小学五年级上学期体育课篮球教案

《篮球》教案

教学

目标 1、 了解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。

2、 70%的学生学会直线运球技术，发展篮球控球能力和身体协调性。

3、 培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。

教学

内容 小篮球 场地

!

器材 篮球场

篮球30个

教学重点难点 运球过程中控制好球的方向、高度。

过程 内容 教师活动 学生活动 教学组织与要求 ！

开

始

准

备

部

分

（8＇）

>

一、教学常规

课的开始

二、热身活动

“蛇型”跑

“螺旋”跑

;

三、球操

1、左右拨球练习

2、左右伸展。

3、双手持球体前屈。

4、双手持球双足跳。（前后、左右、转体）

师生问好

/

介绍课的内容

带领学生一起跑

引导学生做球操 /

队列整齐、仔细听讲

跟随老师进行热身

^

在教师的带领下做球操 六列横队：

一路纵队：

~

体操队形：

要求：听从教师口令，动作到位。

~

!

基

本

部 一、原地运球练习。

1.学生自由练习，体会动作。

2、低运球

：

3、高运球 1、教师讲解示范，布置原地运球任务

2、教师提出运球要求（低运球、高运球，看手势报数运球） 1、学生自由练习(无球的同学观察运球同学姿势正确性)

2、在教师的动作提示下按要体操队形

要求：

原地运球手与球的正上方接触。要领：

:

分 4、看手势报数运球 求运球 抬头、协调。

基

本

#

部

分

（27＇）

二、直线往返运球练习

1、听哨声依次练习

2、直线往返运球接力

：

3、比赛

三、曲线运球

1、曲线运球

2、8字运球

'

教师讲解示范，说明练习方法。

（持球绕过标志物，往返运球）

`

教师讲解示范，说明练习方法。（沿着标志物进行曲线运球，回来时直线运回）

学生按教师的要求进行练习。（练习中注意控制球的方向，高度，转弯时重心压低，手与球的侧面接触。）

学生按教师的要求进行练习。（练习中注意控制球的方向，高度，转弯时重心压低，手与球的侧面接触。鼓励学生在运球过程中、转弯时利用左手辅助） …

授课人：付伟杰

教学内容 1、篮球基本站位及姿势；

2、篮球场上移动技术；

3、篮球运动素质发展练习方法。 教学任务 1、 使学生认识到篮球基本站位及姿势、移动技术在篮球竞赛中的重要作用；

2、 发展学生反应和协调能力。

结构 教学详细内容 时

间 强度 组织教法及要求

准备部分 1、集合整队，报告人数；

2、师生问好，宣布课堂任务；

3、处理见习生，检查服装；

4、原地徒手操

扩胸运动 振臂运动

俯背运动 体转运动

弓步压腿 仆步压腿

1

1

1

5 小 组织队形（如图）

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇要求：静快齐

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇

△

教法：教师讲解并领做

要求：精力集中、活动充分

动作大方、节奏连贯

基

本

部

分 1、基本站立及姿势

动作要领：两脚前后或左右开立，与肩同宽，重心落于两腿之间，两膝稍微弯曲，上体稍微前倾，目平视，两臂曲肘放于体侧。

2、起动

动作要领：由基本站立姿势开始，起动时，以前进方向的异侧脚的脚掌内侧短促有力蹬地，以腰部力量带动身体重心，上体迅速前倾或侧转，利用脚蹬地的反作用力和手臂的摆动迅速向预定的方向发挥最大速度。

3、各种形式的跑

变速跑：跑动中利用速度的变化完成攻守任务的移动；

变向跑跑动中利用方向的变化完成攻守任务的移动；

侧身跑：向前跑动时，脚尖对跑动方向，头和上体转向球的方向，以便观察场上情况；

后退跑：用脚掌交替蹬地后退，上体放松挺直，两臂摆动保持身体平衡，目平视，以便观察场上情况。 5

10

15

小

中

大

组织：四列横队，成体操队形散开。

教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习过程中注意纠正错误动作。

要求：身体各部位充分放松，防止出现挺身直腿现象

小学五六年级体育篮球教案

小学五六年级体育篮球教案范文（精选6篇）

作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的小学五六年级体育篮球教案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

小学五六年级体育篮球教案1

一、教材分析

篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容， 因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。

二、学情分析

本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜

心强，思维敏捷，反应快。但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。

三、教学目标

根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：

1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.

2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。

3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。

四、重点及难点：

本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。

为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。

五、场地与器材

根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。

小学五年级体育篮球运动教案

教案目标：通过本节课的学习，学生能够掌握篮球的基本规则、基本动作和基本技能，养成积极的运动习惯，增强身体素质。

一、教学内容

本节课主要教学内容为篮球运动的基本规则、基本动作和基本技能。

二、教学重点

篮球运动的基本规则、基本动作和基本技能的学习。

三、教学难点

篮球运动中基本技能的练习与运用。

四、教学准备

篮球、球网、讲解板、示范视频等。

五、教学过程

（一）热身活动

1. 身体放松：让学生做放松肌肉的动作，如颈部、肩部、手臂、腰部、腿部等部位的伸展运动。

2. 跑动热身：学生整齐排列，进行慢跑或快跑热身，时间约5分钟。 3. 篮球热身：学生持球自由传递，交替左手和右手传递，时间约5分钟。

（二）篮球基本动作展示与讲解

1. 站位与持球：学生站成一字排开，教师示范正确的站位姿势和正确的持球姿势，并重点讲解注意要领。

2. 运球：教师示范正确的运球动作，如手臂弯曲，手掌用力控制球的节奏等。

3. 传球：教师示范正确的传球动作，如手臂挥动的力度和速度、手指用力控制球的准确度等。

4. 投篮：教师示范正确的投篮动作，如脚步、手臂、手指的配合等。

（三）分组练习与实践

1. 分组练习：将学生分成小组，进行运球、传球和投篮的练习。每组5人左右，一人运球、一人传球、一人接球、一人投篮、一人观察并进行点评。

2. 教师巡回指导：教师在每个小组之间巡回指导，纠正学生的动作和技巧问题，鼓励学生积极参与练习。

（四）全班集体活动 1. 检验练习成果：学生分成两队，进行全场比赛。比赛规则为传球三次才能投篮，每个篮球场地内最多两人防守。教师在比赛中指导学生正确运用所学技能。

2. 比赛总结：比赛结束后，教师与学生一起回顾比赛的亮点和不足之处，总结操作技巧和策略。

（五）课堂小结