用法律保护自己
一．案例文本
准考证迟送考研泡汤
近日，因邮政局迟送准考证致使大学生延误考期，而引发的一场官司在河南省南阳市桐柏县人民法院一审结案。法院一审判决大学生陈健胜诉，被告桐柏县邮政局被判向原告陈健赔偿精神损失8000元，并承担本案诉讼费用。 原告陈健，男，23岁，桐柏县人。1995年陈健考入上海海运学院，后一直致力于考研，并于1999年10月报考了北京大学国际关系学硕士学位研究生。由于寒假将至，报名后陈健要求北京大学将准考证寄往其籍贯河南省南阳市桐柏县毛集镇铁山村陈小庄组的家中。北京大学于1999年12月30日以挂号信的形式寄出准考证，桐柏县邮政局毛集邮政支局于2000年元月2日收到邮寄准考证的邮件，但一直到2000年2月3日才将邮件送达给陈健，而北京大学确定的考研日期是2000年1月22日、23日、24日，待陈健接到准考证之日考研日期已过10天，陈健的考研资格已被了取消。由于2000年是全国研究生招生实行并轨前的最后一年，今后即使考取研究生也得付出昂贵的学费，该事件对致力于考研而家境又十分贫寒的陈健造成了巨大精神打击，致使陈健一度抑郁不语，茶饭不思，继而头发大面积脱落。后经陈健的父亲陈合中仔细查看，发现该信封上有两个邮戳，一个邮戳证明此信从北京发出的时间是1999年12月30日；另一个邮戳是桐柏县邮政局毛集支局加盖的，时间是2000年1月2日。也就是说，这封事关陈健命运的信在毛集支局被放
了整整1个月零1天！ 陈合中多次到毛集支局交涉，支局只同意按《邮政法》的有关规定进行赔偿，其数额只有几十元钱。 2000年5月10日，忍无可忍的陈健一纸诉状将桐柏县邮政局告到了桐柏县人民法院，要求该局赔偿精神损失、备考误考费共计3万元。桐柏县法院当即受理了这起河南省首例大学生因考研准考证被迟延投递而引起的损害赔偿案。 在庭审过程中，原、被告对迟延投递的事实没有争议，法庭辩论的焦点在于邮政局对其过错应否承担民事责任。因为，如果适用《邮政法》，那么原告陈健得到的赔偿最多为几十元；而如果适用《民法通则》，原告的诉讼请求则可能得到支持
“用法律保护自己 ”主题班会
赵、陈：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！（一起敬礼）
陈：我是小主持人陈铭玮。
赵：我是小主持人赵纪元。
陈：今天这次班会就是为了更好的让法律意识、安全意识在同学们的心里生根、发芽、开花、结果。
赵：俗话说，没成规矩不成方圆，家有家规，国有国法。
赵、陈：今天我们的班会主题是：“用法律保护自己”
赵、陈：首先请全体起立，放国歌，礼毕，请坐。
赵：同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
陈：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
赵：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天的长大。
陈：我们是跨世纪的新苗。可是，我们身边却经常发生一些危险的事，我们该怎么办呢？我们应学会用法律保护自己。
赵：我们也要提高自身的法律素质，让法制走进校园，进一步增加同学们的法律意识，自觉遵纪守法。做一名知法、守法的合格小学生。
赵：今天我们与同学们一起聊聊法律知识，怎么样用法律武器来保护自己？
陈：好的
赵：下雨了，爸爸妈妈撑起了雨伞，为我们遮挡风雨。在成长的路上，谁能保护我们远离校园暴力、消费权益还有各种对孩子们的侵害呢？
陈：当然是法律，他是我们生命的保护伞，他为我们保驾护航。让我们一起来认识一下这把伞吧。
赵：有个叫小明的小朋友收到妈妈的生日礼物--变形金刚，他拿出来玩，发现变形金刚一会能变一会又不能变了，伤心的哭了。这时，电视上传来了：“消费者要善于保护自己”。于是，小明和爸爸将玩具送到商店，请他们检查，结果是玩具有质量问题，商店就换了一部新的变形，一切就正常了。
陈：这是他们懂得《消费者权益保护法》，用法律来维护了他们的权益，避免了吃亏上当。
陈：法律小知识：迄今为止所发现的世界上第一部成文法典乌尔第三王朝颁布的什么？
赵：《乌尔纳姆法典》。
陈：我国历史上第一次公布成文法是什么
赵：《铸刑书》。
陈：同学们知道中国第一部关于青少年的法律是什么？请大家大声说出来。
第1篇
在当今社会，教师作为教育事业的中坚力量，承担着培养下一代的重要职责。然而，在工作中，教师也面临着各种挑战和压力，有时甚至可能遭受不公正的待遇。为了维护自身合法权益，教师需要了解并运用法律武器保护自己。本文将结合具体案例，探讨教师如何运用法律手段维护自身权益。
案例一：教师被无端指责，要求恢复名誉
【案情简介】
某小学教师李老师因在一次家长会上对学生家长进行教育指导，被家长误解为“体罚学生”。家长在社交媒体上发布不实言论，指责李老师对学生进行体罚，导致李老师的声誉受到严重影响。李老师向学校提出申诉，要求恢复名誉，并追究造谣者的法律责任。
【处理结果】
学校经调查核实，认定李老师并未体罚学生，家长发布的言论属于捏造事实。学校要求家长公开道歉，恢复李老师名誉，并赔偿精神损失费。同时，李老师向法院提起诉讼，要求造谣者承担侵权责任。
【法律依据】
《中华人民共和国侵权责任法》第二十二条规定：“侵害他人名誉权的，应当承担侵权责任。”李老师通过法律途径维护了自己的名誉权。
案例二：教师因工作压力导致身心疾病，要求赔偿
【案情简介】
某中学教师王老师因连续多年承担班主任工作，工作压力巨大。在某次家长会上，王老师因过度劳累突发心脏病，被紧急送往医院。经诊断，王老师患有慢性疲劳综合症。王老师向学校提出赔偿请求，要求学校支付医疗费用、误工费等。
【处理结果】
学校经调查，认定王老师的工作压力与自身疾病存在因果关系。学校同意赔偿王老师医疗费用、误工费等，并调整王老师的工作岗位，减轻其工作压力。
【法律依据】 《中华人民共和国劳动合同法》第四十二条规定：“用人单位因劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内，不得解除劳动合同。”王老师依法要求赔偿，维护了自己的合法权益。
案例三：教师遭受学生家长暴力威胁，要求保护人身安全
【案情简介】
某小学教师张老师因对学生进行教育批评，遭到学生家长暴力威胁。家长手持利器闯入学校，殴打张老师，致使其受伤。张老师向公安机关报案，并要求学校保护其人身安全。
用法律保护自己
教学目的：
1．知道哪些是未成年人不能做的事情
2．加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。
3．让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
教学重点：知道未成年人不能做的事情。
教学难点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学资源与策略：案例分析讨论，小品表演，寻找有关法规，知识竞赛
教学过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,
运用法律武器保护自己的合法权益是十分必要的。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
1.说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2．请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情：
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
师： 为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，如要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3．法律知识检测
判断题
（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）
