爱 溺
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孩子溺爱的后果?1、自我中心化倾向过度的自私自利,没有正确的价值观。
不理会别人的感受,不会将心比心与人相处,自我为中心。
在学习或生活中稍有不顺心的事,就会伤害他人。
性格变得暴躁。
在父母的宠溺之下,孩子就会更加骄横,不可一世,觉得“老子天下第一”,与人相处不懂得让步和宽容。
目中无人,脾气暴躁。
2、独立自主能力薄弱溺爱之下的家长为了怕幼儿在成长中出事往往长期对孩子进行搂抱,剥夺孩子与环境接触的机会。
有很多时候家长如果帮助孩子做好每一件事情的话,这样呵护下的孩子对于生活自理能力比较差,使幼儿以后独立自主能力非常缺乏,长期溺爱将影响孩子的成人后的独立自理能力。
3、没有责任心因为父母的溺爱,没有养成责任心的孩子,他长大以后的生活肯定是一团糟。
没有责任心的孩子长大之后,常常惧怕困难,不敢面对自己的错误和挫折,喜欢逃避和推脱自己应该担负的责任。
缺失责任心的孩子长大之后,往往以自我为中心,只顾自己享受、不顾及别人的感受,更不会关心爱护他人。
4、不懂得尊重,没有爱心因为父母,爷爷奶奶,姥姥姥爷们的过分溺爱,对孩子的一些错误的行为,没有及时纠正和制止,导致孩子根本就不知道什么是礼貌,目无尊长,不知道要尊重长辈。
孩子觉得父母为自己做的一切都是应该的,稍有一点不满足就会对父母轻则呵斥,重则打骂,对父母的养育不懂感恩。
5、不懂得尊重,没有爱心因为父母,爷爷奶奶,姥姥姥爷们的过分溺爱,对孩子的一些错误的行为,没有及时纠正和制止,导致孩子根本就不知道什么是礼貌,目无尊长,不知道要尊重长辈。
孩子觉得父母为自己做的一切都是应该的,稍有一点不满足就会对父母轻则呵斥,重则打骂,对父母的养育不懂感恩。
6、孩子做事懒散无纪律被溺爱的孩子因为从小被父母包办了一切,动手能力差,导致长大了变得越来越懒散,也不爱做事,更没纪律感。
在⽇常⽣活或是⼯作学习中,⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧,作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
还是对作⽂⼀筹莫展吗?以下是店铺帮⼤家整理的关于溺爱作⽂,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
关于溺爱作⽂1 我们所渴望的⾃由是什么,难道是在家⼈的怀抱⾥慢慢地长⼤,还是在风⾬中坚强的、独⽴的成长。
家长们认为对我们完好⽆缺的保护是对我们好,但他们却忽略在这个时候我们还有没有独⾃成长的那个勇⽓,我们眼中地⾃由在家长眼⾥只是⼀群⽆知的孩⼦在顽⽪地嬉闹⽽以。
我们不需要溺爱,溺爱带来的只是伤害⽽已。
我对这深有感触。
我以往养过⼀只百灵鸟,它是⼀只雌鸟,它颈部的栗红⾊⽑发⽐雄鸟的少,⾝体上的⽻⽑也偏近于淡淡的褐⾊,⽽胸前的那两条⿊斑条纹没有雄百灵鸟那么明显。
嘴部的颜⾊为⼟黄⾊,⾜部脚趾是⾁粉⾊的,它的⽖⼦和⼀般鸟类不⼀样,尤其是后⽖,要⽐普通鸟类的后⽖⼤⼀些,并且还径直的伸向后⽅。
⽖部的颜⾊为褐⾊。
她很可爱。
我舍不得让它⾃我出去找⾷物,所以我给他找结果我那两天有考试,所以顾不上她,次⽇我找他的时候却发现他死在花从中。
我那时留下了眼泪,我后悔了我不该那么溺爱它。
让它失去觅⾷的本事。
溺爱是坏的,请不要过分溺爱⾃我的孩⼦!关于溺爱作⽂2 今天我看了⼏幅漫画,深有感触,感受到了溺爱的危害。
四篇漫画都有极强的幽默性和讽刺性,讽刺在社会上⽗母对孩⼦的溺爱⽽导致孩⼦在⽣活中有很⼤的危害。
漫画前三篇充分的表现了⽗母对孩⼦的溺爱,最后⼀篇表现了溺爱的结果,那就是“成绩得了2分”。
中国有句俗话:“惯⼦如杀⼦”。
⽣活中也有很多这样的例⼦,⽐如孩⼦哭闹⾮要买玩具⽗母就买了,成绩不好⽗母也不说等等。
有⼀次看到⼀篇⽂章,说的是⼀个孩⼦在学校吃鸡蛋,刚咬⼀⼝说:“这和家⾥的不⼀样。
”⼜说道:“家⾥的都是⽩⾊的软⽪,这个好硬。
”后来他才知道原来是⽗母把⽪扔了给他剝好了。
我想这个事就可以体现出溺爱对孩⼦的危害了。
这样会让孩⼦失去⾃理能⼒,让他的内⼼觉得:反正我有爸妈,要什么有什么,我什么都不⽤⼲。
溺爱不是爱,而是一种残害中国自古以来就有“慈母多败儿”的说法,所谓“慈母”,指的是一种过分的母爱,也就是教育学家所说的溺爱。
从字面上看,溺爱的“溺”字有淹没之意,这也表示,过分地疼爱孩子等于淹没了他们。
古人云:“虽曰爱之,其实害之;虽曰爱之,其实仇之。
”这是对“溺爱”一词最好的注解。
人世间的种种感情没有比得上父母之爱的。
但是只有爱,不见得就能教好孩子。
曾看过这样一幅漫画:一个小男孩在客厅看电视,玩玩具,吹着空调,而他的爸爸、妈妈在厨房正忙着给他做饭,热得满头大汗。
开饭了,孩子的动画片还没有看完,妈妈便把饭菜端到客厅。
妈妈负责喂小男孩,爸爸则负责哄小男孩吃饭。
动画片演完了,小男孩却不想吃饭,于是爸爸开始做各种滑稽表演。
终于,小男孩笑了,妈妈这才喂上一口。
你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。
真想问问漫画中的爸爸、妈妈,你们不累吗?这样的爸爸妈妈应该及时警醒了,因为你们这样做会把孩子推入深渊的。
还曾看过一条新闻:一个大学生每次吃鸡蛋,都是母亲剥完皮他才吃。
有一次在学校食堂吃饭,一个鸡蛋,他没剥蛋皮就吃了。
还说:“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢?”看了这条新闻,人们都会笑他太笨,可这就是溺爱造成的恶果。
生活中,很多父母总喜欢给自己的孩子无微不至的呵护,把孩子的事情都包办下来,一一为孩子做好。
这些父母似乎不知道,我们教育孩子的最终目标是要让孩子能够适应他自己未来的生活,因此,日常生活中应当教导他们学会独立地生活,而不要总觉得他们这也不会,那也不行。
天鹅每年冬天都要从北方飞到南方,可是,一些北方人因为喜欢天鹅,经常为它们提供食物。
于是,一些天鹅因贪恋这些食物便留在了北方,并渐渐被驯化成了家鹅,连飞也飞不起来了。
因此,人们只要停止提供食物,它们就只有死路一条。
而那些每年不辞辛苦坚持飞往南方的天鹅呢?它们活得好好的,并且越飞越高。
这个故事其实就是对溺爱现象的一种警告,咱们中国的父母,尤其是做母亲的,总是把孩子当掌上明珠,从来不让孩子扫一回地,洗一次碗,真是应了那句话“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”。
溺爱孩子的十大"典型"例子溺爱孩子的十大“典型”例子当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。
“溺”,词典上解释为“淹没”的意思。
人被水淹没了叫“溺毙”,如果父母的爱流横溢泛滥起来,那也会“淹没”孩子的,这就是溺爱,是一种失去理智,直接摧残儿童身心健康的爱。
以下10种溺爱的形式是比较典型的实例:1、特殊待遇孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。
2、过分注意一家人时刻关照他,陪伴他。
过年过节,亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完,有时候大人坐一圈把他围在中心,一再欢迎孩子表演节目,掌声不断。
这样的孩子自认为自己是中心,确实变成“小太阳”了。
家里人都要围着他转,并且一天到晚不得安宁,注意力极其分散,“人来疯”也特别严重,甚至客人来了闹得没法谈话。
3、轻易满足孩子要什么就给什么。
有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱,孩子的满足就更轻易了。
这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。
4、生活懒散允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。
这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。
5、祈求央告例如边哄边求孩子吃饭睡觉,答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。
孩子的心理是,你越央求他他越扭捏作态,不但不能明辨是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。
溺爱的成语
1. 娇生惯养:你看那孩子,被家长娇生惯养的,一点苦都吃不了,就像温室里的花朵,能经得住风雨吗?
2. 掌上明珠:她可是家里的掌上明珠啊,要啥给啥,这不是溺爱是什么?就像把珍珠捧在手心里,生怕有一点损伤。
3. 百依百顺:对孩子百依百顺,那不是爱他,而是害他呀!这就好比一直给小树施肥太多,反而会把它烧死。
4. 过分宠溺:过分宠溺孩子,会让他变得自私任性,以后怎么在社会上立足呢?就如同给小鸟太多食物,它都不会自己找食了。
5. 爱如珍宝:把孩子爱如珍宝没问题,但不能没有原则呀,不然不就成了溺爱啦!像爱护珍贵的宝物一样过度,也不行啊。
6. 含在嘴里怕化了:真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,这样的溺爱真的好吗?这和对待极易破碎的瓷器有啥区别。
7. 视若拱璧:一味地视若拱璧,孩子怎么能成长呢?这不就像是对待无比珍贵的宝玉,不敢让它有一点损伤。
8. 娇宠溺爱:娇宠溺爱过头了,孩子都不知道天高地厚了,哎呀,这可怎么好呀!如同给小狗太多骨头,它都不知道珍惜了。
9. 爱子心切:爱子心切可以理解,但变成了溺爱,那可就糟糕啦!就像用力过猛去保护一朵花,反而可能会伤害它。
10. 宠溺无度:宠溺无度的后果很严重啊,难道大家都看不出来吗?这和没有节制地给植物浇水,会把它淹死是一个道理呀。
我的观点结论:溺爱不是真正的爱,会对孩子的成长产生诸多不良影响,家长们要把握好爱的尺度啊!。
溺爱,作文优秀5篇写作文之前,一定要认真分析题目,这样才能避免出现偏题的情况,写作文是一种将内心深处的感悟与外界分享的独特途径,下面是本店铺为您分享的溺爱,作文优秀5篇,感谢您的参阅。
溺爱,作文篇1早上,外婆在集市上买回四只可爱的小鸡,是三只黄黄的、毛短短的小鸡,看上去俏皮、可爱。
我和我弟弟非常喜欢他们,我们找来两个小碗,一个装水,一个装饲料,把它们放在鸡圈里。
小鸡们吃东西时头一点一点的,有趣极了。
中午,天气很热,我们把小鸡放在家里傍晚,我们怕小鸡在外面会冷、会怕黑就用一个纸箱把小鸡装回屋子里,突然,一只小鸡飞了出来,落在地上,这是悲剧发生了。
外公养的狗欢欢一下子跑过来,咬住了,那只掉下来的小鸡,我仿佛还听见了小鸡垂死挣扎时的呻吟。
这一刻,我和弟弟都呆住了,五岁的表妹更是吓得哭了出来,我的眼泪也忍不住夺眶而出,一方面是心疼那只可爱又可怜的小鸡,另一方面也是感觉到了一种残忍。
小狗咬着小鸡躲进了外公的粮仓,无论大家如何威逼利诱它就是不出来。
最后外公进入粮仓把狗赶了出来,这时小鸡已经死亡了,以后我们再也听不见那只小鸡的清脆叫声,再也看不见它的可爱容貌了。
虽然妈妈和小姨一再安慰说着不是我们的错,是小狗的错。
但是,我和弟弟还是逃不过心中的内疚感,如果不是我们对小鸡过分的关心把它搬来搬去,它就不会掉下来,它不掉下来,后面的一切都不会发其实对人也是一样的溺爱、过分的关心都会给对方带来伤害。
溺爱,作文篇2一天,我看到一棵大树和一棵小树,大树枝繁叶茂,而小树却又矮又小,还扭弯了腰。
我连忙跑过去对大树说:大树哥哥,你长得好粗壮啊!大树自豪地笑着说:那是自然,我经历了无数的风风雨雨,所以才有如此健硕的身躯。
我点了点头,又走到小树面前,对它说:小树弟弟,大树枝繁叶茂,你为何长得如此矮小?小树委屈地说:都怪哥哥,它把阳光和水分都挡住了,没有足够的养分,我才。
没等小树说完,大树急了,气愤地说:你个忘恩负义的家伙,这些年我一直在为你遮风挡雨,就怕你受到伤害,你竟然埋怨我。
爱与溺爱家长心得感悟1. 爱孩子,可不是啥都顺着他们呀!就像种花儿,你得给它合适的阳光雨露,而不是过度浇水施肥。
我家那小子,之前要啥给啥,结果变得任性得不行。
这才意识到,爱不是无原则的满足,溺爱真会害了孩子呀!2. 你说咱当家长的,爱孩子那肯定没话说,但真不能变成溺爱。
比如说,孩子犯错了,咱不能一味护着,那不是爱,那是害呀!就好比小船在海上,没有正确的指引就会迷失方向。
咱得让孩子知道啥是对啥是错。
3. 哎呀,爱孩子真得把握好度!不是说给他们最好的物质就是爱。
有次我看邻居对孩子百依百顺,那孩子后来一点挫折都受不了。
这不就像温室里的花朵,一旦放到外面就不行了嘛!咱得让孩子经点风雨,这才是真正的爱呀!4. 咱对孩子的爱,可不能变成溺爱哟!想想看,要是孩子要星星你就给星星,要月亮你就给月亮,那以后咋办?就像学走路,你不放手让他自己走,他能学会吗?咱得学会适当放手呀!5. 爱与溺爱,就差那么一点点,可得拎得清呀!我记得有次孩子闹着要买个很贵的玩具,我差点就答应了,还好最后忍住了。
这要是惯着他,以后还不得无法无天呀!这不就跟洪水一样,不加以控制就会泛滥成灾嘛!6. 咱当家长的,可别把爱变成溺爱啦!有个朋友的孩子,被宠得啥都不会干,这以后咋独立生活呢?爱孩子就得为他们的未来着想,不是光眼前顺着他们就行的呀!这多像建房子,基础没打好,能稳固吗?7. 爱孩子,真不是啥都帮他们做了!你看有些孩子都十几岁了还啥都不会,不就是家长溺爱出来的嘛。
就像小鸟学飞,你总抱着它,它能学会飞吗?咱得让孩子自己去尝试呀!8. 哎呀呀,可别把爱弄成溺爱啦!上次看到一个孩子在外面大哭大闹,就因为没得到想要的东西,家长还在那哄。
这像不像给小树苗施了太多肥,反而会烧死它呀!咱得理智点爱孩子呀!9. 爱孩子也要有方法呀,不能变成溺爱呀!我亲戚家的孩子,被惯得一点礼貌都没有,这以后咋跟人相处呢?就像划船,没有正确的方向,不就乱撞嘛!咱得引导孩子往正确的方向走。
溺爱的十种表现
溺爱的十种表现可以参考如下:
1. 孩子合理的要求也拒绝,不管对错,都满足孩子的要求。
2. 对孩子有求必应,大包大揽,帮助孩子完成一切事情。
3. 过度保护,不让孩子走出家门,也不让孩子和外界接触。
4. 过分溺爱孩子,满足孩子的一切要求,不管对错。
5. 总是帮助孩子逃避责任和义务。
6. 忽略孩子的独立意愿,强行越俎代庖。
7. 只要孩子开心,就无所谓,哪怕伤害他人,也由家长来承担。
8. 常常代替孩子决定一切,不让孩子有自己想法。
9. 喜欢炫耀自己的孩子,甚至在亲戚朋友面前数落自己的孩子。
10. 只要孩子学习好就是一切,忽视孩子的品德教育。
这些溺爱孩子的行为会让孩子变得以自我为中心,不懂得尊重他人的感受和需求,建议家长在养育孩子的过程中,注意把握分寸,合理地爱孩子。
溺爱的作文关于溺爱的作文800字(通用43篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是店铺整理的关于溺爱的作文800字,欢迎阅读与收藏。
溺爱的作文篇1今天我读了一组漫画,这组漫画引起了我的深思。
图画一,画的是一位爸爸送孩子去绘画,烈日下,爸爸为孩子打着太阳伞,背着一个画板,脸上流着豆大般的汗水,而孩子呢,手拿冰棒高兴的吃着。
图画二,画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。
那热水瓶指的是父母的溺爱,那小花指的'正是孩子。
热水浇花,无疑让花儿走向凋零。
这两幅画都表现同一个主题,那就是溺爱。
生活中,这种溺爱到处可见,帮孩子背书包,帮上初中的孩子系鞋带,公交车上妈妈手拎大包小包站在过道,有个座位便喊孩子去坐,孩子理所当然的坐下。
在这种溺爱下,孩子们养成了一种依赖习惯,什么都不用自己做,一切都有父母包办。
试问,父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自己的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。
为什么会这样呢?因为他们一直都在父母的“关爱”下成长,不懂的去关心别人,理解别人,只等着别人来关心自己。
象图一所表现的,烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞,而孩子却高兴的吃着冰棒,他不会为爸爸擦去脸上的汗水,也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。
敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花,小花自然是不能用热水去浇,这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了,没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。
生活中某些家长任由孩子的坏习惯,大把的花钱,打架斗殴,长大后误入企图。
正如用热水浇灌花儿,不但没有茁壮成长,反而过早的凋零。
所以溺爱只能害了孩子的一生,希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子,关爱孩子那是当然,更重要的是教会孩子关心别人、理解别人,独立的去生活那才是真正的爱。
什么是溺爱如何爱孩子,给孩子自由的分寸和尺度在哪里?这一直是家庭教育所探讨的重要课题。
我们强调家庭要给孩子真正的无条件的爱,但很多家长在和孩子在一起时,往往不是沦为溺爱,就是滑向放纵。
一切皆是“度”的把握,尺度的平衡之美,需要家长的智慧。
首先请感受一下,什么是溺爱。
孩子年龄比较大的父母,感觉比较明显,孩子年龄比较小的父母,如果感觉不明显,就感觉一下自己跟父母之间的关系。
“溺”就是淹死、窒息的意思。
“溺爱”也就是令人窒息之爱。
这种感觉就好象你越是爱他,他越有一种喘不过气来的感觉,是被你的爱淹没的窒息感,所以你越想好好地爱,他越想逃走。
你想好好爱你的孩子,可孩子说:“妈,你出去吧,把门关上,不敲门不要进来,吃饭叫我。
”他不想见到你,不愿意和你发生互动,为什么会这样?越爱,好像越让孩子透不过气来。
去看一下你跟孩子之间,是不是如果给你一个机会好好爱你孩子,孩子是不是会有一种毛骨悚然的感觉,或者是一种鸡皮疙瘩掉一地的感觉,这就是传说中的溺爱。
你有没有溺爱你的孩子?现在的家长都不承认,一定会说我很严格的,我该打打该骂骂,怎么会溺爱。
所以中国人对于溺爱其实存在着误解。
你使劲爱你的孩子,你用力爱他的时候,他想不想从你这儿逃走?当你好不容易找到一个机会很想去关心你女儿的时候,她想不想逃走?她说:“妈,你别管了。
”有没有这样?很明显,你是溺爱他的,虽然你不这么认为。
溺爱和无条件的爱有什么差别呢?最关键的差别就是界限,心灵层面的越界。
中国人的心灵界限感通常非常模糊,尤其是亲戚朋友之间,尤其是越亲的亲人之间,就更为越界。
事实上你一旦没有了界限,你就侵犯了孩子的内心空间,也就是没有真正地尊重孩子独立的人格,侵犯了孩子的人格,你甚至是强制性地代替对方决定,通过发号施令,通过收买,通过讨好,通过情绪,通过示弱,通过赞美的掩饰,通过打骂的威胁,通过对未来承诺的诱惑等等手段,迫使孩子按照你的意志行事,要做什么,不能做什么。
这个就是溺爱。
爱溺
今晚看电视新闻,关于国内某航空公司因为一位未成年人出言不逊伤害乘务长,机长因孩子不道歉而发生拒载情况,返程后被罚停飞五日的事情引起网络热议。
我不关心机长的被罚事情,我更关心为什么未成年人的父母没有受到任何处罚?毕竟孩子是你们生养的,你们有不可推卸责任。
孩子不懂事,大人也不懂事吗?这类的事情见过太多,地铁里拥挤孩子太热,母亲就当众给孩子更换内衣;城市街道孩子内急,大人就让孩子就地解决。
这都是谁的问题?我们的法规有约束成年人的未尽责的条款吗?爱溺,这都是大人给孩子惯坏的!前二天在公车站上看见一幕,一位六十多的瘦小老太,心疼一米八几的孙子被太阳晒,一边拿着扇子给孙子扇风,一边拿着纸巾为孙子擦汗;瘦小的老太全然不顾自己浑身大汗,还要时时垫着脚尖擦拭孙子额头上的汗珠;老太因为个子矮,孙子额头上的汗水未能擦拭,不小心碰掉低头玩手机游戏的孙子眼镜;一边是老太不停说:“哎呀,对不起对不起,耽误你玩手机”,一边是孙子不耐烦的责怪语气。
站在一旁实在看不下去的我,准备告诫老太不要这样娇宠孩子。
那边一位同年纪的女士对着孩子发飙了,大意是数落孩子太不懂事,孩子估计想不到有路见不平之人,只是一脸茫然听着旁人的数落。
看不下去的是老太呀,她一边说那么女士,一边解释:“你凭什么说我孙子啊!他从小身体就不好,我不能让我孙子生病,所以我愿意帮孙子扇风,你不要管!”。
那一刻无语的不只是路见不平的女士,连我也一时语塞无法回答。
是呀!那是人家的孙子,我们干着急什么呀!人家一句我愿意就可以呛死你!我们都是路人甲乙丙丁呢,只是无法预测这个从小被爱溺的孩子,会不会有一天也可以这样心疼长辈,为其扇风擦汗!古人语:子不教父之过!现在有多少父母可以真正做到“教.养”子女的责任。
爱有度,过了就是溺就是害!。