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各位学员请注意：作业共3次，题目请打印出来，答案必须手写，否则当“0”分处理。
《网络基础与应用》作业一一、多项选择题(少选、错选均不得分。
) （50%）的组成主要包括( )2.下列关于IP地址与域名的说法正确的是( )地址以数字表示，域名用字符表示地址是供全球识别的通信地址地址与域名是一一对应D.域名可以多于三个层次地址与域名都限制在32位内3.一般来说，适合使用信息发布式网站模式的题材有( )A.软件下载B.新闻发布C.个人简介D.音乐下载E.文学作品大全4.网页制作工具按其制作方式分，可以分为( )A.通用型网而制作工具B.标记型网页制作工具C.专业型网页制作工具D.编程型网页制作工具E.“所见即所得”型网页制作工具5.下列关于网页设计的说法中，正确的有( )A.冷暖色调在均匀使用时不宜靠近B.纯度相同的两种颜色适宜放在一起C.整个页面中最好有一个主色调D. 抽象线条的构图很容易造成重心不稳E.文本的色彩不会发生抖动，只有图片的色彩才会发生抖动6.下面说法正确的是( )A. Java是一种编译语言B. JaveScript是面向对象的程序设计语言C. javascript是由SUN公司开发的D. javascript的源代码非常安全E. Java采用强定义类型变量检查7.以下属于DHTML最主要的优点的是( )A.动态样式B.动态定位C.动态链接D.动态内容E.动态扩展8.在CSS中，下面属于BOX模型属性的有( )A. fontB. MarginC. PaddingD. VisibleE. Border9.下面属于javascript对象的有( )A. WindowB. DocumentC. FormD. StringE. Navigator10.下面关于CSS的说法正确的有( )A. CSS可以控制网页背景图片B. margin属性的属性值可以是百分比C. 整个BODY可以作为一个BOXD. margin属性不能同时设置四个边的边距E.对于中文可以使用word-spacing属性对字间距进行调整二、名词解释（50%）2.网站的层次3.贴层4.可扩展标记语言(XML)5.标记一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（50%）（）1、在文档中插入一个跳转菜单后，该跳转菜单会作为一个动作出现在其对应的“行为”面板中，对应的事件是onChange。
网络基础及应用试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 网络中传输介质的类型不包括以下哪一项？A. 双绞线B. 光纤C. 同轴电缆D. 无线电波答案：D2. 以下哪个协议是用于电子邮件传输的标准协议？A. HTTPB. FTPC. SMTPD. SNMP答案：C3. 在网络中，IP地址的作用是什么？A. 标识网络中的设备B. 传输数据包C. 路由选择D. 网络加密答案：A4. 以下哪个不是网络操作系统的功能？A. 文件服务B. 打印服务C. 网络管理D. 个人娱乐答案：D5. 什么是域名系统（DNS）的主要功能？A. 将域名转换为IP地址B. 将IP地址转换为域名C. 管理网络中的设备D. 提供网络的安全认证答案：A6. 网络中的防火墙主要用来做什么？A. 加速网络数据传输B. 阻止未授权的访问C. 提供网络存储服务D. 管理网络流量答案：B7. 以下哪个不是网络拓扑结构的类型？A. 星型B. 总线型C. 环形D. 树形答案：D8. 哪种网络设备用于连接不同网络或子网？A. 交换机B. 路由器C. 集线器D. 网桥答案：B9. 以下哪个不是网络协议的组成部分？A. 语法B. 语义C. 同步D. 硬件答案：D10. 什么是无线局域网（WLAN）？A. 有线网络连接B. 无线网络连接C. 卫星网络连接D. 光纤网络连接答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是网络传输介质的特点？A. 高带宽B. 高成本C. 抗干扰能力强D. 易于安装和维护答案：ACD2. 网络中的哪些设备可以提供网络接口？A. 路由器B. 交换机C. 集线器D. 打印机答案：ABC3. 以下哪些是网络协议的功能？A. 数据封装B. 错误检测C. 数据压缩D. 路由选择答案：ABD4. 网络中的哪些服务可以提高数据传输的安全性？A. 加密服务B. 认证服务C. 数据备份D. 网络监控答案：AB5. 以下哪些是网络操作系统的特点？A. 支持多用户B. 支持多任务C. 支持网络文件共享D. 支持个人娱乐答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 网络中的MAC地址是全球唯一的。
专升本（网络基础与应用）真题试卷汇编2(题后含答案及解析) 全部题型 2. 单选题 3. 多选题 4. 判断题单选题每题1分，共50分。
下列各题中，只有一个备选项最符合题意，请将你认为最符合题意的一个备选项序号填在括号内，错选或不选不得分。
1．下列IP地址正确的是_________。
A．172．257．32．78B．202．112．333．27C．63．28．195．342D．127．0．0．1正确答案：B解析：IP地址由四个0—255间的数字组成，数字之间用英文句点分隔。
知识模块：网络基础与应用2．在下列lP地址中，_________属于C类地址。
A．141．0．0．0B．3．3．3．3C．197．234．111．123D．23．1．10．4正确答案：C解析：根据网络标识(第一个十进制敬)的范围可初步判断。
A类为1～127，B类为128～191，C类为192～223，D类为224～239，E类为240～255。
知识模块：网络基础与应用3．已知一个IP网络的网络标识部分占有从高到低取前20位，那么这个网络的子网掩码是_________。
A．255．255．255．0B．255．255．240．0C．255．240．0．0D．255．255．252．0正确答案：B解析：根据题意知该网络地址为11111111 11111111 11110000 00000000，每组分别转换成十进制数，结果即为255．255．240．0。
知识模块：网络基础与应用4．有关Internet中的IP地址，下列说法错误的是_________。
A．Internet中的每台计算机的IP地址是唯一的B．IP地址可用32位二进制数表示C．IP地址就是Internet上主机的数字标识D．IP地址由类别／主机号两部分组成正确答案：D 涉及知识点：网络基础与应用5．从网络WWW．FOSO．EDU．CN可以看出，它是中国的一个_________站点。
第1章操作系统概论一、填空题1、操作系统作为支撑计算机系统有序运行的（基础软件），为有效地管理计算机系统的（各种资源），合理地组织计算机系统的（工作流程），为用户使用计算机系统提供（方便）、（安全）、（可靠）工作环境起到了不可替代的重要作用。
2、操作系统实际上为用户提供了两种不同级别的操作接口，一是（提供便捷易用的普通操作界面），另一个是（提供系统资源调用接口）。
3、影响分时操作系统运行效率的因素包括（终端数量）、（时隙长短）以及（作业调度时的系统开销）。
4、实时操作系统能够（及时响应）和（处理用户操作请求），并在规定的时间内将处理结果（反馈给用户）。
5、操作系统的“一体式”结构优点是（代码效率高、储存量小、可以提供代码共享等），缺点是（可维护性差，修改升级困难）。
二、简答题1、操作系统的定义是什么？参考答案：计算机操作系统是与计算机硬件紧密相关的一层系统软件，由一整套分层次的控制程序（模块）组成，统一管理计算机系统的所有资源，包括处理器、存储器、输入输出设备以及其它系统软件、应用程序和数据文件等。
操作系统合理地组织计算机系统工作流程，有效地利用计算机系统资源为用户提供一个功能强大、界面良好、使用方便的工作环境，让用户无需了解硬件细节，而是直接利用逻辑命令就能灵活方便地使用计算机。
操作系统为计算机软硬件功能的进一步扩展提供了一个支撑平台。
2、操作系统与计算机软硬件有什么关系？参考答案：硬件是计算机系统资源的基础，包括可摸可见的各种计算机设备和相关部件；操作系统是与硬件紧密结合的一层系统软件，为其它系统软件、应用软件和用户提供与硬件的接口，操作系统屏蔽了使用硬件的细节，担当起统一管理硬件资源的角色。
3、为了方便用户，操作系统采用了哪三项技术？参考答案：操作系统具备了程序并发、资源共享和独立随机可访问三大特征。
程序的并发：在操作系统中，我们把一个功能上独立的程序的一次执行称为一个进程，每一个进程都需要占用一部分系统资源，包括占用处理器时间、内存、输入输出设备等。
第一章计算机网络与企业信息基础结构2因特网应用程序工作模式？因特网中的端系统上普遍运行分布式应用程序并彼此交换数据。
这些应用包括远程登录（Telnet）、文件传输(FTP)、电子邮件、音频与视频流、实时音频与视频会议、分布式游戏、万维网浏览。
A客户机/服务器模型是网络应用和服务的一种形式。
此类系统，有一台或多台服务器以及大量的客户机组成。
服务器配备大容量存储器并安装服务器软件和数据库系统，用于数据的存放和检索；客户机安装专用的软件，负责数据的输入、运算和输出。
B对等网络（Peer To Peer,P2P）模型，又称对等网络技术，各个节点间直接进行资源和服务的共享，每个节点都是对等的。
C浏览器/服务器（B/S)模型3请列举日常生活中有关通信的例子，并说明无连接和面向连接的概念。
在计算机中，通信可以这样描述，第一个进程（在本地主机上）请求读/写文件，第二个进程（在远程主机上）响应这个请求。
面向连接服务：当某种网络应在使用面向连接服务时，其驻留在不同端系统上的客户端和服务器在发送携带实际数据的分组前，彼此仅向对方发送仅含控制信息的分组。
这类似人们交流使用时的“打招呼或握手过程”，使得客户端和服务器进入兴奋状态，为接下来的数据分组交换做好准备。
握手过程一旦完成，这两个端系统间就建立了一个连接关系或简称连接。
例如TCP报文的交换。
因特网的无连接服务没有握手过程。
当某个应用程序的一端想要向对方发送分组时，它就直截了当地发送。
既然没有发生先于数据分组发送的握手过程，数据可能会更快的输送。
因特网无连接服务是由用户数据报协议（User Datagram Protocol,UDP）提供的。
4请以日常礼仪说明网络协议的概念。
网络协议是为在不同系统中的应用程序之间进行通信而设计的。
为了两个应用程序进行通信，它们须使用“相同的语言”，即交流什么信息、如何交换、何时通信，这在所有参与通信的实体中必须达成互相能够接受的安排。
习题1一、填空题1、资源、通讯2、局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）3、操作系统、协议、管理、服务器应用4、同轴电缆、双绞线、光缆5、单信道6、语法、语义、时序7、7层、应用层、物理层8、接口9、路由选择、拥塞控制、网络互联二、选择题1 2 3 4 5 6 7 8A C CB AC C B习题2一、填空题1．物理、帧2．1层或物理层、2层或数据链路层3．LLC或逻辑链路控制层、MAC或介质访问控制层4．星型、总线、环、星型5．快速6．千兆以太7．交换机8．无线网桥、无线网卡、天线9．端口、MAC地址、网络层10．有利于组成应用和服务的虚拟网、方便用户或节点移动、提高处理速度11．方便用户或节点移动、控制广播风暴、增加网络安全性、提高网络管理效率12．快速以太网、千兆以太网13．100米二、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A C B C? C B B A C习题3一、填空题1、物理层、MAC或数据链路层2、10M、100M、1000M、10/100M3、1层或物理层、比特4、2层或MAC或数据链路层5、级联、堆叠、冗余6、RJ－45、100m7、屏蔽双绞线、非屏蔽双绞线8、100M二、选择题1 2 3 4 5 6 7 8A CB B C? C?C B习题4一、填空题1．应用、传输、网际、网络接口2．194.63.21.129、C（提示：本题要将C23F1581点分为C2.3F.15.81然后逐段转换）3．254、252（提示：两个网段的主机号为1～126和129～254）4．224（提示：将子掩码的最后一个数240转换为二进制11110000，可以确定该网络划分为了16个网段，每个网段应有16－2台主机，故16×14＝224）5．规则或标准6．4、2557．类号、网络号、主机号8．本机、有线广播9．21、8（提示：C类地址的类号是110，占3位，24－3＝21）10．A类：10.0.0.0～10.255.255.255、B类：172.16.0.0～172.31.255.255、C类：192.168.0.0～192.168.255.25511．255.255.255.224、128～159、160～191、192～223、224～255（提示：应划分为8个等长子网，因此子掩码为255.255.255.224，这4个子网的IP地址范围中包含2个特殊IP地址，特别要注意原来的IP中主机号为128、160、192、224应考虑使用其他IP地址，本题还要区分“每个子网主机的IP地址范围”，这一提法的答案中应把每段中去掉两个）二、选择题1 2 3 4 5 6A C A D A B习题5一、填空题1．星型、总线2．双绞线连接3．同轴电缆或光缆4．交叉线5．1006．30007．5508．垂直、水平、工作区、配线、设备间、外线二、选择题1 2 3 4A C C A A习题6一、填空题1．专用服务器、服务器、工作站2．客户机或Client、服务器或Server3．读、写4．运行命令、资源管理器、查找、网络邻居5．一个用户组的权限6．\\计算机名或IP地址\文件夹名\7．设置打印机共享习题7一、填空题1.网络互联2.局域网－局域网、局域网—广域网、广域网—广域网、局域网—广域网－局域网3.网络互联、距离、44.2或数据链路层、存储转发、地址过滤、隔离网段间的广播信息流、扩大距离5.路由器、路由选择、协议转换、多路重发及错误检查6.距离-向量路由算法或RIP协议（Routing Information Protocol）、开放式最短路径优先路由算法或OSPF协议(Open Shortest Path First)。
《计算机网络应用基础》课程习题集【说明】：本课程《计算机网络应用基础》（编号为03009）共有单选题,判断改错题,简答题,计算题1,计算题2, 填空题等多种试题类型，其中，本习题集中有[简答题]等试题类型未进入。
一、单选题1.计算机网络中可以共享的资源包括( )A.硬件、软件、数据B.主机、外设、软件C.硬件、程序、数据D.主机、程序、数据2.在TCP/IP体系结构中，与OSI参考模型的网络层对应的是( )A.网络接口层B.互联层C.传输层D.应用层3.完成路径选择功能是在OSI模型的( )A.物理层B.数据链路层C.网络层D.运输层4.在以太网中，冲突( )A.是由于介质访问控制方法的错误使用造成的B.是由于网络管理员的失误造成的C.是一种正常现象D.是一种不正常现象5.下面关于以太网的描述哪个是正确的( )A.数据是以广播方式发送的。
B.所有节点可以同时发送和接受数据。
C.两个节点相互通信时，第3个节点不检测总线上的信号。
D.网络中有一个控制中心，用于控制所有节点的发送和接受。
6.为局域网上各工作站提供完整数据、目录等信息共享的服务器是（）服务器。
A．磁盘 B．终端C．打印 D．文件7.接收端发现有差错时，设法通知发送端重发，直到正确的码字收到为止，这种差错控制方法称为（）。
A．前向纠错 B．自动请求重发C．冗余检验 D．混合差错控制8. HDLC是（）。
A．面向字符型的同步协议 B．面向比特型的同步协议C．异步协议 D．面向字计数的同步协议9.一般认为决定局域网特性的主要技术有三个，它们是（）。
A．传输媒体、差错检测方法和网络操作系统B．通信方式、同步方式和拓朴结构C．传输媒体、拓扑结构和媒体访问控制方法D．数据编码技术、媒体访问控制方法和数据交换技术10.字符问的同步定时是指（）。
A．字符问问隔任意 B．字符问比特凤间隔任意C．字符间间隔固定 D．字符内比特间间隔固定11. FDDI标准规定网络的传输介质采用( )A.非屏蔽双绞线B.屏蔽双绞线C.光纤D.同轴电缆12.在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条公共的通信传输线路上，这种连接结构被称为( )A.总线结构B.环型结构C.星型结构D.网状结构13.下面不属于网卡功能的是( )A.实现介质访问控制B.实现数据链路层的功能C.实现物理层的功能D.实现调制和解调功能14.对于用集线器连接的共享式太网哪种描述是错误的( )A.集线器可以放大所接收的信号。
《计算机网络基础与应用配套练习》参考答案（2017年7月改）模块一计算机网络基础任务一认识网络一、填空题1．通信设备、线路、资源共享、数据通信2．资源共享、数据通信3．终端4．局域网、城域网5．地址范围、传输介质、建筑物、单位6．网络启动芯片7．工作站、服务器8．对等网、工作站/服务器网9．传输介质、拓扑结构、访问控制方式10．LAN11．远程网、局域网12．Internet、信息系统三、判断题四、解答题1．什么是计算机网络它有哪些功能举例说明计算机网络的应用。
答：计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
计算机网络要实现资源共享和数据通信功能；主要应用有网络会议、电子商务、网上办公、网上交流、网络影音等。
2．计算机网络可分为几类网络系统可由哪些系统构成答：计算机网络按其拓扑结构分为星形结构、总线形结构、环形结构、树形结构星形：传输快，网络构形简单，建网容易，便于控制和管理，但可靠性低，网络共享能力差。
总线形：网络结构简单、灵活，可扩充性能好，可靠性高，速度快，成本低，但实时性较差。
环形：结构简单，可靠性高，但不便于扩充，系统响应延时长，信息传输效率相对较低。
树形：网络成本低，结构简单，扩充方便、灵活。
3．典型的局域网络硬件由哪些部分组成并说出各部分的作用。
答：局域网硬件包括交换机、网卡、路由器等。
网卡是网络接口卡的简称，是计算机与网络之间的连接设备；交换机是组成网络系统的核心设备，用于实现计算机之间的连接；路由器是一种连接多个网络或网段的网络设备。
4．简述计算机网络软硬件的基本组成。
答：计算机网络硬件由计算机或终端设备、传输介质、网络设备组成；计算机网络软件由网络操作系统、网络协议和网络应用软件组成。
5．通信网中常用的通信传输介质有哪几种答：常见的通信传输介质有：同轴电缆、双绞线、光纤、无线微波、低轨卫星信号、蓝牙。
《网络技术与应用》第一次作业：（本次作业涉及教学大纲1-2章）一、填空题1.从逻辑上看，计算机网络是由通信子网和终端系统构成。
2.通信合同三要素是语法、语义和同步。
3.按照网络作用范畴，计算机网络分为局域网、城域网、广域网、区域个人网和因特网。
4.在OSI参照模型中，传播基本单位是帧层次是数据链路层，该模型最高层是应用层。
二、单项选取题1.在OSI参照模型中，自下而上第一种提供端到端服务层次是（ C ）。
（A）数据链路层（B）网络层（C）传播层（D）应用层2.若网络形状是由站点和连接站点链路构成一种闭合环，则称这种拓扑构造为（ C ）。
（A）星形拓扑（B）总线拓扑（C）环形拓扑（D）树形拓扑3.在OSI参照模型中，物理层重要功能是（ B ）。
（A）数据链路访问控制和管理（B）透明地传播比特流（C）在物理实体间传送数据帧（D）发送和接受顾客数据报文4.下面关于计算机网络体系构造和合同论述，不对的是（ B ）。
（A）计算机网络体系构造是计算机网络及其部件所应完毕功能精准定义（B）TCP/IP体系构造中应用层相应于OSI体系构造中表达层和应用层（C）网络合同是为进行网络中数据互换而建立规则、原则和商定（D）网络合同是“水平”概念5.下列选项中，不属于网络体系构造中所描述内容是（ A ）。
（A）合同内部实现细节（B）网络层次（C）每一层使用合同（D）每层须完毕功能三、综合题1.什么是网络合同？由哪几种基本要素构成？答：合同是指通信双方必要遵循、控制信息互换规则集合，是一套语义和语法规则，用来规定关于功能部件在通信过程中操作，它定义了数据发送和接受工作中必通过程。
合同规定了网络中使用格式、定期方式、顺序和检错。
普通说，一种网络合同重要由语法、语义和同步三个要素构成。
语义：合同语义是指对构成合同合同元素含义解释。
语法：指数据与控制信息构造或格式。
同步：规定了事件执行顺序。
2.画出OSI-RM模型构造图，并简要阐明各层次功能。
《计算机及网络应用基础》课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.下面不属于网络拓扑结构的是（C）A.环形结构B.总线结构C.层次结构D.网状结构2.以下的网络分类方法中，哪一组分类方法有误？( B )A.局域网/广域网B.对等网/城域网C.环型网/星型网D.有线网/无线网3.建立一个计算机网络需要有网络硬件设备和( C )A.体系结构B.资源子网C.网络操作系统D.传输介质4.计算机网络可供共享的资源中，最为重要的资源是：( B )A.CPU处理能力B.各种数据文件C.昂贵的专用硬件设备D.大型工程软件5.在传输信道中，单位时间传输的二进制码元数是（A）A.比特率B.信道容量C.误码率D.波特率6.世界上最早的广域计算机网络是1969年开通的，在它的基础上，现代Internet发展起来了，它是（A）7.形式为的IP地址属于哪一类IP地址？( C )A.A类B.B类C.C类D.D类8.下列说法中正确的是：( A )A.如果网络的服务区域不仅局限在一个局部范围内，则可能是广域网或城域网B.今后计算机网络将主要面向于商业和教育C.调制解调器是网络中必需的硬件设备D.计算机网络的唯一缺点是无法实现可视化通信9.制定OSI/RM的国际标准化组织是( D )10. UTP与计算机连接，最常用的连接器为( A )11.以下几个网址中，可能属于香港某一教育机构的网址是( D )12.域名服务器上存储着INTERNET主机的（C）13.数据可以双向传输，但同一时间只能沿一个方向传输的交互方式是( B )A.单工通信B.半双工通信C.双工通信D.串行通信14.计算机网络中，缩写词WAN是指（B）A.局域网B.广域网C.互连网D.城域网15.下列IP地址哪个是无效地址。
( A )16.以下URL写法正确的是：（D）17.使用电话线拨号上网需要用到( A )协议。
18.一个局域网接入Internet最不合适的方式是（D）19.工作在数据链路层的网络连接设备是（C）A.集线器B.路由器C.交换机D.网关20.将网络划分为星形网络.环形网络的划分标准是( A )A.拓扑结构B.作用范围C.通信速率D.传播方式21.个人用拨号方式接入因特网不需要：（C）A.电话线B.调制解调器C.电话机D.相应软件22. PPP是另一个实现点对点连接通信的方法，可以替代SLIP。
作业 1
1、网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。
答: 网络教育与传统的教育相比，有着一系列显著的特点：①网络是巨大的教育资源库，并且能够实现资源的共享。
资源对教育的重要性是不言而喻的。
②网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不尽、用之不竭的宝库。
在网络教学系统中存储着大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、专家组等各种教学信息，而网络中的每个学习者可以共享各种信息资源，这是其他任何一种媒体和技术手段所无法做到的。
③网络教学信息是由教育专家、优秀教师和计算机人员共同开发的，学生可以得到任何一个国家和地区、任一学科和领域的知识信息，得到世界上任一位专家学者的指导，使每一位学习者都能得到均等的受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。
④网络可以促进交流。
这首先是教师与同行的交流。
交流对于教师获得必要的知识和开阔视野是不可缺少的。
通过交流，教师可以及时获得最新的教学素材、辅助教学资料和参考文献，了解国内外同行使用先进教学手段的效果。
其次，网络使得师生之间的交流有新的方式。
在网络上，每位学生都有机会向教师提出问题，得到教师亲自的指导与讲解，实现了教师和学生的自主交流，使学习完全个性化这一目标变得越来越现实。
学生可以在网络上相互讨论。
⑤网络鼓励学生自主学习。
网络是巨大的资源库，实际上也是一个知识丰富的教师，学生可以就任何问题向这个不知疲倦的教师请教。
网络教育使学生从灌输式学习到参与式学习，教学从以教师为中心到以学生为中心。
⑥网络的发展，真正使家庭与学校的教育连为一体。
家长通过网络，可以查询子女在学校的学习生活情况。
⑦网络拓展了教学空间。
在网络化的学校里，其实没有现实中的校园界限。
那是真正没有围墙的学校。
地理上的界限在这里模糊和消失了。
2、你为什么要报名参加福建师范大学网络教育学院的学习?
答：因为福建师范大学网络教育学院设置的专业是具有学校特色和社会急需的热门专业，并且在校外学习中心开展现代远程教育，在职人员可以不耽误工作而进行学习。
学院的网络教育基础设施完备，通过计算机网络、双向视频会议系统等先进手段构建了“天地网”合一的“面对面”的网络学习环境，并且具有一支熟悉网络教育管理、技术和运用现代教育技术进行远程教学的教师队伍，管理规范，教学质量高，具有独具特色的混合式现代远程教育模式。
学院的过程课堂中有一批教学经验丰富、学术造诣较深的博士生导师、教授、专家，进行教学，可以使我们得到最好的教育资源。
学院整合各类教育资源，通过双向互动视频会议系统，实施远程实时教学，实现现代远程教育跨越式发展，建设有福建师范大学现代远程教育大型网站、数字图书馆、网络教育系统支持平台、网络课件制作系统等，学院的各个方面实力雄厚。
学院具有积极实践和开拓创新精神，现代远程教学水平和教育质量高，为高等教育改革发展和构建全社会终身学习体系做出贡献。
因此，福建师范大学网络教育学院是我们学子们最佳的学习场所。
3、网络教育讲授方式可分为同步式与异步式两种，请你谈谈同步式讲授与异步式讲授的优缺点。
答：同步式是实时的讲授与传统教学模式是一样的，需要学生在同一时间，不同一地点聆听教师讲授，优点是学生和老师之间可以互动。
缺点是受限于网络状态，要求较高的网络传输率，而且需要一些硬件设备如视频会议终端、摄像机、话筒等，需要专用高速网络或者是局域网。
异步式是教师将教学要求、教学内容，以及教学评测等教学材料，编制成超文本文件，存放在服务器上，学生通过浏览这些文件的页面来达到学习目的。
优点是教学活动可以全天 24 小时进行，每个学生都可以根据自己的实际情况确定学习的时间、内容和进度，可随时在网上下载学习内容或向教师请教。
但是缺点是缺乏实时的交互性，对学生的学习自觉性和主动性要求较高。
作业 2
1.你是如何完成网络课程的“课程内容”学习？请写出具体的操作步骤。
答：我进行网络课程的“课程内容”学习的具体操作步骤：
①进入福建师范大学网络教育学院远程教学平台的页面。
②输入用户名、密码和验证码登陆网站，进入学生工作室。
③在我的课程中找到自己所要学习的课程名称，并点击该课程后的进入课程学习。
④进入所要学习的课程的页面后，点击课程学习。
⑤在新的页面所显示的章节目录中，点击选择自己所要学习的章节内容，进行自学。
⑥自学完某一章节后，点击课程讲解，收听老师在视频中的课堂讲解。
⑦听完老师的课堂讲解之后，再看该门课程的相关链接、参考资料等内容。
2.如何通过网上教学平台进行交作业？请写出具体的操作步骤。
答：在网上教学平台交作业步骤如下：
①在我的课程中找到自己所要学习的课程名称，并点击该课程后的进入课程学习。
②点击该课程学习页面右上角的“在线作业”。
③点击其中一次作业名称，查看教师布置作业的详细内容，并复制作业的题目。
④点击“交作业”按钮，打开在线作业平台，把作业的题目粘贴有文本框中，并完成该次作业。
⑤在文字框里编辑好作业内容后，检查无误即可点击发送。
⑥返回作业列表界面，在作业状态栏处即可看到提示“已交”。
表示作业已经提交成功。
3.网络教育对学员的素质要求有哪些？请谈谈自己的看法，你将如何参加网上的学习？
答：网络教育对学员的素质要求是：①要掌握一定的计算机基础知识。
网络教育的学员要进行课程学习，听老师的课程讲解，完成在线作业等等，都需要在网上进行，如果没有最基础的计算机知识，学习将无从开始。
②要有学习的自觉性。
网络教育是学员在没有老师监督的情况下进行的，如果学员不能自觉地进行学习，那就无法完成学业。
③要学会学习。
学生必须学会一些基本的学习技巧，学会自主学习。
④要有网上交往的能力。
学员在学习过程中能在网上与老师及同学进行交流，以便更好地进行学习。
⑤注意网络语言及文明礼貌。
在网上讨论时不使用偏激的或粗俗的话语，说话得注意文明。
网络是为了给学员提供一个交流的平台，所以学员间要尽量进行学习方面的交流。
我今后在网络学习中，每天都会安排3小时左右的时间来学习课程内容，并安排好各课程学习进度表，学习时积极主动参与各课程的网上答疑、网上讨论，做好交互学习。
学完一门课程后，再去完成该门课程的在线作业，并对所学习的课程进行自我评价和自测，最终顺利地完成网络学习。
