朝日趋衰落，东北女真族却日益强大。

女真完颜部的阿骨打作酋长时，兵强马壮。

公元1115年，阿骨打建立金国。

金政权在灭辽之后即将北宋作为下一个目标，移兵南下攻宋，以求统一天下。

当时北宋王朝已经积弊重重，政治腐朽，军事衰弱。

1120年北宋曾与新建立的金签定“海上之盟”商定两家共同灭辽共分辽疆土，然北宋腐败军力极虚弱，几无战斗力可言，北宋30万大军虽然进攻的仅是辽军残部却惨败而归，最终也未能夺取辽朝尺寸之地，反而使金朝摸清了北宋的底细。

靖康元年（公元1126年），金军仅以4万人南下，一路锋芒如入无人之境，连破北宋27州，兵锋直指宋都汴梁，黄河北岸宋地皆陷没。

北宋朝廷本想借黄河天险以御金兵，但戍守黄河南岸诸部宋军久已虚缺，偶有在营兵卒也多为懒散之徒，根本不能作战。

当时宋军虽烧毁黄河浮桥，但两岸渡船均因部属渎职拖延而未能彻底收缴，金军在北岸仅用数日便汇集了足够渡船，于十月丁卯强渡黄河，北宋守军见金兵至皆不战而溃、四散奔逃，次日金军兵不血刃占据汴梁以北军事重地仲牟驿，北宋朝中上至皇帝下至小吏尽惊慌失措、方寸大乱，主和派趁机大造声势，举朝皆投降之声。

金军围困汴梁一月有余，在尚未攻破东京的情况下，北宋皇室准备投降，开封下级军民却坚决要求抵抗，30万人决心参战。

第11课宋金南北对峙一、教学内容分析：金政权是与宋政权并立的又一个由北方少数民族建立的政权。

并立时期，双方有战有和，政治、经济、文化交流密切，女真族完成封建化过程，东北地区得到开发，南方经济持续发展，民族融合进一步加强，中国封建社会继续发展。

教科书共分三个子目介绍本课内容：“靖康之变”介绍了女真族的崛起，金灭辽，金灭宋；“南宋军民的抗金斗争”介绍了在岳飞等抗金将领的领导下，南宋军民进行了英勇的抗金斗争；“金朝改变女真习俗”介绍了金统治者注意学习先进的汉族文化、习俗，推动女真族完成了封建化的进程。

前两目着重讲述了金与宋政权的战和关系，第三目着重讲述了女真族的封建化、汉化过程。

二、学生情况：初一年的学生大多数已对岳飞其人其事耳熟能详。

岳飞的浩然正气、精忠报国以及宏大的爱国热情对学生产生了很大的震慑，纯真的学生打心眼里喜欢岳飞，崇拜岳飞。

因此，在本课的学习当中，可突出讲授“岳飞”这一环节，激起学生的学习兴趣，增强其探究的欲望，以营造良好的探究学习的氛围。

三、教学目标：Ⅰ、知识与能力：知道金灭辽与北宋后，出现了南宋和金南北对峙的局面。

知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。

了解宋金和议的主要内容。

2、过程与方法通过讨论法进行教学，提高学生发现问题、分析问题的能力。

通过学写历史小论文，提高运用历史知识和书面语言论证、表达观点的能力。

3、情感态度与价值观女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方一军的抗金斗争都是符合人民利益的都是正义的。

岳飞等人永远受到人民的尊敬。

女真族对东北地区尤其是黑龙江地区的开发，发展和巩固多民族的统一国家，作出了重要的贡献，是我们中华民族大家庭的成员。

四、教学重、难点：重点：知道宋和金是并立的政权；培养学生正确认识历史事件（如宋金战争、宋金和议等）的能力；注意培养学生学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质，并认识到女真族对开发东北地区的贡献，中华民族的历史是各民族人民共同创造的。

难点：如何正确认识宋金的和战。