2017中国电影资料馆电影理论与美学考研参考书讲义.
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远去的光影-中国国有电影制片厂生存现状调查页数:26
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中国电影资料馆 电影理论 戏剧与影视学 考研经验 笔记讲义 考研重点、考研参考书笔记 学姐考研笔记梳理
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 1中国电影艺术研究中心考研重点、考研常考点、考研笔记梳理【育明教育独家提供】第六代电影和影人第六代及新生代导演及其创作：贾璋柯、张元、王小帅、姜文、路学长、娄烨、陆川、张杨等中国最早放映的电影。
1896年8月11日法国商人在上海徐园“又一村”茶楼内放映的“西洋影戏”。
中国摄制的第一部影片。
1905年秋由北京丰泰照相馆与京剧名角谭鑫培合作拍摄的京剧片断《定军山》，为戏曲记录片。
它标志着中国电影的正式诞生。
中国第一座电影院。
1907年第一座电影院平安电影公司在北京长安街建成，由外商经营中国第一个电影制片公司。
1909年美国人布拉斯基久慕上海这块生财富地，不远万里来到上海香港路创办亚细亚影戏公司。
这便是中国土地上的第一家影片摄制公司。
带有买办性质。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 2中国第一部短故事片。
1913年由郑正秋、张石川导演的故事片《难夫难妻》（又名〈洞房花烛〉），此片是由亚细亚影戏公司开张后的第一部作品。
首开家庭伦理剧之先河。
中国第一部长故事片。
1921年中国影戏研究社在上海拍摄第一部长故事片《阎瑞生》。
中国第一本电影刊物。
1922年1月由顾肯夫、陆洁创办的中国第一本电影刊物《影戏杂志》出版，中国第一所电影学校。
1922年3月郑正秋、张石川等人创立中国第一所电影学校——明星影戏学校（后改为明星演员养成所），由郑正秋担任校长，培养电影人才。
中国第一次出现“导演”专用名词。
1922年陆洁在《影戏杂志》发表的文章中首先将指挥拍摄影片者称为“导演”。
自此，影剧界有了“导演”这一专用名词。
中国第一部电影理论专著。
1924年中国最早的电影理论专著《影戏学》出版，由徐卓呆译著。
中国第一部完整的电影剧本。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 31924年洪深创作的《申屠氏》在《东方杂志》发表。
中国第一部电影教材。
1924年初，留法学生汪煦昌、徐琥在上海创办昌明电影函授学校。
2017年中国艺术研究院电影学考研参考书
育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：12017年中国艺术研究院【电影学】考研招生人数、考试科目、导师信息学科、专业名称（代码）研究方向指导教师考试科目130300戏剧与影视学14电影理论贾磊磊研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论15电影文学改编李清研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论16电影影像叙事话语研究孙承健副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论17港台电影研究赵卫防研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论18当代电影研究丁亚平研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论19中国电影史研究高小健研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论20中外电影比较研究秦喜清研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：221电影批评张慧瑜副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论22中国电影史研究储双月副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论23中国摄影理论与批评李树峰研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④826摄影艺术史论【育明教育推荐】2017年中国艺术研究院【611艺术概论】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《育明教育中国艺术研究院611艺术概论考点真题精编》包含历年真题及答案解析、考点总结梳理、中国古代文论补充，西方文论补充，艺术理论热点补充，必考点笔记资料补充。
2017年北京电影学院电影表演创作及理论考研参考书、艺术与电影基础理论笔记资料真题题型
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：1【摄影系】院系：摄影系研究方向名称：电影影像创作理论研究研究方向介绍：1.电影影像本体及方法论研究；2.电影影像创作与电影叙事的关系研究；3.在视觉表达框架下重塑电影影像理论的可能性。
业务课二名称：电影影像理论基础业务课二介绍：1.中外电影史；2.电影创作基础理论；3.摄影创作技术基础；4.视觉艺术基础知识。
好莱坞经典电影风格和原则的形成与确立名词解释：1.好莱坞经典电影2.明星制3.有声影片4.类型片填空：育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：21.好莱坞的黄金时代具体指＿＿2.＿＿＿是有声片诞生的标志，同时也是美国社会文化生活发生变化的一次预演。
3.彩色影片的技术并不复杂，至少可以用手工着色。
＿＿、爱迪生都在部分电影上着过色，《＿＿＿》中开枪烟火的黄色就是着色的。
从1922年的《＿＿＿》（切.斯特弗兰克林导演）到1926年《＿＿＿》（阿尔伯特派克导演）使用的是新研制的“红、绿”双色胶片。
4.三色胶片首先在卡通片《＿＿＿》（1932）和《＿＿＿》（1933）上试验成功，双双获得奥斯卡奖。
<1938>＿＿＿年的《罗宾汉历险记》获得三项奥斯卡奖。
1939年的《＿＿＿＿》获得了历史性成功，其两位摄影师获摄影奖。
5.电影制片系统包括＿＿、＿＿、和＿＿三个方面，从＿＿＿开始，人们就知道电影是一种商业活动。
6.胡拉考尔在《＿＿＿＿》（1977）一书中总结出好莱坞社会最著名的两个行为倾向：第一是＿＿＿＿＿，第二是＿＿＿＿。
7.好莱坞的五大电影公司分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，8.好莱坞的三小公司分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
9.明星大约出现在＿＿＿年左右，明星制大约在＿＿＿年代开始成熟。
1934年由海斯出面正式建立了电影业的自律机构＿＿＿10.1966年海斯法典办公室决定废除法典，组织新的机构，而后于1968年成立＿＿＿。
2017年北京电影学院电影创作理论与历史【艺术与电影基础理论】考研参考书、考试范围、笔记资料
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站： 12017年北京电影学院中国电影文化研究院【艺术与电影基础理论】（学术型）育明教育独家内部推荐阅读书目：《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《电影理论与批评》王志敏《中国文化读本》叶朗著《什么是艺术》（美）沃特伯格著《艺术概论》赵彬《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：2【中国电影文化研究院】院系：中国电影文化研究院研究方向名称：电影创作理论与历史研究方向介绍：该研究方向培养交叉型电影研究人才，兼具“电影艺术本体研究”（Film Art Reseach）和“电影研究”（Film study，含史论与文化研究）两个领域，在聚焦于影像、造型及声音等本体的基础上，拓展至文化、历史与产业研究领域。
业务课二名称：电影文化与创作综论业务课二介绍：该科目着重考察考生对电影艺术本体理论的理解情况，即对电影艺术创作的要素、规范及规律的了解情况，同时，考察对电影研究（史论、文化与产业）的掌握情况。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站： 32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】学术型研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、俄狄浦斯情结【押题卷一原题命中】2、悲剧的诞生【押题卷二原题命中】3、法兰克福学派4、野兽派【押题卷一原题命中】5、新媒体艺术【押题卷二原题命中】二、简答题1、什么是视觉文化【押题卷一原题命中】2、如何理解舞蹈的形象性3、简单阐述印象画派的特征和代表人物【押题卷二相似命中】三、论述题1、简述日常生活与艺术的关系【押题卷二原题命中】2、简述艺术与宗教的关系【押题卷二原题命中】3、简述艺术哲学、美学、艺术学的关系4、什么是有意味的形式，谈谈如何理解美【押题卷一原题命中】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站： 42017年北京电影学院【艺术与电影基础理论】育明教育考研笔记资料、考试重点总结第八章部分亚洲国家的电影演变名词解释：1.“歌舞伎”2.弁士3.“倾向电影”4.“战时派”5.斜阳时代填空：1.＿＿＿是亚洲最早引进电影的国家，它有三个主要的全资电影企业＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
中国电影资料馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班笔记讲义资料汇总
中国电影资料馆考研辅导班中国电影艺术研究中心考研辅导班笔记讲义资料汇总巴赞、克拉考尔的写实主义和物象至上主义——（与爱因汉姆的技术主义、画面至上相反）※巴赞理论：巴赞的长镜头理论，是美国理论界对巴赞观点的非严格的概括（主要指巴赞对景深镜头的赞赏）。
＃长镜头：单个镜头达到一定长度，也叫单长镜头。
包括变焦、景深长镜头。
长镜头理论与蒙太奇理论是相对的理论。
长镜头理论强调单个镜头内部的表现力（连接表现力），运动、景深、变焦。
＃蒙太奇禁用原则（属巴赞的影像本体论）：若一个事件主要内容要求两个和多个动作元素同时存在，蒙太奇被禁用。
否则，蒙太奇远非电影的本性，而是对其的否定。
＃长镜头的本体论立场（客观的）、美学立场（倾向性）提出此理论的社会背景是因为：⑴电影在技术上的一系列发展，胶片、镜头的改变，提高了单个镜头的内容质量和容量；⑵移动摄影更加灵巧多变，大大丰富了单个镜头的镜头内变化。
长镜头理论贡献：开掘了一种新的审美表现手段，提高了人们对电影镜头内部空间的复杂构成的自觉性。
＃影像本体论：由巴赞在1945 年《摄影影像本体论》中提出。
他提出影像基本特征：由机械作用产生的摄影影像与客观中的被摄物等同。
摄影影像独特性在于其本质上的客观性，它产生了被摄物体的本体，它就是被摄物的原形。
理论根据：⑴摄影有不让人介入的特权；⑵人具有用逼真模拟物代替外部世界的愿望，即排除人在外，单靠机械再现原物的需要。
影像具有令人信服的力量。
＃木乃伊情节：巴赞提出，借助精神分析，分析电影起源的尝试，雕刻、绘画艺术的起源，人具有永久保存自己躯体的冲动。
最早的雕像是木乃伊，雕刻、绘画成了后来的替代品。
同样起源于上面的冲动和愿望。
用形式的永恒克服岁月的流逝的原始需求，但雕刻、绘画不能满足人的愿望。
摄影真正满足人们再现原物的需要。
“摄影是对事件涂上香料，是自然造物的补充，而不是替代”。
影像的产生第一次映现了事物时间的延续——可变的木乃伊。
＃完整电影：巴赞表达电影起源用语。
2017年北京电影学院电影创作理论与历史考研参考书、考试范围、笔记资料、真题题型 导师介绍
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：1【中国电影文化研究院】院系：中国电影文化研究院研究方向名称：电影创作理论与历史研究方向介绍：该研究方向培养交叉型电影研究人才，兼具“电影艺术本体研究”（Film Art Reseach）和“电影研究”（Film study，含史论与文化研究）两个领域，在聚焦于影像、造型及声音等本体的基础上，拓展至文化、历史与产业研究领域。
业务课二名称：电影文化与创作综论业务课二介绍：该科目着重考察考生对电影艺术本体理论的理解情况，即对电影艺术创作的要素、规范及规律的了解情况，同时，考察对电影研究（史论、文化与产业）的掌握情况。
好莱坞经典电影风格和原则的形成与确立名词解释：1.好莱坞经典电影2.明星制3.有声影片4.类型片填空：1.好莱坞的黄金时代具体指＿＿育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22.＿＿＿是有声片诞生的标志，同时也是美国社会文化生活发生变化的一次预演。
3.彩色影片的技术并不复杂，至少可以用手工着色。
＿＿、爱迪生都在部分电影上着过色，《＿＿＿》中开枪烟火的黄色就是着色的。
从1922年的《＿＿＿》（切.斯特弗兰克林导演）到1926年《＿＿＿》（阿尔伯特派克导演）使用的是新研制的“红、绿”双色胶片。
4.三色胶片首先在卡通片《＿＿＿》（1932）和《＿＿＿》（1933）上试验成功，双双获得奥斯卡奖。
<1938>＿＿＿年的《罗宾汉历险记》获得三项奥斯卡奖。
1939年的《＿＿＿＿》获得了历史性成功，其两位摄影师获摄影奖。
5.电影制片系统包括＿＿、＿＿、和＿＿三个方面，从＿＿＿开始，人们就知道电影是一种商业活动。
6.胡拉考尔在《＿＿＿＿》（1977）一书中总结出好莱坞社会最著名的两个行为倾向：第一是＿＿＿＿＿，第二是＿＿＿＿。
7.好莱坞的五大电影公司分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，8.好莱坞的三小公司分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
2017年北京电影学院电影美术创作考研参考书目及历年真题汇总
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站： 12017年北京电影学院【艺术与电影基础理论】专业学位考研参考书【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象2、黄金分割率3、间离效果4、公共艺术5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。
其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：32015年北京电影学院【艺术理论】（专业学位）研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、形象思维的特征2、审美想象的特征3、艺术与科学的关系4、艺术家与社会责任5、艺术创作与阅读（欣赏）的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4院系：美术学院研究方向名称：电影美术创作（23）研究方向介绍：研究电影美术创作体现的规律及方法，侧重探索从理论到实操层面体现的创作节点关系。
中国电影资料馆电影电影档案考研参考书笔记83
中国电影资料馆电影电影档案考研参考书笔记83教授办学，专注考研考博辅导中国电影资料馆电影影视创作及理论考研参考书笔记他的理论直接而又深刻地影响了20年代法国先锋派电影的美学探索。
第七艺术1，意大利诗人和电影先驱者乔托•卡努杜于1911年发表了《第七艺术宣言》，在电影史上第一次宣称电影是一种艺术，从次，“第七艺术”成为电影艺术的同义语。
2，他把艺术归为两大类:时间艺术和空间艺术。
要求从美学高度认识电影，反对让文学和戏剧的古老传统统治电影，认为电影把建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈这六种艺术都加以综合，总括了时间艺术和空间艺术形成运动中的造型艺术。
3，作为第七艺术的电影，是把静的艺术和动的艺术、时间艺术和空间艺术、造型艺术和节奏艺术全都包括在内的一种综合艺术。
《第七艺术宣言》1，意大利诗人和电影先驱者乔托•卡努杜于1911年发表的一篇论著的名称。
卡努杜首先倡导把电影视为一门新艺术形式，即“第七艺术”。
2，他把艺术归为两大类:时间艺术和空间艺术。
要求从美学高度认识电影，反对让文学和戏剧的古老传统统治电影，认为电影把建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈这六种艺术都加以综合，总括了时间艺术和空间艺术形成运动中的造型艺术。
3，这篇文章的理论直接而又深刻地影响了20年代法国先锋派电影的美学探索。
谢尔曼• 杜拉克1，电影理论家，同时又是编剧和导演。
2，最初德吕克的伙伴，印象派的主要代表。
i918年创作了《西班牙的节日》(由谢尔曼，杜拉克拍成影片)，成为印象主义学派最初的代表作品。
此时期最重要的作品是《微笑的布德夫人》，在刻画人物内心及意识活动上颇有成就。
3，后继续活跃在先锋派电影的行列中，《主题和变奏》是抽象主义风格，而1928的《贝壳与僧侣》则是超现实主义的代表作。
抽象主义电影(理性电影包括纯电影和达达主义电影)1，抽象主义是从达达主义绘画中找到灵感，热衷于绝对抽象化造型的节奏和美感，并试图用这些抽象的线条、图形或物体的造型来图解旋律和节奏。
2017年北京电影学院中国电影教育研究中心院电影教育方向考研必过重点资料
2017年北京电影学院中国电影教育研究中心院电影教育方向考研必过重点资料名词解释：康德拉?费德勒德国的康德拉?费德勒（1841-1859）主张将美学与艺术学分开来。
标志着艺术学作为一门独立学科的正式形式。
费德勒被称之为“艺术学之父”。
艺术广义：包括作为语言艺术的文学。
狭义：专指文学以外的其他艺术门类。
艺术的本质1. 客观精神说：认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。
（“宇宙精神”又译“绝对精神”）代表人物：柏拉图、黑格尔2. 主观精神说：认为艺术是“自我意识的表现”是“生命整体的冲动”。
代表人物：康德、尼采。
3. 模仿说或再现说：认为艺术是对现实和自然的模仿。
是社会生活的再现。
代表人物：谟克利特（德）、亚里士多德（亚里士多德对艺术模仿的性质、模仿的对象、模仿的要求做了全面的论述）。
艺术品具有审美价值和审美性的人类创造物，才能称之为艺术品。
文化人类所创造的所有物质的与精神的总和。
典型化是指艺术家对来自生活的素材按照自己的审美理想和审美感受进行选择、加工、创造，使之成为艺术形象和艺术典型的过程。
它包括个性化和概括化两个方面。
西方现代哲学指十九世纪中叶以来，为数众多的欧美哲学思潮和流派的总称。
道德指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是与非、正义与非正义等等伦理观念和行为规范的总和，它包括道德意识、道德关系、道德活动等内容。
艺术家艺术家是专门从事艺术生产的创造者的总和。
艺术才能指艺术家创造艺术形象的能力，它是先天禀赋和后天训练培养相融合而形成的艺术创造力。
一次性的艺术产生指艺术家通过创造性劳动能够一次性完成创作，拿出自己的艺术作品来。
多次性的艺术产生指通过演员在舞台上的表演可以多次完成的艺术形式。
艺术体验指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可遏制的创作欲望。
形象思维运用一定的形象来感知、把握和认识事物，也是通过具体、感性、的形象来达到对事物本质规律的认识的一种思维形式。
2017年中国电影资料馆研究生入学考试试题 笔记资料 导师介绍
戏剧与影视学硕士研究生入学考试试题类型《文艺理论》试题（150分）“文艺理论”部分（75分）一、填空题（每题1分，计10题，共10分）例如：亚里士多德最重要的文艺理论著作是（）二、名词解释（每题5分，计3题，共15分）例如：情节三、论述题（每题25分，计2题，共50分）例如：试论典型性格与典型环境的关系“电影理论”部分（75分）一、填空题（每题1分，计10题，共10分）例如：运动镜头开始的画面为（），终结的画面为（）。
二、名词解释（每题5分，计3题，共15分）例如：场面调度三、论述题（每题25分，计2题，共50分）例如：“作者论”的基本观点是什么？你对此有何看法？育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导《中外电影史》试题（150分，中外各占一半）一、填空题（每题1分，计20题，共20分）例如：（）导演的影片《小城之春》是（）影业公司1948年出品。
二、名词解释（每题5分，计6题，共30分）例如：“孤岛”电影三、论述题（每题25分，计4题，共100分）例如：有人把我国新近崛起的一些青年导演称为“第六代”，试比较第五代导演与他们的创作特点？研究方向：01、电影理论与美学02、中国电影史03、当代中国电影04、外国电影研究05、电影档案06、影视创作及理论07、电影产业招生人数：20人。
育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导考试科目初试：1、思想政治理论2、外国语（英、俄、日任选一种）3、文艺理论（含电影理论）4、中外电影史复试：1．笔试：影片分析2．面试备注：1、复试考试分为笔试和面试，笔试考试科目为影片分析。
2、各研究方向录取名额，根据考试成绩确定，并可相互调配。
【补充资料】先锋电影理论：六七十年代出现在美国的现代主义电影美学理论，阿莫斯•福杰尔发表的《电影作为破坏的艺术》，被视为先锋电影美学理论的经典，认为整个电影史就是自我破坏和破坏资产阶级社会准则、价值观念及政治、宗教、伦理等模式的过程，与现代主义的其他流派相比更为政治化，形式也更为开放，然而在破坏传统电影育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导的内容和形式的同时，也否定了世界现实主义艺术的全部传统。
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全心全意因才思教2017年中国电影资料馆电影理论与美学考研参考书讲义.大家好，我是才思的一名学员；现以顺利考上中国电影资料馆（中国电影艺术研究中心）。
以下是我在才思的学习过程中整理和归纳的一些关于戏剧参考书精要内容和笔记；希望能给同学们带来更多的帮助和收获。
中国电影艺术研究中心招生目录及参考书学科、专业名称（代码））：戏剧与影视学（130300））研究方向：01、电影理论与美学02、中国电影史03、当代中国电影04、外国电影研究05、电影档案06、影视创作及理论07、电影产业招生人数：20 人。
考试科目初试：1、思想政治理论2、外国语（英、俄、日任选一种）3、文艺理论（含电影理论）4、中外电影史中国电影艺术研究中心硕士研究生招生参考书目文艺理论：1、文学理论教程童庆炳高等教育出版社2、艺术概论王宏建文化艺术出版社3、中国文学理论批评发展史（上、下）张少康、刘三富北京大学出版社全心全意因才思教4、西方文论史马新国高等教育出版社电影理论：1、电影作为艺术爱因汉姆（德）中国电影出版社2、电影的本性——物质现实的复原克拉考尔（德）中国电影出版社3、电影是什么安德烈·巴赞（法）中国电影出版社4、电影艺术形式与风格大卫·波德维尔（美）世界图书出版社5、外国电影理论文选李恒基、杨远婴编上海文艺出版社6、电影理论史评尼克·布朗（美）中国电影出版社7、电影艺术词典中国电影出版社8、当代电影（期刊）中国电影艺术研究中心中国传媒大学9、电影艺术（期刊）中国电影家协会10、世界电影（期刊）中国电影家协会中外电影史：1、中国电影发展史（上、下）程季华中国电影出版社2、中国电影简史陆弘石、舒晓鸣文化艺术出版社3、中国电影艺术史教程舒晓鸣中国电影出版社4、世界电影史乔治·萨杜尔（法）中国电影出版社5、世界电影史（第三卷，上、下）乌·格雷戈尔（德）中国电影出版社6、西方电影史概论邵牧君中国电影出版社7、外国电影史郑亚玲、胡滨中国广播电视出版社影片分析：1、认识电影路易斯·贾内梯（美）中国电影出版社2、荣誉 ----北京电影学院影片分析课教材苏牧中国电影出版社3、当代欧美名片评析胡克、李一鸣、李迅北京广播学院出版社4、中国电影美学1999 胡克等编北京广播学院出版社戏剧艺术从广义上讲，戏剧包括话剧、中国戏曲、歌剧、舞剧、乃至目前欧美各国影响广泛的音乐剧等。
从狭义上讲，戏剧主要是指话剧。
戏剧是在舞台上由演员以对话和动作为主要表现手段，为观众当场表演故事情节的一门综合艺术。
戏剧艺术是二度创作的艺术。
全心全意因才思教戏剧独具的特征：戏剧性、剧场性、假定性、综合性戏曲艺术中国传统的戏剧形式的总称。
京剧，也包括地方戏如川剧、秦腔、河北梆子等。
在世界上，古希腊戏剧、印度梵剧和中国戏曲，被称为三种古老的戏剧艺术。
中国戏曲具有自身的审美特征。
尤其是表现在综合性、程式化、虚拟性这三个方面。
戏剧表演：演员通过舞台行动过程和声音、语言和形体的造型技巧创造出舞台人物形象的艺术。
世界三大演剧体系：斯坦尼斯拉夫斯基的体验派、布莱希特的表现派、京昆大师梅兰芳综合两者的戏曲表演派。
体验派：主张演员应主动感受角色的情绪，而不应只是冷静表现，主张把自己的情感化成艺术的一部分。
斯坦尼斯拉夫斯基，苏联，《演员的自我修养》、《我的艺术生活》表现派：19法国演员哥格兰《演员的双重人格》，第一自我是扮演者，是灵魂，第二自我是工具，是声音和肉体。
规定情境：剧作家在剧本中为人物活动所规定的具体环境和实际情况以及艺术家在二度创作中对剧本和演出所做的大量内容补充。
内部情境和外部情境。
斯提出第四堵墙：观众，置于第四堵墙之外，真实感演员，置于第四堵墙之内，真实感间离效果：布莱希特，又称“陌生化效果”。
舞台表现手法。
观众：调动主观性，推翻第四堵墙，打破假定性演员：保持与角色的距离，演员高于角色。
文艺复兴时期：莎士比亚：1、莎士比亚四大喜剧，《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《皆大欢喜》、《第十二夜》，人文主义2、莎士比亚四大悲剧，《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，人文主义理想与黑暗的社会现实之间矛盾的俄不可调和性。
3、传奇剧时期，晚年，《暴风雨》，找不到解决矛盾的出路，转向幻想世界。
浪漫主义色彩，宽恕、和解是这阶段的特征。
马克思、恩格斯对创作手法的形象比喻：“莎士比亚化”——现实主义全心全意因才思教“席勒式”——浪漫主义世界四大吝啬鬼：夏洛特，《威尼斯商人》，莎士比亚阿巴贡，《吝啬鬼》，莫里哀，法葛朗台，《守财奴》，巴尔扎克，法泼留希金，《死魂灵》，果戈里，俄17世纪古典主义戏剧：特点是师法古希腊、古罗马作家的文艺理论和创作实践，推崇古代文学作品所具有的和谐、匀称、明晰、严谨的美学特征。
早在意大利文艺复兴时期,人文主义者在理论和实践上就已体现出古典主义的一些准则,但作为一个完整的体系,古典主义最后形成于十七世纪的法国.古典主义的主要成就是悲剧和喜剧。
著名的古典主义作家是法国的高乃依、拉辛（悲剧）、莫里哀（戏剧）历史背景：1、政治基础：君主专制制度，路易十四，康熙同时代。
“朕即国家”2、文化基础：文化中心是法国3、哲学基础：强调理性，以人的理性作为真理的最高标准。
笛卡尔的唯理主义，我思故我在。
4、社会基础：1635，法兰西学院成立，营造氛围。
总体特征：1、政治上拥护中央王权，歌颂贤明君主，主张国家统一。
2、从上理性原则，宣扬公民义务，服从国家意志，克制个人情欲。
3、提倡古希腊、古罗马文学，服从古代法则，追求形式美，恪守“三一律”。
三一律是西方戏剧结构理论之一，是一种关于戏剧结构的规则。
先由文艺复兴时期意大利戏剧理论家提出，后由法国新古典主义戏剧家确定和推行。
三一律规定剧本创作必须遵守时间、地点和行动的一致，即只允许有一个的故事线索，发生的时间不能超过一天，即24小时，必须只有一个地点。
法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为“要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到末尾维持着舞台充实。
”优点：剧情集中，紧凑。
缺点：人物类型化，千篇一律，千人一面。
高乃依：《梅里特》、《熙德》拉辛：《安德洛玛克》莫里哀：《伪君子》、《吝啬鬼》18世纪启蒙运动：反封建、反教会狄德罗，法，第一部法国《百科全书》，提出严肃剧的概念。
全心全意因才思教博马舍，法国喜剧家，费加罗三部曲：《塞尔维亚的理发师》、《费加罗的婚礼》、《有罪的母亲》。
莱辛，德美学家、剧作家、批评家。
《拉奥孔》，副标题《论诗与画的界限》。
《汉堡剧评》，对准古典主义，以《诗学》为基础，创立市民剧理论，包含悲喜剧。
莱辛处于古典主义向浪漫主义的转折点，将启蒙运动推向高潮。
席勒，《阴谋与爱情》、《威廉退尔》狂飙突进运动：18世纪德国文学运动，是古典主义向浪漫主义的过渡阶段。
代表人物是各的和席勒。
歌德，《浮士德》19世纪浪漫主义雨果，《欧那尼》，法。
“欧那尼之战”19世纪中后期现实主义果戈里，俄国，《钦差大臣》、《死魂灵》奥斯特洛夫斯基，俄国，《大雷雨》契诃夫，俄国，小说《变色龙》、《套中人》，戏剧《樱桃园》小仲马，法，《茶花女》。
《茶花女》是第一本流传到中国的外国小说。
1907留日学生组织“春柳社”，把小说改编剧本，在东京上演。
萧伯纳，英国，《卖花女》（后被改编为《窈窕淑女》）、《苹果车》易卜生，挪威，社会问题剧，《人民公敌》、《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》人会玩鬼。
影响中国话剧，《玩偶之家》，胡适《终生大事》、欧阳予倩《泼妇》20世纪美国戏剧尤金·奥尼尔：美国民族戏剧的奠基人。
评论界指出，“在奥尼尔之前，美国只有剧场；在奥尼尔之后，美国才有戏剧。
”“排美国戏剧没排过奥尼尔的戏，就像外国人排中国话剧不排曹禺一样。
”——任鸣是美国第一位获得诺贝尔文学奖的剧作家。
1936获奖，理由：“体现了传统悲剧概念的剧作所具有的魅力、真挚和深沉的激情。
”作品特点：充斥着迷失的自我，是出于对美国社会人的生存状态的关注。
1918《天边外》、《榆树下的欲望》1924、《大神布朗》1925.《琼斯王》1920，《毛猿》1922阿瑟米勒针砭时弊，直言不讳，被誉为20世纪良心的代表。
妻子玛丽莲梦露1949《推销员之死》，被誉为“美国梦不再”的代表作。
田纳西威廉斯：1947《欲望号街车》全心全意因才思教20世纪西方现代戏剧流派现代派戏剧或现代主义戏剧，以西方各种现代主义哲学思想为基础的戏剧流派，加之精神危机，战争，主要包括：象征主义戏剧19世纪后半期，象征主义作为作为现代主义的源头出现在法国文坛，主要包括诗歌和戏剧。
是西方现代主义艺术出现最早、影响最大的艺术流派，是古典艺术和现代艺术的分界线。
诗歌：波德莱尔、马拉美；叶芝，艾略特。
波德莱尔，1857，《恶之花》戏剧：肇始于比利时诗人梅特林克，奠基人。
特征：1、哲学上，受叔本华的主观唯心主义，特别是伯格森的生命哲学影响，主张将宇宙万物作为各种人类精神或社会观念的象征加以表现。
否定真实、客观地描写现实，以联想、想象、梦境为特征，追求所谓内心的最高的真实。
2、采用象征、暗示、隐喻等表现手法——也对后面流派产生影响。
梅特林克，《不速之客》1892、《青鸟》1908——诺贝尔文学奖表现主义戏剧首先是作为绘画流派产生的。
特征：1、受伯格森直觉主义和佛洛依德精神分析学影响，强调表现主观感受，内在实质。
2、象征手法是表现主义最基本的艺术手法。
3、潜台词、梦境、假面具、灯光、舞台美术的运用，以造成强烈的震撼观众心灵的感受的效果。
瑞典，斯特林堡：《朱丽小姐》1889，《到大马士革去》1898，《鬼魂奏鸣曲》1907美，奥尼尔，《琼斯王》1920，《毛猿》1922唯美主义戏剧英国，奥斯卡·王尔德。
就艺术与现实的关系来说，他认为，艺术应该超脱现实，游离人生。
他认为凡是回到生活和自然的艺术都是坏的，艺术越远离现实、超脱现实越好。
唯一美的事物就是与我们无关的事物。
《莎乐美》超现实主义戏剧1924，法国，布勒东发表《超现实主义宣言》。
特征：1、受伯格森直觉主义和佛洛依德精神分析学影响，2、以所谓超现实、超理智的梦境、幻觉等作为艺术创作的源泉，认为只有通过这种超现实的无意识世界才能摆脱一切束缚，最真实地现实客观事实的面目，3、奇诞怪异的道具、灯光、声音等全心全意因才思教布勒东：《天气那么好》1923法，蒂塞尼，《刀子的眼泪》法，鲁塞尔，《非洲的印象》存在主义戏剧30年代末，40年代初，战后兴盛哲学基础：存在主义——迎合了战后西方悲观厌世、抑郁苦闷的精神状态。
特征：1、存在先于本质。
先有存在，然后在不断地选择中塑造本质，强调选择。
人的本质完全是人自身选择和创造的结结果。
2、世界是荒诞的，人是孤独的3、自由选择。
这是存在主义的精髓。