文具盒的小精灵_小学作文

二年级下册铅笔盒里的童话作文300字全文共9篇示例，供读者参考二年级下册铅笔盒里的童话作文300字篇1夜深了，书桌一角的文具盒里忽然热闹起来，钢笔和铅笔都认为自己本领最大，因此喋喋不休。

“小家伙，你敢跟我比美吗？看我，用金子烫成的花纹，用漆喷上的色彩，再看看你多丑啊！土里土气的，放在文具盒里，简直就是占位置！”钢笔傲慢地说。

“不敢，钢笔兄弟。

”铅笔谦虚地回答。

“我就知道你不敢，没本领的小家伙！”钢笔神气地说。

“我确实不敢跟你比美，但并不表示我没本领。

”铅笔争辩说，“我们生来就是写字的，并不是来比美的。

说到写字，我不见得就比你差。

再说……”“够了够了，你怎么敢跟我相提并论，别跟我搭腔！”钢笔吼完，便不理铅笔。

这时听了很久的文具盒，对钢笔和铅笔说：“我们文具都是好伙伴，都有自己的`长处，要互相帮忙才能更好地帮助别人，你们觉得呢？”听了文具盒的话，钢笔和铅笔都点了点头。

从此，他们和睦相处，成为一对形影不离的好朋友。

二年级下册铅笔盒里的童话作文300字篇2我的铅笔盒里真是个童话世界啊!那里住着彩虹般绚丽多彩的蜡笔小伙伴们,它们个个身手了得,能在白纸上绘出五颜六色的画卷。

小红笔是个爱作画的小画家,它可喜欢在纸上作画了。

小蓝笔就比较内向,但只要碰到美丽的天空,它就兴高采烈地描绘那一望无际的蓝色。

黄笔孩子爱画太阳,绿笔孩子爱画草地,就连黑笔小家伙也钟情于画上月亮和星星。

除了蜡笔伙伴,我的铅笔盒里还住着笔芯小朋友。

他们都是小文童,爱在纸上写写画画。

粗粗的铅笔芯擅长写大字,细细的铅笔芯就拿手写小字了。

有时候,蜡笔和笔芯小朋友还会互相帮忙,合作完成一幅幅精美的画作呢!真是太有趣了!我的铅笔盒仿佛是个梦幻的乐园,有那么多快乐的小伙伴们陪伴着我。

每当打开铅笔盒,就能感受到里面洋溢着无穷的欢乐与创意!我好喜欢铅笔盒里的这个童话世界啊!二年级下册铅笔盒里的童话作文300字篇3小主人的文具盒里有两种文具，一种是铅笔，一种是橡皮。

拟人的童话故事小学三年级作文拟人的童话故事小学三年级作文篇1：文具家族里的童话书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒。

文具盒里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。

铅笔姐姐穿着美丽的外衣，她又高又瘦，头上还带着一顶小巧玲珑的帽子，她的肚子里全部都是食物，铅笔姐姐的脚还可以写字呢!橡皮妹妹也很爱打扮，她穿着一件花花绿绿的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，颜色特别鲜艳，美丽极了!每一次，铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字，橡皮妹妹总是第一个去帮助她，她把错别字擦得干干净净的，她们俩真是一对好姐妹呀!每一次，铅笔姐姐受伤的时候，小刀弟弟总是穿着一件绿衣服，准备给自己的姐姐治伤，铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了，他们真是互相帮助的姐弟呀!他们互相帮助，成了一个和谐的大家庭。

拟人的童话故事小学三年级作文篇2：小猴生日今天是小猴的生日，小猴把屋子里布置的张灯结彩，焕然一新。

第一个来的是蚕姑娘，她背着一床蚕丝被，对小猴说：“今天是你的生日，我把我亲手做的蚕丝被送给你!〞小猴说：“谢谢你!你到我家里去坐吧!〞第二个来的是小蜜蜂弟弟，小蜜蜂弟弟拿着一桶又香又甜的蜂蜜对小猴说：“今天你过生日，我把我亲手酿出来的蜂蜜送给你!〞小猴说：“谢谢你!你到我家里去坐吧!〞这时小老鼠来了，他带着一篮子又大又红的桃子对小猴说：“今天是你的生日，我把我自己的桃子送给你!〞小猴问你这桃子是从哪里来的?小老鼠想了半天也说不出一句话来，小猴说：“我不能要你的桃子!〞小老鼠提着桃子灰溜溜的走了。

猴妈妈看见了就夸小猴真棒!拟人的童话故事小学三年级作文篇3：搭桥过河在一个阳光明媚的日子里，小白兔和小刺猬准备去朋友家玩，它们分别住在河的对岸。

可是河上没有架桥。

小白兔和小刺猬呆在河边发愁，怎样才能到河的对岸呢?不一会儿，从河东边来了一头大象伯伯，又从河西边来了一只长颈鹿伯伯。

小白兔和小刺猬便有了一个想法，它俩对大象伯伯和长颈鹿伯伯说：你们能帮我们一个忙吗?长颈鹿说：好啊，你说吧。

库洛米文具盒作文我一直觉得，在这世上，总有一些小物件能给我们的生活带来大大的惊喜和满足，就比如我那个超级可爱的库洛米文具盒。

说起这个文具盒，那还得从前段时间的一次逛街说起。

那天，阳光正好，微风不燥，我和闺蜜约好了一起去逛商场。

我们就像两只欢快的小鸟，在商场里东瞅瞅西看看，一路上嘻嘻哈哈，好不热闹。

逛着逛着，我们来到了一家文具店。

店面不大，但里面的文具琳琅满目，让人目不暇接。

我原本只是随意地扫了一眼货架，没想到，一个库洛米文具盒瞬间抓住了我的眼球。

它静静地躺在那里，仿佛在等待着我的发现。

那是一个长方形的文具盒，整体是神秘的紫色，上面印着库洛米大大的头像。

库洛米那狡黠的笑容，俏皮的眼神，还有头上那标志性的黑色蝴蝶结，都让我爱不释手。

文具盒的边缘还点缀着一些小星星，一闪一闪的，仿佛在跟我眨眼睛。

我忍不住拿起它，仔细地端详起来。

文具盒的材质摸起来很舒服，滑滑的，还有一点磨砂的质感。

打开文具盒，里面的空间很大，分为两层。

第一层可以放铅笔、钢笔这些常用的笔，第二层则可以放尺子、橡皮之类的小物件。

而且，每一层都有一个小小的固定带，能防止文具在里面乱跑。

我越看越喜欢，心里就像有一只小鹿在乱撞。

闺蜜看到我这副痴迷的样子，笑着说：“瞧你，喜欢就买呗！”我犹豫了一下，看了看价格标签，心里有点纠结。

毕竟对于还是学生的我来说，这个价格不算便宜。

可是，我真的太喜欢这个库洛米文具盒了。

我想象着每天带着它去上学，上课的时候从里面拿出笔来写字，心情都会变得格外好。

一想到这儿，我咬咬牙，决定把它买下来。

付完钱，我拿着文具盒，如获至宝。

一路上，我都把它紧紧地抱在怀里，生怕它会跑掉似的。

回到家，我迫不及待地把我之前的文具都小心翼翼地放进了新文具盒里。

从那以后，这个库洛米文具盒就成了我的好伙伴。

每天上学，我都会把它装进书包里，带着它一起去知识的海洋里遨游。

上课的时候，每当我看到它，就感觉库洛米在给我加油打气，让我更有动力认真听讲。

有一次，上数学考试，我心里特别紧张。

文具盒小学生作文【精选3篇】文具盒学校生作文【精选3篇】一我有一个美丽的文具盒，是去年暑假的时候，妈妈给我买的。

文具盒的外皮是蓝色的，上面的图案好玩极了：“调皮”在看着飞走的燕子，好象在说：“再见了，；“肥妞”望着蓝蓝的天空，在发呆；“鸡大婶”守护着自己的小珍宝哪；“蓝猫”在思索自己的将来。

打开文具盒就能观察“五位小战士”排着整齐的队伍正整装待发，“橡皮小弟”正懒洋洋的晒太阳哪！楼下住着自动笔“小妹”，她把自己装扮的特别美丽，把“头发”染成黄色的了！自动笔“小妹”不光把自己装扮的美丽，连自己的房间都装饰的整齐美观。

别看它们平常懒，到我写作业的时候就活跃起来了，消失错别字的时候，“橡皮小弟”就跳到本子上，“唰、唰、唰”，几下就改正过来了。

现在，文具盒成了我形影不离的好伴侣，我特别喜爱我的文具盒，更爱我的妈妈！文具盒学校生作文【精选3篇】二我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒，文具盒作文。

它长18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁铁开关，把文具盒关得紧紧的。

盒盖的面上印着漂亮的图案；反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴巴，像是在说；“仆人。

你肯定要好好学习啊！”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴着白色的手套，望着亮晶晶的星星和光明的灯，觉得很漂亮。

打开文具盒，分上、下两层，上层有四个天蓝色的笔管，一个放过生日时妈妈送我的白色钢笔，另外三个放每天削好的铅笔，另外一个“大床”放不够放的文具，学校五班级作文《文具盒作文》。

下层有两个“房间”，小的放刻刀，大的放尺子、胶带······工人叔叔想得真周到啊！文具盒是我的好伙伴，每天我都带着它去上学。

当我需要写字的时候，铅笔就会立刻“走”出来显示它的威严。

一旦我写错了字，橡皮就会“跑”出来帮忙。

当我要画横线的时候，尺子就会像铅笔、橡皮那样，出来为我“服务”。

它与我已经相伴一年了。

我信任我们还会连续相依相伴下去，感谢你帮了我很多的忙，我爱你我的文具盒。

我的文具盒三年级我的文具盒作文300字_小学作文我的文具盒三年级我的文具盒作文300字_小学作文1我有一个漂亮的文具盒，穿着一身“紫色外衣”。

上面有一个可爱的小公主，金色的卷发，紫色的裙子，粉色的书包，还有一双蓝晶晶的大眼睛，非常美丽！文具盒一共有三层，中间一层躺着4支钢笔，他们平时静静地躺在那，一到写作业时，等候多时的他们就争先恐后地出来为我服务了。

下层睡着的有：黑笔、红笔、铅笔、橡皮、直尺。

他们可是我的得力助手。

每当老师画词时，我的黑笔小哥踱着步子，大模大样地出来了；当需要批改作业时，红笔小姐一个机灵，飞出了“家”；英语、数学课时，铅笔爸爸兴高采烈，出了“老窝”；划线时，直尺弟弟头高高、气昂昂地出了“紫禁城”；写错字时，橡皮将军气冲冲地踏扁了错字最后，特别嘉宾——剪刀大侠闪亮登场了，她那“英姿飒爽”的样子，惹得“姑娘们”围着她团团转。

因此，她的剪纸功夫特深。

我爱我的文具盒，他的用途特别大，为我收纳文具，还是我形影不离的好伙伴！我的文具盒三年级我的文具盒作文300字_小学作文2长长一小盒，住的兄弟多。

笔尺各自位，学习好帮手。

大家猜，这是什么？是的！它就是文具盒。

它是我过生日时姐姐送的，如今，我与它可是形影不离的好朋友呢！这个文具盒的款式新颖别致，是粉红色小火车形状的，长方形的身体下有四个圆鼓鼓的小轮子，最引人注目的是它身上的图案，那是一只仿佛随时要向我飞来的超级飞侠，别提多威风了！打开文具盒，结构一目了然，三层空间像小房子一样，里面井井有条地居住着文具居民们。

有身材苗条的铅笔小姐，她常爱提醒我：写字要认真，姿势要正确。

还有体态肥胖的橡皮先生，微笑着对我说：改正错误要找我！公平公正的尺子法官严肃认真地提醒道：横要平，竖要直，养成严谨的好习惯！他们在我的文具盒里和睦相处，每天都忙忙碌碌，为我的学习各司其职。

每天我学习的时候，小火车文具盒静静地停靠在桌角陪伴我。

当结束了一天的学习，我都会及时地把逃跑的文具捉拿归案，感觉自己真像一名认真细致的文具警察。

小学生状物作文：神奇的文具盒第一篇：神奇的文具盒我有一只神奇的文具盒，它是彩虹色的，上面还有五颜六色的星星图案。

一打开它，里面有各种各样的文具，真是太神奇了！文具盒里有很多铅笔，有红色、黄色、蓝色等各种颜色的铅笔，让我写字画画更加有趣。

还有一支特别的铅笔，它可以变成任何颜色，我只需要轻轻按一下，就可以变出喜欢的颜色，这让我觉得好神奇！文具盒里还有很多各式各样的钢笔，有细尖的、粗头的，就像它们有自己的个性一样。

有一支特别的钢笔，它可以写出闪闪发光的字，每次用它写字，感觉就像在夜空中点亮了一颗小星星，真是美妙极了！除了铅笔和钢笔，文具盒里还有很多彩色的粘土、尺子、剪刀等小东西。

有一颗魔法粘土，它可以变成任何我想要的形状，让我可以做出漂亮的手工作品。

剪刀也很特别，它可以剪出各种各样的边缘，让我的作品更加美丽。

我喜欢我的神奇文具盒，它帮助我更好地完成作业和创造美丽的手工作品。

每次使用它，我都觉得自己拥有了魔法般的力量。

我会好好珍惜它，让它继续帮助我，让我的学习和创造更加有趣！第二篇：我的神奇文具盒我的文具盒很神奇，它可以帮助我完成很多有趣的事情。

文具盒是粉色的，上面还有一个可爱的卡通图案。

文具盒里有很多漂亮的铅笔，有彩虹色的、花纹装饰的，每一支铅笔都有不同的颜色和图案。

我可以用这些铅笔写出五颜六色的字，让我的作业变得更加有趣！文具盒里还有一本小小的纸规，它可以帮我画出很多漂亮的图形。

我可以用它画出圆圈、正方形、三角形等等，每次画完，我都觉得很有成就感。

最神奇的是我的文具盒里还有一张特殊的贴纸，这个贴纸可以变成任何我喜欢的形状。

我贴在本子上，就像画了一幅美丽的图画，让我觉得自己是一个小小的画家！我的神奇文具盒是我学习和玩耍的好帮手，每次打开它，都会有新的惊喜等着我。

我喜欢我的文具盒，它是我学习和成长的好伙伴！第三篇：文具盒的魔法世界我的文具盒是一只神奇的魔法盒子，它带我进入了一个奇妙的魔法世界。

一打开文具盒，里面竟然有一根魔法铅笔！不同于普通的铅笔，这支铅笔可以根据我心里的想法，画出各种奇特的图案。

【导语】我们班上谁都有文具盒，当然文具盒的形状和外表都不一样，我就来介绍我的文具盒。

为大家提供《五年级文具盒作文400字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】五年级文具盒作文400字我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。

盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。

文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。

在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。

你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。

它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧!别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。

我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。

我非常喜欢我的文具盒。

【篇二】五年级文具盒作文400字我的文具盒是奶奶给我买的，是用布做成的。

打开就会看到里面有两层。

它的颜色是天蓝色的，皮面上高楼林立，还有一个漂亮的小姑娘，她骑着一匹豪华的金色马，正向我走来。

仔细看那个小姑娘，身着一套粉白相间的连衣裙。

一头乌黑蓬松的秀发，左边的头发遮住了一只眼睛。

粉红色的脸蛋儿，樱桃般的小嘴，漂亮极了!那一幢幢楼房上都是各种各样的图案，再加上地上的绿树红花的映衬，真是美不胜收啊!文具盒的第一层并排站着四位钢笔小姐，一位铅笔哥哥和它的卷笔刀太太小夫妻俩。

第二层尺子公公老老实实地躺在它的床上，淘气的橡皮小弟弟正爬在尺子公公的床上玩耍嬉戏。

文具盒里的小精灵作文
有一天，我又在写那么多、那么难的作业的时候，突然，一个长着粉红色的长发、穿着绿色裙子、红色靴子，手里还拿着一根小魔棒的小精灵出现在我的眼前。

“你好，我是作业小精灵。

”她对我说。

我揉揉眼睛，再次确定她是在对我打招呼。

“你说你是作业小精灵？”“是的，我是。

”可我还是不相信。

作业小精灵好像看出了我的不相信，便说：“我让你看看我的厉害。

”刚说完，立刻挥舞了一下她手中的小魔棒，我的天哪，我简直不敢相信我的眼睛，这是怎么回事儿？我的作业全都完成了。

作业小精灵对我说：“如果需要我帮忙的话，就说‘作业快完成’，刷的一下，作业就会自动完成了。

并且除了你，谁也看不到我。

”
妈呀！今天的作业可真多呀！竟然有8项！我赶忙说出“作业快完成”，作业瞬间完成了。

“爽爽爽爽爽！天空飘来五个字，那都不是事……”我情不自禁地唱了起来。

有一天，我照常说了“作业快完成”，可是作业并没有自动完成。

“Oh no！”我不禁喊道。

于是，我费了九牛二虎之力才把作业写完，还有一大堆错误！
作业小精灵，你快回来啊！。

小学一年级描写文具盒的作文嗨，大家好！今天我要给大家分享一个超级有趣的故事，关于我那可爱的文具盒。

你们知道吗？我的文具盒里住着一群特别的小伙伴，它们各有各的特点，但都让我爱不释手。

这个文具盒是我妈妈送我的，它长得像个小宝箱，颜色是天蓝色的，上面还有一只可爱的小熊图案。

每当我看到它，心里就像吃了蜜一样甜。

文具盒的盖子上有一个金色的拉环，轻轻一拉，它就“吱嘎”一声打开了，里面藏着我所有的宝贝。

打开文具盒的第一层，有一支绿色的铅笔和一块黄色的橡皮。

铅笔是我的最爱，它的笔尖像小精灵一样，能写出漂亮的字来。

橡皮呢，它总是默默地在纸上跳舞，帮我把错别字变成正确的字。

接下来是第二层，这里躺着几支彩色的蜡笔和一个小巧的直尺。

蜡笔的颜色像彩虹一样多，每一支都有不同的用途。

我用蜡笔画画，用直尺量长度，它们都是我画画的好帮手。

再往下一层，是我最喜欢的彩色铅笔和一把小巧的剪刀。

彩色铅笔的颜色鲜艳又持久，每次画画我都离不开它们。

剪刀则是我的小助手，帮我把多余的线头剪掉，让作品更加完美。

最后一层是我最喜欢的钢笔和一本厚厚的练习本。

钢笔是我的写字工具，它能写出流畅又好看的字。

练习本则是我的学习伙伴，每次写完作业，我都会在上面认真做笔记。

这些文具虽然小，但它们给我的学习生活带来了很多乐趣。

有了它们，我每天都充满了动力去学习新知识。

我爱我的文具盒，更爱里面的小伙伴们。

你们有没有类似的文具盒呢？快和我分享一下吧！。

文具盒里的小宝贝作文英文回答：As I open my vibrant pencil case, a world of treasures unfolds before my eyes. It's a universe where creativity and imagination collide, where dreams take shape andstories are born. Each item within holds a special significance, a unique role in my scholastic journey.1. Pencils: The graphite soldiers, sharp and poised, stand ready to transcribe my thoughts onto paper. Theyglide effortlessly, leaving trails of wisdom andinspiration in their wake.2. Erasers: The unsung heroes, the silent protectors against mistakes. They gently brush away errors, offering a second chance and fostering a culture of resilience.3. Ruler: The precision instrument, a guide forstraight lines and measured boundaries. It ensures orderand accuracy, shaping my work into a masterpiece.4. Sharpener: The sculptor, transforming blunt pencils into instruments of wit and wonder. Its grinding wheel revives their spirit, preparing them for new adventures.5. Scissors: The nimble artisans, capable of intricate cuts and delicate designs. They transform paper into works of art, adding a touch of magic to every assignment.6. Crayons: Vibrant ambassadors of the rainbow, they bring color and joy to my world. Their hues dance across the page, igniting my imagination and inspiring endless possibilities.7. Pens: The eloquent scribes, capturing my thoughts in flowing ink. They glide across paper with an elegance that transforms words into poetry.8. Highlighters: The illuminating beacons, emphasizing key points and guiding my understanding. Their vibrant hues illuminate the path to knowledge.9. Stapler: The binding force, uniting scattered pages into a cohesive whole. Its metallic embrace secures my work, ensuring its integrity.10. Tape: The versatile assistant, ready to repair, reinforce, and adorn. It's a problem-solver and a creative tool, adding a touch of practicality to every project.These items are not merely stationery; they are companions on my educational journey. Each holds a special place in my heart, and I cherish them as if they were precious gems. They are my tools of expression, my instruments of learning, and the keys to unlocking my full potential.中文回答：当我打开我那充满活力的铅笔盒时，我的眼前展开了由珍宝们构成的世界。