八年级上册政治知识点提纲

八年级道德与法治(上册)知识提纲

八年级道德与法治（上册）知识提纲

第一单元 走进社会生活

1. 维护秩序靠规则

2. 社会规则与自由的关系

3. 遵守社会规则需要他律和自律

4. 社会规则与个人利益的关系

5. 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。

6. 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。

7. 自由的含义：自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。

8. 公民在法律面前一律平等，任何违法行为都会受到法律制裁。

9. 法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。

10. 法律保障了公民的人格尊严权、公民的合法财产所有权、公民的隐私权等。

11. 宪法规定公民的基本权利，并规定实现这些权利的保障措施。

12. 公民的权利和义务具有一致性，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务。

13. 每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

14. 公民有依法行使政治权利的自由，但行使权利时必须遵守宪法和法律的规定。

15. 维护国家统一和全国各民族团结是公民应尽的政治义务之一。

16. 遵守宪法和法律是公民应尽的基本义务。

17. 国家利益至上是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

18. 在当代国际社会中，我国坚定地维护自己的国家利益，同时兼顾他国合理关切。

19. 国家利益是个人利益与集体利益、国家利益在根本上是一致的。

20. 树立维护国家利益意识，包括三方面内容：捍卫国家利益、国家利益至上、树立和坚持正确的国家利益观。

第二单元 维护社会公平正义

1. 公平的朴素含义是公允持平、不偏不倚、办事公道、利益均衡；正义则意味着惩恶扬善、激浊扬清、是非清楚、道义分明。公平的朴素含义是公允持平、不偏不倚、办事公道、利益均衡；正义则意味着惩恶扬善、激浊扬清、是非清楚、道义分明。

2. 社会的发展离不开公平和正义。

人教版八年级政治上册复习提纲

我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，假如想单凭他所特有的内在自我去应对一切，他也决不会有多大成就。下面给大家带来一些关于人教版八年级政治上册复习提纲，盼望对大家有所协助。

八年级政治上册复习提纲1

第三单元 勇担社会责任

1.什么是责任?责任来自哪里?

答：(1)责任是一个人分内应当做的事情。

(2)从已有的生活经验中，我们不难发觉，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等。

2.角色和责任有什么关系?

答：(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代开展和所处环境的改变，我们会不断变换自己的角色，调整角色行为。

(2)每一种角色都意味着担当相应的责任。只有人人相识到自己扮演的角色、担当应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

3.怎样正确相识责任?

答：(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。

(2)许多人在为我们的成长和华蜜生活担当着责任。

(3)我们应当学会感恩，主动关怀、协助和效劳他人，在辛苦付出中体

验对他人负责的欢乐和华蜜。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加华蜜美妙的生活。

4.担当责任的代价与回报有哪些?

答：(1)无论是谁，担当责任都会感受到责任沉甸甸的重量。因为担当责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责怪，甚至受到惩罚。

(2)担当责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的学问和技能、赢得他人的敬重和赞许等。

5.如何理解我担当我无悔?

答：(1)虽然有些应当做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍旧应当自觉担当相应的责任。我们往往无法变更自己在生活和工作中的位置，但我们可以变更自己对待应当做的事情的看法。只要我们把它们当作一种不行推卸的责任担在肩头，不埋怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很精彩。这样，我们就可以骄傲地说：我担当，我无悔。

八年级政治知识点

八年级上

第一单元 走进社会生活

关键词：

1.亲社会行为

（1）原因:

①青少年处于走向社会的关键时期;

②有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。

④我们只有主动关心社会，积极融人社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

（2）青少年如何养成亲社会行为？

①树立积极的生活态度,关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。

2.网络交往话题

（1）网络交往是把双刃剑，既有积极面，也有消极面。积极：丰富生活，学习知识；消极：沉迷网络，受不良信息诱惑。

（2）合理利用网络

3.青少年应如何合理利用网络？

(1)自觉遵守道德和法律，理性参与网络生活。

(2)充分利用网络平台为社会发展建言献策,传播网络正能量。

(3)提高警惕,增强防范意识和自我保护意识。

4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

第二单元遵守社会规则

关键词：

1.遵守规则

①遵守规则需要他律和自律;②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。

2.如何学会尊重？

①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。

③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。

3.诚信的重要性（意义）

①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。

【 导语】以下是⽆忧考为您整理的⼋年级上册政治复习提纲【七篇】，供⼤家学习参考。 第⼀课感受青春律动

1、⼈的⼀⽣需要经历哪些发展时期？

从⼈类⾝⼼发展的基本规律来看，⼈的⼀⽣需要经历⼋个连续发展的不同时期，即：胎⼉期、婴⼉期、幼⼉期、⼉童期、少年期、青年期、中年期和⽼年期。

2、进⼊青春发育期后，⼈的⽣理有哪些变化？

（1）性机能发育成熟，第⼀、第⼆性征开始出现。（2）⾝体外形急剧变化。

（3）体内机能迅速健全，特别是⼤脑和神经系统基本成熟。

3、为什么说青春期是⼈⽣发展的重要时期？

（1）青春期是⾝体发育的关键时期。（2）青春期也是智⼒迅速发展的时期。

（3）青春期还是⼼理⾛向成熟的重要时期。（4）青春期的情感、情绪⼗分丰富。

（5）青春是⼈⽣中最美好的阶段。

4、青春期有哪些⼼理特征？

（1）困惑是青春期的正常反应。（2）独⽴意识不断增强是青春期的重要⼼理特征。

（3）尝试接触社会、理解社会是青春期的⾏为特点。

5、青春期的三个主要⼼理⽭盾是什么？

（1）渴望独⽴与现实依赖的⽭盾。（2）⼼⾥闭锁与求得理解的⽭盾。

（3）性发育迅速成熟与性⼼理相对幼稚的⽭盾。

6、怎样度过我们的青春期？

（1）我们要主动适应⽣活中的变化。（2）我们要积极寻求适当的解决⽅案。

（3）我们要学会设计⾃⼰的青春之路。 第⼆课共享花季友情

1、男⼥⽣之间有何差别？

⼥性的感知觉、注意⼒⼀般优于男性；⼥性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆；男性⽐较擅长逻辑记忆和理解记忆；思维发展⽅⾯，⼥性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维超出⼥性；意志发展⽅⾯，男性在坚持性、果断性等⽅⾯普遍优于⼥性；在个⼈兴趣⽅⾯，男性的兴趣要⽐⼥性更⼴泛、更持久、更具有效能。等等

2、为什么说异性同学之间的交往是必要的？

与异性同学的正常交往，不仅能够扩⼤我们的⽣活交往范围，增强我们与⼈沟通的能⼒，还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的⾝⼼发展。能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习与⽣活中共同成长。