第 1 页 共 13 页 高二化学期中知识点总结归纳
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1 选修三物质结构复习题
一、单选题，每题3分
1．下列有关化学用语表示不正确的是（ ）
A．CO2的电子式： B．基态铜原子（29Cu）的价电子排布式：3d104s1
C．S2-的结构示意图： D．基态氧原子的电子排布图：
2. 金属的下列性质中与金属晶体结构无关的是 （ ）
A．导电性 B．化学反应中易失去电子 C．延展性 D．导热性
3．下列热化学方程中，能直接表示出氯化钠晶体晶格能的是（ ）
A．Na+(g)+Cl－(g)=NaCl(s)；△H B．Na(s)+21Cl2(g)=NaCl(s)；△H1
C．Na(s)=Na(g)；△H2 D．Na(g)－e－=Na+(g)；△H3
4．在d轨道中电子排布成 ，而不排布成 , 其直接的根据是
（ ）
A.能量最低原理 B.泡利不相容原理 C. 原子轨道能级图 D.洪特规则
5.按电子排布，可把周期表里的元素划分成5个区，以下元素属于P区的是（ ）
A．Fe B．Mg C．P D．Cr
6．下列中心原子的杂化轨道类型和分子几何构型不正确的是（ ）
A．H2S分子中，S为sp杂化，为直线形 B．BCl3中B原子sp2杂化，为平面三角形
C．CS2中C原子sp杂化，为直线形 D．PCl3中P原子sp3杂化，为三角锥形
7.在下面的电子结构中,第一电离能最小的原子可能是 （ ）
A．ns2np3 B．ns2np5 C．ns2np4 D．ns2np6
8. 为缓解旱情，有关部门需要选择适宜的条件和方法，向大气中发射催雨剂，其主要成分是干冰(固态)、液氮、碘化银等。下列有关叙述不正确的是（ ）
1 高一化学试卷
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32
Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64
第Ⅰ卷
一．单项选择题(本大题共20小题,1～10小题每题2分,11～20小题每题3分,共50分.每题只有一个选项符合题意。)
1．19世纪门捷列夫的突出贡献是 （ ）
A.提出了原子学说 B.发现了元素周期律
C.发现了稀有气体 D.提出了分子学说
2．下列各组物质中互为同位素的是 （ ）
A．Ca4020和Ar4018 B．D和T C．H2O和H2O2 D．O3和O2
3.下列说法中错误．．的是 （ ）
A、化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化
B、化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因
C、需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
D、反应物总能量和生成物总能量的相对大小决定了反应是放出能量还是吸 收能量
4.下列物质中，只含有离子键，不含有共价键的是 （ ）
A．Na2O2 B．KOH C．CaCl2 D．CO2
5．关于原子结构的叙述正确的是 ( )
A．所有的原子核都是由质子和中子组成的 B．原子的最外层电子数不超过8个
C．稀有气体原子的最外层电子数均为8 D．原子的次外层电子数都是8
6.下列措施对增大反应速率明显有效的是 （ ）
高二化学期中考试总结
一、指导思想：
本次月考考试出题基于反映高二化学新课程教学的执行实际情况，为高二年级指导新课程教学提供参考依据；指导教师和学生在实践新课程教学中转变教学方式；促进学生课程“三维目标”的达成。
二、学科特点：
本学期化学学习的内容涉及许多化学基本概念、基础化学理论，知识点较多，是构成中学化学理论知识的基础。由于内容复杂，使学生在学习过程中往往感到抽象、困难，产生“一看就懂，一听就烦，一放就忘，一用就不会”的感觉。简单说就是内容较难。
三、考试范围：
本次考试为选修四的一、二章，难度分布6:3:1。不只涉及到前面必修一、必修二中的化学概念和化学理论部分，还进一步涉及了难度更大的理论化学部分。
四、考试中出现的问题：
本次考试为文理分科后第一次考试，学生个体之间差异性较大，学生计算能力较差，基础知识不扎实，知识点有遗漏，落实细节不够，存在明显的课堂效率不高，经常出现老师讲过的原题下课就有人问的现象；答卷不规范，不注意细节（如填空题的单位），丢分情况也比较严重，计算题中有效数字的处理问题；做题被动，做过的原题没有印象，仍然存在很多平时训练的原题丢分的情况，另外还有不写名，涂错卡等现象。
五、对后段学习的几点建议：
理顺学习习惯，努力适应文理分科后理科高难度的教学内容和任务，淡化机械性记忆，强化理科思维的培养和建立，开阔思路，提高课堂效率，利用整块的时间来完成理科习题的演练。认真完成每周大练习卷，认真落实导学案和年级统一订的习题集，教师和家长要定期检查，习题数量要跟得上，除校内布置的习题外，至少还要坚持做课外习题一套或一本。改变观念，完成自己能力范围之内的事，做自己会做的题；能答完卷不一定得高分，答不完卷的也不一定得低分，学会应对考试的技巧，坚决贯彻并做到会的题不丢分，不会的题要想法得分。指导学生解题的规范思路和书写步骤，雕琢答卷的具体细节。
