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1.《忆读书》第一部分：1．给下列加点字注音：笸．箩（）消遣．（）天罡．（）朦胧．．（）（）2．本文选自（《冰心选集》），作者冰心原名（谢婉莹），现代作家，儿童文学家。
3．释词：⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。
人情世故：⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
索然无味：⑶对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去。
风花雪月：4．作者渐渐明白要看什么样的书？用文中原句回答。
5．“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。
⑴⑵⑶6．你喜欢读什么样的书？你读了哪些书？请作简单的介绍。
第二部分：（一）⑴“娘，您别送了，”我喉咙里涩涩的，“天不早了，您回去吧!”⑵“娘晓得。
我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。
”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。
娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”⑶“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……⑷娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。
娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
⑸那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
⑹她不识字。
小时没念过书，就因为家里穷。
十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。
收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。
娘气得不行，只有哭。
她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
⑺穷人的孩子当家早，理事早。
哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。
但一到开学，娘就犯愁了。
兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。
爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。
2019七年级语文上学期辅导练习（第2周）一、看拼音完成下列词语。
1.山lǎng rùn（）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
2.各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng（）。
3.鸟儿hū péng yǐn bàn （）地卖弄清脆的hóu lóng（），唱出宛转的曲子，与轻风流水yìng hè（）着。
4.牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liàng（）地响着。
5.舒活舒活筋骨，dǒu sǒu（）精神，各做各的一份事去。
6.春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。
二、填空1.《观沧海》中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是：____________，____________；____________，____________。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的诗句是：__________________，________________。
3.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：__________________，________________。
4.《天净沙·秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：__________________，________________。
三、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A. “阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜．．．．，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
B．5月25日中国国民党主席吴伯雄率团访问北京受到热烈欢迎。
毕竟血浓于水，只要两岸求同存异．．．．、共创双赢，笑容就会定格在祖国母亲的脸上。
C.中华民族历经磨难从未低头，因为我们有不屈不挠、众志成城．．．．的十三亿人民。
D.初中三年，德高望重．．．．的小艺一直担任二班的班长。
人教版七年级语文《春》辅导例题及答案书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
下面是本文库为您推荐人教版七年级语文《春》辅导例题及答案。
1.《春》《春》是朱自清先生的名篇之一。
本文借景抒情、情景交融。
这篇散文以诗的笔调，作者抓住春的特点，用火热的情感、清丽的色彩，通过有层次的、生动的描绘，画出了生机盎然的春的形象，歌唱春的创造力，赞美春天的无限希望，传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上、奋发创新的真挚情感。
一、文学常识1.文体。
散文阅读属于记叙文的范围，是中考的重要考查内容之一。
学习本文主要要求学生把握散文的特点，了解散文的分类，掌握散文阅读的基本技巧，培养阅读散文的基本能力。
散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文体，也是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，它通过一个十分精粹、亲切的形式，表现作者对于人生或自然的感悟。
散文特点是＂形散神不散＂，＂形散＂既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；＂神不散＂既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。
按照表达方式侧重的不同，可以分为叙事散文、抒情散文和哲理散文，本文属于写景抒情散文。
2.作者。
朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人。
现代散文家、诗人、学者、民主战士。
1920年北京大学哲学系毕业。
作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。
《春》大致写于1928年至1937年，朱自清在写此文时，已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。
在大自然中，他发现了美和希望，于是欣喜万状，写下了著名的散文精品《春》，反映了他对美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露出积极进取的精神。
二、基础知识1.加点字注音嗡嗡（wēng wēng）散（sàn）在草丛里眨（zhǎ）酝酿（yùn niàng）应和（yìng hè）蓑（suō）笠（lì）黄晕（yùn）抖擞（sǒu）2.词语解释①欣欣然：高兴的样子。
![2019-2020年苏教版语文七年级上册五 古代寓言二则课后辅导练习[含答案解析]第七篇](https://img.taocdn.com/s1/m/e8a47f45bb68a98271fefaad.png)
2019-2020年苏教版语文七年级上册五古代寓言二则课后辅导练习[含答案解析]第七篇第1题【单选题】“之”的用法不同于其它的一项是( )A、至之市B、而置之其坐C、反归取之D、何不试之以足【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是( )A、“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。
B、她讲得娓娓动听，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
C、全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。
D、知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下列加线词归类正确的一项是( )①宋人有悯其苗之不长而揠之者②返归取之③其子趋而往视之④舟已行矣，而剑不行。
A、① ② 相同，③④不同B、① ②不同，③ ④相同C、① ②相同，③ ④相同D、①②不同，③ ④不同【答案】：【解析】：第4题【单选题】选出下列句子中没有语病的一项( )A、通过开展校园防火消防演练，让同学们的安全意识更强了。
B、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了明显地改进。
C、秋天的北京是美丽的季节。
D、为了避免体育活动时间里发生伤害事故，学校体育老师采取了许多有效措施。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】近来，即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。
某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”，请你认真阅读留言后，从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项( )①网友说：“没有好好利用空余时间看书，整理行李的时候发现很多书都是新的。
工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。
”②网友说：“上了大学就像从牢笼里放出来一样，不久就恋上了网络游戏，还因此补考过，唉！”③网友说：“人生无法重来，与其以后付出十倍的艰辛和努力，不如现在多学一点。
”④同友说：“学弟学妹要记住，读书学习的黄金时间轻易滑过后，剩下的只有遗憾和追悔。
”A、利用年轻享受生活B、遗憾何时能够弥补？C、学生时代恐难重现D、珍惜青春留下精彩【答案】：【解析】：第6题【多选题】《刻舟求剑》描写人物的方法是( )A、动作B、语言C、心理D、环境【答案】：【解析】：第7题【多选题】下列出于《韩非子》的寓言故事是( )A、《自相矛盾》B、《郑人买履》C、《守株待兔》D、《老马识途》【答案】：【解析】：第8题【填空题】仿照例句中的划线部分，接写一句话。
新人教版初一上册语文辅导练习题一、解释加点词的含义答案1、项为之强项：颈，脖颈。
强：通“僵”，僵硬。
2、徐喷以烟徐：慢慢地。
以：用3、果如鹤唳云端果：果真，果然。
唳：鸟鸣4、以从草为林林：树林5、兴正浓兴：兴趣6、方出神方：正7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。
驱：赶8、必细察其纹理细：仔细。
察，观察9、昂首观之昂：抬。
首：头。
之：它，代蚊子10、为之怡然称快怡然：愉快的样子二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。
2、昂首观之，项为之强。
2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。
3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院3、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。
三、阅读全文，回答下列问题。
1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣”的原因是什么？2、见藐小之物必察其纹理。
3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。
4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？４、总领全文或引起下文。
５、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？５、恰当。
这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。
它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。
七年级上册:《论语》十则一、解释加点词的含义。
答案1、学而时习之，不亦悦乎？1、同“悦”，愉快2、吾日三省吾身２、多次进行自我检查3、学而不思则罔，思而不学则殆。
３、罔：迷惑。
殆：危害4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
４、齐：相同5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
５、女：通“汝”，你。
是，这。
知，通“智”，聪明。
6、温故而知新6、故，旧的知识7、士不可以不弘毅7、弘毅：宽广，刚毅8、己所不欲，勿施于人8、欲，想做的事情。
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019七年级语文上学期辅导练习（第4周）一、看拼音完成下列词语。
1.双腿tān huàn（）后，我的脾气变得bào nù（）无常。
2.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她shì nòng（）的那些花都死了。
3.我狠命地chuí dǎ（）这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”4.她qiáo cuì（）的脸上现出yāng q iú（）般的神色。
5.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié（）。
6.黄色的花dàn yǎ（），白色的花gāo jié（），紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得làn màn（）。
7.后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù（）地睡不了觉。
8.我的回答已经让她xǐ chū wàng wài（）了。
二、下列句子中加点成语运用不恰当．．．的一项是（）A. 人类对环境的不断破坏，让地球母亲变得暴怒无常．．．．：洪水泛滥、大海怒吼、群山崩塌、冰川融化……环境已开始向人类进行报复。
B．我的作业本找不到了，我在书包里翻来覆去．．．．地找也没有找到。
C.今年春天，受强冷空气影响，很多景点出现了罕见的雾凇现象，让游客喜出望外．．．．。
D.雪花泼泼洒洒．．．．地在空中飞舞着，爱雪的人都喜上眉梢。
三、下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A．为防止不再发生类似的伤害事件，学校政教处采取了许多安全措施，收到了成效。
（“防止”换为“避免”）B．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
（删掉“突然”或“渐渐”）C．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
（去掉“是否”）D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10﹪。
初中语文课本配套学习七年级上册参照答案第一单元亲近文学一为你打开一扇门一、课前预习1．quán chōnɡ jǐnɡ裨缩徘 huái 耸2．〔1〕指可以代表同一类型的具体而微的人或事物。
〔2〕自然界和人类社会一切事物的总和；领域。
3．〔1〕亲近阅读增长提升丰富〔2〕示例：不管是漫步，还是游泳，不管是旅游，还是读书，都使人身心放松。
4-5．略二、课堂学习1．C2．〔1〕删除“只有〞〔或把“只有〞改为“只要〞；或删除“一〞并把“就〞改为“才〞〕。
〔2〕把“改善〞改为“提升〞。
3．拥有“硕士〞“博士〞或更高的学位从不阅读文学作品4．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士〞“博士〞或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人〞5．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提升修养、丰富情感的极为重要的途径6．不能。
因为三个加点词之间存在着逻辑联系，前者是后者的基础，后者是前者的进一步发展和提升。
三、巩固拓展1．〔1〕参照示例一：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是我一名文学爱好者参加“母亲河溯源〞活动的心愿。
参照示例二：我是青龙河畔一棵小树，渴求把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。
请同意我参加“母亲河溯源〞活动吧！〔2〕示例一：追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。
示例二：寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。
〔3〕示例：建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落，注意收集整理濒于失散的历史资料。
建议将这次视察采访的材料整理出版，让更多的青少年了解家乡，热爱家乡。
2．①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩3．她曾给了他成为一名作家的信心。
4．四个字，它们竟改变了他的一生。
5．对什么事都缺乏自信心。
6．不能，因为“增加〞表示数量的增加，“开阔〞表示范围的加大，和主语刚好搭配。
7．显示中心。
8．反问激烈表达出这寥寥数语对达尔科夫一生的庞大作用。
二繁星一、课前预习1．nà jì昧霎坠2．巴金小说散文家春秋3．示例：望着故乡的一切，我就动情地流下眼泪，仿佛回到了几年前的老家似的。
2019版七年级语文上学期辅导练习（第17周）新人教版一、默写（1），影入平羌江水流。
（2），小桥流水人家。
（3）《次北固山下》直接抒发作者思乡之情的句子是：？。
（4）《<论语>十二章》中论述学与思关系的句子是：，2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）。
A．xx年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐．．．．。
B．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘．．．．。
C．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形．．．．。
D．交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快．．．．3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。
（删除“独自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
（把“他的晚年”改为“晚年的他”）C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。
（删除“给”）D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
（把“研究和了解”改为“了解和研究”）4.仿照下面例句，仿写句子。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
二、阅读（一）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
1.解释加点的词。
无闻也（）（1）及．其家穿井（）（2）有闻．而传之者曰（）（3）不若．．2.翻译句子。
（1）国人道之，闻之于宋君。
（2）得一人之使，非得一人于井中也。
3.“穿井得人”的故事告诉我们的危害。
（二）两个鸡蛋①下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。
②母亲要叫醒他，被柱子拦住了。
2019版七年级语文上学期辅导练习（第17周）新人教版一、默写（1），影入平羌江水流。
（2），小桥流水人家。
（3）《次北固山下》直接抒发作者思乡之情的句子是：？。
（4）《<论语>十二章》中论述学与思关系的句子是：，2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．xx年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐．．．．。
B．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘．．．．。
C．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形．．．．。
D．交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快．．．．。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。
（删除“独自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
（把“他的晚年”改为“晚年的他”）C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。
（删除“给”）D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
（把“研究和了解”改为“了解和研究”）4.仿照下面例句，仿写句子。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
二、阅读（一）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
1.解释加点的词。
（1）及．其家穿井（）（2）有闻．而传之者曰（）（3）不若．．无闻也（）2.翻译句子。
（1）国人道之，闻之于宋君。
（2）得一人之使，非得一人于井中也。
3.“穿井得人”的故事告诉我们的危害。
（二）两个鸡蛋①下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。
②母亲要叫醒他，被柱子拦住了。
