be动词一般过去式

一般过去时特殊变化总结1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2.Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。

（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。

（werenot=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was 或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形? 如： What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式? 如：Who went to home yesterday?4、动词过去式变化规则：1）一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2）结尾是e加d如： pnone- pnoned 打电话，like -liked喜欢，live－lived居住度过，tie-tied扎上，系上 love-loved爱，喜爱，wake-waked醒来 close－closed结束关闭exercise－exerised运用练习，dance-danced跳舞，scare-scared惊恐、害怕，taste-tasted 品尝体验bounce-bounced弹起跳起practise－practised实践开业，raise－raised升起举起donate－donated捐赠; 捐献3）末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop--stopped 停止hop-hopped跳跃skip-skipped跳过Plan--planned 安排、设计fit--fitted 适合;安装drop--dropped放弃;停止refer-referred谈及；咨询regret-regretted后悔；惋惜 ban-banned禁止剥夺权利4）以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：try-tried尝试；努力 cry.-cried 哭；喊 carry-carried 拿搬worry-worried 担心；烦恼study-studied学习，研究hurry-hurried赶紧copy-copied 复制;抄写 embody-embodied 包含 justify-justified证明...是正当的empty-emptied倒空 marry-married结婚5)不规则动词过去式①与原型相同cut-cut 切 hurt-hurt伤害、使疼痛 put-put放 read- read读 must-must必须hit-hit 击打 shut-shut关闭 let-let让 set-set设置 cost-cost代价;花费Beat-beat 打、敲、打败 spread-spread传播、打开②采用不同的词根变化③变词尾的d为tS end-s ent 送邮寄 sp end-sp ent花(钱);花费(时间) l end-l ent借借给;给予b end-b ent弯曲;屈身 buil d-buil t 建筑建造;增加④末尾加一个辅音字母hear- heard听 learn-learnt学习 burn-burnt燃烧烧坏晒伤mean-meant打算导致意味着 dream-dreamt 梦见梦想考虑⑤改变一个辅音字母pass-past通过经过 make-made做⑥变ay为aids ay -s aid讲；说明 p ay -p aid付(款),支付l ay -l aid 放置下（蛋）产（卵）（注意：play-played）⑦去掉一个元音字母meet-met见到 feed-fed 喂 speed-sped 加速、移动choose-chose选择挑选 shoot-shot射击发射lead-led 带领带路 hide-hid隐藏遮住⑧改变一个元音字母改变i为o的，如：Write- wrote写 drive-drove驾驶 ride-rode骑win-won 获胜赢rise-rose升起站立增加 shine-shone 闪耀擦亮改变i为a的，如：Swim-swam游泳 begin-began开始;始于 sing-sang唱歌ring -rang响 sit-sat坐 drink-drank喝、改变 give-gave给予赠予改变i为u的，如：dig-dug 掘凿挖 swing-swung摆动摇摆stick-stuck粘贴刺插钉住改变o为a的，如：Come-came来 be come-be came变成改变o为e的，如：know-knew知道 grow-grew 种植;生长;培养hold-held 抓住持有 blow-blew 刮吹炸毁 throw-threw 掷扔板动改变e为o的，如：get-got得到for get-for got忘记改变a为e的，如：draw-drew画 fall--fell落下摔倒倒塌改变a为u的，如：hang-hung 悬挂垂下改变a为o的，如：wake-woke 醒来改变u为a的，如： Run-ran跑⑨改一个元音为辅音字母see-saw看见 lose-lost丢失⑩字母组合改变T ake-t ook拿到、带；拍摄 mistake-mistook误解口误 sh ake-sh ook摇动抖动stand-stood 站立忍受 understand-understood理解解释领会wear-wore穿戴 bear-bore 承受承担具有speak- spoke讲话 break-broke 破裂碎损坏Leave-l eft离开 sleep - slept睡觉 keep-kept 保持重复留下 sweep-swept 打扫扫feel-f elt感觉Smell-slelt（smelled）气味闻到 spell-spelt 拼写招致⑾系动词助动词情态动词等am,is-was是 are--were是 do-did 做 have(has)-had有can -c ould能 may-might 可能 will-w ould意愿 Shall-sh ould将将要应该⑿其他特殊变化的动词go- went去 eat-ate 吃 Steal-stole 偷窃抢（戏）断（球）lie-lay 躺平卧位于 Find-found找寻发现 fly -flew 飞light-lit 照亮燃烧点燃句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

知识回顾：be动词的一般过去时与练习题学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。

be的过去时有四巧：一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was，复数were；否定句结构是三巧，not紧跟was／were；四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。

【一巧】时间状语巧。

一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。

例如：yesterday, last night／ week／ month／ year, last Saturday, the day before yesterday, in 1998, five years ago等。

【二巧】形式巧。

它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。

例如：I was in the classroom yesterday morning．昨天早上我在教室里。

He was at school last Tuesday．上周二他在学校。

They were over there a moment ago．刚才他们在那边。

【三巧】否定句结构巧。

与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was, were与not可以缩写成wasn't, weren't。

即：主语＋ wasn't／ weren't ＋表语＋其他。

例如：I was not (＝wasn't) here yesterday．昨天我不在这儿。

My parents were not (＝weren't) at home last Sunday．上周日我父母不在家。

【四巧】疑问句式巧。

把was, were提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。

即：Was(Were) ＋主语＋表语＋其他？这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句式相似。

be动词的时态变化英语中的be动词（be verb）是非常常见的一个词汇，用来表示存在、状态、身份等。

而be动词除了在不同的人称和单复数形态下有变化外，还有多种时态的变化，包括现在时、过去时、将来时等。

本文将详细介绍be动词在不同时态下的变化规则。

一、现在时态（Present Tense）现在时态表示现在正在进行的动作、状态或者常态。

be动词在现在时态下的变化规则如下：1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时用来表示经常发生的事情、客观真理、常态等。

be动词在一般现在时下的变化规则如下：I amYou areHe/She/It isWe/You/They are例如：- I am a student.- You are tall.- He is happy.2. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时用来表示现在正在进行的动作。

be动词在现在进行时下的变化规则如下：I am beingYou are beingHe/She/It is beingWe/You/They are being例如：- I am studying.- You are watching TV.- He is writing a letter.3. 现在完成时（Present Perfect）现在完成时用来表示过去发生的动作对现在的影响。

be动词在现在完成时下的变化规则如下：I have beenYou have beenHe/She/It has beenWe/You/They have been例如：- I have been to France.- You have been busy.- He has been sick.二、过去时态（Past Tense）过去时态表示过去发生的动作或者存在的状态。

be动词在过去时态下的变化规则如下：1. 一般过去时（Simple Past）一般过去时用来表示过去发生的动作或存在的状态。

六年级be动词知识点总结be动词是英语中最基础也是最常用的动词之一，它在句子中充当了谓语，用来描述或表示主语的状态、特征、身份等。

在六年级学习英语的过程中，我们已经接触了be动词的各种形式和用法。

下面就是对be动词知识点的总结。

一、be动词的形式be动词有三种形式，分别是am、is、are。

其中，am用于第一人称单数（I），is用于第三人称单数（he、she、it），are用于第一、二、三人称复数（we、you、they）。

例如：- I am a student.（我是一个学生。

）- She is tall and beautiful.（她又高又漂亮。

）- We are good friends.（我们是好朋友。

）二、be动词的用法1. 表示身份、国籍、职业等Be动词可以用来表示人或物的身份、国籍、职业等。

例如：- He is a doctor.（他是一名医生。

）- They are from Japan.（他们来自日本。

）2. 表示性格特征Be动词还可以用来描述人或物的性格、特点等。

例如：- My sister is kind and friendly.（我妹妹很友善。

）- The cat is cute.（这只猫很可爱。

）3. 表示时间、地点等Be动词也可以用来表示时间、地点等。

例如：- It is ten o'clock.（现在是十点钟。

）- The park is near my house.（这个公园离我家很近。

）4. 表示感受、状态等Be动词还可以表示人或物的感觉、状态等。

例如：- We are happy to see you.（见到你我们很高兴。

）- The dog is sleeping.（这只狗正在睡觉。

）三、be动词的否定形式be动词的否定形式是在be动词后面加not。

例如：- He is not my brother.（他不是我的兄弟。

）- They are not at home.（他们不在家。

be动词be动词,意思和用法很多，一般的意思是：是,此种用法,有多种变化形式，is,am，are，was，were，being，been，to be。

另外，be动词还有成为的意思。

根据句子中不同的人称、数和时间，型态，应该选择相应的be动词。

要看语句的时态:如果是一般过去时,就用was/were如果是一般现在时，就用am/is/are如果是一般将来时,就用will be然后看主语的人称及复数形式：一般过去时：第一人称单数和第三人称的单数形式，则用was第一人称和第二人称、第三人称的复数,则用were第二人称单数也用were一般现在时：第一人称单数形式，用am第三人称单数形式,用is第一人称复数、第二人称复数、第三人称的复数形式，则用are第二人称单数也用are一般时态有关be动词的口诀：我用am，你用are，is连着他她它,单数is，复数are.一般将来时：will bewill在一般情况下相当于be going to,表示将要做什么，两者之间有细微差别will更口语化点,be going to表示有可能马上要着手去做的事情.be动词练习题（一)：用am， is, are 填空1、The girl______ Jack’s sister.2、This pair of boots ______ for Yang Ling。

3、Here ______many oranges for you.4、I ______ a boy. ______ you a boy？ No, I _____ not。

5、How_______ your father?6、There ______ a girl in the room。

7、That ______ my red skirt。

8、Here ______ some sweaters for you。

9、Gao shan’s shirt _______ over there。

小学be动词一、请记住以下口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、Be动词在一般过去时中的变化：1．am 和is在一般过去时中变为was。

（was not = wasn’t） 2．are在一般过去时中变为were。

（were not = weren’t）3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首am,is are 都属于be动词，be是他们的原型 be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。

1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。

如：I am a student. 我是一名学生。

I am 还可缩写成I'm。

如： I'm David. 我是大卫。

2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。

如：Are you twelve? 你是十二岁吗？Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。

They are at school. 他们在学校。

are与主语还可缩写。

如： We are= We're， They are =They're, You are = You're。

而are与 not 可缩写成aren't。

如：They aren't students. 他们不是学生。

但是am与not不能缩写。

3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he, she, it）时，be动词用is。

如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。

一，be动词的过去时1I was very tired last night. 我昨晚上很累。

Tom was a teacher. Tom以前是个老师。

He was an engineer. 他以前是个工程师。

There were some books there. 那儿曾经有一些书。

2，否定句be动词（was，were）后面加上not。

否定句的was not，were not缩写为wasn’t, weren’t.Mike wasn’t at school. Mike 不在学校。

I wasn’t busy the other day. 前几天我不忙。

There weren’t any boys in the room. 教室里一个男孩也没有。

3，疑问句be动词（was，were）提到主语前面即可。

回答用Yes,---was/were. No,---wasn’t/weren’t.Was she a teacher? 她以前是个老师吗？Yes, she was. No, she wasn’t.Were they doctors? 他们以前是医生吗？二，一般动词的过去时1，肯定句主语+动词的过去式+------。

一般过去时没有人称和数的变化。

I saw a film last week. 上周我看了一部电影。

She studied Japanese two years ago. 两年前她学日语。

He rushed into the room. 他冲进房间。

注意下面不规则动词的过去式：2主语+did not +动词原形+---。

He didn’t have classes this morning. 今天上午他没课。

You didn’t do your best to do it. 你没有尽力去做。

3，疑问句Did + 主语+动词原形+------？Did Tom go with you? Tom和你一起去吗？三，一般过去时的基本用法1，带有确定的过去时间状语时，要用过去时。