第16课 最苦与最乐(教师版)-七年级语文下册同步讲练(部编版)

第16课 最苦与最乐

学习目标 重点难点

知识与技能

1．在掌握议论文知识的基础上理解文章内容。

2．学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。

过程与方法

1．明确作者观点，理清文章脉络。

2．把握作者展开论点的论证过程，学习本文严密的论证方式。

情感、态度与价值观

领悟作者伟大的智慧及苦乐观，树立对他人、对社会、对自己的责任感。

重点

对人生观的思考，对责任的思考。

难点

训练严密的思维能力和语言表达能力。

知识点01 作者与背景

【作者】

梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人,近代资产阶级改良主义者、学者,广东新会人。早年求学于广州学海堂。1889年中举人。1891年至1894年从康有为受学于广州万木草堂。1895年赴北京参加会试,随康有为发起“公车上书”。次年在上海主编《时务报》,发表《变法通议》等,主张“变法”“育人才”“开学校”“变科举”等。1897年任长沙时务学堂中学总教习,宣传民权平等学说和变法主张。1898年参与戊戌变法,以六品衔办京师大学堂译书局。变法失败流亡日本,先后办《清议报》和《新民丛报》,坚目标导航

知识精讲

持立宪保皇,介绍西方社会、政治、经济、文化学说,在当时有较大影响。著有《饮冰室全集》,代表作有《李鸿章传》《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。

【创作背景】

痛苦与快乐,是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超,以他的远见卓识和以天下为己任的情怀,站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高度,写下此文,道出了自己对痛苦和快乐的理解。

【微点拨】

题目是一个并列短语，前后两个词语意思相反，作者谈的不是一般的“苦与乐”，而是把论题集中在“最苦与最乐”上。

【知识拓展】

议论文小知识

(1)议论文的三要素：

论点：一篇文章只有一个中心论点，可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括。

论据：用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。

论证：提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)

(2)常见的论证结构：a.总分总式结构 b．对照式结构 c．层进式结构 d．并列式结构

(3)常用的论证方法：举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证。

【即学即练1】下列说法不当的一项是（ ）

A.《最苦与最乐》选自《〈饮冰室合集〉集外文》。有改动。作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。

B.“任重而道远，死而后已，不亦远乎”语出《论语·泰伯》，意思是：(士)肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途，到死方休，不是很遥远吗？

C.《最苦与最乐》是一篇哲理散文，作者从最苦和最乐两方面来谈人生的责任。

D.“君子有终身之忧”语出《孟子·离娄下》。意思是，君子有终身的忧虑。

答案：C

解析：《最苦与最乐》是一篇议论文。

【即学即练2】文学常识填空。

文化积累——文学常识填空。

《最苦与最乐》选自《__________》,作者__________,字__________,号__________,别号饮冰室主人,广东新会人,思想家、学者,“__________变法”领袖之一。

答案：饮冰室合集; 梁启超; 卓如; 任公; 戊戌

知识点02 基础知识梳理

1.易错字

恩惠．(huì) 如释．重负(shì) 契．约(qì) 揽(lǎn) 悲天悯．人(mǐn) 卸．却(xiè) 监督．(dū)

凡．属(fán) 纵．然(zòng) 循．环(xún)

2.近义词辨析

词语 词义 不同点 巧辨

失意 指不能实现自己的意愿;不得志。 “失意”侧重不得志。 不得志是“失意”。

心理的期待落空是“失望”。 失望 指因为希望未实现而不愉快。 “失望”侧重心理的期待落空。

达观 指对不如意的事情看得开。 “达观”侧重看得开。 看得开是“达观”。

对事物的发展充满信心是“乐观”。 乐观 指精神愉快,对事物的发展充满信心,与“悲观”相对。 “乐观”侧重对事物的发展充满信心,与“悲观”相对。

3.词语释义

莫若:不如。

达观:对不如意的事情看得开。

契约:买卖房地产等的文书,也是所有权的凭证。

监督:察看并监督。

死而后已:死了以后才停止。指奋斗到死为止。

心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。

苦海:原是佛教用语,后来比喻困苦的环境。

循环:事物周而复始地运动或变化。

失意:不得志。

悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

任重而道远:负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。

仁人志士:仁爱而有节操的人。

如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。

【即学即练3】

1.下列字形和加粗字注音正确的一项是（ ）

A.揽住 卸却 悲天悯人（mín）

B.达观 监督 如释重负（shì）

C.恩慧 逃避 自投苦海（tóu）

D.揽绳 循环 圣贤豪杰（háo）

答案：B

解析：本题考查辨析重点字音、字形的能力。A项，悯mǐn。C项，慧一惠。D项，揽一缆。

2.下面语段的横线上填入的词语，最恰当的一组是( )

自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种___________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种 的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种 的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张

，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。

A.博览

质疑 诵读 精读

B.精读

博览 质疑 诵读

C.诵读

精读 博览 质疑

D.质疑 诵读 精读 博览

答案：B

解析：本题考查词语的理解。解答本题的关键是掌握相关词语的意思，正确辨别它们的感情色彩、修饰对象、适用范围等。作答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。如：“不动笔墨不读书，抄录或笔记“属于“精读”；“成为‘最有识见，最能用材料的人’”是“博览”的结果：“大胆假设，小心求证”是一种“质疑”的精神；“放声疾是一种”诵读”的学习方法。

【即学即练4】1.根据注音写出相应的词语，给加粗号的词语注音。

（1）父亲闲着没什么事可干，又觉得很（fán zào）______________。

（2）这座兰亭园（xiū qì）______得古色古香，真有曲径通幽的感觉。

（3）虽然不是有意的，但毕竟是做了错事，他站在那愧怍（______________）难安。

（4）凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约（______________），便是自己对于自己加一层责任。

答案：（1）烦躁

（2）修葺

（3）kuì zuò

（4）qì yuē

2.解释词语或根据意思写出词语。

（1）如释重负：___________________

（2）任重而道远：___________________

（3）____________：哀叹时世的艰难，同情人民的痛苦。多指对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

（4）____________：自信事情做得合理，心里很坦然。

答案：（1）像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。

（2）负担沉重而且路途远。比喻责任重大。

（3）悲天悯人

（4）心安理得

知识点03 整体把握

1.作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的?

〔明确〕 作者通过与贫穷、失意、死亡进行对比,说明这些痛苦都有办法排除,而独有责任未了的苦像是几千斤重担子压在肩头,无处可逃,从而说明了人生最大的痛苦是责任未了。

2.到底什么叫责任?它的范围有多大?作者是怎样层层深入阐述的?

〔明确〕 显而易见,欠钱没还,受恩没报,得罪人没赔礼,这都是没责任的表现。由此推之,对家庭、对社会、对国家,乃至于对自己,都是有责任的。接下去,作者用了三个“凡属”,概括了所有的责任。

3.作者把苦乐与责任联系起来,提出了自己的苦乐观。他是怎样论述苦乐与责任之间的关系的?他的观点是什么?

〔明确〕 作者认为人生最大的痛苦是责任未尽,因为未尽责任会受到良心的谴责,并且无法逃避;人生最大的快乐是尽责任,因为只有从痛苦中得来的快乐才是真正的快乐。结论:未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。

4.结合上述问题,划分本文的结构层次。

〔明确〕 根据“提出问题——分析问题——解决问题”的思路把全文分为三部分。

第一部分(第1、2自然段):论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。

第二部分(第3自然段):论述“尽责任是人生最大的快乐”。

第三部分(第4、5自然段):论述“人生当勇于负责任,而不能逃避责任”。

【知识拓展】

有些人以欲望得到满足为人生快事,有些人则以清心寡欲为快乐。以欲望为快乐的前提的人,则穷奢极欲,挖空心思不择手段地去满足自己的欲望。这种人实际上是活得很累的!因为人的欲望是没有满足的时候的,欲望越大,活得越累。

【即学即练】

1．人生什么事最苦？

【明确】“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”

2．人生什么事最乐？

【明确】“责任完了，算是人生第一件乐事。”

3．人们应该怎样对待责任？

【明确】应该像“君子”那样，“把这种种责任揽在身上”“日日在那里尽责任”，而不是“将责任卸却”。

知识点04 精读感悟

1.文章第一部分是如何论述“未尽责任是人生最大的痛苦”这一分论点的?作者举了哪些例子来证明自己的观点?

〔明确〕 第一自然段作者采用讲道理的论证方法,从理论方面论证了“人生当勇于负责任”。紧接着第二自然段指出“最苦”的内涵。作者首先从正面展开论述:凡人生在世间一天,便有应该做的事。接下来从反面展开论述:该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头。从而得出“未尽责任是人生最大的痛苦”这一分论点。