2018高二班主任工作计划

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高二班主任工作计划范文【 1】 转眼又是一个新的

学期，我仍担任的是高二七班的班主任工作，在以往的工作 中我进行了仔细的班主任工作总结，其中的优点继续，不足 将加以更正。为将本学期的工作做到更好，我的高二班主任 工作计划是这样的：

1. 提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学 生，为了学生的一切 ; 为学生提供一个公平的发展机会 ; 树立 正确的教育观、人才观和价值观 ; 以身作则，做“领头羊” ， 不做“牧羊人” ;

2. 对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运， 自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自 信等工作，培养和增强学生的自学意识。

3. 作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工 作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发 挥先锋和模范作用。

4. 协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心 情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平 等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

5. 积极参加学校组织的各种活动， 规范升旗仪式，抓 好每天卫生， 间操工作， 重视学校各项评比工作， 争取学习、 卫生达标，同时发挥学生的自主管理能力。高二班主任工作计划精选

1. 工作的系统化 对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过 各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任

课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队 伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个 别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

2. 教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出 学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良

好的学习习惯 ; 进行心理教育，研究学习个性，做好学法指 导工作 ;

着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。 培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受 能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于 接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其 闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

3. 教育的生活化 积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导 学生健康有序的生活、 工作，培养学生适应能力、 学习能力、 交往能力与其他方面的特别能力。

4. 教育的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传 学生学习、 生活中的先进典型、 树正气，立样板， 自我教育， 促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长

既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德 育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学 为中心的工作。 组织一帮一结对子活动， 创良好班风、 学风。 认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心 理偏差的学加强咨询、指导、纠

正工作。加强对学生的家访 工作，出现问题及时家访或与监护人联系。

1、开学的第一个学期， 民主评选出新的班委会团支部， 形成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。

2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同 学都能创造一个良好的学习环境。

3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责 任谁负责， 要求按时、 保质、 保量，并与综合素质评价挂勾。

4、每天早 6：20 考单词，每天检查仪容仪表。

5、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

6、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。

7、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。

高二班主任工作计划范文【 2】 本班为文理分科新

组建的班级，情况比较复杂，生源参差不齐。

1、学生情况分析： 5班共有学生 46 人，其中男生 20 人， 女生 26 人; 学习美术的学生 6 人，女生偏多。 4 班有学生 39 人，其中女生 14 人，男生 25 人，美术音乐生 12 人。

2、优势与不足：

优势： 5 班班上文科类整体情况良好，大多同学有明确 的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且 为之孜孜以求的努力。

从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、 有威望的老师担任。

不足： 在班级班级组成中，全部来自不同班级，生源陌生，因

此对同学不够熟悉，对于工作的开展，有一定的难度 ; 有部 分学生高一基础不好，现在跟不上就混日子的思想 ; 有部分 学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性 较强，对学习热情不高，对自身要求不严 ; 有的认为自己是

体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象。这 些成为班级管理的一个难点

5 班男女比例不协调， 4 班同学之间关系不太融洽。 班委会核心成员能力都比较强，但是有的自我控制能力 不强，也有的工作责任心不足，有的交际能力差，不注意方 法，有时不能起到带头作用。

整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向 学。

" 一切为学生的终身发展服务 "; 将学生培养成具有社会 责任感和良好素养的现代公民。

总体目标：围绕创建四星级普通高中这一中心，教育学 生学会做人，学会学习，学会自我管理。

一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体 ; 二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理 解、归纳、演绎 ; 在学习方式上，着重强调自主、合作、探 究、共享 ; 学习规划上强调学业为主，特长为辅的 "学业 +特

长" 共同发展模式 ;

三是学会自我管理：通过班长负责制培养学生的管理能 力，增强他们的集体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的 氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。

1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到 发展，暂时后进的学生不能作乱。

2、" 名人知多少 " 读书活动 ;

3、建立班级 " 青春书架 "

4、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思。 营造学习氛围，提高学业成绩 引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是

学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标， 这样，才能做到 "我要学 "，根除 "要我学"的不良心理，要经 常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未 来充满希望，力求进取。

坚持用 " 面向中上，以高带低，全面提高 " 的理念指导班 级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业 成绩。克服两种不良思想倾向： 一是到了高三再努力也不迟， 高一高二随便过 ; 二是进入高中就是为了考取大学。高中学 习不同于初中学习，它的知识内容要更加丰富，知识体系要 更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三 也是步履艰难的 ; 学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不可 能的。

1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手 的资料。比如：在课堂上多观察学生的注意力集中情况，情 绪表现，答题的正误与角度， 作业的质量和速度。 只有经常， 有目的的反复观察学生相同与不同的方面，才能从大量感性 材料基础上，从大量表象中洞悉

学生内心世界的本质，也才 能对其思想，行为作出实事求是的评价。

2、和班级中成绩比较优秀、 比较好学的部分学生谈心， 争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时 间能够做到认真学习，做到 " 进门即静，入室即学，心无杂 念，口无杂言，手无杂事

" ，对班级其他学生起到一个示范 作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要 群体中下生。 " 预防重于治疗 " ， 从他们的学习兴趣， 计划， 方法，态度上加以指导，培养他们良好的学习习惯。开展 一帮一，一对红 " 的结对帮扶活动。

3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委

员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作 ; 开

展学习 习竞赛活动 ; 开展" 学习结对，共同提高 " 的互帮互助 学习活动。

4、利用好晚自修前 10 分钟的时间练字，确保书写的质 量。

5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛， 早自习书声琅琅， 晚自习保持安静，课堂活跃睿智。

鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成 学生的个性化发展，专向发展，有所作为，为班级未来的多 元升学打好基础。

中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自 老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。

九月份：

1、带领学生认真学习我校各项规章制度， 《中学生日常 行为规

范》和《淮海中学一日常规》 ，加强对学生的养成教 育。

2、指导开好 " 庆祝教师节迎中秋佳节 " 主题活动。

3、庆佳节黑板报出刊。

4、学习新办学理念，学唱新校歌。

5、安全教育——食品与健康知识讲座。

十月份：

1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

2、学法交流黑板报出刊 3、"关爱生命 " 主题交通安全教育班会课

4、组织参加学校第八届运动会。

5、庆祝国庆。

6、确定班级 "特长生"和"后劲生 "。 十一月份：

1、仪容、仪表大检查。

2、组织参加演讲比赛。

3、心理健康教育讲座。

4、加强安全教育。

5、班级读书活动。 高二班主任工作计划高中默认分类

6、期中考试。

十二月份：

1、班级学习专刊出刊。

2、观摩主题班会。

3、参加艺术节活动。

4、建立班级网页。

5、庆元旦班级文娱活动活动。

6、安全教育。

元月份：

1、加强法制安全教育。

2、本班学习误区诊断班会。

3、期末考试动员会。

4、期末考试。

5、填写素质教育报告书。

6、放寒假，安全教育。

高二班主任工作计划范文【 3】 高二班是一个充满 活力、充满希望的集体。 为了给班级营造一个好的学习氛围， 激发学生的学习兴趣， 向优秀班级体迈进， 暂拟定如下计划：

1、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范 带头作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是 沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在 班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好 班级、形成良好学风的关键。

2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。

1、继续加强爱国主义教育。 ②狠抓文明习惯养成教育。

③加强公民道德教育。④加强学生心理健康教育和青春期教 育。 ⑤关心学生的生活， 做学生的朋友， 经常找学生谈心， 了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳 定工作。

3、强化常规训练，为班级营造良好班风。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要

扎实有效地进行常规训练。 训练内容包括新 《守则》《行规》

要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫 生常规、劳动常规等等。

① 、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。

② 、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期 汇报一次，并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分 别对待，做好转化工作。

③ 、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。

④ 、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现

象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意 损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。

4、树典型，培养优良学习风气。 作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要， 这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习 的意识。对此本班有如下具体措施：

① 、召开班级经验交流会 在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学