高三生物寒假作业(9)
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换兑市暧昧阳光实验学校高三寒假作业(9)生物
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(90分钟)
一、选择题:(本题共30小题,每小题2分,共60分)
1.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是
( )
A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.若②是良好的储能物质,则②是脂肪
C.若③为多聚体,且能贮存遗传信息,则③只能是DNA
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
2.下列对核酸的叙述不正确的是
A.核酸的基本组成单位是核苷酸B.核酸是一切生物的遗传物质
C.核酸有DNA和RNA两种 D.核酸只存在于细胞核中
3.抗体和胃蛋白酶都是蛋白质,但这两种蛋白质的功能却完全不同,其原因不可能是
A.组成蛋白质的氨基酸种类 B.组成蛋白质的氨基酸数量和排列顺序不同
C.蛋白质的空间结构不同 D.蛋白质中组成肽键的化学元素不同
4.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是( )
A.I、Fe、Mg B.Cu、Mg、IC.I、Mg、Fe D.Fe、Mg、I
5.下列有关核酸和蛋白质的说法正确的是
A.细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都可以为细胞的生命活动提供能量
B.蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者
C.核酸是一切生物的遗传物质,仅存在于细胞核中
D.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA
6.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的
A.磷脂 B.蛋白质的种类和数量 C.糖的种类 D.水含量
7.高植物细胞区别于动物细胞的结构是
A.叶绿体 线粒体 液泡 B.细胞壁 细胞膜 液泡膜
C.液泡 叶绿体 D.细胞壁 叶绿体 液泡[来
8.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能:
A.将细胞与外界环境分开
B.进行细胞间信息交流
C.控制物质进出细胞 D.促进物质的运输
9.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是
①种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一出现的物种
②自然选择使种群基因频率发生向改变
③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现,生殖隔离是物种形成的标志
④种群通过个体的进化而进化
A.②③ B.①② C.①③ D.①④
10.下列有关生物进化的叙述中,正确的是
A.生物的变异为进化提供原始材料,并决了生物进化的方向
B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
C.自然选择导致种群基因频率发生向改变,基因频率的改变标志着物种的产生
D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化
11.下列叙述,符合达尔文自然选择学说原理的是
A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故
B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累 C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快
D.现在人们都生活在不同的人工环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响
12.下列表述中哪一项不是拉马克的观点
A.生物的种类是随着时间的推移而变化的
B.生物的种类从古到今是一样的
C.环境的变化使生物出现的性状,并且将这些性状传给后代
D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用
13.关于碳循环的叙述,错误的是
A.碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行循环
B.生物群落中的碳元素主要是依靠绿色植物的光用固的
C.温室效主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的
D.当光用固的CO2与呼吸作用释放的CO2相时,大气中的CO2即可维持稳
14.下列各项信息中,属于行为信息的是
A.狗可以通过自己的尿液找到回路 B.蜜蜂跳舞向同伴传递蜜源信息
C.雌蚕蛾利用性外激素吸引异性交尾D.蚊子撞上蜘蛛,引起振动
15.保护生物多样性的最有效措施是
A.人工栽培和养殖 B.防治生态环境污染 C.实施大型生态工程 D.建立自然保护区
16.地球是人类赖以生存的唯一家园。在对待地球家园的问题上,的态度是
A.自然资源取之不尽,用之不竭
B.人类不能和利用自然资源,只能保护自然资源
C.先发展经济,后治理环境
D.正确处理人与资源和环境的关系,走可持续发展的道路
17.植物组织培养的过程是 ( )
①离体的植物器官、组织或细胞 ②愈伤组织 ③形成胚状体
④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体
A.①②③④⑤⑥ B.①④②⑤③⑥
C.①③④⑤②⑥ D.①④⑤②③⑥
18.有关在自然条件下,某随机交配种群中位基因A、a频率的叙述,错误..的是:
A.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适环境
B.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为0
C.在某种条件下两种基因的频率可以相
D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关
19.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到:
A.静息电位值减小 B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低
20.动物学家考察某生态保护区后,认为当地鹿群正处于增长高峰期,预测今后还能增长十几年才会停止。动物学家作出这种判断的信息主要来自于:
A.鹿群的数量和密度
B.鹿群的性别比例
C.鹿群的年龄组成
D.鹿群的出生率和死亡率
21.下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况,甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统?
A. 热带雨林、温带森林
B. 寒带针叶林、热带雨林
C. 温带草原、寒带针叶林
D. 热带草原、温带草原
22.香豌豆中紫花与白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才合成。下列说法,正确的是: A.紫花香豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一是3︰1
B.若杂交后代性状分离比为3︰5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb
C.AaBb的紫花香豌豆自交,后代中紫花和白花之比为9︰7
D.白花香豌豆与白花香豌豆相交,后代不可能出现紫花香豌豆
23.摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一杂交后,证明了基因位于染色体上。其杂交过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是:
A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇
B.F1白眼雄果蝇×F1雌果蝇
C.F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇
D.F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇
24.根据生物进化理论,下列说法正确的是:
A.自然选择决了生物变异和进化的方向
B.生物进化的实质是种群基因型频率的向改变
C.种群内基因频率的改变只与自然选择有关
D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小
25.下图是甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b表示)两种遗传病的遗传系谱图。据图分析,下列选项中,不正确的是:
A.甲病是常染色体上的显性遗传病
B.若Ⅲ-4与另一正常女子结婚,则其子女患甲病的概率为2/3 C.假设Ⅱ-1与Ⅱ-6不携带乙病基因,则Ⅲ-2的基因型为AaXbY,他与Ⅲ-3婚配,生出患病孩子的概率是5/8
D.依据C项中的假设,若Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是1/24
26.关于人体衰老细胞和癌细胞的叙述,正确的是:
A.癌细胞与衰老细胞都有基因表达
B.癌变和衰老都是细胞的正常生命现象
C.癌细胞和衰老细胞都会正常凋亡
D.衰老细胞和癌细胞都能正常分化
27.在有丝分裂的细胞周期中,观察染色体形态和数目的最佳时期是
A.间期 B.前期 C.中期 D.后期
28.人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中
A.只有胰岛素基因 B.比人受精卵的基因要少
C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因
D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因
29.关于人体内环境的叙述,正确的是
A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水
B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳 D.血浆中蛋白质含量对血浆渗透压没有影响
30.关于甲状腺激素的叙述,错误的是
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少
二非选择题
31.(12分)下表是豌豆五种杂交组合的统计数据:
亲本组合 后代的表现型及其株数
组别 表现型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花
甲 高茎红花×矮茎红花 627 203 617 212
乙 高茎红花×高茎白花 724 750 243 262
丙 高茎红花×矮茎红花 953 317 0 0
丁 高茎红花×矮茎白花 1251 0 1303 0
戊 高茎白花×矮茎红花 517 523 499 507
据上表回答:
(1)上述两对相对性状中,显性性状为 、 。 (2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的显性、隐性基因。甲组合为
× 。
乙组合为 × 。丙组合为 × 。
丁组合为 × 。戊组合为 × 。
32. (12分)如图为植物叶肉细胞发生的光用与呼吸作用之间关系的图解。请据图回答以下问题:
(1)物质a是 ,物质b是 。
(2)光用①反的场所 ,②属 阶段。呼吸作用的主要方式是有氧呼吸,③是此方式的 阶段,[ ](填序号)是此过程的第三阶段。
(3)光用和呼吸作用都有ATP的产生,对于植物的根部细胞来说,能产生ATP的场所是 ;产生的ATP的作用是 。
(4)进行光用的绿色植物细胞内,叶绿体中的ATP从 向
移动,此时突然降低光照,在短时间内三碳化合物的含量将 ,为什么?
33. (8分)下图(一)为高绿色植物叶肉细胞中的代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相曲线。请