防意外伤害安全教育方案

校内外活动防意外伤害教育教案

内容：校内外及课间活动安全

教学目的：

1、引导小学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。

2、让学生知道校内外活动安全知识，做到遵守纪律，保护自己。同时，在有意外发生时，能自救。

教学过程：

一、 校内外活动安全常识

（ 一）在室内、外活动应怎样注意安全？

1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，为防止磕伤碰伤，不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏。上下楼梯时，不要追逐打闹、喧哗拥挤，更不要攀爬走廊护栏围墙。不在走廊上追逐嬉戏，打扰别人休息。上学、放学、课间、体育课及课间操时间，要注意安全、爱护草坪及公用设施。不要追逐打闹、拥挤、推、搡。 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3．防坠落。在教室等地方打扫卫生或做其他任何活动时，都不要从窗口向外探身、探头张望；住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4．不进入建筑施工现场、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。 5．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。 6．防火灾。不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。不能在室内乱扯乱拉电线、乱动开关插座、随意接通电话；不能使用“热得快”等大功率电器。 7．防意外伤害。严禁学生将棍棒、锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等到校，更不得带进教室，学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。且用后必须妥善保管，不能随意放在桌子上、椅子上。防止有人受到意外伤害。

8．外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。不得在外宿营。外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。上学放学途中和外出游玩，若被毒蜂蛰伤：先拨去毒刺；用肥皂水、食盐水或清水清洗伤口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜捣成泥状涂于患处，症状比较严重的送医院救治。（二）课间活动应注意什么？

安全自护自救和防意外伤害安全教育专题教育讲座

广州市白云区西洲中学

3月1日，正当全国人民喜迎两会，为全面深化改革凝心聚力之际，云南省昆明火车站发生了一起严重暴力恐怖事件。十余名蒙面歹徒手持利刃，砍杀索然无辜群众，截至目前为止，已经造成29人遇难，134人受伤。3月4日上午1048分，广州地铁5号线在运行过程中，有2名男乘客在最后一节车厢玩防狼喷雾剂，刺激性气味引起其他车厢的乘客恐慌躲避而发生挤碰，导致有13名乘客被送往医院检查。昆明暴恐事件，是赤裸裸的暴力恐怖犯罪，极大在危害了人民群众的生命安全，造成了严重的社会后果。暴力恐怖，法无可赦；伤害无辜，天理难容。但3月4日发生的两名男青年搞恶作剧，引起乘客恐慌导致伤害，则说明了我们广大人民群众在发生突发性事件的自救自护常识的缺失。

我们青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着许多不利于我们成长的因素。在面对突发性事件和不法侵害时，往往处于被动地位而受到侵害。这时就需要沉着冷静、灵活应对，同时掌握一些必备的自护自救的知识和技能，用智慧和法律保护自己的合法权益。

一、安全自护自救知识

1.遇袭击，赶快跑。

当我们遇到紧急情况，应沉着冷静，迅速判断四周的情况后果断逃生。逃生要与坏人的行进方向相反，丢掉行李，寻找隐蔽空间、逃向人少的方向。

为了减少遇袭的出现，我们要学会怎样辨认可疑人物。我们平时要注意那些神情恐慌、言行异常者；着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调；假献殷勤、冒称熟人者；在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；频繁进出大型活动场所；反复在警戒区附近出现；疑似公安部门通报的嫌疑人员。那些车的门锁、车窗有撬压破损痕迹；或者违反规定停留在水、电、气等重要设施附近或人员密集场所；车内人员是否异常，如在检查过程中，神色慌张、催促检查或态度蛮横、不愿意接受检查；发现警察后启动车辆躲避的。

2.遇到爆炸事件

第 1 页 共 9 页 防意外安全教育教案

防意外安全教育教案1

一、教学目标：

1、通过对意外损害事项的了解，知道发生意外损害的主要缘由，提高同学的防止意外损害的意识，明确防防止意外损害的重要性。

2、提高同学的自我爱护意识，培育应变技能。

二、教学时间：

一课时

三、教学过程：

〔一〕情景展示，引入新课。

1、情景：同桌借铅笔时，把笔尖对着对方递过去。

问：这样做安全吗？可能会发生怎样的安全事故？同学答完后，板题。

问：应当怎样递铅笔给同学？请同学上台展示新的正确的情景：给同学递铅笔时，笔头对着对方，笔尖对着自己。〔同时结合礼仪教育〕

〔二〕引导讨论，归纳整理。

1、老师提问：同学向你借小刀，你应当怎样递给他呢？同桌合作演示，争论后请几组上台演示。评出正确的方法：把小刀合起来递过去。 第 2 页 共 9 页 2、老师问：在学校、家庭里还有哪些行为简单发生意外损害？小组合作，归纳整理。

3、全班汇报。〔可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等〕

〔三〕竞赛活动，游戏激趣。

判断题。〔同学表演后判断对错，并说明缘由，并说说怎样做是对的。〕

〔1〕同学拿着一次性注射器射水玩。〔可能意外扎伤。老师补充案例：高班级一同学在玩注射器时，被跳绳的人撞了一下，针扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。

〔2〕同学叠摞凳子拿黑板上方的流淌红旗。

〔凳子不稳，可能摔伤。要拿高处的东西，最好请大人帮忙。〕

〔3〕见到地上有图钉，围着走过去。

〔不扎到自己，也可能扎到别人。应当把图钉捡起来，放到盒子里〕

〔4〕在教室里相互投掷垒球玩。

〔可能砸伤人，砸碎玻璃。应当到空旷的操场上玩。〕

防止意外伤害的安全教育教学内容

1. 安全意识教育

- 通过讲解实际案例和事故事例，提高学生对意外伤害的重视和认识。

- 强调意外伤害对个人和家庭的影响，让学生意识到预防意外伤害的重要性。

2. 交通安全教育

- 教导学生正确使用斑马线和人行横道，强调过马路时要注意交通信号灯和车辆。

- 指导学生正确佩戴安全帽和安全带，养成良好的交通出行习惯。

3. 火灾安全教育

- 教授学生灭火器的正确使用方法和逃生技巧。

- 强调禁止在室内使用明火，教育学生如何正确使用电器和燃气设备。

4. 食品安全教育 - 告知学生食品安全的重要性，教育他们如何正确选择、储存和处理食物。

- 强调不食用过期或不洁净的食品，养成良好的饮食卫生习惯。

5. 水上安全教育

- 教导学生游泳技巧和自救技能。

- 告知学生不要在没有专业救生员的情况下下水，避免水上意外伤害的发生。

6. 自然灾害安全教育

- 教育学生如何应对地震、洪水和台风等自然灾害。

- 告知学生逃生和避难的基本知识和技巧。

这些安全教育教学内容可以帮助学生增强对意外伤害的防范意识，提高他们的自我保护能力。通过不断强化安全教育，我们可以减少意外伤害的发生，保障人民的生命安全和身体健康。