高三历史专题复习试题必修一专题一
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高考文综卷 必修一 专题一
一、选择题(本大题共12小题,共0分)
1.(2010年5月安徽省芜湖市二模12题)汉景帝时,景帝的弟弟梁孝王入宫晋见,皇帝相当亲热,得知粱孝王有五位儿子,便赐给他们五人侯爵之位,并赏赐许多物品,梁孝王死后,景帝将梁孝王所遗之国分为五份,每位侯爵一份,又把他们的爵位统统提成为王。对汉景帝的做法最恰当的理解是
A.皇帝关爱兄弟,也疼爱子侄
B.提升其子孙的爵位来削弱封国实力
C.加强位于边境的梁国屏障功能,以抵御外忠
D.皇帝推行开发边疆政策,使边疆国梁国迅速发展
2.(2009高考海南单科)汉武帝倡导“独尊儒术”,后来,汉宣帝反对专任儒生时说:“汉家自有制度,霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎。”此处所谓“周政”主要是指周代的
A.分封制度 B.井田制度 C.宗法制度 D.礼乐制度
3.北宋开国皇帝宋太租曾说“朕今选儒臣干事者百余,分治大藩(节度使辖区),纵皆贪浊,亦不及武臣一人也。”为此他采取的措施中最重要的是( )
A.派文臣做知州,管理地方行政 B.设枢密使,管理军事
C.设转运使,管理地方财政 D.设通判,监督知州
4.(2011年4月湖南高考仿真26题)“新皇帝„„废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”(摘自《全球通史》),这些官员不可以( )
A.指挥所辖区域的军队B.征收辖区内的赋税C.管理辖区行政事务D.世袭相应的特殊地位
5.(2011年12月北京东城区示范校4题)“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。„„尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了”。这个时代是指
A.春秋战国 B.秦代 C.汉代 D.唐宋时期
6.(2011年11月德州期中1题)“天下之事无大小皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。”对这句话理解错误的是
A.国家的法律、政策,都决定于皇帝一个人的意志
B.皇帝要掌控天下因此要日理万机。
C.皇权至高无上,不需要别人帮忙,因此皇帝休息不好。
D.当皇帝也很辛苦,要日理万机,因此要定额每天的奏折。 7.(2011年9月江西六校联考2题)据《隋书·百官志下》,门下省置给事郎之职,“置员四人,从五品,审读奏案。”《资治通鉴》在评述唐朝中央机构时写道:“国家本置中书门下以检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”以上材料说明( )
A.中国古化的宰相制度因权力的分割面临瓦解
B.隋唐时期,中央强化了对各部门的监察力度
C.门下省取得了三省政治结构中的枢纽地位
D.各种权力之间已形成比较完备的牵制和监督
8.(2010年广东省梅州市高三一模)为加强君主专制,自秦汉直至明清,都采取集权于上而分权于下的方式,以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣,以近臣演变为重臣,以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关,取消或削减原来国家机关的实权并逐渐架空之。以下机构的设置体现这种方式的是
A.御史府 内阁 军机处 B.中朝 内阁 军机处
C.中朝 中书门下 军机处 D.尚书台 都察院 内阁
9.唐高宗时,大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷解释律令条文,通行天下,这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。决定法典能否在全国颁布的审批权在于( )
①尚书省 ②中书省 ③门下省 ④皇帝
A.③④ B.②③ C.①③④ D.①②③④
10.(2010年10月皖南八校高三联考4题)中国封建社会的政治发展历程中,君权与相权的斗争长期存在。下列各项中,能直接体现君主削弱宰相权力的措施是
A.秦朝设立太尉 B.宋朝设立三司使 C.元朝设立中书省 D.清朝设立军机处
11.(2011年11月北京西城区期中28题) 某机构虽总辖军国政务,但不是一个正式权力机关。大臣除奉命办事外不能做出任何决定,也无权对外发出任何指示。下列哪一组言论是对该机构及其大臣的描述
①“雍正七年,青海军兴,始设军机房。” ②“掌佐天子执大政,而总判省事。”
③“掌书谕旨,综军国之要,以赞上治机务。”④“传述朕旨,令章京缮写,均不应稍有泄漏。”
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.(2009高考广东文科基础20)下列王朝,不曾设置丞相的是( )
A.清 B.明 C.汉 D.秦
二、非选择题(本大题共2小题,共0分)
13.(2010年10月皖南八校高三联考26题)(16分)阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 “中国自秦以来二千年,皆专制黑暗政体之历史也”„„或告之曰:“我中国自秦以来二千年,皆封建社会之历史耳,虽至今犹然,一切病痛尽在是矣。” ——据钱穆《国史大纲》整理
材料二 对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪。
——摘自林伯渠《荏苒三十年》
材料三 自20世纪70年代末实行改革开放政策以来,中国在深化经济体制改革的同时,坚定不移地推进政治体制改革,中国的民主制度不断健全,民主形式日益丰富,人民充分行使自己当家作主的权利。
——摘自《中国的民主政治建设》白皮书
(1) 依据材料一,归纳作者对君主专制的中央集权制度的认识。(2分)
(2) 依据材料二并结合所学知识分析“被过低估计”的原因。用最简洁的语言概述孙中山的革命活动轨迹。(10分)
(3) 依据材料三并结合所学知识,概括社会主义现代化建设新时期我国民主政治建设的特点。(4分)
14.(2011年1月福师大附中高一期末51题)政治变革是人类社会发展中多种因素共同作用的结果,它对历史的演进和发展产生着深远影响。从专制到民主,从人治到法治是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。
阅读下列材料并回答问题:
材料一 秦琅邪刻石记载:古之五帝三王,知教不同,法度不明„„今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平。昭明宗庙,体道行德,尊号大成。
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。
——[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料三 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。„„凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。„„除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。„„
——1689年英国议会通过的某政治文献
请回答:
(1) 根据材料一结合所学知识,说明为建立专制主义中央集权体制,秦始皇主要采取了哪些政治措施?(4分)秦朝建立的中央集权体制对中国历史发展有何积极影响?(2分)
(2) 雅典民主政治的“黄金时代”主要机构有哪些?(3分)简要指出雅典民主政治在参与范围上有何局限性?(2分)
(3) 材料三出自哪部政治文献?(2分)这部文献的制定有何重要意义?(3分)
(4)为了在中国建立民主制度,中国民主革命的先行者孙中山毕生奋斗。请写出以孙中山为代表的资产阶级革命党人为建立民主制度所做的两大贡献。(4分)
高考文综试卷——必修一专题一参考答案
一、选择题
1.B 解析:本题通过材料考查审题、获取与解读历史信息、调动与运用所学历史知识的能力。汉初,在地方上实行郡国并行制,随着血缘关系的日渐疏远,中央和封国之间的矛盾日益激化,封国严重威胁中央集权。“景帝将梁孝王所遗之国分为五份,每位侯爵一份,又把他们的爵位统统提成为王”,这样封国分为数份,王国越分越小,力量削弱,有利于加强了中央集权。A过于表面化,B符合题意,材料没有反映出CD。
2.D 解析:西周时期实行的政治制度主要有分封制、宗法制、礼乐制度,从“德教”一词可判断这里的“周政”主要是指规范人际关系、保证社会和谐的礼乐制度。
3.A 解析:提取有效信息“宋太祖”、“儒臣分治大藩”、“纵皆贪浊,亦不及武臣—人”,可见是宋太祖加强中央集权的措施之一,派文臣作知州。
4.D 解析:由材料“废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区”可以判断出是废除分封制,代之以地方行政制度。而此时的地方行政制度中的官员不再世袭相承。地方行政制度与分封制最大的不同是:郡守、县令和县长由皇帝直接任免,不得世袭。郡县制使君主有效地加强了中央集权,有利于政治的安定和经济的发展。所以正确答案为D。
5.B 6.C
7.C 解析:材料反映的是隋唐中央机构三省之间的权力构建,未涉及对各部队监察、且此时的宰相制度趋于完善,排除AB项,D项中的各种权力表述不当,以偏概全。中书草拟政令、门下审核、尚书执行,门下省可以驳回中书草拟的政令要求重新拟定,故可见门下在三省中处于枢纽地位,选择C项。
8.B 解析:中朝出现于汉武帝时,由皇帝左右亲信近臣构成,参与国家政治中枢的决策,丞相为首的官僚机构则形成了外朝,被拒于政治决策之外,相权削弱,君权加强。内阁正式设立于明成祖时,后来权势和地位逐步提高,权压众臣,六部百司实际上被架空,皇权进一步加强。军机处由亲臣重臣组成,是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,皇权达到顶峰。所以答案为B。
9.A 解析:三省六部制下中书省负责法令的草拟,门下省是审核机构,尚书省负责执行,皇帝有决策权,因此③④正确
10.B 解析:提干要求是“直接体现”,宋设三司使,分割在想的财权。故B项符合题意。
11.B 解析:本题考查清朝军机处和从材料重获取信息的能力。根据题干信息可知描述的机构应是清朝的军机处。军机大臣没有实权,只是跪受皇帝笔录,传达皇帝的旨意。军机处设置于清雍正年间,军机处的设置标志着古代中央集权到达顶峰。第①③④项正确,第②项是对唐代三省六部制中中书省的论述,与军机处无关联。
12.A 解析:联系到明朝废除宰相的史实,很容易直接选B,却忽略了它是先设宰相,后来才废除的,因此正确答案应该是其后的清朝。
二、非选择题
13.(1)君主专制的中央集权制度是中国古代封建社会一切弊端的根源。(2分)
(2)原因:辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国的社会性质;革命果实被袁世凯窃取,因此许多青年低估了辛亥革命的政治意义。(4分)
轨迹:领导辛亥革命、建立资产级共和国;为维护民主共和进行不懈的斗争;提出新三民主义,促成国共合作,推动了国民革命运动的开展。(6分)