九年级语文下册 《公输》测试题 人教新课标版

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1 / 6 《公输》练习题

班级 某某 学号 成绩

一、基础知识

1、《公输》选自。墨子，名，是春秋战国之际家学派的创始人。

2、给下列加点字注音

犀．（）兕．（）鲋．（）鱼文梓．（）楩．（ ）楠

守圉．（）公输盘．（）不说．（） 胡不见．（）我于王

禽滑．（）厘麋．鹿（） 宋无长．（）木至于郢．（ ）

鱼鳖鼋鼍．．（）（） 敝舆．（） 公输盘诎．（ ）

3、解释下列加点字词在各句中的不同意思

（1）公输子．之意（）（2）公输盘不说．（）

愿借子．杀之（）请说．之（）

（3）见．公输盘（）（4）虽然．，公输盘为我为云梯（）

胡不见．我于王（）然．臣之弟子禽滑厘……（）

（5）公输盘为．楚为云梯之械（）（6）不可谓知类．（）

吾从北方闻子为．梯（）为与此同类．（）

此为．何若人？（）（7）胡不已．乎？（）

夫子何命焉为．？（）吾既已．言之王矣（）

4、下面加点词语解释有错误的一项是（ ）

A．子墨子闻之，起于鲁：动身，出发。 愿借子杀之：愿意。

B．知而不争，不可谓忠：谏诤，劝阻。 然胡不已乎：停止。

C．虽杀臣，不能绝也：杀尽，杀光。 胡不见我于王：引见。

D．在宋城上而待楚寇矣：入侵。 邻有敝舆而窃之：破旧的。

5、根据上下文，把下列句子翻译成现代汉语。

（1）夫子何命焉为? word

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（2）宋何罪之有?

（3）胡不见我于王?

（4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

（5）吾义固不杀人。

（6）吾既已言之王矣。

（7）舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？

（8）此犹文轩之与敝舆也。

（9）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

（10）杀臣，宋莫能守，乃可攻也

二、课内阅读

公输盘曰：“夫子何命焉为?”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻之为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

1. 墨子从人臣应具有的品德、、 、等角度，历数公输盘的不是，善于运用 与

相结合的句式 ，产生雄辩的力量，造成强大的声势。 word

3 / 6 2．怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”？墨子用五个“不可谓”的目的是什么？

3．墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？

4．墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中“_____________”这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入______________之中，最终折服。

5．联系全文思考，第一段为什么略写？

6．课文后面用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用______________、 _______________ 交代激战之结果，用 ________ 点明公输盘已经技穷。(原文)

7.课文后面公输说：“吾知所以拒子矣。”公输盘的潜台词是什么？

9.体会全文，思考墨子阻止楚攻宋，是否仅靠的是锋利巧妙的言辞？

三、课外阅读

非攻

墨子

今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者①得则罚之。此何也？以亏人自利也②。至攘③人犬豕鸡豚者，其不义④又甚⑤入人园圃，窃桃李。是何故也？以亏人愈多。苟⑥亏人愈多，其不仁兹甚⑦，罪益厚。至入人栏厩 ，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人⑧也，扡⑨其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子，皆知而非之，谓之不义。今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉⑩之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？

【注解】①[上为政者] 上面的执政者。 ②[以亏人自利也] 因为他损人利己。 ③[攘] 盗。

④[不义]违反了公正合宜的准则。 ⑤[甚] 甚于，超过。 ⑥[苟] 假如。 ⑦[兹甚] 愈发严重。兹，通“滋”。 ⑧[不辜人] 无罪的人。 ⑨[扡] 同“拖”，夺取。 ⑩[誉] 称赞。

1. 下面各句中的“之”用法不同的一项是（ ） word

4 / 6 A．众闻则非之 B．天下之君子来 C．谓之不义D．从而誉之

2. 下面加点词语意思相同的一项是（ ）

A．①众闻则非之 ②攻国，则弗知非B．①其不仁兹甚 ②至杀不辜人也

C．①上为政者得则罚之 ②则弗知非 D．①当此，天下之君子 ②此何故也

3. 用现代汉语翻译下面的句子。

①至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃，窃桃李。

②今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。

4. 《非攻》在论证方法上和《公输》有相同之处，请举例分析说明。

5. 《非攻》阐明了墨子的什么样的思想主X？

1.B 2.D 3.①至于偷人家鸡犬大猪小猪的，比进人家果园偷桃李更不义。 ②今天最不义的事，是进攻别国，却不知道谴责，反而称赞它，说它是义。 4.两文都采用了比喻论证和对比论证。

5.阐明了“兼爱”“非攻”的思想。

【点击中考】

1.智 仁 忠 强 2.排比 反复 3.义不杀少而杀众 自相矛盾 帮楚攻宋

基础知识巩固

1、《墨子·公输》翟墨

2、xī sì fù zǐ pián yù bān yuè shuì xiàn gǔ zhàng

3、(1) 先生您 (2) 高兴解释 (3) 拜见引见 (4) 这样可是（5）给、替制造是语气词呢word

5 / 6 （6）类推的道理种类（7）停止已经

5、（1）、出发（2）、相当于“请允许我”（3）、善良坚持道义（4）、对人亲善友爱（5）、为什么（6）、粗布衣服（7）、什么样的（8）多余的木材（9）、小木片（10）、巧妙的方式（11）、守卫（12）、入侵（13）量词，二十两为一金（14）方圆（15）用来……的

6、（1）先生(有)什么见教呢?（2）宋国有什么罪过呢?

（3）何不向楚王引见我呢?（4）即使如此，(可)公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。

（5）墨子听说这个消息，就从鲁国出发，走了十天十夜到达楚国的都城郢。

（6）公输盘为楚国制造了云梯这类的攻城器械，造成之后，将来用来攻打宋国。

（7）北方有侮辱了我的人，希望能借助您的力量来杀死他。

（8）我坚持正义，坚决不杀人

（9）我已经向楚王说了这件事情。

（10）舍弃了自己的好饭好菜，邻居家有粗劣的食物却想去窃取——这是什么样的人？

（11）这就好象是拿装饰华美的车子与破车相比。

（12）我认为您派遣的官吏攻打宋国，正是与前面所说的那种人同类的行为。

（13）公输盘的攻城器械用尽了，墨子的防御战术还有剩余

（14）我知道用来对付你的办法了

（15）杀死了我，宋国就没有谁能够防守，楚国就可以攻占它了

（16）即使杀死我，也不能杀尽宋国的抵抗者。

4、文章各部分的详略应随主题的需要而定。本文是表现墨子怎样以自己大智大勇的精神止楚攻来的。所以不能过多地渲染楚国的准备情况和墨子赴楚的详细经过，否则不仅会使行文显得雍肿，而且容易冲淡主题。5、当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。（或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷）6“吾义固不杀人”。7.“服”字表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。

8．攻械尽、守圉有余，诎( 公输盘诎 )9．智：聪明；仁：对人亲善、友爱；忠：忠诚；强：word

6 / 6 坚强；知类：懂得事理。目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中。 10 诎 杀墨子 杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

11 不是，除此以外，重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备，由于有了足够的实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。