部编版六年级语文下册第一单元测试卷有答案)
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部编版六年级语文下册第一单元测试卷有答案)
统编版六年级语文下册第一单元测试
时间：90分钟。分值：100
卷首语：“百里不同风，千里不同俗”。本单元我们研究了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文，了解了不同地方的特色与风俗，感受到不同地方的风采和趣味。让我们一起进入这单元，写好每一个字，做好每一道题，细心答题，认真审查，你一定是最棒的！
一、默写《元日》，要书写正确、美观，行款整齐。（2分）
二、看拼音，写词语。（10分）
年糕、饺子、谈笑、粥、甜腻、炭火、顺农、抽烟、刚中、涨
三、选择题。（计15.5分）
1.请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
1）A.掺和（càn）B.栖息（qī）C.机杼（zhù）D.五侯（hòu）（正确读音：掺和（cān）、机杼（zhòu））
2）A.黄焖鸡（mèn）B.分外（fèn）C.吞噬（shì）D.迢迢(tiáo)（正确读音：黄焖鸡（mēn）、分外（wài））
3）A.正月（zhēng）B.甜黏（nián）C.皎皎（jiǎo）D.间断（jiàn）（正确读音：正月（zhèng）、甜黏（nián））
4）A.擢素手(zuó) B.札札(zhá) C.脉脉(mò) D.更（gèng）新（正确读音：XXX手(zhuó)、XXX(zhá zhá)）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B.终日不成章，泣涕零如雨。
C.河汉清且浅，相去复几许？
D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
改写后的文章：
统编版六年级语文下册第一单元测试
时间：90分钟。分值：100
卷首语：“百里不同风，千里不同俗”。本单元我们研究了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文，了解了不同地方的特色与风俗，感受到不同地方的风采和趣味。让我们一起进入这单元，写好每一个字，做好每一道题，细心答题，认真审查，你一定是最棒的！
一、默写《元日》，要书写正确、美观，行款整齐。（2分）
二、看拼音，写词语。（10分）
年糕、饺子、谈笑、粥、甜腻、炭火、顺农、抽烟、刚中、涨
三、选择题。（计15.5分）
1.请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
1）A.掺和（càn）B.栖息（qī）C.机杼（zhù）D.五侯（hòu）（正确读音：掺和（cān）、机杼（zhòu））
2）A.黄焖鸡（mèn）B.分外（fèn）C.吞噬（shì）D.迢迢(tiáo)（正确读音：黄焖鸡（mēn）、分外（wài））
3）A.正月（zhēng）B.甜黏（nián）C.皎皎（jiǎo）D.间断（jiàn）（正确读音：正月（zhèng）、甜黏（nián））
4）A.擢素手(zuó) B.札札(zhá) C.脉脉(mò) D.更（gèng）新（正确读音：XXX手(zhuó)、XXX(zhá zhá)）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B.终日不成章，泣涕零如雨。
C.河汉清且浅，相去复几许？
D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A。在冬季的蜡月，我们喜欢放风筝和吃栗子，但如果真的万不得已，我们也会去采集一些野菜。
B。我们要除去那些坏的丝绸，然后将好的丝绸放入染缸中染色。最后，我们会将它们剪碎成七零八碎的小片。 C。春节期间，我们会去拜访亲戚，向他们拜年。同时，我们也会去寺庙里祈求平安，看到张灯结彩的场景。
D。在通霄，我们会乘坐轿车前往采绘的地方。那里的景色和我们平日所见的完全不同。
3.填写后：
彩排（5） 喝彩（3） 丰富多彩（4） 五彩缤纷（2） 张灯结彩（1）
4.答案是B。应该是“纤纤擢（zhuó）素手，XXX弄机杼。”中的“擢”注音错误，应该是zhá。
5.答案是A。诗句中的“御园柳枝”与注释中的“御柳”不一致。
7.答案是A。该句子没有语病。
8.答案是B。该诗句与我国传统节日无关，描述的是月亮的美丽。
9.答案是B。其他三句都表示飞得低看不到遥远的家，而B句则表示飞得低不能看到遥远的家。
10.答案是C。该句子中的“XXX”注音错误，应该是zá。
11.答案是A。描述了春节期间的重要日子，按时间顺序排列。B描述了《腊八粥》中主人公的心理活动，C则描述了等粥的四个场景。
留守儿童近半数因父母外出打工导致生活质量下降，承受着精神和心理上的巨大压力。为了关爱他们的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。
⑴下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。
选项：③手拉手，心连心。这个主题词更贴切，因为它强调了同学之间的联系和互相帮助，与活动的主旨相符。
⑵为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。 1.同学之间结对子，互相交流，分享彼此的生活经验和心得。
2.组织集体活动，如野餐、运动会等，增加留守生的社交活动和身体锻炼。
一）（6分）
XXX之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，XXX欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。”遂烹彘也。
1.下列各组中加点词意义相同的一组是（）
A。①曾子之妻之市 ②听父母之教
2.下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是()
D。特与婴儿戏耳 特：只不过
3.解释加点的词。
1）妻止之 止：阻止
2）遂烹彘也 遂：于是
4.将下面的句子译为现代汉语。 1）婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。
婴儿没有智慧，只能待在父母身边研究，听从父母的教导。
2）今子欺之，是教子欺也。
现在你欺骗孩子，这是在教育他欺骗别人。
5.读了这个故事后，你认为XXX有必要杀彘吗？为什么？
不必要。妻子已经解释了孩子只是在玩耍，XXX是在欺骗孩子，不符合教育孩子的原则。
二）花灯（10.5分）
节日往往最能集中地表现一个民族的俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷苦的农村，也有自己的节日，也有自己的欢乐。其中，花灯节是最受欢迎的节日之一。
花灯节是中国传统节日之一，起源于汉代。每年的正月十五日，人们在家门口或广场上挂起各种各样的花灯，有的是五彩缤纷的灯笼，有的是形态各异的灯饰，还有的是巨大的灯组，构成了一幅幅美丽的画卷。夜幕降临，灯火辉煌，人们载歌载舞，赏花灯，品尝汤圆，共度团圆佳节。
花灯节不仅是一种传统文化的体现，也是一种社交活动和旅游资源。每年的花灯节，吸引了大量游客前来观赏，为当地经济发展带来了很大的推动力。
1.节日能够表现一个民族的什么？
一个民族的俗和欢乐。
2.节日在每个人的童年回忆中占有什么样的位置？
必然都占有极为特殊的位置。
3.花灯节起源于哪个朝代？
汉代。
4.花灯节的日期是什么时候？
每年的正月十五日。
5.花灯节除了是一种传统文化的体现，还是什么？
也是一种社交活动和旅游资源。
抓住小脚女人，她手持木棒，不停地向他的头上砸去。
在店铺中，灯是最吸引人的广告。因此，在灯节期间，哪里有更多的店铺，哪里的花灯就会更加热闹。
1960年代初的春节，厂甸再次开市。正月十五，北海还举办了花灯晚会。当时我一边逛灯一边想：是啊，过去那些杂七杂八的东西应该去掉，但是像这样季节性的游乐重新开始，难道不能为市民的生活增添一些乐趣吗？
1.过渡句是“在店铺中，灯是最吸引人的广告。”
2.“像这样季节性的游乐重新开始，难道不能为市民的生活增添一些乐趣吗？”
3.五月，节日名为端午节，俗是吃粽子、赛龙舟；七月，节日名为七夕节，俗是牛郎织女鹊桥相会；八月，节日名为中元节，俗是祭祖、放水灯；九月，节日名为重阳节，俗是登高、赏菊花。以上的月份指的都是农历月份。中国的传统节日还有中秋节，在农历八月十五日，俗是赏月、吃月饼。
4.作者要通过比较西方人如何过圣诞节和中国人如何过春节，来说明季节性的游乐活动对于丰富市民生活的重要性。
5.“举杯邀明月，对影成三人。”（中秋节） “红妆素裹年华，扫尽春色入画图。”（清明节）
八、略
