2015年儿童口腔疾病综合干预项目总结材料

儿童口腔综合干预（优秀范文五篇）第一篇：儿童口腔综合干预儿童口腔综合干预儿童口腔疾病患病已成为危害儿童健康和生活质量的公共卫生问题之一。

加强儿童口腔疾病综合防治，不仅可以帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯，改善口腔卫生状况，还可通过提高口腔卫生队伍建设，实施有效、适宜的技术干预手段，促进儿童口腔健康。

为此，我场从2011年6月份开始在全场小学一至三年级617名学生中开展儿童口腔健康检查，以早期发现口腔疾玻经口腔医生检查后，根据窝沟封闭适应症确定干预对象：即儿童口腔中完全萌出、窝沟较深或具有患龋倾向的第一恒磨牙，可免费接受窝沟封闭。

同时将在全场各小学校开展口腔健康教育，口腔卫生知识讲座3期，使小学生口腔卫生知识知晓率达到85％以上，正确刷牙率达到70％以上，从而降低我区儿童恒牙龋病患病率。

为加强中心团场儿童口腔疾病综合防治工作，帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯，促进口腔健康和全身健康，带动奇台中心团场口腔疾病防治队伍建设，提高奇台中心团场口腔卫生保健服务水平，我们首先根据2009年《中西部地区儿童口腔疾病综合干预试点项目》规定，制定有关方案。

一、项目目标1.在项目试点团场开展口腔健康教育，小学生口腔卫生知识知晓率达到85%以上。

正确刷牙率达到70%以上；2.在项目试点团场开展儿童口腔健康检查，适龄儿童口腔检查率达到90%以上，早期发现口腔疾病；3.为项目团场适龄儿童进行窝沟封闭，窝沟封闭率达到90%以上。

封闭完好率达到85%以上，降低儿童恒牙龋病患病率。

4.加强奇台中心团场项目团场口腔疾病防治队伍建设,提高防治水平。

二、项目范围和内容 1.项目范围奇台中心团场牙病防治网络健全 2.项目内容（1）开展宣传发动和健康促进。

项目团场卫生行政部门会同教育、工会、宣教科等部门，通过发放健康教育材料、宣传画、讲座以及各地群众喜闻乐见的形式，进行深入的健康教育，培养群众养成良好的口腔卫生习惯，掌握基本的口腔预防保健知识和自我保健技能，营造人人关注口腔卫生的氛围。

儿童口腔疾病综合干预【20**年度****儿童口腔疾病,综合干预项目工作报告】20**年度XXXX儿童口腔疾病综合干预项目工作报告一、项目概述：2015年度儿童口腔疾病综合干预项目于2015年10月23日正式启动。

在县卫计委、县教委的高度重视及相关学校和单位的大力支持下，项目实施顺利，基本完成了上级下达的任务，窝沟封闭干预效果显著。

项目实施中，我县健康教育人数达3632人（含利用宣传日发传单人数），学校健康教育人数56000人，口腔筛查2524人，窝沟封闭1223人，牙齿累计4023颗，完成率为100.58%。

同时，筛查及窝沟封闭所有数据均及时录入网络。

3月1日，专家组成员分别对医院的窝沟封闭工作进行复查，复查牙齿数610颗，完好的牙齿颗数为565颗，完好率92.7%。

二、项目的组织管理（一）组织领导：我县成立以卫计委局长为组长，副局长和教育委员会副主任为副组长的儿童口腔疾病综合干预项目领导小组，下设项目办和专家小组。

（二）项目办的设立，实施情况：我县项目办公室设立在县疾控中心，中心主任为组长，负责项目日常管理工作，组织项目办完成宣传发动、技术培训、数据收集，组织本县定期督导，交叉检查。

（三）与相关部门的协调情况：我县卫计委和教育委员会于2015年联合下发《2015年度儿童口腔疾病综合干预项目实施方案》的通知，20**年10月23日共同召开了项目启动会，明确了工作责任，并将项目承办单位纳入对效绩考核指标；2015年10月26日召开项目技术培训会，对项目承办单位县医院的实际操作人员进行技术培训和资格的认定。

（四）项目试点校的选择：根据9岁以下我县儿童的在校人数情况，为全面完成窝沟封闭项目，我县选定2所小学为进行窝沟封闭的学校。

三、健康教育情况为确保宣传实效，我们采取了多种形式健康教育：1.印发宣传单；2.利用爱牙日和其他宣传日到人口密集的广场宣传；3.标语、电子横幅、展板。

4.利用有线电视开展滚动字幕宣传。

口腔疾病干预工作总结1.引言1.1 概述口腔疾病是指影响口腔内牙齿、牙龈、口腔粘膜、颌面部及相关组织的一类疾病。

随着社会发展和生活方式的改变，口腔疾病的发病率呈上升趋势，给人们的生活和健康造成了不小的影响。

因此，针对口腔疾病的干预工作变得尤为重要。

本文将就口腔疾病的流行状况、危害以及预防措施进行详细阐述，同时总结口腔疾病干预工作的重要性，并通过成功的干预工作案例进行分析。

最后，展望未来口腔疾病干预工作的发展方向，希望能够为口腔健康提供一定的参考和帮助。

1.2 文章结构文章结构部分的内容：本文将主要包括引言、正文和结论三个部分。

在引言部分，将对口腔疾病干预工作进行概述，并介绍文章的结构和目的。

在正文部分，将详细介绍口腔疾病的流行情况、危害及预防措施。

在结论部分，将重点讨论干预工作的重要性，成功的干预工作案例以及未来口腔疾病干预工作的展望。

通过这样的文章结构安排，旨在全面、系统地总结口腔疾病干预工作的相关内容，为读者提供全面的信息和深刻的认识。

1.3 目的文章目的是总结口腔疾病干预工作的经验和成果，分析口腔疾病对人体健康的影响，探讨口腔疾病的预防措施和干预工作的重要性。

通过对口腔疾病的流行情况、危害以及预防措施的分析，旨在提高人们对口腔健康的重视程度，促进口腔健康意识的普及，推动口腔疾病干预工作的开展和完善，为社会公众提供更好的口腔健康服务。

2.正文2.1 口腔疾病的流行情况口腔疾病是一种常见的健康问题，全球范围内都有一定的流行情况。

根据世界卫生组织的数据显示，全球有超过35的人口患有不同程度的口腔疾病，其中包括龋齿、牙周病、口腔癌等。

在发展中国家，口腔疾病的患病率更是高达80以上，成为了公共卫生领域的重要问题。

口腔疾病的流行情况在不同地区、不同年龄段、不同社会经济地位的人群中存在着差异。

一些发达国家的口腔健康状况相对较好，但在一些贫困地区和偏远地区，口腔疾病的患病率仍然较高。

同时，儿童和老年人是口腔疾病的高发人群，需要得到更多的关注和干预。

儿童口腔疾病综合干预项目总结汇报材料**市**区为了加强儿童口腔卫生保健，减少以龋齿为重点的儿童口腔疾病的发生，增进儿童综合健康素质。

根据《财政部/卫生部关于下达20xx年重大公共卫生服务项目补助资金的通知》、《中西部地区儿童口腔疾病综合干预项目工作规范》及《卫生部疾控局关于印发的通知》精神，在20xx年度的口腔疾病综合干预项目工作中，进一步提高认识，加强领导，统筹安排，精心组织，规范操作，质量保证，顺利开展了这一民心工作，学校、学生、家长和社会反映良好，并为我区今后的口腔卫生工作积累了经验，打下了坚实基础。

现将工作情况总结汇报如下：一、加强领导，保障实施我区在接受省市20xx年口腔疾病综合干预项目任务后，区卫生局领导高度重视，由卫生局牵头负责，及时联系区教育局，统一认识，明确职责，成立了《项目工作领导小组》、《项目专业技术组》、《项目综合工作组》项目主要领导分别由区卫生局、区教育局领导担任，相关股室和区疾控中心、区人民医院领导为成员负责组织协调，设置项目办公室在区疾控中心，负责项目工作的具体实施。

建立健全了组织管理网络，保障了我区口腔卫生项目工作的顺利开展。

二、精心设计，周密规划为了更加有利、有效地完成项目任务，项目办公室按照《20xx 年四川省儿童口腔疾病综合干预项目实施方案》要求，结合我区20xx和20xx年项目工作经验和存在的实际问题，积极建言献策，在区卫生局、区教育局领导的高度重视和省项目办领导的认可与支持下，确定了入校现场窝沟封闭技术服务方案，详细制定了《**市**区儿童口腔疾病综合干预项目暨口腔卫生综合示范区创建工作实施意见》，并以区卫生局、区教育局文件联合下发各医疗机构和项目实施学校，于20xx年11月13日在区疾控中心召开了**区儿童口腔疾病综合干预项目启动暨培训会议，保证了项目工作方案的统一实施。

三、明确职责，密切配合1、区疾控中心负责制定项目计划和实施方案，组织购置牙科相关设备设施和耗材，印制宣传资料、统计表册，负责项目资料的收集、复核、网络录入、统计分析，撰写项目工作总结、上报，协助区卫生局、区教育局接受上级督查验收，以及组织召开项目工作启动、协调、总结表彰等会议。

儿童口腔疾病综合干预项目总结The latest revision on November 22, 2020七十三团2015年儿童口腔疾病综合干预项目工作总结促进口腔健康和全身健康，带动我团口腔卫生保健服务，口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。

我国儿童龋病患病率高，口腔健康知识和行为养成率低。

因此，帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯，减轻龋齿对儿童口腔健康的危害，改善儿童口腔卫生状况，促进口腔健康和全身健康，带动我团口腔卫生保健服务，现将我团2015年儿童口腔疾病综合干预项目工作汇报如下：（一）领导重视，健全组织成立了牙防工作领导小组，制订了具体项目实施方案，由财务、教育、宣传、医院、学校、团疾病预防控制中心等各职能部门共同组成参与，形成各职能部门为中心向下延伸的牙防组织网络，做到组织机构、思想认识、牙防经费三个到位。

形成主管领导抓重点，各部门配合参与的良好局面，为我团项目的开展及实施提供组织保证。

（二）开展口腔健康宣传活动，提高群众的口腔保健意识和相关知识的知晓率。

为了使“儿童口腔疾病综合干预项目”顺利实施，我团开展口腔健康宣传活动。

一是利用9月20日“爱牙日”这一有效载体，通过电视和广播等媒体，广泛宣传口腔健康知识，提高了宣传的效果。

二是师疾控中心和师医院口腔科医生到团中学对1-6年级小学生进行口腔检查登记造册，做到心中有数。

三是对适合进行“窝沟封闭”治疗的学生发放知情同意书和自愿接受窝沟封闭防龋治疗预约通知单，让家长了解项目的内容和相关事宜，配合学生自愿接受窝沟封闭防龋服务。

四是师疾控中心及师医院牙科医师、卫生科相关人员在幼儿园开展爱牙日活动宣传，开展了以“健康口腔，幸福家庭”，的主题讲座，咨询。

（三）开展窝沟封闭工作，保质保量完成任务。

经过前期宣传铺垫，和两年工作经验，一切工作准备就绪，我团于2015年11月25日开始进行窝沟封闭。

以班级为单位，学校校医每天去学校带领学生到医院口腔科进行窝沟封闭，每天约封闭2—3人。

江苏省儿童口腔疾病干预项目试点——江苏省公共卫生项目慢性非传染疾病防治重点苏州工作汇报苏州市卫生局疾控处2010年元月江苏省苏州儿童口腔疾病干预项目试点工作汇报根据江苏省公共卫生项目附件（九）慢性非传染性疾病防治重点《儿童口腔疾病干预》精神，2009年10月底省卫生厅疾控处领导和南医大口腔医学院口腔预防专家到苏州研究并指导的意见，我市组织开展8岁年龄组口腔疾病干预试点，现将工作情况汇报如下：一、加强领导明确任务成立苏州市卫生局、苏州市教育局分管局长任组长，市卫生局疾控处、市教育局体卫艺处、市疾控中心、市牙防中心、口腔专科医院领导任成员的儿童口腔疾病干预工作领导小组和口腔医学专业人员参加专家指导组，选定平江区为项目试点区，市卫生局、教育局联合下发【2009】17号文件、附件，市牙病防治中心（苏州口腔医院苏大附属口腔医院）为项目试点实施单位，制定项目试点工作实施方案，与平江区卫生局、教育局商定善耕、平江新城、敬文、东中市四所小学为项目试点学校，在1088名8岁儿童中，筛查选定500名为项目对照组，588为干预组，实施强化口腔健康教育、全面口腔健康检查、免费窝沟封闭2000颗第一恒磨牙为试点工作任务。

二、组建队伍技术培训项目实施单位组建了健康教育组、健康调查组、设备资料组、窝沟封闭组以及质量控制组共26人参与，分别进行小学低年级口腔教材备课，学习江苏省龋病调查表、筛选表及窝沟封闭记录表，重温了窝沟封闭适应症和操作规范、消毒规范。

三、健康教育提高意识健康教育组深入四所学校二十五个班级，进行乳、恒牙成长特点、儿童牙病防治、儿童口腔卫生保健，特别强调第一恒磨牙功能和防龋的方法，介绍窝沟封闭的作用，提高学生口腔保健意识，消除接受窝沟封闭恐惧，同时在告家长书中介绍儿童口腔健康的重要性和窝沟封闭防龋的科学性，得到学生家长理解和配合，家长知情同意率达92%。

四、口腔检查筛定对象儿童口腔疾病干预开展要尽可能减少对学校教学工作的影响，为此我们利用每天中午时间使用一次性口腔器械一对一进行口腔健康检查，班主任配合填写姓名、年龄、籍贯、年级和生源的基本信息。

第1篇在过去的一年里，儿童口腔科在院领导的关怀和支持下，全体医护人员共同努力，紧紧围绕医院中心工作，以提升儿童口腔健康水平为目标，取得了显著的成绩。

现将本年度工作总结如下：一、工作回顾1. 强化医德医风建设本年度，我们始终坚持“以病人为中心”的服务理念，加强医德医风教育，提高医疗服务质量。

全体医护人员严格遵守职业道德规范，树立良好的医德形象，得到了患者及家属的广泛认可。

2. 提升医疗技术水平为提高儿童口腔疾病诊疗水平，我们积极参加各类学术交流活动，引进新技术、新方法。

通过开展专业技术培训，提高医护人员业务素质，使诊疗技术得到了全面提升。

3. 加强儿童口腔健康教育本年度，我们积极开展儿童口腔健康教育宣传活动，提高家长和儿童对口腔健康的重视程度。

通过举办口腔健康讲座、发放宣传资料等形式，普及口腔保健知识，培养儿童良好的口腔卫生习惯。

4. 优化就诊环境为提高患者就医体验，我们不断优化就诊环境，改善科室设施。

对候诊区、治疗室等区域进行升级改造，增设儿童娱乐设施，让患儿在轻松愉快的氛围中接受治疗。

5. 积极参与社会公益活动本年度，我们积极响应国家号召，参与多项社会公益活动，为弱势群体提供口腔健康服务。

组织医护人员走进社区、学校，开展免费口腔健康检查和义诊活动，为儿童口腔健康保驾护航。

二、工作亮点1. 成功开展儿童口腔疾病综合干预项目本年度，我们成功实施了儿童口腔疾病综合干预项目，为辖区内适龄儿童提供免费口腔健康检查和窝沟封闭服务。

项目实施过程中，我们严格遵循诊疗规范，确保诊疗质量，得到了家长和孩子们的认可。

2. 加强与社区合作，提高儿童口腔健康水平本年度，我们与多个社区建立了合作关系，开展儿童口腔健康知识讲座、口腔保健培训等活动。

通过社区宣传，提高了家长和儿童对口腔健康的关注度，为提高儿童口腔健康水平奠定了基础。

3. 积极开展新技术、新项目本年度，我们成功引进了儿童舒适化治疗技术，为患儿提供安全、舒适的诊疗环境。

南陵县2012年中央补助公共卫生儿童口腔疾病综合干预综合防治项目家发镇中心小学工作小结口腔疾病是人类常见病、多发病。

儿童口腔疾病防治知识、防治意识缺乏，已成为严重危害广大儿童身体健康和生活质量的重要公共卫生问题。

口腔疾病综合干预项目就是通过对广大儿童实施预防干预措施，促进儿童口腔健康，减少消耗社会资源和个人负担，体现社会公平性原则。

同时带动口腔疾病防治队伍建设，全面提高口腔卫生保健服务水平，提高政府的公信力。

中央财政投入专项资金加强儿童口腔疾病综合防治，体现了党和政府对广大儿童身体健康的关怀，有助于帮助儿童养成好的口腔卫生习惯，改善口腔卫生状况。

南陵县2012年中央补助公共卫生儿童口腔疾病综合干预和学龄前儿童乳牙龋综合防治项目由县卫生局、教育局负责组织管理，组织实施工作，县疾病预防控制中心为项目执行单位，负责项目开展的宣传发动和健康促进、项目总结等工作。

县医院为项目主要承办单位，负责项目牙齿窝沟封闭的检查、封闭、复查、信息录入上报、填发知情告知书、窝沟封闭预约通知书、总结等工作。

全县各相关小学为项目协办单位，协助县疾病预防控制中心、县医院实施项目。

家发镇中心小学为南陵县2012年中央补助公共卫生儿童口腔疾病综合干预和学龄前儿童乳牙龋综合防治项目学校。

现特将本校开展有关儿童口腔疾病综合干预防治的工作小结如下：一、准备阶段按县卫生局与教育局的统一布署，我校安排总务主任童小春老师於2012年9月21日下午3点准时在县疾控中心四楼会议室参加项目学校会议，领取相关文件，听取各领导的工作布置。

回校后在学校的行政会议和教师例会上对有关政策、县项目会议的精神、具体安排作了统一的传达。

二、具体实施阶段1、窝沟封闭项目县医院技术操作人员与2012年10月15日上午到达本校，根据窝沟封闭的年龄特征，决定开始对本校二、三、四年级学生进行窝沟封闭操作。

操作前向所有参加发放了《儿童口腔疾病综合干预项目——宣传材料》，让学生家长填写《预防龋齿的窝沟封闭项目知情同意书》。

口腔疾病干预工作总结
口腔健康是人体整体健康的重要组成部分，而口腔疾病的预防和干预工作显得
尤为重要。

口腔疾病包括牙周炎、龋齿、口腔溃疡等，严重影响患者的生活质量。

因此，加强口腔疾病的干预工作，对于保障人民群众的口腔健康具有重要意义。

一、加强口腔健康知识的宣传普及。

口腔健康知识的宣传普及是口腔疾病干预
工作的首要任务。

通过开展口腔健康知识宣传活动，普及口腔健康知识，提高人们的口腔健康意识，引导人们正确的口腔卫生习惯，预防口腔疾病的发生。

二、建立健全口腔疾病防治机制。

建立健全口腔疾病防治机制，加强口腔疾病
的监测和预警工作，及时发现和控制口腔疾病的传播。

同时，建立口腔疾病的防治网络，加强各级医疗机构之间的合作，共同开展口腔疾病的防治工作。

三、加强口腔卫生设施建设。

加强口腔卫生设施建设，提高口腔诊疗设备的水平，为患者提供更好的口腔诊疗服务。

同时，加强口腔卫生设施的管理，确保口腔卫生设施的安全卫生。

四、加强口腔医生队伍建设。

加强口腔医生队伍建设，提高口腔医生的业务水平，为患者提供更好的口腔诊疗服务。

同时，加强口腔医生的培训和学习，不断提高口腔医生的综合素质和专业水平。

总之，加强口腔疾病的干预工作，需要政府、医疗机构和社会各界的共同努力。

只有通过加强口腔健康知识的宣传普及，建立健全口腔疾病防治机制，加强口腔卫生设施建设，加强口腔医生队伍建设，才能更好地预防和控制口腔疾病的发生，保障人民群众的口腔健康。

七十三团2015年儿童口腔疾病综合干预项目工作总结促进口腔健康和全身健康，带动我团口腔卫生保健服务，口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。

我国儿童龋病患病率高，口腔健康知识和行为养成率低。

因此，帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯，减轻龋齿对儿童口腔健康的危害，改善儿童口腔卫生状况，促进口腔健康和全身健康，带动我团口腔卫生保健服务，现将我团2015年儿童口腔疾病综合干预项目工作汇报如下：（一）领导重视，健全组织成立了牙防工作领导小组，制订了具体项目实施方案，由财务、教育、宣传、医院、学校、团疾病预防控制中心等各职能部门共同组成参与，形成各职能部门为中心向下延伸的牙防组织网络，做到组织机构、思想认识、牙防经费三个到位。

形成主管领导抓重点，各部门配合参与的良好局面，为我团项目的开展及实施提供组织保证。

（二）开展口腔健康宣传活动，提高群众的口腔保健意识和相关知识的知晓率。

为了使“儿童口腔疾病综合干预项目”顺利实施，我团开展口腔健康宣传活动。

一是利用9月20日“爱牙日”这一有效载体，通过电视和广播等媒体，广泛宣传口腔健康知识，提高了宣传的效果。

二是师疾控中心和师医院口腔科医生到团中学对1-6年级小学生进行口腔检查登记造册，做到心中有数。

三是对适合进行“窝沟封闭”治疗的学生发放知情同意书和自愿接受窝沟封闭防龋治疗预约通知单，让家长了解项目的内容和相关事宜，配合学生自愿接受窝沟封闭防龋服务。

四是师疾控中心及师医院牙科医师、卫生科相关人员在幼儿园开展爱牙日活动宣传，开展了以“健康口腔，幸福家庭”，的主题讲座，咨询。

（三）开展窝沟封闭工作，保质保量完成任务。

经过前期宣传铺垫，和两年工作经验，一切工作准备就绪，我团于2015年11月25日开始进行窝沟封闭。

以班级为单位，学校校医每天去学校带领学生到医院口腔科进行窝沟封闭，每天约封闭2—3人。

口腔科医生严格按照步骤进行操作，井然有序，保证完成质量。

口腔综合保健干预预防儿童龋齿的效果观察摘要】目的：探讨口腔综合保健干预预防儿童龋齿的效果。

方法：本次医学研究选取我院口腔科2015年1月—2016年1月之间收治的100例儿童龋齿患者为观察对象，随机将其分为对照组和实验组，对照组接受常规龋齿治疗，实验组同时接受口腔综合保健干预，比较分析两组患者临床疗效。

结果：实验组刷牙时间为（3.0±0.5）min，对照组刷牙时间为（2.9±0.3）min，两组比较无统计学差异（P>0.05）。

同时，实验组健康知识掌握度、龋齿发生率、饭后漱口比例、刷牙2次以上比例、正确刷牙比例等均明显优于对照组（P<0.05）。

结论：儿童龋齿患者在常规治疗措施基础上接受口腔综合保健干预，有助于其健康牙齿保健习惯的养成，以及龋齿发生率的降低。

【关键词】口腔综合保健；干预预防；儿童龋齿；临床效果【中图分类号】R78 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2016）28-0141-02龋齿临床上也成为蛀牙或是虫牙，是一种牙科常见的细菌性疾病，通常继发于根尖周炎或是牙髓炎，严重者还会诱发颌骨炎症或是牙槽骨炎症，若患者得不到及时有效的治疗，则疾病的恶化速度会逐步加深，进而形成龋洞，最终丧失牙齿的正常功能[1]。

龋齿具有分布广泛、发病率高等特征，也是儿科常见口腔疾病。

儿童阶段龋齿发生率相对较高，若其乳牙发生龋齿受损，则会对儿童正常的颌骨功能和咀嚼功能造成不良影响，远期还会诱发恒压的异常发育，所以，加强儿童阶段的龋齿预防工作具有十分重要的意义[2]。

本次医学研究对口腔综合保健干预预防儿童龋齿的效果进行了分析。

1.资料和方法1.1 一般资料本次医学研究选取我院口腔科2015年1月—2016年1月之间收治的100例儿童龋齿患者为观察对象，男性与女性比例为56:44，最小年龄3岁，最大年龄6岁，平均（4.1±1.4）岁，全部观察对象均经临床检查确诊为儿童龋齿，且符合我国口腔健康流行病学诊断标准。

2015年度山西省儿童口腔疾病综合干预项目工作总结一、项目概述2015年是我们承担项目的第四年，我们从2015年9月启动项目，承担项目颗数为2000颗，覆盖范围为全县小学8所，共完成566人，2030颗，，完成101.5%，超额1.5%。

二、项目组织领导1、人员分配组长：梁玉胜技术操作员：梁玉胜左世华余丽华操作护士：王雪刘建俊学校健康教育：李晓娟王倩录入员：赵媛崔静档案管理员：李晓娟2、实施方案由相关人员制定实施方案，并下发到每个人的手里，按照实施方案进行操作。

3、学校沟通由我诊所领导与校方领导沟通,校方已了解项目的情况下以保证校方对于工作开展顺利进行，五所学校都很配合，主动积极安排健康教育讲课，鼓励学生进行窝沟封闭。

4、实施情况我们小组进学校对以7-9周岁为主的儿童进行口腔健康检查，按照适应症标准筛选出窝沟封闭适应人群，并按照“自愿参与”原则，从认识窝沟封闭到愿意实施窝沟封闭。

三、健康教育情况为使健康教育尽量广覆盖，以让更多的人了解口腔保健知识，我们以11种教育形式对学生、家长、老师、街道行人等进行教育，分别是（1）学校幻灯片讲课（2）刷牙视频（3）刷牙模型现场演示（4）投影仪动画演示（5）游园展板（6）x展架（7）街道宣传（8）折页（9）飘字广告（10）报纸宣传（11）微信公众平台（12）9.20电视报道，街道大型宣传，达到了很好的效果。

四、人员培训为提高口腔疾病防治小组的能力和技术水平，由省项目办对该项目技术人员开展相关内容的培训。

五、口腔健康检查和窝沟封闭实施情况1、我县适龄儿童7-9岁儿童总数为1160人，其中8岁儿童总数为463人，接受口腔健康检查人数为380人，占适龄儿童7-9岁总数的32.7，占适龄8岁儿童的82.1,。

2、窝沟封闭完成情况（1）窝沟封闭覆盖适龄学生比例：我县符合窝沟封闭儿童数为1160人，窝沟封闭566人，接受窝沟封闭人数占符合适应症总人数的50%。

（2）窝沟封闭完成任务量的比例：我县窝沟封闭已完成2030颗牙，566人，窝沟封闭已完成任务量的101.5%。

儿童口腔干预疾病工作总结
随着现代社会的发展，儿童口腔健康问题越来越受到家长和社会的关注。

儿童口腔干预疾病工作是非常重要的，它可以帮助孩子们建立良好的口腔卫生习惯，预防口腔疾病的发生，保障他们的健康成长。

首先，儿童口腔干预疾病工作需要从家庭教育做起。

家长在孩子小时候就应该注重口腔卫生教育，教会他们正确的刷牙方法和饮食习惯。

良好的口腔卫生习惯可以帮助孩子们预防龋齿和牙周疾病的发生。

其次，学校也应该加强口腔卫生教育。

学校是孩子们学习和成长的地方，通过开展口腔健康教育活动，可以增强孩子们的口腔卫生意识，培养良好的口腔卫生习惯。

学校可以邀请口腔医生来进行口腔健康知识的普及，还可以组织学生参加口腔保健知识竞赛，让他们在游戏中学习口腔健康知识。

另外，口腔医生也要积极参与儿童口腔干预疾病工作。

口腔医生可以定期到学校或幼儿园开展口腔健康检查和治疗工作，及时发现和治疗孩子们的口腔问题。

口腔医生还可以向家长和老师们普及口腔保健知识，指导他们如何正确地引导孩子们养成良好的口腔卫生习惯。

总的来说，儿童口腔干预疾病工作需要家庭、学校和口腔医生的共同努力。

只有通过全社会的关注和努力，才能帮助孩子们建立良好的口腔卫生习惯，预防口腔疾病的发生，让他们健康快乐地成长。

儿童口腔健康项目工作小结为保护儿童青少年的身体健康，落实辽宁省儿童口腔健康服务项目工作任务，提高我区口腔疾病防治工作水平，按照本溪市卫生计生委、本溪市教育局的安排部署，____年在全区范围内开展儿童口腔健康服务项目。

现将项目总结如下一、工作部署：____年____月____日，区卫计局会同区教育局召开了全区儿童口腔健康服务项目协调会。

参加会议的主要有区疾控中心、定点医院（第一医院）、各学校校医等单位共计____人，会议对溪湖区儿童口腔健康服务项目工作方案进行了详细的解读，并明确了教育局、各学校、卫计局、疾控中心、定点医院的职责，并对相应的工作做进一步的要求；安排下一步健康口腔宣传进校园活动的部署工作；指导各学校校医正确填报学生信息收集表，要求各学校校医准时上报数据，并由区教育局统一导入儿童口腔项目管理系统。

二、健康教育宣传：为保障项目的顺利实施，溪湖区卫计局、溪湖区教委联合市第一医院于____年____月____日在全区小学范围内开展了以“健康口腔，幸福童年”为主题的宣传活动。

此次宣传活动，主要针对小学生如何预防口腔疾病、窝沟封闭项目介绍等内容展开宣传教育，采取科普讲座、现场咨询、发放宣传资料等方式，使学生深入了解口腔卫生知识，提高学生对窝沟封闭的认识。

全区共设小学宣传点____个，医疗结构____个，开展科普讲座____次，现场咨询近____人次。

共发放宣传资料____余份，宣传画____张。

三、项目进行情况：此次项目工作共涉及学校8所，学生总数____人。

截止____年____月____日，共完成口腔检查学生数____人（目标____人），窝沟封闭学生数____人，牙齿数604颗（目标590颗）。

具体数据见下表。

备注：A：上学期____人，本学期转走一人。

四、存在问题：根据本溪市儿童口腔健康服务项目工作要求，我区共需完成儿童口腔检查____人，窝沟封闭590颗牙齿，现阶段我区口腔检查____人，符合窝沟封闭要求并进行了窝沟封闭的____人，窝沟封闭牙齿数604颗，口腔检查数完成了指标数的一半，但是牙齿数已经超额完成工作指标。

儿童口腔健康项目工作小结儿童口腔健康项目工作小结近年来，随着社会的进步和科学技术的发展，人们对于健康的关注越来越多，其中儿童口腔健康也成为了一个备受关注的领域。

作为一名参与儿童口腔健康项目的工作人员，我从中深深体会到了这个项目的重要性。

在这篇工作小结中，我将简要总结我在儿童口腔健康项目中的工作经验和收获。

首先，我参与的儿童口腔健康项目主要是面向学龄前儿童的口腔健康教育活动。

我们通过定期组织校园巡讲、开展口腔健康知识竞赛以及口腔健康检查等方式，向孩子们传播正确的口腔健康知识，并提供实际的口腔健康服务。

在这个项目中，我负责组织志愿者队伍、策划活动以及与学校、医疗机构等合作。

通过参与这个项目，我深深认识到儿童口腔健康的重要性。

许多家长对于孩子的口腔健康并没有足够的重视，往往忽视了孩子的口腔问题，导致后续的口腔疾病发展。

因此，我们的工作就是通过向家长和孩子们宣传正确的口腔健康知识，唤起他们对于口腔健康的重视。

同时，我们还组织了一些实际操作的活动，如正确刷牙演示、牙齿模型展示等，以引起孩子们的兴趣和参与度。

在开展这个项目的过程中，我深深感受到了团队合作的重要性。

由于项目需要覆盖多个学校和地区，我们需要组织大量的志愿者来参与，而且每个人的角色和分工也不尽相同。

在这样的背景下，有效的沟通和协作就显得尤为重要。

我通过建立团队内部沟通渠道、组织例会和培训等方式，确保了团队中每个人的任务能够顺利进行，并且能够共同解决遇到的问题。

通过这个项目，我还学到了很多与学校和医疗机构合作的经验。

在项目的开展过程中，我们需要与学校和医疗机构合作，以便能够更好地开展口腔健康活动。

这就需要我们建立良好的合作关系，与他们保持紧密的联系，协调资源，解决问题。

我通过与学校和医疗机构的相关负责人进行定期会谈和交流，确保了合作的顺利进行。

总结起来，参与儿童口腔健康项目让我收获颇丰。

我不仅深刻认识到了儿童口腔健康对于他们的健康成长的重要性，也学到了很多与团队合作和合作伙伴们沟通协作的经验。

儿童口腔干预疾病工作总结
儿童口腔健康是儿童全面健康的重要组成部分，口腔疾病的预防和干预对儿童的健康成长至关重要。

在过去的一段时间里，我们开展了一系列的儿童口腔干预疾病工作，取得了一定的成效。

在此，我将对这段工作进行总结，以期能够更好地指导我们未来的工作。

首先，我们重点关注了儿童口腔健康教育工作。

通过开展口腔健康知识宣传活动、定期进行口腔健康讲座等方式，提高了儿童和家长对口腔健康的重视程度，增强了他们的口腔健康意识。

同时，我们还注重了口腔卫生习惯的养成，引导儿童正确刷牙、定期洗牙，养成良好的口腔卫生习惯。

其次，我们加强了口腔疾病的早期干预和治疗工作。

定期组织儿童口腔健康检查，及时发现和治疗龋齿、牙周疾病等口腔疾病，有效阻断了口腔疾病的发展。

同时，我们还积极开展了儿童口腔预防性治疗，如氟化物涂漆、窝沟封闭等，减少了儿童的口腔疾病发生率。

最后，我们还注重了口腔健康管理工作。

建立了儿童口腔健康档案，跟踪管理儿童口腔健康状况，及时制定个性化的口腔健康管理方案。

同时，我们还积极与学校、家长等合作，共同关注儿童口腔健康问题，形成了学校、家庭和社区共同合作的口腔健康管理网络。

总的来说，我们的儿童口腔干预疾病工作取得了一定的成效，但也存在着一些问题和不足。

今后，我们将进一步加强口腔健康教育工作，提高儿童和家长的口腔健康意识；加大口腔疾病的早期干预和治疗力度，提高口腔疾病的治愈率；加强口腔健康管理工作，建立健全的口腔健康档案管理系统，提高口腔健康管理的精细化水平。

相信在我们的共同努力下，儿童口腔健康将会得到更好地保障。

儿童口腔干预疾病工作总结
随着社会的发展和生活水平的提高，人们对口腔健康的重视程度也越来越高。

特别是对于儿童来说，口腔健康更是至关重要。

因为儿童的牙齿和口腔健康状况直接关系到他们的生长发育和全面健康。

因此，儿童口腔干预疾病工作显得尤为重要。

在过去的一段时间里，我们一直致力于儿童口腔干预疾病工作，并取得了一些
成果。

首先，我们通过定期的口腔健康宣传教育活动，提高了家长和孩子们对口腔健康的认识和重视程度。

我们向他们普及了正确的刷牙方法、饮食习惯和口腔保健知识，让他们养成良好的口腔卫生习惯。

其次，我们积极开展了口腔疾病的筛查和干预工作。

通过定期的口腔健康检查，我们及时发现了一些儿童口腔问题，如龋齿、牙周炎等，并采取了有效的治疗措施，帮助他们解决了口腔健康问题，避免了疾病的进一步恶化。

此外，我们还注重了口腔健康知识的普及和培训工作。

通过开展口腔健康知识
讲座和培训班，我们不仅提高了教师和家长们的口腔健康意识，还培养了一批口腔健康宣传志愿者，让口腔健康知识得到更广泛的传播。

总的来说，儿童口腔干预疾病工作是一项长期而艰巨的任务。

我们将继续加大
对口腔健康的宣传教育力度，加强对儿童口腔健康的筛查和干预工作，不断提高口腔健康知识的普及和培训工作，努力为儿童营造一个更健康、更快乐的成长环境。

希望通过我们的努力，能够让更多的儿童拥有健康洁白的牙齿，享受快乐的童年生活。